老師的背影作文600字8篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家整理的老師的背影作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。
老師的背影作文600字 篇1
老師就像一位引路人。因為有了老師，才不會迷失方向。老師又像一位園丁，照顧着祖國的花兒，老師肩負着神聖的使命，老師肩負着祖國的未來，老師也肩負着歷史的重任和民族的'昌盛。
陽光明媚，照在同學們的笑臉上，同學們個個揹着鼓鼓的書包，向着春遊的目的地進發。
“哎，你幫我背一下！”。
“哼！才不。”同學們一路上説説笑笑，
打打鬧鬧不一會兒便到達了目的地。
“哇！哇！有人暈倒啦！”我向着聲源處望去，那不是我同學張明嗎？
只見他一動不動地躺在地上，滿臉通紅，就這樣躺在餐布上。他的左手似乎還想拿包裏的水。
已經有人去叫班主仼了，有些膽小的女生捂住了眼睛，只有幾個男生在他周圍小聲議論着什麼。
老師來了，她驅走了張明周圍的同學。只見她眉頭緊鎖，同樣是滿臉通紅，汗水滴在了餐布上。她輕輕地揺揺張明：“張明，你醒醒。”可張明還是一動不動地躺在那兒。老師從同學那裏借來一瓶礦泉水，把水滴在他的手肘上，用力地一下一下掐着。張明還是沒有任何反應。老師臉上的汗從額頭往兩邊一直流到兩頰，再流到下巴，一滴又一滴地滲入土壤。
我似乎從老師身上看到了母親的身影，老師像母親一樣，把學生當成了自己的孩子，給予我們無微不至的照顧。
就這樣，老師就一直陪伴在張明的身邊，不知道過了多久。我們準備返回時，老師搬來一張椅子，張明就那樣坐在椅子上，那身影給人以無限的温暖。
我去醫院看望張明時，老師還是在醫院裏，張明的父母己經累的睡着了。
老師就像母親一樣，老師就像園丁一樣。老師對我們的關愛比山高，比海還深。師恩永駐心間。
老師的背影作文600字 篇2
人間有真情，人間有真愛。在漫長而有短暫的人生旅途中，總有些友情愛情師生情伴隨我們走過風走過雨走過一山又一水，一年又一年的成長。而老師在我的人生路途中，使我不畏艱難挫折，在我遇到挫折時，是我的老師在鼓勵我，讓我在挫折中站了起來，越挫越勇。
老師的背影，在我記憶中刻骨銘心。是他對我一直不放棄，一直教育着我，使我明白了無數做人的道理。在我十五歲那年，正是九年級這個重要階段，他對我説：“孩子啊，你要努力啊，別讓你自己越陷越深，我相信你今天聽了我這番話一定會有所醒悟的。”他剛説完，我就向他吼道：“你算老幾啊，你憑什麼管我。”我説完這句話就直接從辦公室跑了出去。當時，我還覺得自己很牛逼，卻不知道老師，這時他心裏滋味。直到今天我都還在後悔愧疚，在我和他吵後，我一直沒理他，在那以後我才知道，老師查出了胃癌，他時間不多了，當他還在住院時，他強忍着病痛，坐着輪椅來到學校為了我，他來到我身旁對我説了我和他之間的'最後一句話。“你一定要好好學習，別放棄自己`，要實現你的理想，做一個有價值的人，別讓你自己以後後悔一生。”我竟無言以對，我的臉龐上多了幾滴水珠，我自己也不知道那是不是淚，這時老師露出了欣慰的笑容，就在那以後我一直努力的學習，以報老師對我的栽培之恩，也讓我自己以後的生活更加美好。
老師那熟悉的背影深深地印在了我的腦海裏，他對説最後一句話時，也是我最後一次看見他那熟悉的背影，他去世時，我沒有哭，我要把悲傷化為學習的動力。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。老師感謝你，是你讓我懂得了感恩，感謝你照亮了我前進的路，感謝你給了我再生的希望。
老師的背影作文600字 篇3
兩年前的那個背影至今我記憶猶新，時時浮現在我的眼前，是他逆轉了我的命運，使我在數學領域上有了重大的收穫。他就是——陳老師。
記得那是五年級下冊，我剛從外地轉到村上的一個國小讀書的時候。那時村上用的教材與我在外地用的教科書差異太大，導致我的第一次數學考試成績出乎了我的意料——68分。
