有關優秀寫人作文600字集錦十篇

在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的優秀寫人作文600字10篇，希望對大家有所幫助。

每個人都有自己難忘的事情，而我最難忘的事情確是它。

在一個星期天的早晨，我還在熟睡，可是，我們小區和街道上的大部分居民，都不見了，他們去哪兒了呢，我也不知道，可是當我去學校報到的時候，我發現，學校門前，人山人海人流如潮，根本就擠不進去。

今年我也上國中，可是去報名，我根本就擠不進去，只能慢慢排隊，排着排着，不知不覺就到了下午，過了倆小時終於到我的跟前了，可是剛到我的跟前，一個人就跑過去説，不好意思，我有急事，我要插一下隊，我去，現在插隊都明目張膽了，但是我看着這個男子，虎背熊腰的，就沒敢多説什麼，就讓他插了隊，到了我，我順利的報道而且抽到了號碼。反觀後面，人啊好多好多，也是醉了，這麼多的人而且是來同一所學校，那只是一個七年級報道的人，將近兩千的人，很多一個接一個。

這的人們都汗流夾背，汗水濕透了衣裳，太陽暴曬着我們，我站在陰處，看着學校，反觀卻有些人剛排間開着空調，玩着遊戲，後面的時候，能排上隊，但是很遺憾的是沒有號了，而且不屬於那片學校區域必須找關係，我靠朋友才能進去學校，沒有找關係，只能被拒決，把你給請走了。

我，不由得感歎一聲，現在上國中真的難，一所中上游國中而已，就是縣城裏最好的國中，都往這上學難呀。

我排完了報名隊，還有保檔案隊，我十分疑惑，為什麼人都願意排隊呢，哎，我無從知道。只知道這排隊真是太熬人了。

這就是我最難忘的報名，雖説這只是簡簡單單的報名，但像鐵烙烙在着了我的心底。

我的弟弟，他今年4歲。你別看他小，他可淘氣的很呢！因此，我也叫他“搗蛋鬼”。

我一聽到敲門聲，我以風一般的速度將我的玩具櫃門給鎖好，再把房間門給關好。`(*∩_∩*)′確保萬無一失！這才去給弟弟開門。要不讓他一瞧見，可就糟蹋了。

弟弟一進門，馬上直奔食品櫃，然後用熟練的動作，把我的巧克力餅乾拿出來，左手拿着盒子，右手拿着巧克力餅乾大口大口地吃起來。只要你靠近他，他準會把巧克力餅乾和巧克力抱緊。轉過身子，説：“這是我的，不給你吃。還不停地朝你翻白眼。

看着他嘴巴一張一合，吃的津津有味，我呢？口水飛流直下三千尺。要知道我那心愛的巧克力餅乾，連我自己都不捨得吃的餅乾，眼看着這樣被這個“搗蛋鬼”吃得一乾二淨，我只好不理他，就打開電視，看起動畫片來。

這回，弟弟喝足吃飽了走過來懇求我説：“哥哥，我想看《奧特曼》的碟子。”唉！大人不計小人過，誰讓我是他哥哥呢！於是，我只好給他放碟子。看到精彩的部分他就跳起來説：“奧特曼加油，快把怪獸給趕跑！”要是奧特曼輸了，就喊道：“你這個奧特曼真沒用，氣死我了。”他看得全神貫注，眼睛眨都不眨一下。看完了就小聲的嘀咕着剛才看的內容。

吃好了，看完了，該玩了，他趁我不在時就跑到我房間把我的玩具櫃的門打開，只聽見啪的一聲響，我馬上跑到房間裏，一看，原來是“搗蛋鬼”把我的變形金剛擎天柱的頭給扭斷了，這下我可忍無可忍了，衝過去大罵起來：“你這個‘搗蛋鬼’，討厭的傢伙，竟把我變形金剛擎天柱的頭給弄斷了。”弟弟大哭起來。爺爺走進來説：“怎麼了，怎麼了。”弟弟喊道：“哥哥罵我。”爺爺一聽就説：“你是哥哥，應該讓着弟弟一點。”

