屬於自己的快樂作文（精選34篇）
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的屬於自己的快樂作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
屬於自己的快樂作文 1
快樂是什麼？是跟家人擁抱的温暖？還是朋友相處的默契呢？每個人都會有一種使自己快樂的方法，有些人會以看電視讓自己快樂，有些人會以看書讓自己快樂，有些人則會以運動讓自己快樂，俗話説：助人為快樂之本。所以有些人會以幫助別人讓自己快樂。
俗話常常説助人為快樂之本，小時後，我常常會想：助人怎麼會快樂的起來呢？應該會很累才對呀！不知道以前的人怎麼想的。但是在經過了父母的調教，師長的教導，我才漸漸的改變這個想法。
我們常常可以聽到心理學家問病人：你快樂嗎？所謂的快樂是什麼？有些人看起來很快樂，但是他真的快樂嗎？是虛偽的快樂？還是真正的快樂？嘴上帶着笑，言語上輕快的浮現出快樂的感覺，或許他是快樂的，也或許是強顏歡笑。有些人在快樂的背後總有幽暗的傷口，是永遠無法撫平的傷疤，為了讓別人不再觸碰那個傷疤，所以選擇了逗他人開心，讓人覺得你也是開心的，世上有那麼多人把自己真正的情緒隱藏起來，那該如何讓大家打從心裏真正的.開心呢？
一、把壓力戳破，嚴肅有時也把他拋在一邊，讓心情放鬆一點。
二、不要隱藏心裏真正的想法，把自己真的心情顯露出來。
三、不要執着於過去的東西，它通常是個包袱，只要丟掉它，你就能看見明天的美好。
四、與其留在室內，不如多出去走走，讓自己心情好一點。
五、不要因為別人所説的話而改變自己的心情，讓自己陷在不高興裏面。
六、把過去的不愉快的經驗拋棄，期待新事物的來臨。
七、世界上所有不圓滿的結果，它總有一天會變成一件圓滿的事情。
只要記住以上這七點，要找到屬於自己的快樂，將會變成一件很簡單的事情了。
作家西那斯説：不認為自己幸福的人，永遠享不到幸福。很多人都覺得自己是世界上最不幸的人，所以都忽略了身旁周遭的快樂。有的人認為財富可以使人快樂，但等到自己得到了無限的財富時，反而會有一種空虛的感覺，作家阿瑟？米説：快樂不存在於金錢及所有器物中，也不存在於洋房汽車之上，而是存在於那不屬於手製的東西理想。有些人則是吝於分享快樂，快樂是需要分享的，而不是獨享，獨樂樂不如眾樂樂，假如把自己所擁有的快樂和別人分享，別人也會將自己的快樂和你分享，童話作家格林兄弟説：快樂像香水，向人灑得多，自己也必沾上幾滴。
愛爾爾諺語説：幸福快樂來自淳樸的生活。快樂是從簡單的事情中獲得的，而不是從奢侈的生活中得到的，我們只要把心事丟在背後，面對光明，就能找到屬於自己的快樂，人生中難免會遇到不開心的事情，但只要相信：幸運之神離我不遠了。最後，一定能否極泰來，得到無限的快樂。作家威爾科斯克説：笑，世界跟着你笑；哭，就只有你自己哭了。即使有不開心的心情，我們仍然要保持着快樂的心情面對別人，能安詳忍受命運的否泰者，才能享受真正的快樂。
屬於自己的快樂作文 2
清脆的鳥鳴拉開一天的帷幕，一陣風拂過，帶着花兒的芬芳，太陽緩緩升起，温暖的陽光透過窗户照射到客廳的一處角落，那裏有着所有繪畫用具，上面已經覆蓋一層薄薄的灰。
我看着一層灰，心中很是感慨自己已經多久未動過這多年的老朋友了。有幾個月了吧！這樣想着，手也不自覺地伸向那已然積灰的畫板。
手握鉛筆，深吸一口氣，看着鉛筆，道：“加油，老朋友！”便落下了筆。
在落筆的瞬間，我的腦海裏逐漸浮現出了那一望無際的油菜花地。就如同金子一般的油菜花，在那陽光的照耀下熠熠生輝，還閃着金光呢！
一筆一筆畫在紙上，心中沒有忐忑，沒有煩惱，只有平靜，前所未有的平靜。我作為一個喜愛風景的人，最美的風景莫過於安靜的城市，河，草原，一陣風拂過，引起沙沙聲。太陽在城市背後日升日落。一切都是那樣寧靜，那樣美好，似乎這才是城市真正的模樣。而我所畫的正是這番風景。繪着這副畫，心中回想着那天難得一見的風光。
畫着畫着，作品的初稿已逐漸形成，這才開始上色。陽光散落在畫板上，顯得作品越發柔和。
畫着畫着，在平靜的心中產生一絲快樂。沒錯，就是快樂。在那一刻我的心靈來到了一個我完全沒有體驗過的地方：在那廣闊的青草上奔跑的灑脱的'馬，牛甩着尾巴發出了“哞——哞——”的聲音，不錯這正是草原，那小草嬌嫩無比，彷彿一碰，它就會倒下一般。牛羊在吃着青草，馬兒在飛奔，一切就如想象一般美麗……或許只有繪畫讓我產生這樣的想法，也只有繪畫是我能夠真正的平靜下來。
每個人都有屬於自己的快樂，而我的快樂源泉，在於繪畫中，浮現在腦海中，那天馬行空的想象。
屬於自己的快樂作文 3
“天啊！媽，你就不能讓我休息一會兒？”我不停地向老媽抱怨着。我已經做完了四份卷子，一小時前剛換的筆芯，現在拔出來一看，所剩無幾。可老媽又讓我繼續做數學題。無奈，只好遵命，我可真像是一隻被關在籠子裏的小鳥啊！
好不容易熬到了晚上，我如釋重負長長地歎了一口氣，迷迷糊糊進入了夢鄉。夢中，我遇到了一位魔法師，那位魔法師輕輕撫摸着我的頭説：“孩子，你想不想尋找屬於你自己的那份快樂啊？”我立馬回答道：“想啊！當然想！十分想！”“好，那我帶着你去尋找。”突然，我來到了一本相冊裏，發現自己竟然能夠看到自己以往的故事。我的目光停在了其中一張照片上，這張照片模糊不清，好像是許多人在爭搶着一個球。哦！這不就是我六歲那年，剛會踢足球時媽媽給我拍得紀念照嗎？當時我雖然只踢進了一個球，但爸爸媽媽卻直誇我踢得真棒，那時的我是多麼快樂啊！（原創投稿 ）
突然，門開了，迎接我的是老媽那張憤怒又無奈的臉，她施展出了她的必殺技－－河東獅吼把我叫醒。我從睡夢中驚醒，但還是一如既往，打了個懶懶的哈欠，迷迷糊糊地説道：“咋啦？媽媽？”老媽不耐煩地説：“你看看都幾點了？”我一看錶，納尼？納尼？納尼？才6點30分？天才剛矇矇亮啊！“瞧瞧你昨天做的卷子，那真叫個一塌糊塗，四張卷子加起來的'平均分才94分。趕緊起來改錯！”唉！母命難違，只得極不情願地開工了。
