【精品】班級作文錦集6篇

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的班級作文6篇，希望能夠幫助到大家。

我們班上有聞名遐邇的“四大天王”。其中，貌美如花的長髮魔女是我們班的“才藝之王”，而肥頭大耳的胖哥哥被同學們親暱的稱為“幽默之王”，當然還有必不可少的“體育之王”葉俊傑，和人見人愛的“可愛之王”吳妙殷。想見識他們的真面目麼？不妨聽我細細道來。

人稱“長髮魔女”的彭雪琳同學，待人温和，成績優異，而且在音樂、舞蹈、繪畫、書法和作文等方面都樣樣精通。在文娛隊舉行的“才藝表演打比拼”中，她以一個漂亮的“一字馬”和驚人的“螺旋腿”為我們班贏得了冠軍之譽。她的多篇作文在經過老師的點評後，成為班級優秀範文。因此，她便成為我們班上當之無愧的“才藝之王”。

“哈哈、哈哈……”在“幽默之王”胖哥哥的座位上傳來了同學們的陣陣歡笑聲。喔，原來胖哥哥又在“發威”了。“胖哥哥”何李勇同學，人高馬大一頭烏黑短髮，一雙葡萄般的眼睛在眼眶“咕嚕咕嚕”直打轉。真有笑星潘長江那種“濃縮就是精華”的味道。她每次講話時，都會伴隨着一些搞笑的動作，以幽默的語氣逗得同學們笑得前俯後仰，他簡直成了我們班的“開心果”。所以，大家都親切地稱他為“幽默之王”。

一次籃球比賽使同學們對他加深了印象，他就是我們班的“體育之王”葉俊傑同學。他身材魁梧，體格健壯。一看就知道，他是一個體育健兒。在籃球友誼賽中，他為了打敗對手。目光裏透着一股“殺氣”以一個漂亮的三百六十度轉身，甩開了敵人的“追殺”使出了吃奶的.勁兒，投了個三分球。為這場比賽畫上了圓滿的句號。所以“體育之王”的稱號非他莫屬。如果你們覺得這幾個還不夠的話，那還有更加知名的等着你呢！

瞧！一張娃娃臉，一雙漂亮的大眼睛眨巴着，彷彿在對我們説些什麼，講起話來還特温柔、特可愛。她就是我們班裏人人皆知的“可愛之王”吳妙殷同學。她不但人長得很美，還懷有一顆美好的心靈。她經常都會幫助一些在學習上有困難的同學。俗話説得好：人不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗。她可真是班裏名副其實的“可愛之王”啊！這下大家應該都大飽耳福了吧！

瞧，這就是我們班上無人不知，無人不曉的“四大天王”。你們班上也會有這些“名人”嗎？不防與我一起分享分享！

……

老舍是一個人人都知道的著名作家，他寫過的《駱駝祥子》《歸去來兮》都是文學界的經典。他為人很和藹，所以人緣非常好。聽到這兒，瞭解我們班的人應該會想起一個人——汪家明，接下來就讓我給大家介紹一下吧。

汪家明看起來就像一位老師，他長着一雙不大也不小，但炯炯有神的眼睛，好像世間的一切都能被他看穿；一張看似平常，但卻能説會道的嘴巴；一頭烏黑髮亮的頭髮……這些好像跟老舍差個十萬八千里，但是，“人不可貌相，海水不可斗量。”汪家明的寫作風格跟老舍可非常相似呢！

首先，汪家明在文學氣質方面跟老舍非常相似。老舍的作文最具特色的點就是簡練了。而汪家明在寫作時就用這一點，曾經“一戰成名”。那次作文題目是《我記憶中的家鄉》，我們寫的一般都是家鄉里的果園、風景名勝……而汪家明寫的卻是一棵樹，雖然是一棵不足為奇的樹，但汪家明卻寫出了老舍的風格，那篇文章字數不多，段落分得很多，但每一段都很簡練、不囉嗦，讓人看後有種身臨其境的感覺，在文章中遨遊。大家都一致認為這篇作文是寫得最好的。

汪家明不僅文化氣息跟老舍很相似，他的人緣也是非常好的。每次下課，你一定會看到很多同學都圍着他談笑風生，聽着他講述各國曆史、看着他總結學習方法，我們都樂在其中。大家對他的評價都是“汪家明是一個很幽默的人，他常常能把身邊同學都逗笑，開心總是洋溢在他的臉上”“汪家明的學識非常淵博，不只知道中國的歷史，還知道外國的歷史。對不同的歷史人物做出不一樣的評價”等等。

這就是汪家明——我們班級裏的老舍，那個文章簡練、博學廣聞、風趣幽默的老舍。

“你若盛開，蝴蝶自來；你若精彩，天自安排。”精彩，是我的追求。

生活中的精彩有很多種：運動場上揮灑汗水，奮力拼搏，超越自我，突破極限是精彩；勤奮踏實，努力學習，嚴謹專注，成績優異是精彩。不過，精彩不只限於成功，即使失敗，不懈努力的過程也是精彩的。

