感受的作文(精選7篇)

無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的感受的作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

感受的作文 篇1

説起乘涼，對於在農村生活過的人來説怕是夏天裏最難忘的事情。記得小時候村裏還沒有電扇，電視機也只有幾户人家才買的起。吃過晚飯，奶奶就早早的帶着我去乘涼。

在村口有一塊很大的池塘，池水清澈，是村子周圍農田灌溉和農畜飲用的主要來源。池塘的四周有幾塊青石板，那是專門為洗衣服而搭建的。乘涼的`地點就在池塘旁邊道路上，這條道路是村子進出的主幹道。路兩旁並排列着幾棵挺拔的梧桐樹，樹枝縱橫交錯，茂密的枝葉如同一把參天的巨傘擋住了烈日的炙烤，撐起一片綠蔭。

到這乘涼的主要是中午和傍晚。中午吃過午飯是太陽最烈的時候，悶熱的天氣讓人難以入睡，便來這樹蔭下避暑，有的把剛從地裏摘的菜拿到這摘淨和清洗，有的三五成羣的還打起了撲克，引得身後圍滿了愛熱鬧的人。到了傍晚時分，奶奶提前做好了飯，我快速的吃飽之後便去洗澡，生怕奶奶去乘涼沒有帶上我。在我的記憶中，夏天夜晚的村子是一天中最熱鬧的時候了。路兩邊坐滿了男女老少，老人們在談論着村裏的家長裏短，感歎着時光飛逝，歲月惹人老，偶爾發出一句哀歎。還有的就是和奶奶一樣那個大蒲扇左晃右晃，即驅趕蚊蟲又涼快。我和幾個小夥伴都是閒不住的人，一會跑到這，一會跑到那，有時趁奶奶不注意偷偷的去池塘邊玩水，惹的奶奶拼命的喊，其他幾個小夥伴的家長也在喊各自的孩子。我們只得不情願地離開，來到奶奶旁邊坐着，不知不覺跑了一身的汗。我抬頭看看天空，天空中只有幾點星光和半輪弦月，照在地上只能看清每個人臉的輪廓。聽着老一輩們講着往事，慢慢的我倒在奶奶懷裏睡着了，連什麼時候回家都不知道。

隨着家鄉建設和發展，村裏的土坯房變成了磚瓦房，原來坑坑窪窪的小路也變成了水泥路，彩電冰箱電扇更是家家必備。原來為我們撐出一片綠蔭的那幾棵梧桐樹也為了修路而被攔腰截斷。沒有了綠蔭，夏天的夜晚再也沒有了一羣一羣的人去乘涼，也沒有了往日的熱鬧。

村子似乎安靜了，我突然有了一絲的懷念，有了一份憂傷。

感受的作文 篇2

我有許多痛苦的經歷，但今天做盲人的感受讓我終生難忘。

今天中午，陽光燦爛。我邁着輕快的步伐去小哈佛教育。到後沒多久就上課了。上的是活動課，老師讓我們體驗“盲人”和“啞巴”過障礙。大家聽到後都咧開嘴笑了。遊戲規則是：1。兩個人一組，一個人當“啞巴”，一個人當“盲人”。2。過障礙的時候，“啞巴”不能説話，盲人看不見，兩人相互配合通過重重障礙。3。不能碰到障礙。

輪到我們組了，胡雪冰先當盲人。老師用紅領巾把她的眼睛矇住了。我以為很簡單，很容易的。於是我就自信滿滿地開始幫搭檔過障礙，可沒想到我們沒前進多少，就把一個障礙物推動，理所當然就輸了。我心想：如果我是盲人就一定贏，因為這些障礙早就記在我心裏，不過是繞個彎兒，邁個腿的事兒嘛，早知道就我當盲人了！

好想再玩一局啊，但是我們輸了，所以只能等到最後。還好時間過得飛快，很快又到我們了。此時，我大膽地説：“我要當盲人！”老師把我的眼睛矇住了！呀，怎麼什麼都看不見了？糟了，糟了！早知道我就不當盲人了，等會兒碰到障礙物很痛的！我心裏不安地想着，既後悔，又緊張！這時，胡雪冰拉着我往左邊移了一下，我跟着她往前挪了一點兒，感受到同伴的`喜悦，我知道我們成功過了這個障礙。於是，我開始放鬆，胡雪冰將我推了推，我便往牆邊靠去，她又偷偷在我耳旁吹了口熱氣。熱氣代表什麼？幹嘛吹熱氣？因為不明白，所以我也就顧着自己往前走，結果，我腿上好像扯到了什麼，“砰”地一聲，一張凳子直接倒在地上！“輸了！輸了！”我輸了，摘下紅領巾，看着搭檔我頓時覺得尷尬不已！而面前那麼多障礙：凳子、水桶、繩子……密密麻麻的，太可怕了！