現在的少年好似一隻被籠子困住的動物一樣，沒有一點點自由，整天就是兩個字：做題！青少年是祖國未來的棟樑沒有自由，我們將十分憂鬱；沒有自由，我們都不知道外面的世界會發生怎樣的變化；沒有自由，我們的體質將會越來越差。長此下去，我們的世界該靠誰來建設？
屬於自己的快樂作文 4
人生好似一條河，既有洶湧澎湃，大浪滔天，也有清風徐來，水波不興；人生好似一首歌，既有歡樂的音符，也有悲壯的旋律……人生的大道上荊棘叢生。其實這也是好事，常人望而卻步，而只有意志堅強的人例外。當你遇到挫折時，當你與失敗相伴時，對自己説聲“我能行”。
“我能行”是自信最深刻的表現，是意志堅強的體現。不論面對任何困難，都不能畏懼，要充滿自信。自信是成功的重要條件，自信是獵人手中的槍，是漁人手中的網，是騎士掌中的劍；自信是實力的試金石，是成功的必由之路。當你要幹一番事業時，對自己説聲“我能行”。如果連自己都不相信，那麼你的靈魂屬於誰呢？
“我能行”是面對困難的最好心境。當你的精神無法忍受時，對自己説聲“我能行”，時時提醒自己。要記住，“進一步海闊天空”，黎明前的黑暗是最恐怖的，但熬過了黑暗就是陽光燦爛的.日子。如果此時你放棄，你將會重新回到起點，事後會懊喪不已。
“我能行”是迎接挑戰的最佳心理狀態。對自己充滿堅定的信念，不畏懼一切，向着目標衝刺。當遇到阻礙或困難時，要時時以“我能行”鼓勵自己。就好像但丁《神曲》中的地獄，煉獄，天堂一樣，不經千錘百煉，哪來錚錚鐵骨？不飽受失敗的苦澀，哪來勝利的甘甜？當我們與失敗相伴時，面對它，藐視它，努力不懈，拼搏不斷，成功與成功相握，那麼勝利就會屬於自己。
人生之路，迢迢萬里，要相信自己，勇於面對世間的挑戰。要知道沒有挫折的人生是不完整的。有風有雨才是生命的本色，要面對它，戰勝它。
人生又好似調味盤，酸的是惆悵，苦的是失敗，辣的是鍛鍊，舔的是成功。無論什麼情況，都要對自己説聲“我能行”。要知道，“所有戰勝的第一條件是要戰勝自己”。當遇到失敗時，請相信，“即使錯過了太陽，你還擁有羣星”。
讓我們一起來把握自己，珍惜自己的生命，放眼看世界。那麼，勝利就在眼前，快樂屬於自己。
屬於自己的快樂作文 5
在過去的四千多個日子裏，有高興，有傷心，有值得我捧腹大笑的事情，也有令我潸然淚下的事情，快樂究竟是什麼？今天，我要談一談我的快樂——
過去的十多年裏，讓我快樂的事兒還真不少。
在家裏，我們永遠被大人們認為是小皇帝、小公主，那麼，在家裏發生的令我快樂的事情肯定不少，就讓我拿出時間放大鏡，看看我過去發生在家裏的快樂的事情——
剛出生的時候，我被爸爸抱着向周圍的人炫耀，“看我女兒，長得多水靈啊，真漂亮！”當時的我雖然還不會説話，但已經破天荒地會笑了，衝着爸爸伸着小手擺了個pose，對着爸爸笑了一下，護士阿姨説：“這孩子這麼小就有點演員的天分，一定要拍下來。”“咔嚓”一聲，我剛出生時的“明星像”就被記錄了下來，這真使我高興，算是件快樂的事。
接着，我1歲了。媽媽説我是個聰明的孩子，只是沒用對地方。我剛一歲，就會連跑帶爬的跟在媽媽後頭要糖吃了。2歲的時候，媽媽給我買了“識字卡”，我是看一張撕一張，似乎對這東西一點兒興趣都沒有，最後一個字也沒學會。好動的我可算是上了幼兒園了，本想這下可算是讓老媽省心了吧，誰知道老媽説：“你3歲的時候跟別人家的孩子就是不一樣。別人家的孩子是怎麼送也送不到幼兒園，你呢，卻是成天不想回家了。不過嘛，當時在幼兒園，你也算是不錯的，還上過你們那兒的黑板呢，珠算、心算都懂，就是現在全讓你忘光了。”
在上幼兒園的3年裏，我長大了許多，學會了許多，當然也頑皮了許多。這三年，可是我最快樂的三年。三年裏，我成天和小夥伴們混在一起。我們“早出晚歸”，沒白天沒黑夜的玩，不過也是會在一起比着學的，同伴們當中，毫不謙虛地説，我的學習是最好的。這三年，是為我打基礎的三年。這三年，讓我的童年有了一個美好的開始，是值得我回憶的，也是快樂的。
漸漸的，我上了國小。在國小中，讓我快樂的印象最深的事情就是上國小三年級的時候——那一年，我們班轉來了一個“刺兒頭”。有一次，老師誇我的作文寫得好，她可就不願意了，站起來就對老師説：“老師，她也只不過是碰巧罷了，當時我要是來了，寫的絕對比她好。”我也不甘示弱：“誰讓你來晚了呢。辦事要看天時、地利、人和，我看你一樣也沒佔，本人為您將來的前途深感擔憂啊！”同學們一下子就鬨堂大笑了起來，那堂語文課最後只好改成了辯論課，那是我有史以來上的最精彩的一節語文課。那一年的暑假，我讓老媽上書店買了一大堆書，非要把那個“刺兒頭”比下去不可。真是不打不相識。後來，比着比着我們漸漸成為了好朋友。雖然我們現在各奔東西，各投其主，但是，能夠交到一個“狹路相逢勇者勝”的對手和朋友，也使我欣慰了。這又是一件使我快樂的事情。
搜完了關於“家裏的快樂”，下面該輪到關於“社會的快樂”了。
彆着急問：“我這麼小會跟社會沾什麼邊兒”，我説的社會，其實指的就是我們脱離家庭、學校的生活。在社會上，我們依舊充滿着許多的`快樂。
助人為樂就是我們在社會上的一大快樂。公共汽車上，當我帶着剛剛上完課的疲憊坐上車座的時候，看到行動不便的老人或是懷着小寶寶的阿姨，主動起身，為他們行一個方便，車上的人既會認為你是一個好孩子，又讓他人減少了受傷的機率，何樂而不為呢？還有，當我們在大街上看到有人跪在馬路邊乞求他人施捨的時候，伸出我們的援助之手，哪怕是為他們捐獻一元，也是幫助了他們，如果過路的人每人都給他們一元錢，他們就不會再在馬路上挨餓受凍，而是好好的生活了。我們的心中肯定會有一種説不出的自豪感。
