緊張的一節課作文(3篇)

在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家整理的緊張的一節課作文，歡迎大家分享。

有的課有趣，有的課簡單，但這節語文課卻令人緊張。

話要從下午的第一節課説起。

今天下午我們檢查背誦，我開火車背，但是火車開到我這兒就卡住了，我私下裏能背過呀，怎麼忘了呀，我喑自喊道：天靈靈、地靈靈。可它沒有顯靈。唉！還是用我的慣語吧！我將腳輕輕一跺，在心裏發話，：上帝、土地，世間萬物請賜給我力量和智慧吧！啊！它真的賜給我智慧了！我想起來了，於是我快速地背出“卧看滿天雲不動，不知雲與我俱東。（陳與義）”“呼”長吁一口氣，可上帝不給力，張禹竟然沒背過，“唉咻”我們組一片哀嚎，可孫華宇竟也背不過，啊！我們組如同中彈了一樣爬在桌子上瞬間崩潰，完了！我們不約而同地低聲説道。

幸虧老師網開一面，讓這些站着的同學再背一輪，張禹背的還算順利，可孫華宇就不一樣了，他句子背得特別流利，我們剛想“耶”呢，手還沒握緊，他卻張…張…張不出來了，我們連呼吸都呼不上來了，卡在支氣管上，我們恨不得去幫他背，終於經漫長的５秒鐘，他終於想起來是“張維屏”了，呼，我們那口氣終於呼上來了。

下課了，有的小組還有人沒背過，真是一組歡喜一組憂啊！

朱老師像往常一樣滿面春風地走向講台，説道：“今天我們舉行一次介紹世界名城的活動，為了公正，我們這次抽學號檢查，再給你們兩分鐘時間準備。”朱老師在講話的時候同學們也不忘再看一看介紹世界名城的資料，一聽朱老師説再給我們兩分鐘時間準備，下面的讀書聲愈加大了。時間好似在一秒鐘之內消失了，資料還沒有讀完，朱老師就用教棒敲打講台示意大家安靜下來，然後宣佈道：“現在開始抽查了，聽好了啊，聽好了啊，”同學們都在心裏祈禱着：“如來佛祖，觀音菩薩，天上各路神仙，保佑我千萬不要被抽到。”“下面請，”同學們的'心一下子提到了嗓子口，朱老師接着説：“下面請8號同學上來介紹。”朱老師一宣佈結束，沒有被抽到的同學都長長的吁了一口氣，有的人聽朱老師宣佈後才慢慢的將剛才揪住胸前衣服的手鬆開，有的嘴裏還在念叨者：“多謝菩薩保佑，我沒有被抽中。”而被抽到的戴莉莉則勉強笑着走上將台，將她蒐集到的資料流利地講述給同學們聽。緊接着，朱老師又抽查了3號，9號，36號，43號……一場場提心吊膽的抽查使許多人都嚇出了一身冷汗，而我沒有被抽到，真是感謝上蒼啊！

這次抽查，同學們的表情真可謂是千姿百態！

課業整理時，老師來到教室説：“明天有一位名師選中我們班來上公開課,大家要好好表現哦1”同學們一聽，一蹦三尺高！可是我沒什麼反應，因為，我數學差得很呢！老師整理好東西，發下了預習用的年曆製作表。

時間飛逝，很快到了第二天的公開課。“叮鈴鈴”上課鈴響起。新老師在講台前站得筆直的，這個老師戴紅邊眼鏡，五官端正，鏡片後面透出一雙明亮的大眼睛，看上去很有學問。老師説：“這裏有一份20xx年的年曆，混亂一片，誰能把月份找出來，排列好？“霎時，一隻只小手舉了起來，我心想：“一月是大月，可一月是星期幾呢？星期二？一個同學説是那一張，同學們也認為是這一張，只有我不同。老師卻同意他的答案是對的。接下來的二月簡單極了！我想二月是29天，閏年，決定！結果對了！三月的話，我説不清楚，到底是星期幾，腦子裏霎時一片空白。

過了一會，老師要我們製作年曆，我被派到了第二季度，結果，粗心的我，我把五月全填錯了，害得紙上貼了幾排“膏藥。”

今天的課我好緊張！以後我一定要認真聽講，把數學成績搞上去。