有趣的實驗作文15篇（熱）

在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的有趣的實驗作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有趣的實驗作文1

一來到“小青龍”，就熱鬧非凡。難道今天又會有有趣的事發生？

原來，今天是實驗課，真讓我開心無比！那就請出我們的主角——可以讓動植物重新得到生命的蛋神，還有像沙子一樣小的鹽。我們還有四個角色，分別是護蛋使者、撒鹽官、供蛋者和我們的“壞人”——狂風魔。我們小組分配好，就開始實驗了。首先，請出白白胖胖的蛋神，然後把鹽撒在了桌子的中心點。我趕忙説：“千萬別把鹽撒得到處都是，不然供蛋者不好供蛋”。接着，就是我供蛋者的.工作，我的心不停地跳，緊張極了！我緊張地想：一定要立住，千萬不要倒了。終於，我把蛋給立了起來，可是“惡魔”——狂風魔出來巡邏了。他“呼呼呼”地吹着，想把鹽吹完，把蛋吹倒。一看他吹的風這麼大，一定沒有什麼好事情。這時，護蛋使者急忙來幫忙，不讓蛋倒。到最後，狂風魔被我們給戰勝了，真是開心！

這個實驗真是神奇極了，回家我要表演給媽媽看，她肯定會大吃一驚。

有趣的實驗作文2

親愛的小夥伴們，你們知道白糖除了可以吃，還可以做什麼嗎?今天我和婆婆就來做一個白糖吹氣球的小實驗。想要知道白糖和漂亮的氣球在一起有什麼奇蹟出現嘛?那就跟着我一起走進“科學世界”瞭解一下吧!

準備材料：玻璃瓶(一個)、白糖、温開水、酵母粉(一包)、氣球(一個)。首先往玻璃瓶裏放一勺白糖，接着倒入半杯温開水，放入酵母粉，然後把氣球牢牢固定在瓶口上。

過了一會兒，有趣的一幕發生了：瓶子裏的酵母粉，在温水的浸泡下開始發酵，和白糖溶解在一起。只見玻璃瓶裏開始逐漸冒泡，隨着泡沫越來越多，氣球鼓起了圓圓的肚子，最後越越大，我在旁邊看到這神奇的`一幕，心裏格外激動。

這是為什麼呢?原來酵母粉在温水環境下進行發酵，通過“呼吸”作用，把糖分解成一種二氧化碳的氣體，所以使氣球膨脹。

生活中有很多這樣有趣的小實驗，有興趣的小夥伴可以動手做一下喲!

有趣的實驗作文3

寒假裏的一天，我和爸爸一起做了一個叫“熔巖燈”的小實驗。

之所以叫它“熔巖燈”，是因為製作成功以後會不斷冒出泡泡，像熔巖要噴發一樣。顧名思義就叫它“熔巖燈”。

“熔巖燈”需要的材料有水、顏料、食用油和泡騰片。然後，我就和爸爸開始製作了。我先把水和紅色的'顏料按照比例倒進玻璃杯裏，混在一起。再把食用油倒下去，並加入泡騰片。這個過程爸爸一直在旁邊觀看。看完之後，他悄悄地説：“寶貝，你的比例好像不太對。油倒得太少了。”。我一言不吭，等待它冒泡，但好像並沒有預期中的效果。因為沒有冒氣泡。哎，又要重做了，我深深地歎了口氣。爸爸看到我傷心的表情，安慰我説：“沒關係，我們重新來。”

“嗯！我們再來一次。”

這次，我吸取了教訓，拿了個大點兒的杯子，然後水和顏料混在一起，弄到1／3，最後把食用油調到2／3，還把一片泡騰片放進去……沒過一會兒，泡騰片就發生了反應，“嘟嘟”地冒氣泡，因為水比油重，所以油漂在上面。從上面看，就像熔巖要噴出來一樣，過了一會兒，終於成功了。