今天，雖然我沒贏，但我卻知道了一個盲人是多麼痛苦，懂得了那些殘疾人是多麼不容易，生活中，我們應該更加關心他們！

感受的作文 篇3

一年一度的運動會在一片歡呼聲中結束了。期間留下了多少歡笑與淚水，承載了多少榮耀與夢想，書寫了多少成功與失敗，見證了多少感動與喜悦。

賽場上的運動員們，看台上不顧驕陽努力努力吶喊助威着的觀眾們，道旁辛勤服務着的後勤組的同學們，還有那場地上辛苦評判着的裁判員們，無一不為這運動會喝彩，無一不為這運動會添彩。

運動會為我們大學生提供了一個展示自我的平台；運動會讓我們懂得了生命在於運動的深刻含義；運動會使我們的精力更加充沛。運動會給了我們體現團結友愛的機會，讓我們在比賽中競爭，在比賽中協作，在比賽中享受青春的張揚。

“和諧西京，魅力人文，友誼第一，比賽第二”的口號伴隨着鏗鏘有力的步伐由我們人文科學系方陣隊的口中喊出。它伴着藍天的見證，放飛於空中。我們正年輕，我們的夢想寄託於運動着的青春之中。這一次的.運動會，我們發揮的並不是最好。但我們盡心了，盡力了，賽出了我們的青春，賽出了我們的風采，這一切都已體現了運動會的意義。我們在運動會中學會了堅強，堅忍與堅持，成績的好壞已經顯得不是很重要了，重要的是我們在比賽中所體現出的拼搏精神。我們的堅持鍛鍊，積極參與，已經給了運動會很好的精神詮釋。

一年一度的運動會，讓我們成長了許多；一年一度的運動會，讓我們堅毅了許多；一年一度的運動會，讓我們的青春更加充滿色彩。青春無悔，青春無畏，青春是燃放希望的，青春是不應虛度的，青春意味着力量，藴涵着創造。讓我們在運動中張揚青春。

我們五（三）班的啦啦隊十分賣力。在操場觀看的同學們都跑到欄杆面前給運動員加油。老師誇我們説：“在終點就聽見咱班同學的加油聲了。”我雖然沒跑到前面給運動員加油，但我收集了10頁為運動員加油助威的稿子，並把它交給了老師。

在比賽時，烈日炎炎，運動場上卻人心沸騰。不過，中間的卻是空着的，什麼都沒有。我很驚訝，細細一看，原來是中間的同學抱着板凳跑到欄杆前面去為運動員加油順便聊天助威。可是太陽太毒，前面的同學把外套掛在欄杆上，然後用外套蓋住自己。這樣既阻擋了一部分陽光，又不需要準備遮陽傘，還能給運動員喊加油。真是“一舉多得”呀！看來，只要動腦筋就會想出好辦法，有時候還能用“低科技”解決問題。

通過這次運動會，我也體會到了外界的語言對運動員的影響。外界喊“加油”和什麼也不説對於運動員的成績有很大的影響。另外，團隊比賽時一人失誤就可能造成整個團隊的失敗。

運動會在我們的歡呼聲中結束了。我想，我們班的成績應該不錯。因為我們班大部分同學對運動會十分盼望。每次開運動會前都圍着老師問：“什麼時候開運動會？”。我想：即使這次成績不理想，但憑着我們班對運動會的熱情，有朝一日，我們班會是第一名！同學們，我們一起加油來期待下一次運動會吧！

感受的作文 篇4

這種苦味兒就像餐桌上的苦瓜，每次上桌都是那麼令我望而生畏，但每次上桌我都第一個搶着吃，從古到今，讀書就是件苦事，只要從茫茫的歷史長河中隨便捧起水；就能找到無數的苦讀書的先例。可是我們這些現代人也好不了多少。許多讀書者不是都加入“四眼一族”了嗎？還有慈祥而又嚴厲的老師，家長們——我們的擔子重啊。

