三心二意的小猴作文15篇

在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的三心二意的小猴作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

三心二意的小猴作文1

一天，森林舉行特長比賽，小猴就積極參加。

上午，小白兔和小猴在比賽寫作文。小兔很認真地寫，而小猴感覺寫作文非常得難，就三心二意，於是把它的畫畫本拿了出來，就畫了起來。最後，小猴一個字都沒寫。

小猴感覺寫作文太難了，於是看見喜鵲在吹喇叭。小猴就去找喜鵲，並問：“我能不能去跟你比吹喇叭？”喜鵲説：“能，你先去試一試看你行不行。”小猴就吹了起來，可是它感覺吹喇叭太累胳膊了，它心想：我太不適合吹喇叭了，我還是換一個吧。

小猴又去找小鹿，並問：“你能不能跟我比賽跑步呀？”小鹿説：“能，你先去跑一下，我看看你行不行！”小猴跑得氣喘吁吁，小猴説：“跑步也太難了吧！我還是不比了吧！”

小白兔和喜鵲還有小鹿都上了舞台，得了獎，只有小猴沒學成本領，在台下後悔地説：“我以後再也不半途而廢了。”

小猴做事不能堅持，我們可不能像它一樣。

三心二意的小猴作文2

星期二早上，小猴想：快要考試了，我還是找小兔、喜鵲、小鹿它們比一比，練一練本領吧！

小兔和小猴是第一個比賽的。小兔一心一意地在寫作文。小兔寫好了，它也檢查好了。但是小猴覺得寫作文太難了，半天沒寫一個字，於是打算換一場比賽。

小猴看見了喜鵲在吹喇叭，它感覺喜鵲吹的音樂很動聽。小猴子説：“你能跟我比一比嗎？”喜鵲説：“可以。”喜鵲吹得很美妙，小猴吹得很難聽。而且它吹得胳膊痠痛，小猴想：也太累了！最後，小猴放棄了。

小猴看見了小鹿在跑步，小猴想：跑步太簡單了。可是它沒想到小鹿跑得很快，它一點都追不上小鹿。小猴實在跑不動了，它的腿腳累得生疼，小猴放棄了。

後來，小兔、喜鵲、小鹿它們三個拿到獎都喜氣洋洋的，而小猴很後悔，它只好傷心地回家了。

我們要跟小兔、喜鵲、小鹿它們三個學習，因為它們做事堅持不懈。

三心二意的小猴作文3

一天，小猴覺得自己很厲害，它想和小夥伴比一比誰最厲害。

小猴叫來了小兔，小猴説：“我們比賽寫作文吧！”小兔它很認真，小猴三心二意的，一直不寫作文，它看到小兔寫得很快，它就放棄了。第一場是小兔贏了。

第二場，小猴叫來了喜鵲，小猴説：“喜鵲，我們比吹喇叭吧。”喜鵲吹得很好聽，小猴吹得很難聽。第二場是喜鵲贏了。小猴想：這個項目不適合我呀！我再尋找下一個吧！

第三場開始了，小猴它看見小羊在操場上跑步，它跑過去説：“我們比賽跑步吧。”小羊跑得很快，小猴它跑一會休息一會，可想而知，第三場是小羊贏了。

它們三個走到了領獎台，身上都帶着獎牌，心裏都很興奮，只有小猴沒有獎牌，心裏很難過，又非常後悔。

小朋友們，我們要向小羊、小兔和喜鵲學習，不能放棄，要持之以恆。

三心二意的小猴作文4

在動物學校裏，小猴、小白兔、小鹿和小熊是一年級（1）班的。長頸鹿老師説：“這個學期每個人要學會一樣本領。在學期快要結束時，要對每個人的學習成果進行頒獎。”

第二天，小熊開始認認真真地吹小號，它第一次吹小號吹不好。但是，它永不放棄，堅持不懈刻苦學習。小白兔開始學習寫作，它把好詞好句都記錄在本子上，並且還背了一遍又一遍，寫作時就用上去。小鹿喜歡運動，它每天跑步、跳繩、踢球等等，每天練得腰痠背痛。