“什麼？”我內心自問着。不知從何而來的.淚水浸滿了我的眼眶，正如雨天的雨水打在樹葉上一樣快速流了下來。
陳老師見了，前來親切地安慰：“男子漢要堅強，不要因為一次的失利而摧毀了你的意志。我相信你適應了環境後，定能取個好成績。”雖然陳老師寥寥數語，但卻打動了我的心。“加油！我能行！”我心裏默默地念着。陳老師見我冷靜下來恢復了自信，微微一笑便走了。我目送他遠去的背影，沉思了很久很久……
在後來的日子裏，我上課認真聽講，不斷汲取知識，紮實基本功；下課努力鑽研。當我遇到難解的數學題時，就會去請教陳老師，他會耐心的給我指導和講解。有一次，陳老師講了多次，我還一臉茫然。這時陳老師站起來離開了辦公室，我的臉“刷——”地染上了“番茄醬”，望着老師消失的背影，我羞愧了，讓老師失望了，我怎麼這麼笨呢？就在我胡思亂想之際，一罐旺仔牛奶突然出現在我的眼前，“給你，補充一下營養，繼續學習……”陳老師幽默地彈了一下我的額頭。啊，老師，您沒有放棄我……
功夫不負有心人，通過陳老師的幫助和自身的努力，在第二次考試中我取得了優異的成績。“不錯，再接再厲。”陳老師温柔地拍着我的肩膀。頓時，我心裏感到甜滋滋的。望着老師漸行漸遠的背影，我暗自下定決心：要謹記陳老師的話，努力拼搏奮鬥，在學習上闖出一片自己的天堂。
啊！老師，我要由衷的感謝您，是您讓我再失敗中樹立了信心，有了如今的學業。雖然現在我已升入國中，離開了您，但您的背影我永記心中……
老師的背影作文600字 篇4
不知何時，天下起了雨，飄來蕩去。風姑娘調皮地左跑右跑。忽然，一道白光劃破天際。緊接着，一聲巨響——“轟隆隆——”這可把同學嚇了個正着。而我，早已抱住了頭，用手臂捂住了耳朵，臉靠在桌子上，成了“縮頭烏龜”，身子還在瑟瑟發抖。
雨，大了，像一把把白色的利劍，直刺地面，奔向大地媽媽的懷抱。伴隨着一聲聲雷在窗外響起，一道鈴聲打破了這“噩夢”。我早已嚇破了膽，淚水在眼眶打轉，我的心像被人“罵”了，傷心透了，頭已垂下許久，沒精打采的。
雨，已經滿出了大地媽媽的懷抱，路上也積起了一個個小水窪。我揹着書包，孤零零地站着。又一道白光劃過天邊，對面的.山上出現了一道閃電，我看見了，“啊！”一聲大叫，頓時蹲了下來，捂着臉，皺着眉，低下頭，媽媽爸爸，快來接我！不知不覺中，我哭了，哭聲迴盪在校園中。
這時，老師來到了我身後，碰了碰我的肩，用温柔的語氣問我：“宏鋒，你怎麼了？”我慢慢站起來，淚水掛在臉上，也顧不及擦，轉過身去：“老師，我，我沒帶雨……雨傘。”“那你就跟我撐一把傘吧。”老師説着，便撐起了傘，拉着我走了。
一路上，老師把自己的半邊身放在雨傘外，我的位置明顯十分寬敞，而我卻渾然不知。猛然，我頭一轉，這才發現老師把自己的肩放在了傘外，已濕盡了。一句話脱口而出：“老師，這是您的傘，您撐吧，您不能因為我，而讓自己感冒。”説完，我便準備走了。老師一把抓住我：“宏鋒，沒事的，感冒只是小事，沒大礙。”我聽了，有些半信半疑，但走也走不了。到家了，老師的左肩已被水侵佔。我心裏有些難過：“老師，您的肩……”“沒事！”老師一口答了。
第二天，老師感冒了，上課一直打噴嚏……
老師，謝謝您，您是我人生道路的一盞明燈，您為了學生，可以奉獻自己的一切。
老師的背影作文600字 篇5
每每與老師相見，讓我感觸最深的，不是老師的容顏，而是那與眾不同的背影……
老師的心情是多變的，時而陽光燦爛，時而烏雲密佈。他的心情就像那空中的風箏，我們是那扯動風箏的線;我們的失敗、成功每時每刻都牽動着他的心。當我們成功時，金燦燦的陽光灑落在他的身上，他的背影是那樣的歡快，就像鋼琴上跳動的'鍵盤;當我們失敗時，夕陽的餘暉把他的影子拉得好長、好長，那樣落寞的背影，讓我們忽然覺得心裏空空的……
遠遠地再望一眼那背影，老師似乎又多了一點操勞，又多了一份歲月的痕跡，不知是我過於憂慮，還是老師已經漸漸老去……心中突然有一種酸澀，苦澀得如同未成熟的柿子一般——是因為悲歎秋天的來臨，還是對老師日夜操勞的心疼?
