做自己的擺渡人作文

在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家收集的做自己的擺渡人作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

做自己的擺渡人作文1

人生如汪洋大海。想到達彼岸，只能做自己的擺渡人。就像張愛玲説的：你笑，全世界都會和你一起笑；當你哭泣時，你獨自哭泣。

當我們倒下的時候，父母心疼，老師寬容，社會只會笑着看你。他們問你是不是出事了。他們沒有伸出援手。不是無情。只是應該的。把你帶到這個世界上的父母，終究只能保護你一段時間。老師會幫你，但只能教你怎麼不摔跤。社會讓你跌倒，讓你犯錯，直到你知道如何站起來。

年輕的鷹在年輕時被要求練習從懸崖上飛下來。如果成功了，學會飛翔，學會自立；失敗了就毀了。另一方面，人類，近幾年來，網絡上的馬寶尼特等熱詞令人窒息，形容一羣人成年後仍然依靠父母養活自己。這裏的成年人都是所謂的身體成年人，他們並沒有喪失工作能力，只是一味的依賴。他們懶，懶得找工作，懶得體驗社會的錘訓。

反正他們摔倒了，有父母幫忙。他們天真地以為父母贍養他們是天經地義的事，卻從來沒有意識到自己的孩子有贍養父母的`義務。今天的社會形勢確實令人擔憂。

在西方國家，成年後，孩子們立即離開父母，獨立生活，靠自己的雙手養活自己。這讓那些啃老族覺得丟臉嗎？中國是一個有愛的國家，但是父母的溺愛是一個很大的失敗，孩子要獨立。但是，有些父母的手被綁住了，讓孩子失去了展翅飛翔的機會。大學生上大學，媽媽洗衣服，並不少見。

古人男百分之二百冠，女百分之十五冠，都要自力更生，但在飛速發展的時代，自力更生是不是退步了？我們的人生靠自己掌舵，父母不可能一輩子陪着我們。我們不能只靠父母變成大孩子。這樣的生活終將失敗。

我們應該走自己的路，大步向前。會不會摔倒？是的，而且不止一次，但沒有什麼比認真犯錯更酷，更有意義。父母也應該讓孩子走自己的路。孩子會遇到阻礙，會摔倒，會流淚，甚至會流血，但這些都是成長的必經之路。沒有人能幫助他們走自己的路。

如果我們想到達成功的彼岸，我們必須成為自己的擺渡人。靠自己比靠別人現實得多。只有你能給自己想要的生活。

請走自己的路，做自己的擺渡人！

做自己的擺渡人作文2

詞典中對命運有着這樣的命運是指生命貧富和一切遭遇，也只是物發展變化的趨勢。而我認為，命運是一道這個世界上沒有任何人能夠拿到滿分的主觀題。無論好與壞，命運只在自己手中。

也許會有人反駁，也許會有人説。生死有命，富貴在天。持有這種觀點的人恐怕不在少數，那麼不妨讓我們來翻一翻歷史這本大書。

古往今來。不乏有那些讓自己的人生大放異彩的人。大楚興陳勝旺，這句話似乎還在耳畔迴響。試問，若是盛盛相信命運是由天控制的。那麼，她又怎麼會發出王侯將相寧有種乎的感慨？那麼，她又怎麼會發動起義？為自己的人生拼一次？那麼今日的我們又。從何得知他的英雄事蹟呢？越王勾踐卧薪嚐膽的故事，我們從小便熟知。司馬遷忍辱負重，嘔心瀝血，十年得到一本鴻篇鉅製。孫臏不怨天尤人，中事建造一番功業。他們的人生難道不是最有力的證明嗎？由此觀之。生死有命，富貴在天，只是人們茶餘飯後的一個談資罷了，何來依據？

天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。思言不謬。每個人的命運中總會出現大大小小的困難這些困難便是用來不斷鍛鍊我們的。你能夠解決多大的困難，那麼你就能收穫多大的成功。就像千萬丈的大廈，總有一塊奠基石。人生的前行也需要一個個墊腳石來支撐着我們走的更遠，看的更廣，命運中的磨難便是轉化成墊腳石，最好的'原料。關鍵在於我們自己能否把握住命運。將這些磨難轉變為對自己最有利的工具。