這次，我明白了一個道理，就是做事不要輕易放棄，才能離成功越來越近。

這次實驗，我不僅學到了知識，還做了實驗，真開心！

有趣的實驗作文4

今天，鄭老師給我們做了一次別開生面的實驗。

清脆的.上課音樂鈴聲響起，鄭老師滿面笑容地走進教室。只見老師手上端着一個盤子和一杯水，右手還捏着一根玻璃棒。我們都非常奇怪，語文老師拿這些科學用具幹什麼呢？突然有同學問：“要做實驗嗎？”老師説：“對。”老師又從講桌抽屜裏拿出一枚小巧玲瓏的雞蛋説：“你們猜，我把這枚雞蛋放進這杯水裏，會浮上來，還是會沉下去？”大家異口同聲地説：“會浮上來。”只有兩位同學説會沉下去。“做個實驗不就知道了嗎？”老師説。然後老師把這枚雞蛋小心翼翼地放進裝着水的杯裏。這時，雞蛋漸漸地沉了下去。大家垂頭垂頭喪氣，答對的那兩個同學得意地朝着大家擠眉弄眼。老師説：“我要讓它浮起來。”我很好奇，眼睛盯着雞蛋。老師往水杯里加了一些鹽，可雞蛋象條懶蟲一樣，一動不動。老師急了，剛脆把剩下的鹽都倒了進去，並用玻璃棒慢慢攪動。真神奇，雞蛋好象一條小魚緩緩地浮了上來。大家不約而同地呼喚起來：“雞蛋浮起來了！”

通過老師給我們做的這個有趣的實驗，我明白了水裏加鹽溶化後浮力會更大。也懂得了死海不死的道理。

有趣的實驗作文5

我無事可幹，便看着星星，看到一顆閃亮的星星，我忽然想讓星星飛到牆上，不對，飛到天花板上去，爸爸來了，説他知道怎麼做，起初我還不信，但不做怎麼能知道是真是假。

我興奮地拿出事先準備好的小盒子和釘子，在盒子蓋上打了幾個洞洞，然後在蓋對應的方向剪了一個大洞，最後我把手電筒插在大洞上。我用興奮和懷疑的眼神望着爸爸，爸爸神祕的笑了，當我打開手電筒，光寶寶們從小洞洞裏跑到天花板上，真像我再黑夜時看到的`星星。我看呆了，其他“星星”在休息，根本沒有一絲要出來的意思，我興奮的心情淡下來，為什麼有的“星星”肯從洞洞裏鑽出來，有的不肯呢？我邊看星星邊問爸爸，爸爸賣起冠來，讓我自己去發現，我只好打開手電筒又關上。我突然發現手電筒的光是直線傳播，而我打的洞洞有的是在手電筒發光的範圍內，有的在範圍外，所以外面的洞洞照不上光，“星星”就出不來了。

這個實驗可真有趣。

有趣的實驗作文6

今天，我們做了一個小實驗，這個實驗開始就讓我們將信將疑。

實驗前，老師準備了一瓶水，一隻玻璃杯和硬紙板。老師説：“你們信不信硬紙板可以吸在玻璃杯上，倒過來也不會掉？”我們有的説：“不會。”有的説：“會！”

老師開始做實驗了，待會我們也要做。我們目不轉睛地看着，生怕在哪一處漏掉，會失敗。老師擰開水瓶的蓋子，把水倒在玻璃杯裏倒了一半多一點的水，上面用硬紙板壓在上面，老師用手掌用力向下壓，接着把杯子倒過來！