唉!這個“搗蛋鬼”，真淘氣，我真當他沒轍了。

她，一頭烏黑的長髮紮成一條馬尾，一雙忽閃忽閃水靈靈的眼睛下，一張圓滑能説道的嘴巴總帶着微笑。她，是我國小時最好的朋友。

在我需要幫助的時候幫助我的是她，在我傷心的時候，她跑過來安慰我，當她有好東西的時候又會和我一起分享。

開學了，數學老師説：“你們放學去買黃岡，明天就要做練習了。”什麼？我今天沒有帶錢啊，明天買來不及了，怎麼辦啊？這位助人為樂的同學來了，她見我這麼着急，一定是為了買不到黃岡而發愁的，她安慰我説：“彆着急，我今天帶足夠了錢，幫你買一本吧！”我激動地説：“謝謝你，我明天就把錢還給你!”“不用還了，就當我送給你的吧。”她的語氣是多麼平靜，我感動得説不出一句話來了。

學期末的時候，她因為學習成績優秀，溜冰技術高，加上畫畫好，校長給她頒發了不少獎品，我卻領到很少獎品。回到家，我悶悶不樂地坐在地板上，妒忌她得到那麼多獎。忽然，“砰砰砰”的幾聲打破了我的思想，我開了門，原來是她！她進來笑眯眯地對我説：“這些玩具我們一起玩吧！”我驚訝地張大嘴。等我回過神來，她已經把玩具都拆出來了，然後擺擺手，叫我過去一起玩。不一會，她要走了，我戀戀不捨地説：“有空過來玩！”門關了，我把玩具收拾起來，她並沒有把玩具帶回去，看來是把玩具送給我了。

現在，我已經五年級了，一想到快在國小畢業了，我一定會很想她的，我想：“我會爭取和你上同一個中學的！”

我有這麼一個好朋友，你知道是誰嗎？她就是我的親密夥伴——張栩瀅。

我的爺爺最大的愛好就是種植了。他習慣戴着一頂帽子，皮膚被太陽曬得黑黝黝的。眼睛雖小但炯炯有神，嘴角微微一笑，顯露出一絲慈祥。鬍子和頭髮像雪花一樣白。

我的爺爺對種植非常關注。還沒等雲雀開口歌唱黎明，就興致勃勃地起牀了。可是他只等到夕陽西下，縷縷炊煙從家中升起的時候，才肯回家。

有一次，我和媽媽去看望爺爺。遠遠看去，爺爺那瘦弱的身子在陽光的照耀下顯得更加單薄了！爺爺正在仔仔細細地種植，頭上已經佈滿了像珍珠一樣的汗水。但他那雙勤勞的手還在不知疲憊地做着，每一時，每一刻也不停下。

我們來到門口，爺爺對我們表示歡迎，讓我們先進去坐一會兒，可他還低着頭，認真地種植。你看，爺爺先挖了一個很深很深的大坑。然後將手中的花種子小心翼翼地放進了泥土裏。最後，他把泥土又蓋在了種子上面。我想：“可能是怕被鳥吃了吧！”

就這樣，爺爺種了一棵又一棵，還是停不下來。這時，爺爺的雙手停了下來，轉身就回屋了。過了一會兒，爺爺回來了，手裏拿着灑水壺，將一滴滴水灑進了鬆軟的泥土。我看着這一處處理種子的地方，彷彿看見它們已經結出了花苞，甚至看見一大片五顏六色的花兒。聞到了花兒正散發出芬芳撲鼻的香味，正在展示着各自的風采。

這時，夕陽西下，紅紅的朝霞染紅了周邊的雲彩、山峯……這時，爺爺才將自己忙個不停的雙手停了下來。

我想：“爺爺，您對自己的工作真是專心、負責任啊！”

爺爺，我真想對您説聲：“爺爺，你怎能不讓我肅然起敬？”

我的爸爸，中等身材，大大的腦門兒，戴着眼鏡兒，平時言談舉止文質彬彬的，人家都説他有學者風度。可在我眼裏，他呀，卻像個“老頑童”——只顧帶着我玩，很少幫我學習。

為了爸爸這脾氣，媽媽以前常跟爸爸吵嘴。有時，媽媽從上面找來模擬試卷要我做，爸爸總是阻攔：“別把小孩子弄得那麼緊張，連玩耍的時間都沒有了。”一旦我做完作業，爸爸就開始興致勃勃地帶着我玩起來了。他和我一起做遊戲，給我講笑話，指導我讀小説，和我討論電視節目……