我們的生活就是三點一線：學校、家庭和社會。説完家庭和社會了，下面就該是學校了。好多人以為，學校裏有什麼好快樂的，還不是學習呀？NO，並不是，我們的學習可總不是傻呆呆的學習，我們也有自己的生活。學校裏的快樂無非三種。一、受到了老師的表揚。當學生的都知道，受老師表揚一回，那可是難上加難，受老師表揚一回，同學們會羨慕，家長們會誇獎，好處太多了。不過呢，稍不留神一驕傲，表揚可就變成批評了。二、獲獎了。在中學裏，羣英薈萃，才藝好得多的是，要想獲得獎真是太難了，功夫+辛苦+努力才等於獎狀呢。三、與同學們在一起玩。都説玩是孩子們的天性。一提到天性，誰能不興奮呢！
我的快樂説不完，你的快樂又是什麼呢？
屬於自己的快樂作文 6
也許，上帝在創造了許多美麗的女孩子之後，有些累了，於是在不經意間馬馬虎虎地創造了一個粗糙的我。
不漂亮對於一個女孩子來説，實在是一種悲哀。學校來了外賓，不漂亮的你想站在隊伍前排的權利總是被無情的剝奪；班裏搞春遊，不美麗的你只能乖乖的坐在車尾的最後一排，看着男孩子為美麗的女孩子背揹包，自己卻倍受冷落；美麗的女孩子生氣，會被人説成“發發嗲。”不美麗的你發脾氣，只會被別人説成“醜人多作怪”而已。因此，不美麗的我曾經怨恨過上帝，怨恨過父母，甚至怨恨過我自己。
我也有非常美麗的夢：我幻想自己是一隻醜小鴨，變成美麗的白天鵝，在人們的驚歎中自由自在的飛翔。這只是我以前最美的幻想。
有一次，放學回家的'路上，我看到了一位腳有殘疾的年輕人，他站在街頭。路上的行人都紛紛投去目光，有憐憫，也有嘲笑。但那個人高高的昂着頭，那充滿自信與不屈的目光毫不膽怯的掃視着人羣。就在那束目光與我的目光相交的剎那，我的心情豁然開朗，我感覺到了他的高大，他那高大的身影猶如一座大山一樣屹立。跟他相比，我的四肢還健全，大腦也不差，他能這樣昂然的面對這一切，我為什麼就不能呢？想想自己，過去還真好笑。
我終於明白了：醜並不能妨礙你去追求美好的事物，感受這世界的温馨。從此，我開始格外努力，奮發，我終於找到了屬於自己的美麗。有一次，老師讓我朗誦一篇課文，我讀得十分流利，有感情。老師開始注意我，培養我。一聲聲讚揚向我飛來，一張張獎狀向我湧來，我被包圍在鮮花與掌聲中。
我又找到了更多的美麗：例如畫畫，書法……其實，美麗是內在的，貴在捕捉；漂亮是外在的，與生俱來。這世界並不缺少美，缺少的是發現。希望大家也找能到自己的美麗，並感受到：那種找到屬於自己美麗的快樂，那種快樂是無法用語言描述的。
屬於自己的快樂作文 7
被捕到的魚不管是在小魚缸、大魚缸，抑或是大海里都悶悶不樂，究其原因，不是因為魚缸太小或是大海太大，而是因為這條魚沒有做到主宰自己，讓心快樂。
主宰自己的快樂要求我們不以外界環境而轉移，始終堅持自我。
縱觀中國歷史，能做到主宰快樂者數不勝數。
孔子之徒顏回身處陋巷，雖“一簞食，一豆羹，一瓢飲”，也不改其樂；東晉詩人陶潛放棄了學而優則仕的思想，躬耕于田畝，在“採菊東籬下，悠然見南山”中體味快樂；柳永在多次名落孫山之後“且把浮名換得潛斟低唱”，雖流落於煙花之地為歌妓舞女填詞作曲卻依舊陶醉其間；還有李白、王維、蘇軾……
他們的經歷或許不同，有些是仕途不順，有些是情場失意，但相同的是，即使世界放棄了他們，也給自己一米陽光，於生活中主宰自己，在主宰中快樂。
古人如此，當今社會也不乏主宰自己快樂的.典範。
陳光標，一個特立獨行者。其人“特”，其行也“殊”。身為中國首善，行善方式常常遭遇質疑。“虛假”“做秀”“裝樣子”“為了賺取名譽和地位”……流言蜚語和爭議如潮水般湧向這位高調行善者。無怪乎人戲言，這個社會捐獻者往往被罵，捐少了被罵，捐多了也被罵，罵人者卻多不捐！
所幸，陳光標沒有被這些猜忌和否定動搖行善的決心，他一路堅持，一路高歌，樂在其中。他説：“我認為對的就堅持，沒有必要去在乎別人説什麼。”
是啊，自己開心快樂就好，沒有必要去在乎環境於己是否有利。面對輿論和非議，陳光標做到了主宰自己，在行善中享受着快樂。
反觀當下，一些人因為別人的某句隨口之言而傷心難過半天，因為一道題的得分而難解心結，因為一次考試的排名而以淚洗面……
雖然我們不是聖人，亦無法做到“舉世譽之而不加勸，舉世非之而不加沮”，但我們可以學着去主宰自己，於順逆相伴的人生之路中找尋生活的樂趣。
朋友，請不要做那條走不出“魚缸”，永遠悶悶不樂的魚，既然改變不了環境，就改變自己的心，讓心快樂是正道。
主宰快樂，我已開始，你呢？
屬於自己的快樂作文 8
我環顧四周，心靈的小屋早已落滿塵埃。我孤獨地在這裏生活，陰冷早已侵佔我的大腦。在這個世界上，我看到的，只有人與人之間的勾心鬥角、相互摧殘，所以，我把自己禁閉在心靈的小屋中。我從2015年起，一直在忍受着孤寂的煎熬，我不想看到人們那醜惡的面孔，不想，永遠不想……目光落到那把鎖上，那上面，已滿是黑褐色的鏽。是它，徹底鎖住了我的心靈。
成長路上，有彩虹，也有風雨。成功時，留一點清醒給自己，你會發現，更多的理想需要追求；失敗時，留一點夢想給自己，你會發現，前方的路何其寬廣；幸福時，留一點責任給自己，你會發現，幫助別人多麼快樂；憂傷時，留一點微笑給自己，你會發現，平凡的生活充滿陽光；高興時，留一點忙碌給自己，你會發現，我們的責任多麼重大；難過時，留一點快樂給自己，你會發現，我們人生充滿希望？沒有快樂，我們的人生就是乏味的、枯燥的，一點兒活力都沒有。
現在的.生活節奏是如此的快速，人們的壓力越來越大，因此保持恰當的身心放鬆極為重要。這就要讓我們能夠學會快樂。一個人的快樂，不是因為他擁有的多，而是因為他計較得少。多是負擔，是另一種失去；少非不足，是另一種有餘；捨棄也不一定是失去，而是另一種更寬闊的擁有。或許未來的生活中，我們仍舊庸庸碌碌，我們仍舊要為之辛苦奔波。
但是，朋友，這並不是讓你不快樂的理由。只要拿出一些時間，哪怕一點點，去看一看天，看一看地，看一看鳥兒，看一看花朵，看一看身邊向你微笑着的每一個人。珍惜並去努力享有每一份屬於你的快樂，因為生活，是需要用心去照料的。什麼都不重要、重要的是快樂。快樂像一點蜜，樂在臉上、甜在心裏。煩惱像一杯苦茶、苦在臉上、悲在心中。選擇快樂、選擇甜蜜。把煩惱拋到九霄雲外。在這個年代、請留一點快樂給自己！