“呀！”我們都驚呆了，硬紙板竟然真的`吸在玻璃口上，而且杯裏的水一滴也沒灑出來！

老師把玻璃杯再轉過來，放在桌子上説：“這個實驗的過程你們都看懂了嗎？”我們異口同聲地説：“看懂了。”老師讓我們自己動手做一做。

我照着老師的做法小心翼翼地向杯子裏倒水，然後把紙板放在杯口上使勁地壓，生怕裏面的空氣放不出來！我慢慢地轉過杯子，耶！我成功啦！

我們後面的李仁杰和李冬彬他們組，也成功了！但他們又開始做第二次，可能太心急，紙板沒壓緊，就開始翻轉玻璃杯，“譁”杯子裏的水從天而降，像李白寫的：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”

這是不是一個神奇的遊戲呢？

有趣的實驗作文7

“成功了，成功了。”教室裏鬧哄哄的，到底發生了什麼事情呢？

原來，事情是這樣的：王老師給我嗎做了一個實驗，這個實驗室這樣的`：王老師拿出了鹽、小勺子和胡椒粉。教室裏的同學看了，立馬就舉起了手，都問：王老師，你這是要幹什麼呢？王老師不説話，只見她拿出了一張白紙。王老師説：“我們要做一個關於鹽和花胡椒粉的實驗，再把它們分出來。”説完，一個同學説：“可以把胡椒粉和鹽倒入水裏。”這個同學説完了，王老師就拿出了水杯，把鹽和胡椒粉倒入了水中，只見，一下子，胡椒粉立馬分在了上面，鹽一下子也被分到了下面。做完這個，老實説；“這個雖然是一個好辦法，但是勺子和白紙沒有什麼作用呢？誰還有什麼辦法？”沒人舉手，王老師只好自己做，她把胡椒粉和鹽倒在了白紙上，再把胡椒粉和鹽攪拌了，拿出了勺子在手臂上擦了一會，再在粉上面擦了幾下，胡椒粉就吸上來了。昨晚，王老師説：“這就是摩擦產生出的科學原理。”

這真是一個有趣的實驗啊！

有趣的實驗作文8

晴“叮零零”上課鈴響了。潘老師神祕兮兮地拿着一個袋子進來了，我們議論紛紛，潘老師説：“安靜！我們來做一個實驗！”潘老師把兩個雞蛋放在兩個裝着水的杯子裏説：“誰能讓它浮起來？”。

我們都愣住了，突然有人説：“用吸管在水裏吹泡泡。”我們對這個主意沒有一點兒希望，果然，潘老師用他的方法試了一下，雞蛋沒浮起來。這時教室裏一片寂靜，我清晰的聽到我急促心跳聲，大家都集中精力在思考着同樣的問題，突然想成為科學家的何知洋從座位上站起來，堅定地説：“杯子里加許多許多的鹽。”這時我們把希望都放在這個點子上，潘老師慢慢地往放滿水的杯子里加鹽，我恍然大悟，我從十萬個為什麼裏學到過這個道理，我們目不轉睛地盯着杯子裏的雞蛋，心裏都在想：雞蛋一定能浮起來的！

過了一會兒，雞蛋仍然沒有浮起來，每個人臉上露出失望表情，但潘老師仍然往杯子裏慢慢地加鹽，臉上不時地露出神祕的.笑容，正在我們泄氣的時候，雞蛋浮起來了！我們歡呼起來：“我們成功了！”教室一片沸騰！

有趣的實驗作文9

今天，媽媽帶我來學寫作文，我很高興。

上課了，熊老師微笑着問我們：“什麼東西可以浮在水面上？”同學們議論紛紛，有的説：“三角板！”有的`説：“樹葉！”有的説：“花朵！”還有的喊：“游泳圈！”……

熊老師笑了笑，説：“你們説的都對，但是，針可以浮在水面上嗎？”我脱口而出：“不可以，因為針是金屬做的，金屬太重了，會沉下去！”熊老師誇我説得好，可正當我得意時，他又一臉壞笑地問：“真的不能浮起來嗎？”老師這一問，讓我心裏打起了鼓，難道針可以浮在水面上？