星期天和節假日，更是我和爸爸一起玩耍的黃金時間。春天的芳草地，夏天的荷花池，秋天的果樹林，冬天的冰雪地，處處留下我們的蹤跡。

去年冬天，期末考試快到了，大家都在拼命地複習迎考。到了星期天，爸爸突發奇想，要帶我去郊外烤地瓜。我們到了廢棄的打靶場，選了一塊迎風向陽的平地，用小鍬挖了個籃球大小的土坑，放進地瓜，蓋上採集來的乾草。火苗燃起來，我手忙腳亂地往灶膛兒裏添柴加草，爸爸卻在一旁悠閒地説：“雪璇，你會描述火苗嗎？你看這火苗：輕煙裊裊，褐紅色的火舌忽上忽下，像紅綢飄動，又像快樂的.小精靈在跳舞……”我知道，爸爸又開始給我“上課”了。每次外出遊玩，爸爸不是給我講當地的風土人情，就是讓我觀察描繪自然景物，使我學到了許多知識。過了一會兒，地瓜烤熟了。我坐在寂靜的郊外，沐浴着温暖的陽光，手捧噴香的烤地瓜，聽着爸爸的談笑，臨考前的焦躁不安，如同那漸漸散去的炊煙，一絲絲地飄走了，心情變得寧靜而愉快。

幾天後，我輕鬆地走進考場。結果，我的作文《愉快的星期天》獲得了少有的高分，語文、數學總分名列年級第一！對此，同學們驚訝，老師驚訝，只有爸爸一點兒也不驚訝，他笑眯眯地對媽媽説：“怎麼樣，我的‘娛樂教育法’效果不錯吧？”

瞧，這就是我的爸爸。

從五年級到現在，我換過很多同桌，他們都很有趣。我現在的同桌叫崔崢，看上去有點傻乎乎的，可是數學成績很厲害。他的耳朵很大，耳朵邊是波浪形狀的。頭很扁，嘴巴輕微有點嘟起，眼睛小小的，戴着一副300多度的眼鏡。仔細看崔崢的頭髮，又短又黃。

以前，即使我和崔崢是一個班的，我向他打招呼，他看都不看我一眼，很高冷的那種。直到我和崔崢同桌兩個星期之後他才對我説了一句話。其實我私底下是很逗的人，特別愛逗別人笑，所以人緣很好。我一直逗崔崢玩，剛開始崔崢一笑不笑，很淡定也很木然。後來，我給崔崢猜了幾個腦筋急轉彎，他終於笑了。之後我一直給他猜，這樣我們的共同語言就多了。

崔崢有點像個女生，上課老師叫崔崢回答問題，崔崢聲音只有一點點，而且臉紅得像蘋果一樣，説話聲音也是嗲嗲的。崔崢體育很不好，一分鐘跳繩只能跳20幾個，很驚訝吧!現在中午老是被沈老師叫到辦公室裏跳繩去，回到教室時總是面紅耳赤的。崔崢走路的背影不得不説有點像我爺爺走路的樣子。他的背有點駝，走路有點前後不穩的感覺，東倒西歪 。他的口頭禪是“我靠，太牛逼了!”我把我的畫或者我寫的什麼好玩的東西給他看，他一直會用那句口頭禪回答我。有時候真的忍不住很想笑。

其實，崔崢也是一個很有趣的人。上次我們學了一篇課文叫《輪椅上的霍金》，看到屏幕上霍金先生的大照片時，大家目光都不約而同地投向了崔崢，因為崔崢長得真的和霍金先生有幾分相像。下課之後，同學們紛紛稱崔崢“崔 ·霍金。”崔錚聽了，臉漲得跟猴屁股似的，歪斜着身子逃也似的衝出了教室。