當然，要成功的掌握住自己的命運。還有一點很重要。學會審時度勢，抓住機遇古人有言。察勢者智，順勢者瑩玉勢者獨步天下。與其抱怨江海不可平。不如駕一葉扁舟。順流日行千里。豈不快哉？更有志者。改到一曲，讓江海最大限度地為自己所用，灌溉出一片沃野。當別人還在怨天由命時，他早已收穫頗豐。

人生從來沒有什麼天註定，有的是你願不願意去努力改變自己的境況？林徽因有言。温柔要有，但不是妥協，我們要在安靜中不慌不忙地剛強。笑對人生風雨把握人生中的每一個機遇，做屬於自己命運的擺渡人。

做自己的擺渡人作文3

生命如浩瀚海洋，要想到達彼岸，我們只能做自己的擺渡人。正如張愛玲所説：“你笑，全世界同你一起笑；你哭，你便獨自哭。”

當我們摔倒，父母心疼，老師寬容而社會只會笑盈盈地看着你，他們問你“出事了吧！”他們都沒有伸出援手，這不是無情，只是本應該如此，父母把你帶到世界，終究只能護你一時。老師會幫你，但也只能教你不摔跤的方法。社會則放手讓你去摔去撞，去犯錯直到你懂得自己站起來。

雛鷹幼時便被要求從萬丈懸崖上練飛。成，則學會飛翔，學會自立；不成，則粉身碎骨。反觀人類，近年來，網絡上“媽寶”“啃老族”等熱詞嗆人，描述一羣人成年後依舊靠父母養活，這裏的成年人是所謂的身體上的成年人，他們並不是失去勞動能力，只是一味地依賴。他們懶，懶得去找工作，懶得去經歷社會的錘練，反正摔倒了有父母可以扶，他們天真地以為父母養他們天經地義，但子女有義務贍養父母的意識他們從未擁有過。當今的社會現況，着實令人擔憂。

西方國家中，子女在成年後立即離開父母，獨立生活，用自己的手養活自己，這是否讓那些啃老族感到羞辱？中國是一個有愛的國家，但父母的溺愛卻是一大敗筆，子女本應獨立，但部分家長的束手束腳讓孩子失去了展翅遨翔的機會，大學生上大學，母親跟去洗衣服，這種令人發笑的事卻屢見不鮮。

古人男子二十成冠，女子十五及笄，均得自力更生，而飛速發展的時代，難道自立卻倒退了？我們的人生是要靠自己掌舵的，父母沒有辦法陪伴我們一生，我們不能一味地依靠父母而成為大齡兒童，這樣的人生終會失敗。

我們要走自己的.路，大踏步向前。會摔倒嗎？會，而且不止一次，但沒有什麼比認真地去犯錯更酷更有意義的事。父母也應讓孩子獨自去走自己的路，孩子會遇到坎，會摔倒，會流淚甚至流血，但這都是成長的必經之路，誰都沒辦法幫他們走自己的路。

我們想到達成功的彼岸，就得做自己的擺渡人，靠自己遠比靠天靠地靠別人來得實在。只有自己能給自己想要的人生。

請走自己的路，做好自己的擺渡人！

做自己的擺渡人作文4

在這個世界上，每個人的一生都不可能順順利利的，總會或多或少遇到點挫折。自古以來，歷代的文人墨客也無不經歷了各種艱難和坎坷，然而，做自己的擺渡人，餘生能勇於面對，又何樂而不為呢？

正如歷史上，有許許多多的文人賢士都很有才氣，但卻似乎極少被朝廷所重用。好比如説，蘇東坡。當他再次被貶到了人口極少的海南地區之時，他沒有被困難挫折所打敗。他好比是一條魚，既能在湖裏生存，也能在河裏生存。可以説，這條魚從湖中放到了河流一樣，依然是活潑的。在他另一次被貶中，他寫下了《記承天寺夜遊》。那是元豐六年十月十二日的夜，他卻還能以樂觀的心態，去承天寺尋張懷民，共同欣賞美景。蘇東坡被貶後依然能保持樂觀向上、積極、活躍的心態，去面對人生的困難和挫折，着實讓人敬佩。