貪玩的小猴也想學本領，可時心不在焉，學一樣，厭一樣，每天吃喝玩樂，整整一個學期過去了，它什麼也沒學會。

期末頒獎典禮上，小熊獲得了“小樂師”的稱號，小白兔獲得了“寫作小博士”的帽子。小鹿獲得了金光閃閃的小獎盃。可小猴只能孤零零地站在一旁，它後悔莫及。

這個故事告訴我們一個道理：一個人做事不能三心二意，否則一事無成。

三心二意的小猴作文5

今天天氣晴朗，陽光明媚。小草悄悄地探出了腦袋，小花開心地綻放了花瓣。小猴也想去學一項技能。

聽説小兔寫作的本領高得很，小猴想跟小兔學寫作。可是小猴學寫作時總是東張西望，根本沒學好。遠處傳來一陣喇叭聲，小猴聽見小熊在吹喇叭，吹得可好聽了。小猴想：小熊吹得可真好聽，我也要學吹喇叭！於是，小猴就與小熊一起學吹喇叭。可是，小猴吹了兩三下就覺得肚子好餓，去找吃的。又吹了兩三下覺得嘴巴好渴，又去找喝的。小猴還是和往常一樣，三心二意的。忽然，一隻小鹿從它們倆眼前飛馳而過，小猴就想：哇！小鹿跑得可真快！我要學跑步！可是，小猴跑了幾下就停下來喘口氣，又跑了幾下又停下來到樹上玩。就這樣，小猴每一項技能都沒有學好。

有一天，大森林裏舉辦了“森林才藝大比拼”，小兔獲得了寫作冠軍，小熊獲得了吹喇叭冠軍，小鹿獲得了跑步冠軍。小猴呢，一個獎都沒得到。因為，它學習時總是三心二意。

三心二意的小猴作文6

有一隻小猴子，不管做什麼都不專心。

有一次，森林裏舉辦了一場比賽，比賽項目有：跑步，寫作文，吹小號，有一隻小猴子也要參加。

小猴子先跟白兔學寫作文，寫了一段時間就不想寫了，它想：“寫作文多沒意思呀，我又寫不好，不如換一項”。於是小猴子又去跟小鳥學習小吹號，學着吹了一段時間，小猴又不想吹小號了，它想：“本來覺得挺好玩的，原來也這麼沒意思，我又吹不好，還是再換一項吧”。於是小猴子又跟小牛學習跑步，小猴子想跑步有意思多了。

過了一段時間，小兔的作文寫的很好，小鳥吹的小號很好聽，小牛跑的非常快，可是小猴又學這個，又學那個，什麼都沒有學會。

比賽開始了，小猴決定參加跑步，可是誰都比它快，為什麼呢？那小猴練的時間太短了。

比賽結果出來了，小白兔寫作文得了第一，小鳥吹小號得了第一，小牛跑步得了第一，胸前都掛着一枚金燦燦的獎牌，只有小猴什麼都沒有。

小鳥，小兔，小牛對小猴説："你要堅持做一件事就會成功"，小猴點點頭頭説；“我記住了，以後再也不會三心二意了”。

三心二意的小猴作文7

一天，小猴長大了，媽媽叫它出去學本領。

週一的上午，小猴在和小兔學作文，小猴説：“寫作文太難了。”小兔説：“不難，是你沒有仔細寫。”可是小猴就是不聽，就是不寫。

小猴聽見外面有好聽的聲音，它走過去打開門看見喜鵲在吹喇叭，小猴心想：這個要比寫作文簡單，我要學這個。小猴説：“喜鵲，你可以教我吹喇叭嗎？”喜鵲説：“可以，不過你不能半途而廢。”小猴説：“可以。”小猴開始吹了，它心想：我一定能吹好。結果一吹，它都吹不起來，而且它吹的胳膊痠痛，也沒有吹起來。它心想：我還是不吹了吧！小猴沒有按照喜鵲説的話，於是就走了。

小猴看見小鹿在跑步，小猴想：我也會跑。於是，小猴和小鹿比起跑步。小猴剛跑到前面就被小鹿追上了，最後，小鹿贏了這場比賽，小猴又走了。

等到比賽的時候，除了小猴，其他動物都贏了。發獎的時候，小兔、喜鵲和小鹿得到了獎牌，小猴什麼也沒有得到。小猴很難過地回了家，媽媽知道了這個事也很生氣。

我們不要向小猴學習，要向小兔、喜鵲和小鹿學，要認真對待每一件事。

三心二意的小猴作文8

小猴子長大了，它的媽媽讓小猴去學本領。

小猴子上學的時間到了，它到了學校，看見小白兔有寫作文的本領，小猴就向小白兔學本領。可是小猴三心二意，沒有小白兔仔細，小猴子説：“好難呀，我不學了。”

小猴突然聽見了悦耳的歌聲，它好奇地過去了。原來是喜鵲在吹喇叭。小猴想：學吹喇叭吧。可是它沒吹幾下，小猴子就覺得吹喇叭很費力，它就不願學了。

它又看到小鹿在跑步，小猴子説：“小鹿，你跑得真快。”小鹿跑得像有一雙飛毛腿一樣，小猴子可羨慕了。於是，它也學習跑步。可是小猴沒跑幾步就累得氣喘吁吁，腿腳生疼，它又放棄了。