屬於自己的快樂作文 9
春天是播種的季節，農民伯伯都忙着種下心愛的種子，等待着滿滿的收穫。
我也想體驗一回播種與收穫的快樂。找到了2只又寬又深的泡沫箱，底部挖了幾個洞，然後放上了又鬆又軟的土，小心翼翼地把一粒粒的菜籽快樂又激動地種下去，在菜籽上撒上土，好像給它蓋上了一條棉被，把泡沫箱放在陽光充足的地方。
親手種菜，是放心綠色環保食品。希望它們汲取泥土中甜美的營養。
第二天，泥土有點乾燥，想用水壺澆水。可是爸爸阻止我，泥土中的水分足夠菜籽發芽，澆水反而會讓泥土板結。種菜還有學問呢。
沒過幾天，菜籽發芽了，嫩嫩的`綠綠的，兩片小葉似米粒般大，圓圓的，一片一片倔強的昂着頭。多麼可愛呀！菜籽發芽如同我的希望發芽！
太陽下，菜苗神采奕奕，閃閃發亮。泥土乾燥了，請示爸爸，應該澆水了。但是必須用細細的噴霧器。我把雨霧般的水澆在自己剛種的快樂上。泥土頓時變得濕潤起來，希望綠油油的。盼望着小菜快快生長吧。
經常給小菜除草鬆土澆水，小菜一天天的長大了。一天，我在澆水時發現小菜的葉子上來了幾個不速之客，原來是幾條小青蟲來破壞我種的小菜，有的葉片上有了一個一個的小洞洞，氣死我了。我馬上找來小鑷子把小青蟲一條一條的找出來，然後用腳把它踩死，一條條的大惡魔被我一掃而光，我高興極了，小菜彷彿也在感謝我呢！
過了一個月，我自己種的小白菜在我的精心照料下快樂的長大了，嫩綠嫩綠的葉子大了，我拿來了剪刀挑選了幾顆大的剪了下了，洗乾淨讓媽媽燒，讓大家品嚐一下我親手種的菜，這是真正的綠色又環保的綠色蔬菜。
全家人都吃了我種的菜，都説好吃美味又環保，我的心裏真是高興。
通過種菜讓我知道了：種下的是希望，收穫的是快樂，分享的也是快樂。
屬於自己的快樂作文 10
在人們的印象中，鑰匙被認為是開啟各扇大門的工具，快樂也一樣，我們每個人都有一把屬於自己的“快樂之匙”，只不過打開的方式各不相同。
學生們把自己的“快樂鑰匙”交給了成績，妻子把自己的“快樂鑰匙”交給了孩子和家庭……由此可見，大部分的人都把自己的快樂放在別人身上。
擁擠的公交車上充斥着各種各樣的聲音，其中，孩子的.哭鬧聲顯得尤為刺耳，孩子的媽媽慌忙將孩子抱起，用手輕拍着他的身體，得到安撫的孩子慢慢地進入了夢鄉，這時，孩子媽媽的臉上才擠出一絲笑容。這只是一位全職媽媽日常生活中的一幕，她們的所有情緒都與孩子緊密聯繫在一起，對待孩子不敢有一絲怠慢，丈夫回家後，也總是根據他的眼色行事，當丈夫開心時，便與他一同慶祝；當丈夫不開心時，便靜靜地聽他傾訴煩心事，而她們自己的喜怒哀樂呢，只能自己默默的承受，她們把自己的“快樂鑰匙”奉獻給了家庭。
學生們在學校學習的過程中會經歷一次又一次的測驗。如果成績理想，他們會開心地回到家與父母分享喜悦；如果成績考差了，他們就只能默默地收拾好沮喪的心情，躲在角落裏暗暗哭泣。他們的情緒已經完全被學習成績所控制，更為嚴重時還可能出現過激反應。
如果我們自己掌握不了自己的情緒，那麼我們的心情就會因為別的事物而大起大落，像牽線木偶一般受到控制。why？我們為什麼不能為自己而感到開心、傷心、憂愁呢？每個人都是獨立的個體，每個人都具有獨一無二的價值，我們為何要一味的遷就別人呢？為何要以別的東西作為衡量自己情緒的標準呢？人生是自己的，生命是自己的，那為什麼情緒不能被自己掌握呢？
越來越多的人因所處環境的影響，將自己的“快樂鑰匙”交到別人手上，可又有誰甘於讓別人來控制你的人生呢？
人生短短几個秋，只有自己掌握自己的“快樂鑰匙”，才是真正的人生。
屬於自己的快樂作文 11
我喜歡書。聽媽媽説，嬰兒時期的我，總是在她輕聲細語的《格林童話》、《安徒生童話》中酣然入睡；幼兒時期的我，看到書刊報亭就走不動了，書櫃上擺滿了各種各樣的圖畫書，有些圖畫已經磨得沒有了顏色；現在的我，常常是為了看書而忘記了吃飯的時間，為了看書提前幾天和有好書的同學預訂借閲……不但同學們叫我“書蟲”，我自己也覺得自己這條“蟲子”從書裏汲取了豐富的'營養，滋潤我快樂地成長。
書，彷彿是我生命中不可缺少的一部分：每次翻開書本，一切的煩惱憂愁都離我而去。在我的腦海中，只剩下那些或俊美奇幻、或壯闊浩瀚、或想象無限的故事，她們一次次衝擊着我的心房，讓我心馳神往。
書，讓我學會了堅持。翻開《藍色的海豚島》，我彷彿看見卡拉娜在拉莫被野狗咬死並吃掉後，沒有對生活失去信心，她獨立修建住所，製造武器和捕魚用具，與野狗鬥爭，孤零零地生活了十八年，歷經艱險才得以生存下來，等待援救她的船隻到來。是的，人不能被打敗，無論前方的路怎樣，我都將一如既往地走下去！
書，讓我學會了感恩。讀《感恩系列叢書》，我彷彿看見一位滿頭白髮、步履蹣跚的母親，為了節省每一分錢，整整走了四天午夜，餓了啃一口乾饃，渴了喝一口河水，磨爛了鞋底，磨破了腳板，為的就是去看一眼在獄中服刑的兒子，告訴他“好好改造，重新做人”，平凡而又偉大的母愛讓我唏噓不已；我彷彿看見老師悄悄給家裏貧困的孩子課桌裏塞雞蛋，幫有心事的學生解開思想包袱……原來，世間的事物都是這麼美好，只要懷着一顆感恩的心，自己也就會更加輕鬆快樂。
翻開《窗邊的小豆豆》，我看見不一樣的日本教育；研讀《世界未解之謎》，我明白了原來還有這麼多“謎團”需要我們去探索；品讀《天藍色的彼岸》，我明白了死亡的自然……
在成長的歲月裏，我一直享受着讀書所帶來的快樂。翻開書本，我默默地成長；合上書本，我看見百變多樣的人生。在讀書中，我快樂地思考，快樂地成長，永不停步。
屬於自己的快樂作文 12
奉獻如春天的小鳥，歌唱着幸福的樂章；奉獻如明亮的燭火，照亮了心靈的道路；奉獻如歡快的溪流，洗滌了狹隘的心胸……因為幸福，不在於取奪，而在於奉獻！
