實用的五年級的作文七篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級的作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

“你們好！我是‘萬能冰箱’方太。我可是家裏缺一不可的成員，我就是高端、大氣、上檔次的冰箱哦。”

我是一個既高大壯實又嚴肅認真的人，瞧！我那威風凜凜的身軀像一個巨人一樣捍衞着自己的家。我們兄弟姐妹顏色各異，有紅的、白的、紫的……我渾身紫色，從上到下整齊劃一，彰顯着富貴氣質。

要説我的功能，那可是數不清的。 我一共分為三層，第一層專為蔬菜準備的，讓蔬菜水果保持新鮮、營養。第二層是冷凍層，專門放肉食和冰鎮飲用水。第三層是小朋友們喜愛的，有小朋友們喜愛的冰激凌和各種飲料，在炎熱的夏天我可發揮了極大的作用。給人們帶來了舒適和方便的生活。

聽爸爸説，以前逢冬季吃不到新鮮的食物和水果了，為了儲存這些物品，他們只能在河邊的冰層下面挖出一個大洞儲藏了。一聽方太這名字就洋氣，不愧是高檔、大氣、上檔次的紳士，智能化的工作原理可比那“天然冰箱”神氣多了。功臣這稱謂用在方太躲上真是當之無愧！

意大利詩人但丁説過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。”因此，我知道了道德的重要性。

那什麼是“道德”呢?

“道德”是在別人遇到困難時，伸出你的援助之手;“道德”是在擁擠的車上，讓以個座位;“道德”是在紅燈的情況下，停一停;“道德”是誠實、守信;“道德”是在路上撿起一片廢紙;“道德”是學會尊重別人;“道德”是學會感激;“道德”是扶正一棵被風吹倒的小樹;“道德”就是在別人休息的時候輕聲輕語……

“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”

記得有一次，我們班有一名同學早中午玩耍時，在操場上撿到一元錢，他毫不猶豫，立即交給了老師。別看只是區區的一元錢，它表現出了他的道德高尚品質，及他的修養與作風。其實，拾金不昧也是一種“道德”。

五年級上冊時，我們學過一篇文章叫《釣魚的啟示》。它告訴我們：道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。一個人要是從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。

所以我們一定要做一個有道德的人，有道德的中國人，這樣我們的社會將變得更加美好!

大家經歷過與最愛的人生離死別的痛苦嗎？大家感受過那種生不如死、悲痛欲絕的心情嗎？大家面臨過幾個最愛的人生死擇別嗎？今天我們的班主任童老師就和我們做了一個這樣的小遊戲，但卻是我們每個人都撕心裂肺地哭了起來。

事情是這樣的：童老師讓我們在紙上寫五個我們在這個世上最愛的人，我分別寫了爸爸、媽媽、姐姐、姑姑和奶奶，它們已經成了我生命中不可缺少的一部分了。這時，童老師説了一句讓我很糾結、很矛盾的話：“現在你們必須要劃掉其中一個人，代表他已經不在人世了！”我琢磨來琢磨去，始終不捨得劃去任何一個人，最終，我還是戀戀不捨地把親愛的奶奶劃去了，因為早在一年級時，我已經做好了心理準備，我很清楚，奶奶遲早有一天要離我而去，所以夜幕降臨時，我總要趴在牀上，偷偷地落淚。然而，老師又説了一句話，讓我的眼淚不禁在眼眶中打轉，童老師要求我們再劃掉一個人，我真的不忍心再劃掉任何一個人，我多麼希望被劃掉的人是我呀，但師命難為，我還是以筆做刀劃掉了姑姑，只要一想到和姑姑一起釣魚，姑姑教我做題，姑姑給我講許多道理的温馨場面，就心如刀絞般的難受。當童老師再次説出了那句話，使我淚如泉湧。此時，我眼中的世界已變成了灰色，一想到最好的玩伴——姐姐，永遠地離開了我，我的眼淚就像斷了線的珠子似的，一個勁地往下流。更讓我不敢想的是，我必須再劃掉一個人，不知道為什麼，筆忽然變得比鋼筋還要重，我怎麼也拿不起來，當我劃掉媽媽的那一刻，我的心就像針刺般疼，我彷彿把自己的微笑也劃掉了。現在，我只剩下爸爸一個親人了，但童老師仍然要求我們把最後一個親人也劃掉，我以後就只能一個人孤獨地活在這個無色的世界了，我失去了寵愛我的奶奶，教導我的姑姑，最好的玩伴，偉大的母愛和無聲的父愛，想到這，我簡直就要崩潰了，此時，不僅我在哭，全班同學都在悲痛欲絕的哭泣。

出去吃午飯時，外面刮的冷風，使人涼颼颼的，但卻不及我們心中一般的涼……

它，是萬花羣中普通的一朵，沒有桃花的嬌豔，也沒有梨花的芬芳。它頑強的生長在漫山遍野，默默地盛開着，它就是我最喜歡的野菊花。

記得有一次，老師給我們佈置了一道作文題——美麗的秋天，我想了很長時間還是無從下筆。媽媽看到後，拍拍我説：“要做生活中的有心人，平時就要多注意觀察，才能寫出好文章，和我出去走走吧。”她把我帶到了鄉野，讓我仰面看天上的雲、路邊的樹葉、田野裏的花草。這時，我看到了野菊花！它們競相開放，像一個個快樂的.小精靈！美得那樣自然，那樣樸實！媽媽笑着問我：“你知道野菊花的花語嗎？”見我一臉茫然，媽媽説：“沉默而執着的愛。”我望着媽媽那親切而慈祥的臉點了點頭，那一刻我感覺野菊花已走進我的心裏。

