我的良師益友-六年級-記敍文

相信大家都寫過作文吧，尤其是在作文中有重要意義的記敍文，記敍文根據寫作對象的不同，可分為寫人的記敍文、敍事的記敍文、寫景的記敍文、狀物的記敍文幾大類。那要怎麼寫好這類型的作文呢？下面是小編收集整理的我的良師益友-六年級-記敍文，歡迎大家分享。

每一個人都有一個理想或願望，每個人都會努力地去實現自己的理想，就像《今天我是升旗手》中的肖曉一樣。

肖曉出生在一個軍人家庭，他是一個從小崇拜英雄、精力充沛、奇想迭出、品學兼優的孩子。肖曉有一個願望：當一回學校的升旗手。儘管願望因為種種原因都沒能實現，但是他從沒有放棄努力。有一次他撿了一筆鉅款，間接救了一個外地的.採購員。坦誠幫助“學習尖子”林茜茜，和包郝、馬馭等同學，智抓偷猴賊，熱心對待“追星族”祝小娜，幫助希望國小學生，並由此引發“手拉手”活動……終於在臨近國小畢業時，他親手升起了那面鮮豔的五星紅旗。實現了他的夢想。

這本書讓我受益非淺。我從拾金不昧、永不放棄、助人為樂、知錯就改的肖曉身上明白了一個道理：“只要有信心，沒有什麼做不成，只要努力，勝利就在眼前，雖然命運幾次與他開玩笑，升旗手的機會屢屢與他擦肩而過，但他也沒有灰心。從學習尖子林茜茜身上，我懂得了做學生不能光學習好，而要得智體美勞全面發展。雖然林茜茜語文、數學、英語都在全省獲過獎，但她對班事管也不管，而且除了學習對什麼也不感興趣，笨手笨腳，還出了幾次笑話。從包郝真誠對待朋友肖曉的行為上，我懂得了，我們要真誠對待朋友，有難同當，不管發生什麼事，也要待朋友真誠。因為他會在你孤獨時陪伴你，在你困難時幫助你，在你氣餒時鼓勵你，在你傷心時安慰你。

既然肖曉可以為了一個理想而奮鬥，並不斷的去追求，我們為什麼不可以呢？所以，我們要學習他這種正直、勇敢、坦誠、熱情、為了理想不斷努力、奮鬥的優良品質！