在我的生活中，有一件事兒讓我感到非常幸福，倍感快樂。記得在三年級的時候，有一位同學上課時突然吐了，教室裏頓時瀰漫着一股難聞的氣味。有些同學看着地上的嘔吐物，佯裝要吐的樣子；有的同學捏着鼻子，用手在空中扇來扇去；但也有同學與他們不同，他們遞紙巾，接水給不舒服的那位同學。全班有九十多位同學，可幫助他的人很少，大多數人都在那看熱鬧，裝噁心。老師連忙説：“誰去拿拖把來清理一下？”教室裏頓時安靜了下來，大家都裝作沒聽見。
這時，我看見沒人去拿拖把，猶豫了一下，還是跑去衞生間，拿了一把拖把回來，到了班上，我剛要開始清理，又有兩位女生去廁所拿拖把，同學們都用怪異的眼神看着我們三個，似乎在説：“你們難道不嫌棄髒嗎？”我屏住呼吸，賣力地把地上的嘔吐物清理了，又把地拖乾淨，這才長長地舒了一口氣，我擦了擦額頭上的汗珠，正要把拖把放回廁所時，一位同學笑嘻嘻地對我説：“範桂源，你長得人高馬大的，將來一定是位拖地工，我先提前叫你一聲拖把女神，提前祝賀嘍！”我聽了，心裏一暗，有些難過，覺得有些後悔剛才的舉動。我去廁所放好拖把，回教室時，才到教室門口，就聽到老師正在班上批評那些裝模作樣的.同學，並表揚了我和那兩位女生。我推門進教室時，教室裏響起裏一陣熱烈的掌聲，同學們都用佩服的目光望着我，剛才的委屈一掃而光，我的心比灌了蜜還甜！因為我奉獻了愛心，擁有了快樂！
樹的幸福，在於用翠綠點綴世界；橋的幸福，在於連接了各地的道路；蠶的幸福，在於吃下桑葉，吐出雪白的蠶絲；而我的幸福，在於幫助別人，奉獻愛心，快樂了自己！
屬於自己的快樂作文 13
人的一生中，會遇到許多坎坷不平，這個時候，不管是誰，最需要的都是別人的理解、幫助和原諒。我親身體會到原諒別人，我會更快樂。
那年暑假，天氣酷熱。一天，媽媽的同事帶着她的女兒來我家玩。她剛到，我就把她拉進了我的房間，和她一塊兒玩。玩了一會兒，媽媽和阿姨要出去辦事，就把我和她留在家裏，太陽無情地炙烤着大地，房間裏的温度越來越高，口渴難耐。我就讓她待在家裏，我下樓去買冰棒。
我買完冰棒回家，興沖沖地打開門，看見她捧着一堆碎片似的東西向我走來。她低着頭説：“對不起，我不小心把你的水晶小狗給打碎了。”剛與烈日作完“鬥爭”的我就，見此情形，火冒三丈，我生氣地説：“你真討厭，這可是我爸爸送給我的禮物。”她聽後，面紅耳赤一個勁兒説對不起，我大聲、毫不留情地説：“如果説對不起有用，水晶小狗早就重新合在一起了，你出去！”她聽後，默默無言，含着眼淚走了。我在心裏把她狠狠地罵了一頓，原本以為自己應該開心了，可一想到她走是閃爍的'淚花，心中不禁一顫。
一連幾天，她都沒來找過我，我心中有些愧疚，到底她不是故意，她也向我道歉了，我是不是太刻薄了？第三天，門鈴響了，打開門，是她！她手中拿着一個精緻的小盒子，十分愧疚地説：“對不起，把你的水晶小狗打壞了，商店裏沒有和那一模一樣的，我只能買和那有點兒相像的了。”我打開了盒子，也是一隻水晶小狗，可看起來形狀沒我那隻小狗開心。我叫住了她，對她説：“是我太斤斤計較了，你也不是故意。”説完這句話後，我覺得自己好輕鬆，好開心，這種開心是沒有過的。
通過這件事，我懂得了原諒、理解別人，是啊，我們總在埋怨別人不理解自己，當別人不經意傷害了自己時，我們又理解、原諒別人了嗎？
相信我，原諒別人，自己會更快樂。
屬於自己的快樂作文 14
星期五回家的時候，走到半路上，我看見一位穿着破爛衣服，臉髒兮兮的老奶奶，她在向過路的叔叔阿姨要錢，老奶奶不會説話，一直在用手比劃着什麼，可以看出，她是想要一些東西，叔叔阿姨們好像都沒聽懂來老奶奶的意思，我走過去，老奶奶用可憐的眼神望着我，我把我的壓歲錢，給了她，她的臉上馬上露出了幸福的微笑，爺爺奶奶看見了，誇我是個有愛心的孩子，我説：“幫助別人的人，能得到別人的幫助。”我那天特別開心。
星期六上午，我上完英語課，媽媽來接我，我們走到步行街，看見一位老爺爺跪在地上乞討，沒有一個人願意幫他，我對媽媽説：“您看那位老爺爺多可憐，我能不能幫助他？”媽媽説：“可以”。
我拿出媽媽給我的零花錢給了那位老爺爺。他感激地説：“謝謝你小朋友”。我高興的説：“不用謝”。回到家媽媽誇我是一個有愛心的.孩子，就獎勵我一大塊西瓜。
今天我非常的高興，因為幫助別人，自己會得到更多的快樂！
星期六的早上，小明在小區裏看到了一位盲人和一位小女孩。當時，小明以為那位小女孩是盲人的女兒，後來小明看見那位小女孩幫助盲人過了馬路，盲人就説：“謝謝你，小女孩。”小明知道了真相，就去其他地方玩了。
在路上，小明看見了一個小男孩在洗信箱，小明停了一下，聽見小男孩一邊唱歌一邊洗信箱，嘴裏唱着：“洗刷刷，洗刷刷，我們一起洗信箱……”小明想：不如，我也來幫助被人吧。於是，小明就高興地去找需要幫助的人。就在這時，小明看見了一個人正在吃力地拉車，小明迫不及待地跑上去用手推車。那個拉車人想：怎麼變得這麼輕？他回頭看了看後面，哦！原來是一個小男孩在後面幫忙推車，那個拉車人説：“謝謝你，小朋友。”小明説：“不用謝，這是我應該做的事。”
小明回到家裏，把這一件事告訴了媽媽，媽媽誇小明長大了。
屬於自己的快樂作文 15
幸福無處不在，無處不有，只是需要發現。
——題記
幸福有時很遙遠，有時近在咫尺。幸福有時是個甜甜的微笑，有時是一句祝福的話語，有時是一個鼓勵的眼神。幸福是心靈的感覺，生命的'體驗。獲得是幸福，給予也是幸福；享受是幸福，奉獻也是幸福。
當你考試失敗，失望、傷心、難過時，同學們都紛紛走過來安慰你，鼓勵你：“失敗乃成功之母。不要讓一點兒小挫折就把你壓倒了。要善於從失敗中尋找原因。小小挫折是邁向成功的階梯。要相信勝利終會屬於你。”聽到這一番話，難道你不為自己擁有這樣真誠的友誼而感到幸福嗎？