媽媽對我的愛就像這野菊花，默默而執着，陪我度過了一個個春夏秋冬。每當我遇到困難時，媽媽為我排憂解難；每當我有一點成績沾沾自喜時，媽媽總在一旁提醒我：“不能驕傲，繼續努力！”在媽媽愛的滋潤下，我才有如野菊花般陽光的笑容。

而今，冬日已經過去，正是春光爛漫的時候。眼前百花爭豔，我卻盼望着秋天的到來，再看一次漫山遍野的野菊花……

面對生命的盡頭，你會選擇什麼？是朋友還是快樂？當你做出沉重的決定時，你會發現你失去了許多對你生命有價值的東西。

當一個生命拍賣會開始的時候，我第一個選擇了親情。我是一個依戀父母的人，我從來沒有想過或者説不敢想沒有親人的生活。我失去過親人，就是我親愛的外公，在聽到消息的那一刻，我全身無力倒在地上，希望只是一個夢，可是總會有現實，為了這個我哭了一整天。是呀，誰沒有生命的盡頭？我相信，只要在你的記憶裏有他，他就會永遠都在。我在雪白的紙上小小的寫了“親情”兩字。有誰能和死神做交換呢？

再後來我選擇了朋友。在一生中能有一個與你興趣相投，性格相近的朋友是多麼難能可貴呀！一個願陪你一直歡笑的人，是需要珍惜的。

我放棄了知識、財富與美貌。美貌，相信沒有人會在生命的每一秒那麼在意吧！可知識和財富就不同了，也許有了它們你就會快樂、自豪，可誰又想到該會多麼地辛苦！我放棄了它們。

選擇結束後，我沉重地放下了筆，我覺得從一開始我就輸了，輸給了我的心。我無法抗衡內心的激動，鼻子酸酸的。在生命的選擇中，沒有錯誤，只有後悔。有誰能真正的不遺憾地得到全部呢？

誠信，一個做人的基礎。誠信廉潔，是中華民族傳統美德的重要內容，也是現代人必須具備的基本素養。在青少年中深入開展誠信廉潔教育，對於幫助青少年從小養成優良道德習慣，具有十分重要的意義。

12月20日，我們五（1）班很幸運地被學校選中，去青少年誠信廉潔教育基地參加活動。

來到了活動場所，我們驚奇地發現鳳凰谷是二年級時我們的綜合實踐基地。基地三樓“廉潔誠信教育館”，是為青少年身心特點量身打造的。看到牆上關於誠信廉潔的小知識，我不禁被無數先進事蹟吸引住了。特別是誠信小故事：《一諾千金》。有個叫季布的人，為人非常守信用，答應別人的事情一定會做到，因此在當時有“得黃金百斤，不如得季布一諾”的説法。我們還到“生命教育館”學習了，地震、火災時別慌張，心情平靜彆着急。

這次活動，不是枯燥的説理，而是讓我們在真實體驗、自主探索的過程中，在我們的心中播撒誠信廉潔的種子。

“叮-咚-”隨着一陣優美輕快的音樂，同學們一窩蜂地衝出教室，嘻戲着、打鬧着，而我則孤零零地呆在教室，訂正着一份語文考卷：“這道選擇題要選什麼啊？選B?不行，選D？哎呀！錯啦，那麼是選A還是C呢？“我託着下巴，眉頭扭成一團……

真是天不由人，前兩天，我生病了，沒怎麼聽課，今天早上突然進行了一場考試，由於落下的功課太多，成績自然慘不忍睹。望着滿紙刺眼的紅叉叉，我輕輕地歎了口氣，又開始冥思苦想。“唉！好難啊”,我絞盡腦汁都沒有想出一個正確的答案，額頭上也不由鑽出來汗水。“17：10分！”我焦急地看了看手錶，還有10分鐘就要上鋼琴課了，來不及改正了，怎麼辦才好呢？……

“昱亦，不會是嗎？”當我恍恍惚惚地出神時，陳老師已來到了我面前，親切地問了問我。我先是一愣，然後裝作若無其事地説：“沒有啦，我只是有些看不太明白而已。“我表面上看起來風平浪靜，可內心卻掀起一陣陣大浪啊。陳老師看了看時間，又瞧了瞧我，温柔地對我説：“現在時間也不早了，你好像也還有其它事情，要不你先回去，在家先複習一下課文再訂正，答案我到時再發給你。”“謝謝陳老師！再見！”我風捲殘雲般地把書本胡亂塞進書包，感激地對陳老師揮揮手，一頭衝出了教室。

老師的話像一股“暖流”沁入我的心田，驅散了我緊鎖的眉頭。走出校園，晚霞像一個害羞的小姑娘，殊不知她白嫩的臉頰已繡上了兩行紅雲、温暖的夕陽將柔和的“目光”灑在我的身上、調皮可愛的小鳥成雙成對地唱着歌跳着舞、蓬鬆的雲朵軟綿綿地卧在天空-這張柔軟的席絲夢牀上，正憨憨地對我笑着呢。我望着嫣紅暈染的天空，隱隱約約浮現出陳老師親切的目光，它透過雲的“窗簾“，將柔和的眼神灑向我……

每當我回想起這件事的時候，我心裏就莫名湧起一股暖流，它是那麼自然地流淌着。