羅素也曾説：“苦樂參半的平淡乃是幸福的本源。”只有挫折加平淡才過得幸福，不光只是北宋的蘇東坡，唐朝的劉禹錫亦是如此。劉禹賜被貶了又貶，一個當官的房子如平民百姓的房子一樣，這可讓人們大跌眼鏡。在被貶的一次途中，他寫下了《陋室銘》，文中有這樣一句話：斯是陋空，惟吾德馨！這句話寫出了他的品格高尚和高潔隱逸的情懷，可以看出他雖遭遇挫折，但依舊保持樂觀的態度。

然而，劉禹錫的好朋友柳宗元同他們一樣流放在外，流放後，他整天憂心忡忡，他盼望着他有一天能復官，就這樣過完他的後半輩子，或許柳宗元能與他的北宋的蘇東坡和唐朝的`劉禹錫一樣，過上逍遙、灑脱的日子，可是正是他沒有與過去自己的挫折為敵，沉迷於過去的自己，從而沒有放過自己，他的念想與細節也就決定了老柳他悲劇的人生。

周國平曾説：“人生最低的境界是平凡，其次是超凡脱俗，最高是返璞歸真。”正是蘇東坡和劉禹錫樂觀地面對困難和挫折，使他們到達了超然物外的最高境界。正如蘇軾所云：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，不見風雨又怎麼見彩虹？時間會給每個人答案，往日已不可再追，餘生學會與自己的過去為敵，在波瀾歲月中，做自己的擺渡人。

做自己的擺渡人作文5

愁容滿面的小梧桐把別人的目標強加在自己身上，怎麼努力都無法實現，可當它靜下心來，找到自己的方向後，成功地長成一棵高大的梧桐。在成長的旅途中，我們總會遇到陰暗和迷茫，這時候就需要我們振作起來，拿起自信和勇氣，伴着堅持和努力，做自己的擺渡人。那麼，如何做呢？

遵從自己的內心。有一個詞叫“心聲”，來自心靈的聲音，是美好的，是真實的。在我們迷茫的時候，可以閉上眼睛，也許你將看見遼闊的草原或是茫茫的寂靜的雪，這時候你的心將會告訴你你真正期盼的是什麼。諾貝爾小的時候，總想着可以發明炸藥，方便人們的生活。實驗時，有一次炸藥爆炸，整個實驗室炸燬，他自己也受到傷害，但他卻沒有放棄。他沒有在意別人的説三道四，而是遵從內心，繼續研究，最終成功發明了炸藥。我們要了解心靈的聲音，才會找到正確的道路。

尋找自己的方向。總是會聽到“失敗像是人生路上的指引燈，照耀前進的`方向"，我們在成長的道路上，要找到自己的目標和人生方向，併為之努力。馬雲年輕的時候，失敗過很多次。他與朋友一起在餐廳應聘服務員、結果朋友被錄用了，他卻失敗了。有一次，他和四個人一起參加面試，另外四個人都被錄用了，但他卻被淘汰了。我想，那個時候的他，可能會受到許多的嘲諷和打擊，但他卻把目光轉向了互聯網。一點又一點的經驗，一次又一次的努力，他獲得了成功。可以説，找到自己的人生方向，看到自己的長處，是成功的重要之處。

做自己的擺渡人。許多人遇事總會猶豫不絕，左右徘徊，為什麼不變得更有主見，果斷一點呢？小升中那年，我毫不猶豫地向家裏人保證道：“我要去縣裏的中學上學，我一定好好珍惜，好好學習。”現在，我感受到了教育的優越性和競爭的激烈，也用我的實際行動完成了自己成長路上的一次擺渡。

我們要你小梧桐一樣，遵從自己的內心，尋我自己的方向，爭做自己的擺渡人，給自己一個無悔的青春！