只見老師拿出一根亮晶晶的繡花針和一盤清水，把針放到水面，針一下子沉了下去，像一把寶劍墜落到水裏。我們失望極了。

可這還沒完，第二次，老師在水上鋪了一張面巾紙，再迅速地把針放在面巾紙上，面巾紙被水潤濕後，沉了下去，針和紙分離，針像一隻小船浮在水面上，自由地在水漂來漂去，真神奇。我們都興奮得大呼小叫。

今天的作文課真是有趣，回家之後，我還要做一遍這個實驗！

有趣的實驗作文10

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”今天我做了一個非常有趣的實驗，叫做“燃燒不了的塑料瓶”。

首先要準備好實驗材料:一個塑料瓶、一個打火機、剪刀和水。實驗開始了，先將塑料瓶橫着對半剪開，只取下面部分，再往塑料瓶裏裝上一半的水，接着在爸爸媽媽的幫助下，用打火機將塑料瓶上沒有水的地方點燃，火焰像舞蹈家一樣在空中翩翩起舞，不一會兒火就燒到了水平面上面。這時我的心臟跳到嗓子眼兒，非常期待這次試驗的結果。火已經到達了與水平面齊平的`塑料瓶上，突然“咻”的一聲，一陣白煙升起來，火熄滅了，我的實驗成功了。這個實驗的原理是水能阻止火燃燒。我們的消防員叔叔就是用這個原理滅火的。

通過這次實驗，我明白了，生活中到處都是科學知識，只要善於觀察善於動手，我們也能成為小小科學家。

有趣的實驗作文11

説起科學小實驗，這可是我的最愛。下面我來和你分享一個有趣的倒立水實驗。

今天，小記者班的張老師神神祕祕、古古怪怪的'，帶來了杯子、水、盆我們都非常疑惑，不知老師的葫蘆裏到底賣的什麼藥？這時老師告訴我們：今天我要做一個實驗，叫倒立的水。同學們一聽都議論紛紛。實驗開始了！第一次，張老師倒了滿滿一杯水，然後用一張紙蓋住倒了過來，我以為會很精彩，結果老師翻了車。第二次，張老師又倒了一杯水，還是慘敗。就這樣，張老師嘗試了很多次。老師説：失敗乃成功之母，我們繼續！到了第N次時，還是一杯水、一張紙，這次老師把紙緊緊地按在杯子上，然後猛地將杯子一倒。哇！這次竟然成功了，水一滴也沒漏，同學們都鼓起了掌。看到這裏，我腦子裏問號不斷，心想：為什麼水沒有流下來？老師告訴我們是大氣壓在搞怪。

這個實驗告訴我們，生活處處有學問，需要我們多觀察、多思考。

有趣的實驗作文12

今天我突然想起以前學的一篇課文。説雞蛋不容易捏碎。我當時就想一個小小的雞蛋，怎麼會捏不碎呢？這引起了我濃厚的興趣。

於是我在家裏拿了一個雞蛋。我先觀察了一下，發現這個雞蛋比其他的雞蛋都大了一圈。肯定比其他小的雞蛋難捏。我在捏雞蛋，先用了我五成的力氣。發現雞蛋毫髮無損，我又使出了全力雞蛋仍然完好如初。

我心想，看來這個雞蛋還挺倔強。我要換一個小一點的試試。

我又拿了一個小的雞蛋，再次攥起。直接發動全力，但是雞蛋仍然沒有碎。我當時非常納悶。為什麼雞蛋沒有碎呢？我上網查了一下資料，這才恍然大悟。

原來雞蛋具有曲線的.外形。厚度又很薄。主要承受壓力的結構在建築上叫薄殼結構，雞蛋就是很好的例子。

看來小雞蛋也有着大知識。以後一旦有有趣的事，就要動手做個小實驗。會懂得許多道理，這個實驗讓我愛上了動手。

有趣的實驗作文13

星期五的科學課，我們做了放大鏡實驗。

上課了，我們高高興興地回到教室。科學老師神祕的舉起手中透明的鏡子，説：“這就是放大鏡，它的`作用可大了，我們可以通過放大鏡實驗知道它的神奇作用。”接着，老師又講了實驗的具體要求，並説：“這些器材很簡單，一張白紙和一個放大鏡。我觀察放大鏡，它一面是凸的，另一面是凹的。