那日，電停了，我點燃蠟燭。燭光照映着我的臉，呼吸使得它不停地搖曳，像旋轉着的芭蕾舞女郎。我注視着它，它也望着我，一句詩浮現在我的腦海之中——春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。猛然間，腦海裏又呈現出老師的背影。
那一次，可能是我最失敗的一次。那天，我得知了期會考試的成績，心中是驚訝，是難過，是不信，是沮喪……我不敢再去見老師，害怕看見他。然而，他還是找到了我，跟我認真地談了一番，語氣中充滿了希望，但我還是覺察到了他話語中隱隱的一絲歎息。
轉身，我又一次看到了他的背影。老師很胖，因此衣服穿在他身上，總是繃得很緊，看上去很有趣，可是，我沒有笑。因為胖，所以他走起路來，比一般人都吃力，也許因為我，他的頭低垂着，似乎在思考;他的腳步更沉重，每一次落地都載滿了愁緒，扣人心絃……
蠟燭漸漸熄了，老師的背影屋裏也暗了，桌上只剩下那如血如汗的幾滴燭淚，靜靜的;屋子裏，徘徊着我的一腔感動。
老師的背影作文600字 篇6
可憐的小弗郎士聽完了最後一堂法語課。而我卻看見了最後的背影，一個模糊的背影，一個讓我永可遠都會記住的背影。
剛洗完澡的我和小寧匆匆走向教室，在這樓梯口我看見了一個人的背影，那是誰？手中還拿着一個大箱子幹什麼呢？一大堆的疑問向我飛來。旁邊的小寧神祕的對我説：“那是咱們的語文老師啊！那他幹什麼去呢？”
於是，我帶着疑問走向教室。剛邁入教室門的那一刻，我聽見有人在説，語文老師要走了，具體是為什麼也不大清楚。什麼？什麼？什麼？王老師要走了，一個教了我一年多的老師就這樣走了。我簡直不敢相信我的耳朵。我走到座位旁，把剛才看到的一切告訴了幾個要好的朋友。誰知道她們一下子衝了下去，找語文老師，要他不要走。
在座位上，我又仔細思考了一番，語文老師並沒把他要走的事情告訴我們，真是個細心的老師啊。但是，紙包不住火，最終還是讓我們知道了。同桌小佳告訴我並富有詩意地説：“老師不會一輩子跟在你後面，總有走的一天啊！”但內心的我卻渴望王老師回來，回到這個愛你充滿温馨的教室啊！
一想起老師要走了，我忘記了她從前對我的懲罰，一心只想老師不要走。想到這裏，那幾個要好的朋友回來了；問她們見了王老師了嗎？沒有，只看見一個模糊的背影。
難怪今天吃晚飯時老師温和而又嚴肅的`對我説：“陳婷婷，考試時多動動筆啊！”當時，我就在想：老師要説的時間多的是，為什麼現在吃飯時説。可現在疑團解開了。因為今天就沒有時間説了，也沒有這個機會。
那個背影將是一個永恆的背影，一個曾經讓我傷心過，哭過甚至……的背影。當我想起王老師時，就會想起那個背影，因為它永遠刻在我的內心深處。
老師的背影作文600字 篇7
我的英語老師住在我家隔壁，是我鄰居叔叔的新娘子。鄰居叔叔娶回新娘子不久，我就發現我們班來了新的英語老師，當我看見我的新英語老師竟然是我的新鄰居，我驚訝萬分。