這就是我的同桌“崔 ·霍金”，我朝夕相處的小夥伴。

在這平凡世界和我內心深處，最疼愛我的人便是大爺。——題記

自從奶奶離開我和妹妹以後，大爺便成為這世界上最疼愛我的人。我永遠不許和無法忘記，與大爺在一起的那些短暫卻給予我無比温暖的時光。

趕集·時光

時光把小時候的影子拉得很遠，即使很遠但我也會憶起。從小時候到現在，大爺趕集都會帶着我。

大爺趕着毛驢兒車，迎着風兒前行。用兩隻粗糙而帶着裂痕的雙手，緊握着馬鞭。光着腳丫的大爺，把鞋脱掉讓我看管，坐在後面的我總會偷偷樂他不穿鞋子。在藍天和白雲陪伴下，在温暖陽光耀下，我和大爺閒聊着，一路上有説、有笑，嘴上是藏不住的幸福。

風兒吹的很柔，時光伴隨着驢兒的鈴鐺聲，似乎加快了腳步。集市到了，我從車蹦下去，大爺把驢車栓住，從褲兜摸索出一張綠爺爺，遞給我叫我喜歡啥就買點啥。接過錢的我，把它緊緊攥在手心裏。用心去體會，大爺給我帶來的温暖。

家長會·時光

大爺給予我的疼愛，超過了家長對子女的愛。從小時候到現在，每一次無論學校舉行什麼會，爸爸都不參加由大爺來代替。

還記得那是個感恩會，大爺坐在我旁邊聽着演講的內容。我握着他那粗糙的大手，鼻子卻很酸，努力的不讓眼淚落下，最終還是沒忍住。雨滴似的淚是熱的，流在大爺的手背上。

他哄我説：“月，別哭！別哭！”他撫摸着我的長髮，我低頭不經意看見，大爺在偷偷地擦拭眼角的淚。嗚咽的我沒有揭穿他，因為我想藏住這一時温暖。 歲月無情地把大爺，如青絲般的頭髮染成銀絲。

我從這一縷縷銀絲中，找到了藏在裏面的祕密，看見了大爺為我操勞的身影，引起了我內心處的深思。我不得不更加留意這縷縷青絲，大爺一天天的變老，為我付出那麼多，沒有我他也不能這麼累。我能為他做些什麼呢？我想留存大爺和我在一起的時光，有空就多陪陪他。

大爺既是最疼愛我的人，也是我另外一個爸爸。

我心目中的媽媽是那麼美麗，那麼慈愛，總能帶給我温暖與幸福。但是，隨着學習壓力的增加，一切美好都成了泡影，媽媽變了。

記得那天，老師讓家長檢查我們的家庭作業，我胸有成竹，心想：我的媽媽一定會做到的，可是結果卻令我大失所望，媽媽聽到這個消息立即嚴詞拒絕，還若無其事地稱自己不想動腦筋。我的心猛地一沉，望着媽媽不屑的神情，心中隱隱作痛，什麼時候，媽媽變了。不由得激動起來，“砰”地一聲重重地帶上房門，面對這一成不變的房間，我的心卻在翻江倒海，再也忍不住內心翻騰的苦楚，澀澀的淚水奪眶而出，不住地抹擦卻又滾滾而下。我一頭栽進回憶裏，從前的媽媽美麗又寬容，像一位沒有翅膀的天使，默默地守護着我，為我遮風擋雨。現在的媽媽呢？暴躁的脾氣，對我做的每一件事都指指點點。“媽媽變了，媽媽變了……。”我不停地説，我堵氣地忍住傷心，自己檢查起來，可是不爭氣的淚珠總是悄然而下，打濕了作業本。

不知道自己是何時睡着的，卻又在半夜醒來，點點燈光引我來到媽媽房前，透過半掩着的門，我看到媽媽。昏暗的燈光下，媽媽手捧着我的作業本，仔細地檢查着，時不時輕輕揉揉眉心。我知道，媽媽很累，不經意間，絲絲皺紋爬上了她的眉梢，濃密的黑髮也漸漸摻和上了白。一張精緻的臉微微染上了臘黃，從前引以為傲的一雙纖細的手也變得粗糙了。看着看着我落淚了，淚水是真誠的，炙熱的，內心深處，一個聲音感動又歡快地高叫着：“不，媽媽沒有變，沒有變……。”腦海裏回放着媽媽為我做的種種頓時明白了媽媽的良苦用心：她是盼望着她的女兒學會獨立思考，早日長大成才啊。“哦，媽媽，我愛你！”我發自內心地喊。

