環境描寫的作文7篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的環境描寫的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

環境描寫的作文 篇1

我們生活的城市，是一個漂亮的城市。人們常説成都是一座來了就不想走的城市，這些年來，我們深深地感受到了成都的變化十分巨大。

我們的城市變得越來越漂亮。一棟棟高樓大廈拔地而起，一座座立交橋連接着四面八方。馬路上，以前汽車三三輛輛，而現在卻車水馬龍，一到節假日，出城的汽車就排起了長龍，很可能就會被堵在城裏。以前，城郊沒有修馬路的地方，到處都是泥巴和灰塵，現在逐漸都變成了寬敞的馬路和成片的綠地，讓人賞心悦目。

我們的城市變得越來越富足了。一到街上，繁華的超市裏擠滿了購物的大人、小孩；香飄飄的五星級酒店裏連個空位的影兒都沒有。以前，學校總是又少又遠，現在學校到處都可以看見。以前城郊到處都是村莊，現在都變成了一片片的別墅，成為城裏人生活的樂園。在這裏本身只用賣五角錢的東西，卻要買一塊五角錢，但是它的`質量比其它地方的要好得多，而且顏色也比其他地方的更鮮豔。

我們的城市變得越來越和諧了。人們友好的相處，互相幫助對方，以前有句話是“失朋友易，交朋友難”，而現在人們相處得越來越好，交朋友也比以前容易了許多。

我們的城市變化日新月異，你們的城市變化大不大呢?

環境描寫的作文 篇2

傾聽山的呼吸，觀看山的美麗，你一定嗅到了樹木的芳香，和我一起欣賞自然中皎潔的月光和寧靜的夜晚，讓我們走進自然深處，相信你會大吃一驚。

踏入幽境，映入眼簾的是一片五彩的世界，讓人立即陶醉其中。

聽!山在歌唱。枝頭小鳥在昂首挺胸地唱出婉轉的曲子，那曲子和諧，優美動聽，把天空中的白雲都顫動起來。青蛙在稻田裏擊鼓歡迎，蜜蜂在花叢中嗡嗡地勞作……啊，自然俱樂部的音樂響起來了。

看!花在跳舞。小花朵朵，抬起頭綻放出豔麗的花朵，迎風飄搖，舞起了隨風的舞;再往上看，挺拔的大樹像森林的保護神，這健壯的大樹就給那經過的風一個下馬威;蜘蛛正在攢項鍊，等雨水過後，你就會瞧見一條條晶瑩剔透的珍珠項鍊了;蝴蝶在花間飛舞，畫出一條條美麗的弧線!

相信你也嗅到了這撲鼻的芳香吧!不必驚疑，那是花兒在比賽：桂花、菊花，還有很多不知名的花，都像在炫耀自己的芳香。先看桂花吧，別看它樣子嬌小，顏色淺淡，散發出的香味隨風飄散，足夠迷醉你的鼻子;再看菊花，白的像雪，粉的像霞，紅的像火，獨特的濃郁香味沁人心脾;野花最為普遍，色彩繽紛，讓你目不暇接，所有的花香和着自然界的青草樹木味兒在微微潤濕的空氣中醖釀，不覺就迎來了黃昏。

草叢中，蛐蛐在低鳴着，和着皎潔的月光，倒映在農家水田裏，到處亮堂堂的，缺口處的`水咕咕地流着，流向一塊接着一塊的水田……

“月出驚山鳥，時鳴春澗中”，聽，這時候夜鶯在山谷飛鳴，響映了夜晚的山林，月光下的樹林若隱若現，星星疲倦地眨着眼，大地進入了夢鄉……

“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中”，努力推開泥土的小草呀，我似乎聽到了你破土而出的聲音!讓我把你的精神歌頌……

大自然的聲響仍迴盪在我的耳邊，美麗的景象卻早已成為我心中那最美的圖畫，大自然中的山山水水、花花草草、飛鳥蟲蟻無不昭示着大自然神奇的力量!

環境描寫的作文 篇3

相互感恩，就會讓矛盾越走越遠；互相感恩，就會讓心靈越來越近。

“誰言寸草心，報得三春暉”是孩子對親人的感恩；“海內存知己，天涯若比鄰”是朋友對朋友的感恩；“樹樹皆秋色，山山唯落暉”是人類對大自然的感恩。正因為有了感恩，才讓我們的生命更陽光，正因為有了感恩，才創造了和諧的社會。

父母賦予我們生命，在我們呱呱落地時，上帝便賦予我們一顆感恩父母的心，因為，是他們把我們帶到了這個神奇的世界。“愛你才會管束你，愛你才會寸步不離的守護你，愛你才會默默地注視你。”恐怕這是我們最常聽的話了吧。可是，又有多少人是真正地體會到這句話的含義。現在大多都是家裏的“小皇帝”“小公主”，每天飯來張口，衣來伸手，家裏最好的，父母都讓給了自己。父母的愛，成就了今天的我們，也正是有了他們的愛，才成就了這個和諧的`家庭。