楚霸王統一天下的夢想破滅了，但他與劉邦對戰時的勇敢以及他樸實的品質讓他成為一個精彩的人，受人矚目，名垂千古。

愛因斯坦小時候做任何事情都被定義為失敗，但他最終成為了世界著名的科學家。他的手工作品小板凳的故事想必大家耳熟能詳。別的同學做的活靈活現，栩栩如生，只有他做的異常醜陋，當老師問他還有沒有比這更破爛的凳子時，他從容的從桌洞裏拿出兩個更醜陋，更糟糕的小板凳。你看，雖然他做的手工品很糟糕，但這是他努力後的結果，他已經盡力了。這，難道不是一種精彩嗎？

所以精彩不止代表着成功，它還代表着努力，奮鬥，永不言棄的過程與精神。

精彩不是成功的那一瞬，而是回頭看走過的，那段漆黑、看似沒有盡頭卻又讓人義無反顧堅持摸索的過程。只有經歷精彩的過程，才能享受到精彩的結果。當然，我們不應以成敗論英雄，失敗的人，同樣可以擁有精彩。精彩不是實現夢想的瞬間，而是堅持夢想的過程。

美麗的星河中，你不一定能成為那一顆最閃耀，最耀眼，最奪目的明星，但你必須做那顆一直散發着自己最強光芒的獨一無二的星星。

精彩是我的追求，加油！為了自己，為了班級，為了學校，為了祖國，我一定可以創造一份精彩的人生！

在班級裏，我認識了一個同學，我還給他取了個外號，叫“討厭鬼”。

我為什麼給他取名叫“討厭鬼”呢?因為他總是搗亂。

有一次，我打掃衞生，在擦黑板，我站在椅子上擦，擦不到的地方，“討厭鬼”跑過來，使勁的拽着椅子，我害怕極了，差點摔下來。還有一次，我和同學在跑步比賽，眼睜睜看到快要跑到終點了，可“討厭鬼”跑到我面前，我就當然要把腳步停下來，要不然會撞套他，我把腳步停下後，可另一個同學早已經跑到終點了。

我很生氣，從此以後，我對他沒有一點好感。但有一次，我和同學在打羽毛球，因為我是剛學會打羽毛球，所以羽毛球都是往高處打，正好，羽毛球被打到一棵高高的大樹的枝幹上了，正在我沒有辦法的時候，“討厭鬼”跑過來，問我發生了什麼事，我把事情告訴了他。不料，“討厭鬼”説：“我幫你拿下來”，説完，就爬到大樹上幫我把羽毛球給拿了下來。我傻眼了，我這麼討厭的一個人，竟然會幫我把羽毛球拿下來。

以前是我太偏見了，現在覺得自己有些對不起他。

現在，我又給他取了個名字，叫“助人鬼”。

我們班有三個天王，個個都很厲害，讓我帶你去看看吧。

飛毛腿

我們班的楊冠傑可是一個名符其實的“飛毛腿”，他跑得很快。有一次，我們在玩抓人，我是抓人的，我看楊冠傑在我邊上，我就向他飛奔過去，他一見，就一溜煙兒地跑了，怎麼也抓不到他，我抓住了其他人，但他還是一條漏網之魚。

大胖墩

我們班有一個“大胖墩”。每次“大胖墩”在要吃飯的一節課上，還沒下課，屁股就離開椅子，做好準備，鈴聲一響，他就衝向食堂他跑得時候，好像在地震一樣，我剛走出去，就被震倒了。

大胃王

我班有一個“大胃王”。什麼都可以吃很多。每次在食堂裏都要吃好幾碗飯。有一次，老師説：“每個人只能吃一隻雞。”他一聽就着急了，因為他的一隻雞腿早就下肚了。他趕快向我求助，讓我把雞腿給他，我不肯，他就在那叫開了，“老祖宗”“老同桌”，叫得我心煩了，説：“好了，好了，給你吧！”這樣才安靜下來。

我們班的“三大天王”是不是很厲害！

“快來看啊！這裏有只大蜈蚣。”早晨，楊亦軒大聲喊道，同學們紛紛圍了過去。

只見這隻大蜈蚣長約25釐米，寬約1釐米，頭上有兩根觸鬚，殼硬硬的，和小時候看的動畫片《葫蘆兄弟》裏的蜈蚣精一模一樣。

起初，我還以為是一隻小小的蜈蚣，一見這個蜈蚣，也太大了吧。我趕緊去通告給老師。

老師聞訊，立即趕到教室，看了看蜈蚣，説：“大家不要碰它，有毒的。”我們一聽，嚇得紛紛後退。

下課了，膽大的張彤婧同學，拿了拖把，把蜈蚣弄到了教室外，季星宇也上前，用腳狠狠踩了一下，這個蜈蚣生命力也太強大了，居然沒有死，再用力踩幾下，蜈蚣負了重傷，值日老師也來了，用腳踢進了下水道。

上英語課的時候，眼尖的張彤婧發現從角落裏又爬出了一隻蜈蚣，比剛才那隻更大，更可怕。她趕緊舉手報告給老師，英語老師看了也大吃一驚：“哇，這麼大的蜈蚣！”然後掏出手機，拍了幾張照片，發給了學校領導。

下課了，張彤婧又使用拖把，把蜈蚣弄到了教室外，這時校長來了，校長打電話給總務處人員，讓人趕緊來處理一下，趁他們説話的時候，季星宇又上來踩了兩腳，這隻大蜈蚣像“鎧甲勇士”一樣堅強，最後還是被校長一腳踢進了下水道。

蜈蚣風波終於平息了，校園又恢復了正常。