辣

書本身就是一隻只辣椒，即使你回味無窮又使你看到自己因羞愧的地方。看《中彩那天》，我才知道誠信的重要美好。看完《母愛如山》，我才知道平時的所作所為會讓父母如此傷心……

書是全世界最好，最受歡迎的`“大辣椒”。讀書的百味冰糖葫蘆我只請你品賞了一點，其它的部分你再慢慢體會……怎麼樣味道好吧？

感受的作文 篇5

軍訓的第一課就是軍姿，抬頭、挺胸、十指夾緊貼褲縫，真是難受，雖然有教管陪着我們一起站，定着火熱的陽光，我感覺汗從我的頭上滴下來。這是我們第一次軍訓，我感覺非常的苦，但是我們還是要堅持，因為每個人都能受了軍訓的酸甜苦辣，所以我們應該也要堅持下去給我們七年二年班爭取榮譽，軍訓不但能培養人得吃苦耐勞的神，而且能磨練人得堅強意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志，’’這句話的意思是成功的大門從來都是向意志堅強的人敞開的，甚至可以説是隻向意志堅強的人敞開的。

第二天軍訓，豔陽高照。同學們腰痠腳痛豆子般大的汗珠還是從臉上一滴一滴的滴下來。今天教官非常的嚴肅只要一句話就沒有人休息即使腳上出了水泡還是要堅持。這一站就是十來分鐘教官不發話整個班級就是一支整齊的隊伍，沒有一絲一毫動搖，教官説我們做的非常的幫。教官教我們一句話流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊。這句話使我們牢記在心，教官他對每一的動作要求非常的嚴格，一發現我們動作不規範，不到位，便細心給我們講解，糾正我們的錯誤，爭取讓我們把每一個動作做好。每一次教官給我們做示範的時候都讓我們體會到了真正軍人的風範。種種困難都被我們戰勝了，雖然沒有拿到獎狀，但是從我們心裏勝利還是屬於我們。五天來辛勞的教官給予我們嚴格而有紀律的軍訓，同時我們也感受到了教官對我們的愛護有加的親切關懷。在這裏讓我們對全體教官的辛勤勞動表示衷心的感謝？五天來我也感謝我們的班主任老師，堅持跟班訓練協助做好軍訓的各項服務工作，他們時刻牽掛着同學們的訓練、身體、生活和安全，他們及時為同學排憂解難，他們認真、負責、敬業的精神深深地感動着我們。在這裏，讓我們一起對全體老師説聲：老師，您辛苦了！

這次軍訓，要感謝學校給我們這樣難得的機會，要感謝基地所有教官領導在這幾天時間裏教育我們這些頑皮的學生，我們學到了在學校學不到的知識，更學會了怎麼人，學會了吃苦耐勞的，體驗了軍人的辛苦，可能幾天在我們生活中並不算長，但這幾天的`軍訓讓自己體會到了獨立，讓自己與同學更好相處，在今後的學習中我們要學軍人為榜樣，銘記軍人的精神、強健我們的魄力，磨練我們的意志，提高我們的素質。把軍訓中養成的堅韌不拔的意志、勇往自前的氣概和團結互助的精神繼續保持下去，繼續以後的學習生活。

感受的作文 篇6

初夏的日光透過教室的窗，照到我懶洋洋的臉上，我趴在課桌上汲取一點涼爽，講台上的語文老師軟綿綿地話語催眠着我脆弱的神經，眼皮子搖搖欲墜。

突如其來的點名讓我心裏一驚，騰地起身，讀起了我那慘不忍睹的作文。坐回位上，心裏還為那驚嚇而怦怦直跳。老師的點評像一陣風一樣從耳邊拂過，我呆呆地在不停點頭，老師回身，走回講台，優雅地拿起一張紙，説要讀一下她的文章。班上的小綿羊們都來了興致，瞪着圓滾的眼珠子，望向老師。老師笑了，我也笑了。

隨着老師起伏的聲音，我們在一點點地瞭解着老師的母親。一個七十多歲的老人，有些小迷信，她在門檻上為子女求平安，在閒時為子女做年糕，在昏暗的屋子裏為女兒輕柔勞累的臂膀。慢慢地，我聽出了老師聲音裏的哽咽，我驚奇地抬頭，去探尋老師眼裏的情緒。