當你病魔纏身，痛苦不堪時，媽媽忍着刺骨的寒風，冒着線線冷雨，揹着你走在通往醫院的滿是泥濘的小路上。看完病回來，還幫你熬藥、端水。可你卻嫌苦，執意不吃。媽媽又語重心長地告訴你：“良藥苦口利於病，只要你把藥吃了，睡上一覺，第二天早上病就會悄悄地離你而去了。”此時此刻，你還有什麼理由可以推卻呢？你難道不為有這樣一個真心疼愛自己的好媽媽而感到幸福嗎？
山區的孩子每天都要走幾十裏的山路上學。放學後，他們回到家不是先做作業，而是去幹農活。甚至還有許多人根本讀不上書。而我們呢？坐在寬敞明亮的教室裏學習，看不見字時，可以開電燈；天氣熱時，可以開電扇；放學回家也用着去幹農活。相比之下，你不為有這樣好的學習條件而感到幸福嗎？
旅遊途中，你不幸與父母走散了，當你在那個地方急得哇哇直哭，不知該怎麼辦時，一位好心的叔叔走了過來，問明情況後，煞費苦心地把你送到了父母面前。原來父母也正在四下焦急地尋找着你。家人團聚，百感交集。這時，你不為這位叔叔的熱心、善良而感到幸福嗎？
同學們，只要你稍微留意一下，你會發現我們身邊無處不是幸福。好好收藏你現在所擁有的幸福吧！不要讓它從你身邊悄悄地溜走。
屬於自己的快樂作文 16
國有國法，家有家規，就算是遊戲也有屬於它們自己的規則，我家也是這樣，有自己家的家風。
爺爺經常囑咐我：“當你知道別人有困難時，只要你能做到的，你必須伸出援愛之手去幫助他。要切記，知道嗎！”爺爺是這樣説的，也是這樣做的。有一天，鄰居家要蓋新房子，可缺幫手。這時我的爺爺知道了，就主動去給他當人手，或搬磚上房，或活泥給磚匠，或……房子蓋好後，鄰居高興地把工錢一一付給了幫工。當鄰居準備把錢付給我爺爺時，被我爺爺斷然拒絕了。然後笑笑説：“鄰居之間，相互幫助是應該的嘛！談錢就傷感情啦，不是？”
爺爺的話時時縈繞着我的心。有一年的.暑假裏，我和媽媽一起乘公交車到外婆家去玩，車上已經坐無虛席。好不容易有一個人下了車，空出一個座位來，我趕緊走過去搶座位坐下。這時上來了一名孕婦，挺着個圓鼓鼓的大肚子，一上車就捂住嘴巴，再加上開動的公交車一搖一晃，這位孕婦的神情就更加緊張了，好像是暈車吧。現在她需要的正是一個車位。可是，沒有一個人願意給這位孕婦讓出自己的座位，於是我毫不猶豫地站起來説：“阿姨，您坐在我這兒吧！”媽媽向我投來讚許的目光，整個車上的顧客也向我投來了敬佩的目光。可是那位孕婦只輕聲地對我説：“小姑娘，還是你坐吧！”這時媽媽也急了，説：“你更需要座位，快坐下吧？”説完，把那位孕婦慢慢扶到座位上。轉眼間，我和媽媽要下車了，分手時，那位孕婦阿姨握着我的手説：“謝謝你，尊敬的小姑娘！”我聽了心裏美滋滋的，比吃了蜜還要甜。
回家以後，我跟爺爺説起了這件事情，爺爺還誇獎了我呢！爺爺的教育使我受益無窮，漸漸養成了尊老愛幼的美好品質。我的家因此獲得了五好家庭地榮耀。幫助別人，快樂自己，現在如此，將來也如此。但願良好地家風陪伴我一生一世。
屬於自己的快樂作文 17
“嘀噠、嘀噠……”時間一分一秒地過去，還是不對，來看這兩條算術題自己是搞不懂了。已經這時候，媽媽打電話回來説，要我下樓去院校把李林傑接回家了。
李林傑一進門處就見到我鋪了一餐桌的數學暑假作業，便馬上湊上去看，當他聽聞我正因此犯愁時，便畏縮不前地做起了小老師。但見他細心地看了看這兩條“難點”，隨後笑着説：“嘿嘿，原來是平面幾何，這一我非常內行了。”他馬上拿起簽字筆，在圖上畫了幾個線，便剛開始幫我詳盡地講了起來……
一頭霧水的我咬着牙聽着，他不辭勞苦地講着。雖然那樣，我對在其中的一道題還是弄搞不懂。他略微地緊皺了眉梢，思索了起來，然後拿起各種顏色的`筆在圖上畫了又畫。寫出去好多個式子，然後又劃了幾筆，我沒搞搞清楚他這代表什麼意思，就問起：“你它是在幹什麼？我還是搞不懂！”“我正在想辦法幫你處理這一難點。”
原先他是在想辦法教我呀，我內心有點兒打動，另外也有點兒內疚，遇上我這個“笨學員”，可真為難他了。他帶著我不斷地讀過很多遍題型，隨後又在草紙上不斷地畫寫，算了又算，可我仍一竅不通。他自説自話地説：“難道説這道題的題目有洞天？”他看向我的眼光充滿了歉疚，“真很抱歉，幫我一點兒時間，讓我想想。”我感覺真有點兒抱歉這一承擔責任的小老師。
李林傑拿起書，在房間內踱來踱去，眉頭緊鎖，口中還唸唸有詞，隨後他又把書翻來到最前邊的導向處，看了又看，忽然，他彷彿如夢初醒。“啊！我懂得了，這就是一道簡易的金字塔模型。”他將我拉回來，高興地説，“大家用鳥頭的方式來測算金字塔模型，這壓根就難以實現嘛！不一樣的題目，有不一樣的答題方式。”然後便教我測算起來，果真迅速就擁有回答。李林傑笑了，很是高興的模樣。
根據這一件瑣事，終於明白了“幫助別人，歡樂自身”這句話的含意，如同歌中所唱：“最美麗的是一顆幫助別人的心，最歡樂的是一件幫助別人的事……”
屬於自己的快樂作文 18
中午，我和劉一帆在學校操場玩沙包，劉一帆在我們班算是比較體弱的男孩，“小巧玲瓏”的，好似“嬌襲一身之病”的黛玉姐姐，但卻不夠靈活。當一次我把沙包扔了過去，劉一帆腳一滑，“啪”的一聲，重重地摔到了地上。
我趕忙把他扶起來，看見他的腿出血了。
我説：“劉一帆，你把手摟在我脖子上，我扶你。”“不用了，我自己能行的。”劉一帆説。説着，他就自己走了兩步，我一看説：“不行，你這樣又會摔的！”最後，我説服了劉一帆，我扶着他慢慢地走着。突然，劉一帆“嘭”的一聲坐了下來，把我也差點拽得向前緊走了幾步。“我先休息會。”劉一帆説。“好！”我説。過了一會，我輕輕地扶起劉一帆接着走了起來。
走了幾分鐘，我們終於到了醫務室。老師看了一下他的傷情，開始給他的'受傷部位消毒。只見老師夾起酒精球，在他的傷口上仔細地抹了抹，疼得劉一帆齜牙咧嘴地皺起了眉頭，老師又給他上了點碘酒，然後給他做了簡單的包紮就處理完了。
