(實用)國小五年級作文

在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的國小五年級作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

國小五年級作文 篇1

這是國小時光的最後半年。

還記得，剛入學時，我們懷着對學校的憧憬，背上了這小小的書包，牽着媽媽的衣角，來到了這神聖的地方。學校裏的一切都顯得那麼新奇，就是這天，我們認識了彼此。

我們打打鬧鬧到了現在，終於明白了什麼是時間，兩個人在一起的一分一秒在我們眼裏顯得格外珍貴，因為每當我們想到要升國中就會分開，都不禁哽咽起來。她説：”我們寶貴的`時間都浪費在學習上了。“我笑了，她也笑了。我們在彼此的生命中會刻下深深的一筆，一直到老了，我也還是會記得你，因為是你，在我失落時安慰我，因為是你，陪着我一起哭一起笑。我們在學校裏的看台上拉過勾發過誓，説着：時光不老，我們不散。可是，天下沒有不散的宴席。也許這只是語言動作上的自我安慰吧。想一下，我們對彼此説了多少次對不起?這回，我想給你説謝謝你，謝謝你陪着我，度過了一次次的考試，謝謝你伴着我，來過一次次的書店，謝謝你告訴我，這個叫做友誼。

“願我們的友誼像倉鼠和彩虹糖那樣。”

國小五年級作文 篇2

紅色，彰顯火熱和活力；黑色，呈現深沉和冷靜。

在我家魚缸裏，有一條紅色的錦魚和一條黑色的金魚。按理説，這兩條顏色不同、品種也不一樣的魚應該水火不容。可誰知，它們不但好像親姐妹一樣，而且配合十分默契，相處非常融洽。

清晨，我早早起牀，來到魚缸旁，伸出手指，輕輕敲打缸壁。魚兒頓時亂竄，火紅的錦魚沿着魚缸不停地打轉，四面碰壁；深黑的金魚時而浮出水面，時而沉下水底。一陳慌亂之後，它們又恢復了平靜，搖着長長的尾巴安祥地在水裏遊蕩。

我趕緊找來魚食，給她們加早餐。她們總是抬起頭，嘴巴一張一合，好像在説：“小主人，我好餓，快給我們餵食吧！”這時，我會心地笑了。馬上放進幾粒魚食，它們便搖着漂亮的尾巴，好像在説：“小主人，謝謝你。”久了，我發現，每次給它們餵食，它們總是吃自己身邊的食物，決不會搶食。

中午，放學回家，我來到魚缸邊，兩條可愛的魚兒爭先恐後地游到缸邊，好像在迎接我的'到來。

下午，它們便一如既往地在缸裏游來游去，美麗的尾巴不停地搖擺着，好像在表現自己的美麗。紅與黑互相交錯着，顯得那麼和諧，那麼柔美。

晚上，錦魚還在魚缸裏游來游去，似乎還要展示自己火紅的姿勢。金魚卻靜靜地沉在缸底，好像忙碌了一天，開始睡覺了……

看着這兩條可愛的魚，我想：“如果世界的人們都能像它們一樣那麼和諧，世界便會變成美好的春天。”

國小五年級作文 篇3

我有一個從小一起長大的小夥伴，他特別與眾不同。

有時候，和他呆在一起你會笑得前仰後伏。那表情、那動作、那神態、那姿勢，高興、傷心、興奮…….你可以在短短的時候內全部欣賞到，特別是幾種表情融合在一張臉的時候，既包含了中國人的特點，又恰到好處地再現了英國大明星“憨豆先生”那獨特又喜劇的樣子，我們戲稱他為“土豆先生”，他的眼窩深深的，睫毛長長的，鼻樑高高的，乍一看就是一個混血兒。

説起錢，那可是他生命中不可缺少的部份，股票、彩票…….只要是關於錢的問題，他都會勇敢地去“試一試”。只要是賺錢了，哪怕是一分一毛，他都會高興得手舞足蹈。如果虧了，他的表情一下子從“晴天”步入“陰天”。每次只要他沒事幹了，他就會提上他的“社會實踐”袋子，去人多的地方用他那“三寸不爛之舌”推銷東西，他可是那些下崗擺攤小販的“天敵”，經常發生“戰爭”搶顧客，“土豆先生”總能獲勝，贏得來來往往的顧客的光顧。