到了領獎的時候，小兔、喜鵲和小鹿都有獎，可是三心二意的小猴子沒有獎。小猴子很後悔，它心想：早知道專心學習就好了。

我們不要像小猴一樣做事半途而廢，我們一定不要向小猴學習。

三心二意的小猴作文9

萬里無雲的早上，森林裏快要開始才藝比賽了。小猴聽説他的小夥伴也要去，小猴也去了。它來到了小兔的家裏面。

“小兔，小兔，你寫的作文也太好了，你可不可以教教我呀?”小兔子心裏想：有個小夥伴也想和我一起寫作文，太好了!小兔説：“你寫作文的.時候一定要一心一意，不要三心二意，如果能做到，你就和我一起寫作文吧!”過了一會兒，小兔子已經寫了好多好多了，小猴卻一個字也沒有寫。

這時，小猴聽見了美妙的歌聲。一看，原來是小喜鵲在吹着喇叭。小猴想：作文也太無聊了，我去學吹喇叭吧!

“小喜鵲，小喜鵲，你教教我怎麼吹喇叭，可不可以?”小喜鵲説：“可以呀!”小喜鵲吹着悦耳的歌曲，小鳥聽了後，都飛來跳舞。可小猴吹得把小鳥都嚇跑了。小鹿聽見了，説：“小猴，要不你和我一起跑步吧!”

小猴跑得都站不起來了，小猴説：“我不跑了，你自己跑吧!”

開始領獎了，它們都有獎牌，小猴沒有，它兩手空空地回家了。

讀了這個故事，我知道了：做事要一個一個地完成，不要一個事情沒完成，就去做另一個事情，三心二意將會一事無成。

三心二意的小猴作文10

在一個美麗的森林裏，一年一度的才藝秀比賽到來了，大家都在為比賽做準備。當然小兔子也不例外，小兔子要參加的是寫作比賽。你看，它正坐在課桌前，一心一意，認認真真地記着好詞好句呢。即使小猴子經過窗外，小兔子也兩耳不聞窗外事。小猴子心想：哇，小兔子怎麼這麼認真啊，我要向他學習。

於是小猴子回家也開始“釆蜜”了，正在他想進入認真學習的時候，突然聽到嘟嘟啦啦啦原來是小熊貓在專心致志地練習吹喇叭，小猴子握着筆，停了下來，被這喇叭聲給吸引住了。小猴子心想：寫作需要“採蜜”挺無趣的，吹喇叭看起來挺神氣的。我也應該選擇練習吹喇叭。

猴子坐在樹上學着小熊的樣子吹起的喇叭，可是喇叭像個不聽話的小孩子不聽它使喚。怎麼也吹不出小熊的那種那美妙的聲音呢。瞧，把小猴子累得豆大的汗珠直往下掉！正在這個時候，梅花鹿在練習跑步經過樹下，小猴子心想，這吹喇叭太費勁了。還是和梅花鹿一樣，跑步來得爽快。

過了幾天，比賽結束了，小兔子獲得了寫作冠軍，小熊貓獲得了音樂冠軍，梅花鹿獲得了體育冠軍。猴子看到了冠軍獎台上的光輝，卻沒有自己。最後小猴子一事無成，滿臉愁容地回家了。

三心二意的小猴作文11

星期一的時候，動物學校舉行才藝比賽，於是大家都衝去練習了。小兔子寫作文，小猴子看見了，走過去説：“我可以和你一起學嗎?”小兔子説：“可以呀。”説完它們就一起寫作文了。寫着寫着，小猴子覺得很無聊，就説：“好難。”於是放棄了。

小猴子又看見喜鵲在吹喇叭，小猴子走過去説：“我可以和你一起吹嗎?”喜鵲説：“可以呀。”説完就一起吹喇叭了。吹着吹着，小猴子覺得自己吹得好難聽，不再練習了。

小猴子又看見小山羊在跑步，小猴子和小山羊一起跑了起來，跑着跑着，小猴子覺得好累，就説：“我不跑了。”

比賽那天，小兔子、小喜鵲、小山羊都獲得了獎牌，只有小猴子沒有獎牌，小猴子非常難過的回家了。

大家千萬不要學三心二意的小猴子哦!