我又扶住劉一帆身體，兩人一起慢慢地往教室走去。突然我聽到有人叫：“王然然，我來幫你。”我回頭一看，原來是肖文楚。他長得胖胖的，力氣很大，全身都是肉。他連忙幫我一起扶起劉一帆，這時我已滿頭大汗。“現在是中午，老師同學都不在班，肖文楚你怎麼知道我們在這裏？”我問。肖文楚説：“我只是去值周，突然看見你們就來幫忙的！”到底是肖文楚勁大，不一會我倆扶着劉一帆回到班裏，幫劉一帆坐到座位上，我也坐下了。我對劉一帆説：“你的腿疼嗎”？“不疼了。”他説。我喝了口水，又給劉一帆接了點，就這樣一直等到艾老師回來。艾老師看劉一帆的腿好多了，心也放了下來。艾老師看我累得呼哧呼哧的，就讓我多休息會，還表揚了我和肖文楚，我和肖文楚都高興壞了。
我想，幫助他人原來也是件很快樂的事，以後我一定會多幫助更多需要幫助的人。因為，幫助他人，快樂自己。
屬於自己的快樂作文 19
好朋友冒玉祺常常對我説：“幫助別人，快樂自己！”於是，在這個暑假裏我學習她，在夏令營中幫助我生病的室友。
7月份，我參加了諾特減肥夏令營。一天早上，我的室友莫靖翡突然肚子疼，一開始她以為是頭一天吃了海鮮的緣故，因此也沒有太在意。可是晨跑跑完之後，我就發現情形不對了，只見她，面色蒼白，雙手一直捂着肚子。我急忙問她：“莫靖翡，你不舒服麼？”可是她好像已經沒有力氣回答我了，只是一直捂着肚子。我給她倒了一杯熱水，可是她在接水杯時痛得直接從椅子上摔了下來。我馬上意識到她的胃病又復發了，就火急火燎地乘電梯到五樓找醫生。我氣喘吁吁地對醫生説：“醫生，4101房間的莫靖翡胃病發作了，請您趕緊下樓給她看看吧！”醫生聽了急忙和我一起下樓。到了房間，只見莫靖翡整個人躺在地上雙手一直捂着肚子，嘴脣發白，一動也不動。我和醫生費了好大的勁才把她從地上扶到了牀上。醫生吩咐我説：“給她倒一杯熱水，幫她把這包藥給泡了。”我動作麻利地照醫生説的做了。我把藥泡在一杯熱水裏，然後拿着一支筷子攪拌，等藥全都融化之後遞給了醫生。醫生把藥給莫靖翡喝了，囑咐我：“你幫她記着一些，這個藥是一天吃三次，一次吃一包。”我使勁點了點頭。
吃完中飯，莫靖翡一回到房間就一頭“栽”倒在牀上，早就忘記吃藥這件事了。我趕緊拿起她的水杯，幫她泡好了藥。我把藥放在桌子上，鄭重地對她説：“莫靖翡，醫生囑咐過你要在飯後吃藥的，藥我已經幫你泡好了，你趕緊把藥吃了。”等她喝完，我又説：“為了你的胃，你可得按時服藥啊。”
午睡過後，莫靖翡整個人的氣色好了許多，下午活動的'時候已經恢復到了正常的狀態。晚上回到房間，她對我説：“郭芷萱謝謝你！幫我叫醫生，幫我泡藥，現在我的身體好了，謝謝你對我的照顧！”
聽了莫靖翡的話，我的心中比吃了蜜還甜。是啊，我深深地感受到了——幫助別人，快樂自己！助人，是一種美德，讓我們一起行動起來吧！
屬於自己的快樂作文 20
隨着時光的推移，我逐漸成長，憂愁和苦惱越來越多，上了中學，學習的任務壓得我喘不過氣來，快樂似乎拋棄了我，使我整天都鬱鬱寡歡。
每天白天，我極不情願地從牀上起來，太陽也沒出來，我就背起沉重的書包去學校，接着就是沒完沒了地上課。一直上到晚上9點，才離開學校，經過一天的學習，我已經疲憊不堪，卻還要面對一大堆作業，簡直要崩潰。時間無情地劃過12點，新的一天已經開始，有多少人已經進入了夢鄉，窗外已經沒有人，只有幾輛車在緩緩行駛，我幾次閉上眼睛，卻又頑強的睜開，我幾乎是憑着意志寫完作業。早上，睡眠明顯不足，只好用苦澀的咖啡來提神，這樣才能認真聽課。
即使在週末，也得不到休息的時間，週六補課，週日做比平時多幾倍的作業，這種生活真是苦不堪言。
直到有一天，老師説“要換個角度看事物，也許就會得到快樂。”於是我記住了這句話。晚上寫完了作業時，我感到了一種前所未有的快樂，早上，許多同學因為沒寫完作業，在抄作業。唯獨我坐在座位上看書學習。在一天的學習中，我學習了新知識，感到前所未有的快樂。我的人生又充實了一點，而且對事物的現象可以做出合理解釋。此後，我對學習更加認真了，週末的補課，我也當作是對知識的補充。
一次考試，我考砸了，在年級幾十名去了，我彷彿跌入了萬丈深淵。但我的一個同學考了兩百多名卻很高興，説：“年級一共四百多個人，我已經考贏了一半的'人了，一半的人成績都比我差。”這句話打開了我的心結。我也比很多人考的好了，於是我重回信心。
生活其實充滿快樂，當早晨被鬧鐘吵醒時，説明你還活着；當不上學時，説明你還有上學的機會；當被老師罵的時候，説明老師還重視你；當有人背後議論時，説明你有的地方令人妒忌。
留點快樂給自己吧，在這個繁忙的社會留點快樂給自己，生活才會更充實。
屬於自己的快樂作文 21
“愛人者，人恆愛之；敬人者，人恆敬之。”友善是中華民族歷史中最珍貴的傳統，是我們內心最寶貴的財富，是我們彼此心靈相通的鏈條。人世間有了友善，彼此之間才有了信任；有了友善，社會上才出現了文明。讀了《鑄就興國之魂：培育和踐行社會主義核心價值觀》後，我有一些感觸來與大家一起分享。
在讀這本書之前，我對友善的理解不是很透徹，通過學習讀本，現在我明白了：友善，大到幫助人民羣眾做好事，小到在公交車上讓一下座、扶一扶跌倒的人，這都是友善。其實，友善，不僅侷限於為國家做好事，幹大事，身邊的一些助人為樂的小事，也可以被稱為友善。比如説，在公交車上讓個座，看似平平淡淡一件小事，其實它也是友善的體現。記得有一次，我在K43路公交車上，當時車上坐滿了人，好多人都站着，你挨着我，我挨着你，我也站在人堆裏。車門開了，我看見上來一位老奶奶，年紀挺大了，頭髮花白，腿腳好像有點不便，走起路來一顫一顫的，老人家剛上車，沒有座位，站在車廂中間扶着欄杆才勉強站住。這時，有一位大姐姐站了起來。大姐姐看上去十七八歲的樣子，長得不高，留着齊劉海，很白很瘦的，像個大學生，還拉着兩個箱子。她往左邊邁了一步，拎起箱子，説：“奶奶，您坐。”老奶奶顫巍巍地走過來，慢悠悠地説：“謝謝啊！謝謝啊！”姐姐拎着箱子站到一旁，邊放箱子邊撩起碎髮，看了眼奶奶：“謝啥，不謝。”那一刻，不知為什麼，我感覺姐姐長高了似的，又過了那麼三四站，姐姐從後門下車了，我用欣賞的眼神目送她離去。這件生活小事，其實體現的就是友善。雖然讓座事小，但不能因為它小，就不去做。如果給老奶奶讓座了，雖然站着，但心中滿滿都是快慰。正如書中所説，幫助他人，快樂自己。