——我們要感恩親人，感恩他們的絲絲關愛。

當我們離開家人後，必定會遇到很多朋友。俗話説得好“在家靠父母，出外靠朋友”。離開了家，離開了親人，朋友就是你最大的依靠。友誼是一杯醇香的酒，值得你去品味；友誼是一幅無色的畫，值得你去着色；友誼是一首動聽的歌，值得你去聆聽……當然，朋友之間還是有競爭對手的。面對這些對手，我們不必害怕，不必彷徨，應該大膽地去面對他，信心十足地迎接他的挑戰。但無論是失敗還是成功，都不要忘了感謝你的對手，因為是對手和你一起追逐，一起攀登，一起較量，一起騰飛，他是你前進途上的強心劑、推動器。

——我們要感恩朋友、感恩對手，感恩他們的幫助與力量。

在大自然中，動物和植物都給人類帶來了無法計算的快樂，它們和我們一樣，都有其存在的意義與價值。環境中的一草一木，一水一土，一山一丘。這些都是我們身邊美好環境的構成分子。因為有了它們，我們才能享受充沛的陽光、温和的雨露和潔淨的空氣；居住在鳥語花香的地方；欣賞秀美壯麗的祖國山河）。是它們賜給我們春夏秋冬四季的妖嬈和美麗。傷害和破壞自然環境就是在傷害和扼殺自己和子孫後代的生命，世界上還有什麼比珍惜“生命”更重要的事呢？

——我們要感恩大自然，感恩它給我們帶來美好的環境。

古人説得好：滴水之恩當湧泉相報。一個人只有學會感恩，對一切事物懷有一顆感恩之心，那才能真正快樂。

生活給予我們挫折的同時，也賜予了我們堅強，我們也就有了另一種閲歷。對於熱愛生活的人，是從來不會吝嗇感恩，我們要有一顆包容的心，來接納生活的恩賜，酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。試着用一顆感恩的心去體會，我們就會發現不一樣的人生。

感恩是一種文明，感恩是一種品德，感恩更是一種責任。既然感恩，那麼，就不要把所有事情都想得理所當然。

想想你現在所擁有的，都不是規定一定屬於你。而這些東西，都是靠生活中的每一個人，每一件事，每一樣物所得來的。想想別人為你退讓的那一步，為你挽起的每一個笑容，然後你的生命變得很安詳，變得很陽光，很温暖。如果整個社會是這樣就太和諧了。

環境描寫的作文 篇4

今天早上，我被呼呼的風聲驚醒，我望着天花板，余光中瞥見窗外搖動的樹枝，啪啪地拍打着窗户，我小心翼翼的推開，呼--風涼颼颼的吹了進來，我不由得打了個冷顫，趕忙關上了窗户······ 走出門去，校園安安靜靜，風仍然吹着，映着昏沉沉的天氣，心情淒涼，悄愴幽邃，有一陣狂風吹來，柳樹像發了瘋似的抓耳撓腮，連那沒來得及長出綠葉的樹枝也被凍得瑟瑟發抖，抖的`流出了眼淚，啪啪的打在地上。狂風把地上的塑料袋高高得颳起，那塑料袋像斷了線的風箏，不知去向······ 學生們走在中央大道上，這風顯示出生氣的樣子，把小姑娘的頭髮吹得不成樣子，寸步難行。 好不容易捱到教室，向外看，朦朦朧朧，唉，原來窗户上覆蓋了一層水珠，``噠``,一滴大大的水珠滴在了作業本上，擴散開來······ 這狂風真讓人煩啊.

環境描寫的作文 篇5

我看見現在的環境很差。

就説我們學校門口的江濱公園吧，每次放學，一個個都走出校門等着父母來接時都到賣零食的地方去買零食來吃，有的同學就一邊坐在公園的草地上一邊盡情地吃着零食，吃完後就隨隨便便地把包裝袋扔在草地上才變成污染草地的原因；有的把廢水直接倒進右江河裏，有的人還向河裏倒污油、扔燒烤捧、死的`貓……等等垃圾，水質變壞好多魚兒就因為這樣而死去。

想到這裏，我想要是人們不亂把垃圾進河裏，不把垃圾隨便亂扔在草地上，而是隨手把它扔在垃圾桶裏，還要多種樹、多栽花，這樣魚兒、小鳥和蜜蜂也會喜歡上這裏，不約而同來到這裏……