三心二意的小猴作文12

有一天，小猴的媽媽説：“你去學一點本領去。”小猴説：“好的，媽媽。”

小猴和小兔在動物王國的學校裏比賽寫作文，小猴説：“以前你比我寫得好，現在我一定比你寫得好。”小兔子寫完了，小猴三心二意，不專心寫作文，小猴説：“我還是不寫了吧，我寫得好累。”於是，小猴就放棄了。

小猴走着走着，看到在吹喇叭的喜鵲，對喜鵲説：“喜鵲姐姐，你吹得真好聽，可不可以教教我？”喜鵲説：“你確定嗎？”小猴子説：“確定。”小猴子説：“這也太難吹了吧，我還是換一個吧！”

小猴看到小羊在跑步，小猴説：“小羊，你的飛毛腿真快，可不可以教教我？”小羊説：“可以，你要堅持哦。”它們跑呀跑，小猴在心裏想：我已經跑不動了，算了吧！

小兔、喜鵲和小羊都有了獎盃，只有小猴沒有獎盃，小猴知道是因為自己半途而廢。

以後我也要像小兔、喜鵲和小羊一樣不要放棄，做事堅持不懈。

三心二意的小猴作文13

小猴聽説動物王國要舉行特長比賽。它覺得自己什麼都不會，想出去學點本領。

它先請教了它的好朋友小白兔，它看見小白兔正在寫作業，而字寫得像打印出來的一樣，小猴子決定跟小白兔一起寫作業。

它寫着寫着，突然傳來一聲美妙而動聽的喇叭聲，小猴子隨着喇叭聲跟了過去，原來是小熊在吹喇叭。小猴對小熊説：“小熊，你吹的喇叭真好聽，你可以教教我嗎？”小熊説：“當然可以啦！小熊又説：“你拿一個喇叭，然後用力一吹，再按住一個點點，就可以啦！”小猴子覺得吹喇叭也太難了，還是學其它的吧。

小猴子去散了一會兒步，看見小鹿跑步跑得非常快，它大喊到：“小鹿，小鹿，你可以教我怎麼跑快嗎？”小鹿説：“可以呀！你只要擺臂快點就可以啦！”小鹿給它演示了一下，小猴一眨眼，小鹿就不見了。小猴按照小鹿説的做，跑了半圈，就氣喘吁吁了，它説：“我不學這個了。”

比賽那天到了，大家都把自己的本領展現了出來，小熊、小白兔、小鹿得了獎，小猴兩手空空地説：“如果我不三心二意，就不會這樣了，以後我一定再也不會這樣了。”説完小猴就垂頭喪氣地回家了。

三心二意的小猴作文14

有一天，小猴的媽媽讓小猴去學一點本領，於是，小猴就聽了媽媽的話，就去學習本領了。

第一個本領就是寫作文，小猴驕傲地説：“我才不怕寫作文呢！”小兔説：“那我們開始吧，你一定要細心一點。”可是小猴剛看見那幅圖就大叫：“怎麼那麼難啊？我還是學下一個本領吧！”

第二個本領是學吹喇叭，小猴説：“喜鵲阿姨，您可以教我吹喇叭嗎？”阿姨説：“可以呀！可是吹喇叭很難，你要用好幾天的時間。”小猴學着學着，它就不想學了，小猴心想：吹喇叭也不適合我。

然後，小猴又去找小鹿學習跑步，可是它跑着跑着累得滿頭大汗，於是，小猴心想：太難了吧，我還是不學了吧！最後，只有小猴沒有獲獎。

這個故事告訴我們做事不要三心二意，要堅持不懈。

三心二意的小猴作文15

一天下午，媽媽看小猴長大了，它想讓小猴學本領。

小猴就去了學校裏，它看到小兔子，想跟它學寫作文，結果小猴子拿到作文一個字都沒有寫，它説：“這個作文也太難了吧！”小猴子就三心二意地不寫了，而小白兔很用心。最後小猴也沒學會作文。

小猴子又聽到了喜鵲在吹喇叭，小猴子也想學習吹喇叭，小猴就説：“喜鵲阿姨，你可不可以教我學習吹喇叭呀？”喜鵲説：“可以呀，但是吹喇叭可不是一天兩天功夫就能學會的。”小猴子説：“你叫我試一試吧！”喜鵲説：“行吧。”小猴子一吹嘴很痠痛，小猴子説：“不學了。”

小猴子又看見小鹿在跑步，小猴子就説：“小鹿，我可不可以和你學跑步？”小鹿説：“可以呀！”小猴子就和小鹿學了。小猴跑了一會，它心裏想着：我的腿也太疼了吧！後來，小猴子也沒學會跑步。

後來，小白兔、喜鵲和小鹿它們三個得到老師表揚，它們三個喜氣洋洋。小猴卻很傷心，它心想：後悔也來不及了。

我們要向小白兔、喜鵲和小鹿它們三個小動物學習，不要向小猴子學習三心二意，做事不專注。