我的英語老師姓張，是一個戴着600度近視眼鏡卻仍然很知性的大姐姐。當然，出於禮貌，我還是會稱呼她張姨。從她開始當我的英語老師開始，媽媽就把我放在她那裏補習英語，所以我比一般的同學要更加近距離地接觸到她，上課時候可以見到她，放學了還可以見到她。也正因為多了很多時間見到老師，我才有機會見到老師夜裏伏案工作的背影。
我晚上寫完作業都會去隔壁讓老師檢查作業和默寫單詞，有時候我寫作業寫晚了，我都有些不好意思去她家了，可每次我去了，鄰居叔叔把我領進去，我就可以看見老師還點着燈在書房裏伏案工作。有一次特別晚，大概都晚上十點鐘了，我剛寫完作業，因為約好了還要去英語老師家給她檢查和默單詞，我就硬着頭皮敲了他們家的門。是老師自己來開的門，鄰居叔叔因為白天忙碌的'工作，現在已經睡着了，老師把我領去書房的途中，我看着老師一隻手抬到嘴邊打哈欠一隻手還拿着英語試卷的背影，頓時覺得做學生哪有很辛苦嘛，做老師才辛苦啊，明明都已經唸完書開始工作了，每天的工作卻要從早忙到晚，這個從早忙到晚還不是有閒暇地忙，白天上完這個班的課又要準備準備上另一個班的課，每個班還那麼多不一樣的學生都需要“因地制宜”地栽培，晚上下了班還要回家備第二天的課，白天若是考試了，還要總結每個學生的問題在哪裏，像碰着鄰居是自己的學生這種情況，晚上還得抽出時間來幫這個學生檢查作業、默寫單詞……
看着這位老師背影讓我明白了，不單單是這位老師，世界上所有的好老師都會這樣的背影，這樣的背影是她們燃燒的模樣，亦是她們存在的形式。
老師的背影作文600字 篇8
園丁一詞一直是用來形容老師的最美的詞語。從孔子的儒家思想文化一直到現在，教師一直是所有人都敬仰的職業，因為他們給國家、給社會培養了一批又一批有才幹的人，為祖國的建設貢獻強大的動力支持。
我們在老師的教導下和用心培育下，學習並且掌握了許多的科學知識，在祖國的建設和社會主義社會的發展貢獻了自己的一份力，這就是老師的無私和偉大。可是在老師散發自己的光和熱的同時，老師的背影也讓人思緒萬千，曾經走路雄赳赳氣昂昂的步伐，挺拔且充滿活力，現如今依然有了絲絲銀色的髮絲；那雙有神的眼神如今也已經開始變得有些許的老眼昏花了，甚至有時候還需要佩戴眼鏡才能看得清楚了。歲月在慢慢的催人老，我們也沒有辦法阻止歲月使老師日漸的變老。
老師默默無聞的教書育人，把所學所想毫無保留的教給我們，就像一支默默燃燒的蠟燭一樣，燃燒着自己，卻照亮了一代又一代的我們，為的就是想讓我們能夠成材，今後能夠做一個有用的人才，他們忙碌且“可愛”的背影，就像小時候媽媽在家給我們做飯，送我們上學後離開的.背影，這個背影承載着太多太多，多到足以讓我們一生難忘。
課堂上，老師的背影年年如一日，背影給我們呈現出了太多美好的回憶。老師的背影給我留下的是有夢想就需要不斷的學習，要學會為自己的未來打算，不斷的朝着自己的夢想越來越近。當你真的功成歸來的那天，你可能還會回想起那個曾經給你力量的背影，給了你精彩，讓你的人生多了一份信念；給了你支撐，讓你一路走到了現在。