我呆住了，那是怎樣的情感，會創造出這樣美麗卻又滿含憂傷的眼睛。我看到她眼底抖動的淚珠，就像是積攢了多年的晶瑩的露珠，清澈，卻讓我看到了複雜的深情。

透過那層晶瑩，我想起了我的.母親。身形微胖的母親，忙碌在廚房的母親，那個彎腰為我洗衣服的母親……我開始慢慢理解哪種感受。一種平凡的的感動，一種被寵愛的感動，被母親用心呵護，温暖的幸福原來是這般甜蜜，母親的愛果真是在每一個日子裏不可缺少的，一種平凡又偉大的包容，給我深愛的母親，一個真實又神奇的愛的發光體。

眼角撇過窗外微微泛着青綠的枝丫，窗外的寂靜不再讓我感到孤寂，在這生機待發的季節，我再一次感受到了最深情的母愛。

埋頭，拿起桌邊的筆，小心翼翼地修改作文——“我的母親”。

感受的作文 篇7

今天是“感恩節”，一個美國人的節日。

我是不過感恩節的，但是我想借助“感恩”這兩個字説説我的內心感受。

長到這麼大，我一直生活在驕傲之中，而這首先要感謝我的父親。小時候的許多事我早已忘記，但是父親的一句話，我卻永遠銘記在心。一次，父親帶我去洗澡，別人問起我，我的父親和他説，我的兒子是最聰明的。就是這樣的一句話，讓我知道，無論做什麼，我都要努力去做。或許我不是聰明的人，但是我卻絕對不能辜負父親對我的期望，或説高看。

謝謝您，我親愛的爸爸。我要感謝原來西崗區教育局的王麗萍科長，一個我原本很陌生的人。王科長，是您在我不認識您之時，你看到了我，給了我發展的機會，雖然因為總總原因，您的願望沒有達成，但我依然要感謝您。感謝您的知遇之恩。對這一切，您從不説起，卻是我從他人口中得知，你的恩德我永生不忘。

謝謝您王科長，請允許我偷偷地叫您一聲：“謝謝您，王媽媽。”

我要感謝原西崗區教師進修學校的丁延黎校長，感謝您來到我原來單位調研時，對我的欣賞，對我的關注，對我的期許。一樣的，我不曾給過您什麼，但您給予我的卻很多。一樣的，我不會在您在位時去看您，我不想讓人説的我想從您那得到什麼。等你退休，我一定會時常去看您，這是我早有的對自己的承諾。

謝謝您，我永遠的.丁校長。

我要感謝原西崗區教師進修學校的李豔麗老師，雖然您現在在市教育學院工作，我們少了很多的見面機會，但我怎能忘記您曾經給予我的那麼多的機會，給予我那麼多的幫助，你的付出，我真地無以回報，現在的我可能要讓您失望了，真的很遺憾。但是每每看到藴豐與我的親熱勁，我的內心真的很開心。

謝謝您，李豔麗老師。

我要感謝西崗區大同國小的李雪梅校長，謝謝您，我的師姐，工作了這麼多年，您對我的關心，對我的體貼，讓我在工作中少了很多心裏的負擔，減少了很多的負擔。

謝謝您，李校長。我要感謝我的好朋友田雪鵬，一個好哥們，您總是在我心裏最難過的時候，讓我得到解脱，你默默地聽着我述説，給我指點，卻從不包辦代替。我説着我的心事時，總是那麼放鬆，因為任何話，到你的心裏，就再也不出去。

謝謝你，我的好哥們。我要感謝，我曾經的孩子們，每次你們來看我時，一種為人師者的自豪感，讓我有勇氣去面對一切，讓我們可以延續着我的教育夢。

謝謝你們，我的孩子們。我要感謝我的家長們，感謝我曾經的同事，我的所有朋友們。

我要感謝的人很多很多，但是我現在要感謝我的家人，尤其是我親愛的妻子，在生活起居的各個方面，你都給予我無微不至的關心和照顧，讓我解除了工作的後顧之憂，讓家成為我永遠的港灣。夫妻之間，我還是不説那麼多了，你為我，為孩子，為這個家所做的一切，用幾句話怎能説清，怎能説完呀。

謝謝你，我親愛的妻子。謝謝所有人，所有對我好的人，謝謝所有的好人們，謝謝你們。