實驗開始了。首先，我們按照要求做了第一個實驗。我的同桌把紙按住，我把放大鏡拿着弄出一個焦點，照在一個地方。一兩分鐘過去了，紙還是沒燒，我的同桌想放棄，我説：“再等一會兒吧。”又過了一會兒，突然，一股煙味撲鼻而來，接着，那個地方有一個燒焦的小洞。

我又拿起放大鏡四處看看，啊，景物近了而且模糊了。原來，放大鏡還能放大物體。我把這一情況彙報給了老師。

實驗引起了我的興趣，我暗暗地想，今後每次實驗，我都要認真做，要多做探究，去發現大自然的奧祕。

有趣的實驗作文14

暑假的一天，我在家裏沒事便邀請哥哥到3樓打乒乓球，小小的乒乓球你來我往，我們打得很起勁。

忽然哥哥狠抽一板，我沒接到，小球落地，像個調皮的.娃娃，左蹦右跳。我左抵右擋就是抓不到，心裏一急大跨步上前追，“啪！”不好，小球被我踩扁了！

我撿起扁扁的乒乓球，懊喪極了，沒有球我們就打不了了。哥哥見了説：“這球還沒破，我有辦法讓它還原。”我想：你能有什麼辦法呢，該不會是給球打氣吧？

我跟哥哥下到一樓，哥哥説：“看我給你做個乒乓球復原的小實驗啊！”只見哥哥拿來一個杯子，把球放入杯中，再倒入開水。奇蹟發生了！球慢慢鼓起，不一會兒真的變圓了，往地上一扔它又蹦又跳起來，死而復生了！真是神奇。

為什麼被踩扁的乒乓球被開水一泡就能復圓呢？我跑去問爸爸，爸爸説：“熱脹冷縮嘛！”聽了後我終於明白了為什麼，這次實驗既好玩，又讓我學到了知識，真是令人難忘。

有趣的實驗作文15

“嘩嘩譁，嘩嘩譁”四年一班的教室怎麼傳來陣陣掌聲呢？原來我們是做讓雞蛋漂浮起來的小實驗。我們已經準備了一個大小正好的雞蛋，一根筷子，一個透亮的杯子和一些食鹽。

剛開始，老師在水杯裏倒入清水，然後，“我要讓雞蛋浮在水面，你覺得行嗎？”聽老師這麼一講，我們都感覺不可思議。老師看了我們的表情，迅速地把雞蛋放進水中，只見雞蛋像個潛水員慢慢沉入水底，用筷子攪拌水杯的時候，雞蛋像喝醉酒似的，晃晃悠悠地轉圈。好不容易上升了，不一會兒就又沉到杯底“睡大覺”。這時同學們都等不及了，有的抓耳撓腮，有的氣得直叫，有的直踢桌子。

老師看到這情景，伸出手指示意大家安靜，轉過身拿東西，同學們瞪大了眼睛，只見老師把食鹽倒入杯子中，左手握緊杯子，右手使勁攪拌，同學們看見杯中的`小漩渦，都驚訝起來。突然老師把筷子抽出，只見雞蛋像個頑皮的小孩子一樣，從水中探出了腦袋。雞蛋終於浮起來了。

為什麼加了鹽的水，會讓雞蛋浮起來呢？老師告訴我們，因為鹽水的浮力比清水的浮力還要大，浮力好像一個舉重運動員，把雞蛋拖出水面了。

我想，這可真是個有趣的小實驗，以後我要多做實驗，和大家分享！