我心目中的媽媽永遠是那麼美麗，那麼慈愛。

我最敬佩的人就是環衞工人了，他們每天都在大太陽下曬着，不怕風吹雨打，一年四季堅守在自己的工作崗位上！

有一次我中午放學後，像往常一樣走向公交車站，看到那個穿着一身橘紅色衣服熟悉的背影彎下腰，好像撿着什麼東西。她正是每天都在這裏打掃衞生的環衞阿姨。

我走上前幫阿姨撿了一張廢舊廣告紙，阿姨用慈祥的眼神看着我，笑着説：“謝謝你，小朋友。”我説：“沒關係，應該的！”我看到阿姨帽子下面那張被太陽曬得通紅的臉，乾裂的嘴脣，拿着掃帚的手是那麼的粗糙。

還有一次也是剛放學，我走出校門就看見一位叔叔帶着一隻大狼狗遛彎，誰知那狗突然停了下來，蹲下就拉了一大坨便便。看着那好大一坨，散發着一陣陣臭味，狗的主人尷尬地走掉了。不一會兒，這一幕被環衞工人看到了，從褂兜裏掏出兩張硬一點的舊報紙，兩手利落地往便便上一鏟，幾下就處理乾淨了！

那天，我們一家去烏蘭鄉玩，正好趕上有風的天氣。從遠處刮來一陣風，把樹葉吹得到處都是。不遠處兩名環衞工人看到了，急忙拿掃帚和簸箕跑了過去，快速地打掃起來。可是落葉就像調皮的孩子一樣跑進去又跳出來，十分不聽話！環衞工人只能放下工具，用雙手捧着樹葉放進垃圾袋。他們也不怕雙手染上髒土，而是一心想着要把馬路打掃乾淨。我們返程時看到打掃整潔的馬路，想想這都是環衞工人付出辛苦換來的！

環衞工人是那麼樸實，卻是我最敬佩的人，他們不怕苦不怕累不怕風吹和日曬，辛勤工作才使得我們擁有舒適的家園。我由衷地想對他們説聲謝謝！

有一個人每天教你學習，有一個人每天關心你學習，有一個人每天為你開心或者擔心。他究竟是誰？告訴你，他是我們的老師。

一到三年級。老師的形象深深印在我的腦海裏。他是我們的老師洪。洪老師有一雙明亮的大眼睛。他不是近視，但他戴着一副黑框眼鏡。也許是為了酷。他喜歡穿白色運動褲和運動鞋。

他很關心我們。每天下課後，他像個大男孩一樣和我們一起玩。我們被老師平時無微不至的關心感動了。記得那個夏天，一個陽光明媚的下午，我和同學在打羽毛球。汗水一滴一滴的往下掉，頭髮衣服都濕透了。雖然天氣很熱，但每個人都玩得很開心。但是後來出事了。當時為了接球，我撓了撓腿。這時候，我開始感到一陣刺痛。我第一次試着給同學打電話的時候，他們似乎都嚇得溜走了。我不得不一瘸一拐地回到教室。用水清洗，然後用創可貼貼住。我不在乎。我以為上完這課就好了。但是一節課下來，腿疼的更厲害了。尤其是站起來，很疼。我只好在座位上慢慢收拾東西，然後慢慢走出教室。我尷尬的樣子恰好被洪老師看到了。他焦急地問：“一切都好嗎？”“應該沒事，只是有點皮外傷。”什麼都不是，傷的那麼深，真了不起，來，我揹你"，"不，我可以自己走回家。”我回答道。洪老師無奈，扶我下樓，送我去醫院。醫生説；嗯，來得正是時候。太熱了，否則會被細菌感染。“洪老師給我付了醫藥費，通知了我媽。直到她媽媽來了，他才回家。

過了不久，我媽告訴我，洪老師要轉學了。聽完之後，我控制不住的哭了。第二天，我去學校的時候，洪先生已經走了，甚至和他説了再見。非常抱歉。

洪老師雖然走了，但我永遠不會忘記他的教誨。他教我們努力學習，將來為社會做出更多的貢獻。每當擔心學習的時候，總會想起洪老師的話來督促自己。逼自己。老師，無論你走到哪裏，我都會在心裏記住你的教誨。無論何時你去，我都會感謝你。