那麼幾年後家鄉的環境就會變得更美，小魚在水裏快活地搖着尾巴；小鳥在天空嘰嘰喳喳地叫着，好像在説：“這兒的天氣真好，空氣又新鮮，我要永久地住在這兒！”蜜蜂高興地採着花蜜，為人們做了許多香甜的蜜糖。

茂密的樹木一棵比一棵壯，小草綠油油的，草坪就像一條又長又大的綠色地毯，我們的母親——地球好像年輕了十幾歲似的。

環境描寫的作文 篇6

今天早晨七點四十分， 陽光明媚，我們全校師生在操場上集合，準備從學校到行政中心向紅色經典廣場方向，到濱江大道搞一次有益的活動，主要是創建“省級縣城，保護環境”。

一支長長的隊伍出發了。先是鼓號隊領先帶頭，我們緊隨其後。一路上，街道兩旁的人們向我們揮手微笑，我們也以同樣的方式和他們打招呼。一會兒，就到行政中心了，這時鼓號隊的聲音越來越響了，好像用心靈在呼喚着：快來保護環境吧！我們頂着炎暑繼續向前出發，走着走着，我看見了一些不好的現象：一些大人隨地吐痰，還有些人把垃圾隨地亂扔。我想，大人還沒我們孩子做得好呢！保護環境，人人有責，為什麼大人們言行不一致呢？一個謎團在我心中油然升起，不過現在沒時間管這些了，我們還要繼續行，到濱江大道去打掃清潔呢！不一會兒，我們來到了濱江大道。等李老師佈置了任務後，我們便五人一小組開始工作了。我們這一小組的成員有：我、張沁怡、朱映東、鄭力文和唐麒林。

成員到齊後，組長給我們分配了任務： 朱映東和鄭力文撿垃圾，我、張沁怡、唐麒林去找水，對凳子進行搽洗。我看見同學們都在拼命的勞動，不禁想起了一句話—勞動最光榮。過了一會兒，有的`人開始追逐嬉戲、有的在欣賞美麗風景。開始，我也被美麗的風景吸引了，但是轉眼一想，來這兒的目的不是玩耍，是來勞動，保護環境的，於是，我又開始賣力的幹起來。 我、張沁怡、唐麒林三個人準備去找一些水來擦洗公物，找了半天也沒找到。我靈機一動，説："我們到紅色經典廣場下面的草坪去，那兒直通嘉陵江，用嘉陵江的水來沖洗，一定行的。” 張沁怡和唐麒林都反對，因為老師説過，不能離開隊伍。想來想去，沒有一個人想出好的方法。真是"光陰似箭、日月如梭”啊！一項勞動任務還沒完成，就要回去了。不過，以後在生活中我一定要保護環境，愛護我們這個美麗的新縣城。隨着隊伍的行進，我們終於回到了教室，同學們一個個累得都趴在了桌子上。

還沒等我們喘過氣來，廣播裏又發出一個通知，讓我們到操場參加一個活動。來到操場，遠遠就看見一面面紅色的旗幟，上面寫着"反對邪教，遠離毒，爭做陽光少年”。首先是學校領導講話，主要講了毒和邪教對我們的危害，然後是宣誓活動，最後每個班派十名同學代表上台簽名。

今天的活動，讓我明白了兩個道理：勞動最光榮和反對邪教，珍愛生命！

環境描寫的作文 篇7

我喜歡早晨，尤其是城市的早晨。

每當鼓樓那響亮的鐘聲“當——當——當——”地敲響時，沉睡的人們就被喚醒了。太陽慢慢地升起來，可那層薄薄的晨霧還籠罩着古老的城牆，虛無縹緲，細細地、密密地、微微地濕潤着牆上的青苔。這時的鼓樓就像蒙上了一層薄紗，朦朦朧朧的，隱隱約約可以看到樓上掛着的紅燈籠。

看，晨霧裏的琴橋，霧碰到琴絃，滋潤成小水珠，小水珠來回流動，彷彿流出一個個音符。小水珠太調皮了，跳了下來，在半空又化成霧，遮住了人們的身子，像在跟人們捉迷藏。

月湖公園裏，那幽幽的花香，那特有的氣息，使人心曠神怡。金色的陽光透過那層薄薄的、潔白的面紗，射出柔和的光，照在晨練的人身上，使人覺得暖洋洋的，無比舒服。

聽，樹枝上，小鳥正唱着歡快的歌。月湖公園旁的.百年老校裏，傳來陣陣琅琅的讀書聲，更給城市的早晨添加了一份蓬勃向上的生機。

再看馬路上，灑水車正在清潔馬路；一輛輛小轎車正飛快地轉動着車輪；小孩拉着大人的手，一起過馬路……整個城市變得非常熱鬧。

深深地呼吸一口甜甜潤潤的空氣，説一句：“早安！我的城市”。