他還有許多才藝，鋼琴、魔方、三國殺，他樣樣都會，樣樣精通。特別是他彈鋼琴的時候，你看他那樣子，閉着眼、彎着腰、屏住呼吸，彷彿進入了樂曲的`世界，陶醉得忘了自己，簡直是鋼琴家郎朗的翻版。

我們跟他在一起時玩“捉迷藏”遊戲的時候，他總是被要求當“貓”，而他卻只是憨厚的笑笑，説：“當就當唄！！”所以我們一起玩得很快樂。

這就是他，與眾不同的他。

國小五年級作文 篇4

光陰似箭，日月如梭，轉眼間二十年過去了。每當我看到茶几上的全家福會想到一句詩“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”我是多麼想回到我的故鄉瞧瞧，可是我還有很多事情沒有做完。又過了幾天，我終於忍不往要回故鄉了。於是我放下了手中的所有事情，來到了機場。當我踏上飛機的那一瞬間，我的心怦怦直跳着。我本以為要一天才能到誰知只要一個小時就到了。我下飛機，開着寶馬氣車去故鄉。一路上的風景讓我非常吃驚。

以前那些破舊、矮小的.平房已經變成了新的小康住宅樓，紅色的瓦，米色的牆，處處都可以看到新綠，顯得格處協調！那一條條窄小的、彎曲的路變成了寬闊平坦的柏油大馬路，路上還開着許多“無污染”汽車安全行駛着；道路兩旁的綠化帶還種了許多大樹,花壇裏的鮮花簇簇,陣陣花香讓我如醉如痴！還有那個個美麗、精緻的中心花園遊人如織；一座又大又美麗的池塘清澈見底，一羣羣魚兒遊戲水中。天空呈現出清純的寶石藍，坐在翠綠的草坪上；望着乾淨、明亮的天空，給人一種靜謐的感覺。

離開家鄉的那一刻，我才深切體會到“露從今夜白，月是故鄉明”的含義。家鄉的變化使我無法用語言形容，只希望在不久的將來，在我們這一代人的努力下，我的家鄉能以更新的面貌成為世人矚目的焦點。

國小五年級作文 篇5

今天我給大家介紹的是：大蒜。

有的人不愛吃大蒜是因為大蒜吃了口臭，有的.人愛吃大蒜是因為大蒜吃了能殺死體內的一些病菌。我的爺爺、奶奶就要求我吃大蒜。

我上網查了資料知道了：科學家給大蒜的另一個外號是“血管清道夫”，研究人員發現長期吃大蒜的人血管內壁裏的沉積比不吃的人要輕很多。大蒜還能夠阻斷致癌物質——亞硝胺的合成，抑制癌細胞生長，對癌細胞有殺傷作用。大蒜中含有蛋白質、脂肪、糖類、維生素及礦物質，具有預防血管老化、免疫力衰退等作用。

現在知道了大蒜的好處，愛惜生命的朋友就快來買吧！沒有吃過的就來買點嚐嚐，保證讓你們讚不絕口！

國小五年級作文 篇6

中國含字博大精深，在眾多的漢字中，我最喜歡的還是愛這個字。因為這個字富有詩意，所以我們都很喜歡它。這小小的漢字雖然平凡，但在我身上發生了一件不平凡的事。

記得那是一個寒冷的.冬天，因為我從小體弱多病，更受不起這寒風凜冽，我得了重感冒，還落下了好幾節課，同學們到我家來幫我補課，還來陪我玩，讓我不再寂寞。我生病了，媽媽可忙開了，她專門請了假來陪我，給我削蘋果，讓我吃藥打針，這種滋味可不好受了，但在他們的行為裏，我看到了關愛，我看到了關心。我的病漸漸的好了。

有一次，我不小心摔了一跤，摔一跤可不要緊，要緊的是我把一條腿給摔骨折了，醫生説我一個月不能走路了。但我還堅持去上課，同學們知道我腿傷了，幫我交作業，幫我掃地，當我心裏真不是滋味。同學們甚至在她們的課餘時間來給我講課。有時我腳發炎了，她們還帶我去醫院，真讓我很感動。

只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間這句歌唱的沒錯，我們只要獻出一點愛，每個人都會收穫意外，收穫感動！