友善精神，人人可學；奉獻愛心，處處可為。“善小”是積累個人修養的`基礎，是鑄就偉大品格的基石。多一份友善，世間將多一份温暖，讓我們為那些需要幫助的人獻出愛心，讓正能量永遠傳遞下去！
屬於自己的快樂作文 22
在我記憶的長河中，有許多東西都隨着時間的推移而漸漸淡忘了，但那次的救人事件卻不時出現在我的腦海裏，久久不能遺忘。
那一次，媽媽、哥哥、我……幾個人一起到老君山遊玩，因為不願意交昂貴的纜車費，所以我們一致決定步行上山。
爬山過程中，我們幾個人説説笑笑，不知不覺來到了半山腰，小鳥不時地在我們的頭頂飛過，留下一串串歡快的鳴叫。這時，前面突然傳來一聲聲“救命啊！救命！”的呼喊， 打破了山谷的寧靜，我們趕緊跑上前去，朝山下望去，只見一個臉上有着幾道血痕、衣服被劃得破爛不堪的女人，正抓着一根樹枝，踩着腳下的石頭，非常艱難地往上爬，一不小心就又滑落下去。我們趕緊伸出手來，一開始還拉不上來，後來我幾個一個人抱着另外一個人的腰，形成一個人梯，讓哥哥的身體使勁往前傾，費了九牛二虎之力才把她拉上來。拉她上來的時候，我明顯感覺到她的手在顫抖，眼睛裏充滿了恐懼。我們感到很奇怪，為什麼她會一個人出現在這荒無人煙的山谷中呢，她告訴我們，她原來以前也走過這條路，但這次不知道怎麼的了，竟給迷了路，要不是我們，她可能就再也上不來了呢。
上來之後，她連連道謝，眼睛裏閃爍着淚花，説我們好人一定會有好報的。我們也都為她歡呼，總算是有驚無險。我們也一直在告誡她，以後不要一個人獨自上山了，要注意安全，這次要是我們沒有聽見你的`呼喊的話，不然的話，後果不堪設想。
這時，太陽已經落山了，儘管我們只走了一半的路程，已經沒有時間去別處遊玩了，但我們心裏像吃了蜜一樣甜。這一次救人行動讓我感受到了幫助別人的快樂，正如俗話所講的“幫助別人，快樂自己”。助人為樂，人人有責，如果別人有困難需要你幫助，只要自己有能力，就應該盡力幫助他人。
屬於自己的快樂作文 23
成長的路上，不是説我們每一個人的經歷都是一樣的，也不是風調雨順的當我們失敗時就感覺夢破了，再也不可能完成了，其實，這是一個錯誤的觀點，我認為，從哪裏跌倒就從哪裏站起來，總會成功的，留一點快樂給自己你會發現，前方的道路何其寬廣，夢想的道路並不是我們想的那麼難走。
正如人們所説的，人生的道路中，只有一條路，而我們也只能選擇一條路，當我們遇到困難的時候，不能後退只能前進，因為前方就是成功的中點，我是一個內向的人，我不喜歡和陌生的人説話，我從不認為自己快樂過因為我每天都過着同樣的生活，每天都是，吃飯，上課，睡覺，這樣的日子一天一天的重複着，使我越來越憂愁，難過，我不知道是因為什麼，我總是這樣不會思考這些問題，但自從我的.好朋友來到的時候，我便明白了。是什麼導致我變成這樣的。
在我剛認識她的時候，她是一個可愛的女孩，話很多，有時候你不想笑的都會被她逗笑，她總是會拿我開玩笑，説，唉呀！你太內向了不好哦！那樣別人會説你太高傲了，所以為了不讓那些人誤會，你要多笑，多説話，知道嗎？我總會回她一個無奈的微笑，她就會説真的是拿你沒辦法了。
有一天我獨自一人坐在校園的一棵大樹下她跑過來和我坐，我想和你説一些真心話，你願意聽麼？我聽着，你説吧！她便説，其實我一都看不透你不知道是為什麼？我真心拿你當好朋友，所以每次看見你總是一個人不説話，不愛笑看起來總是憂傷的樣子，我真的很難受，很想去幫你，可是我又不知道該怎麼做，直到昨天晚上我才明白，你為什麼會變成這樣的，我問你你快樂嗎？你幸福嗎？我，聽到她這樣説我竟無言以對，是啊！我快樂嗎？好像我從沒有快樂過吧！而她又繼續説，其實你根本就不快樂。
為什麼不留一點快樂給自己呢？那樣你就會發現，大千世界上是多麼的多姿多彩，不要總是憂慮的樣子，那樣你就不會感到快樂。
是啊！為什麼不留一點快樂給自己呢？那樣你會發現，平凡的生活中充滿陽光。
屬於自己的快樂作文 24
常言道：愛的心靈是快樂的；愛的力量是無窮的；愛的人生是美麗的。愛，可以使我們的家庭美滿；愛，可以使我們社會安定；愛，可以使世界和平。讓我們人人都獻出一點愛，讓社會到處都充滿愛！
一天，爺爺抽出時間帶我上街去書店購買作文書，我和爺爺來到了街頭，我和爺爺正在等車。就在這時，我看到一位白髮蒼蒼、拄着枴杖，滿臉皺紋的老奶奶，慢慢地向我們走過來，問：到桃花二組怎麼走？我問：奶奶你上桃花二組誰家？老奶奶説：我上我的小女兒家。可是，我迷路了，拐了半天也不知道從哪裏走了。
我又問：那你有你小女兒的電話號碼嗎？老奶奶説：沒有。
這時，我發現老奶奶的手腕上有一條黃絲帶，我想起了，我在電視上看到，老年人手腕上戴黃絲帶的，就是兒女們害怕老人走失專門戴的，上面有老人與兒女們的聯繫方式。我趕忙看老奶奶的黃絲帶，只見上面寫她小女兒的電話號碼，我趕緊按照黃絲帶上面的'電話號碼打過去，那邊的電話打通了，老奶奶的小女兒説：我們姐妹們都在找媽媽，就是不知道她上哪裏去了，謝謝你給我們聯繫！請你不要讓我媽媽走了，我馬上去接媽媽！
不一會兒，老奶奶的小女兒開着一輛車到了我們跟前，她看到自己的媽媽沒有事情！非常激動！便從身上掏出一百元錢往我手裏塞，我説什麼也不能要這錢，我説阿姨，我幫助奶奶是我應該做的，你給我錢就見外了。阿姨説：要不是你打電話聯繫我們，我們還不知道媽媽在什麼地方了，謝謝你！我説不用謝！奶奶找到就好！説着，我幫助阿姨，將奶奶扶上車，奶奶坐在車上不停的向我和爺爺招手，並且大聲地説：有時間到我們家玩！我看着遠去的車子，心裏美滋滋的！
此時我想起了一句歌詞：人人都出獻一份愛，讓愛充滿人間。
予人玫瑰，手留餘香讓我們都來幫助別人，快樂自己吧！
屬於自己的快樂作文 25
“嘀嗒、嘀嗒……”時間一分一秒地過去了，還是不對，看來這兩道數學題我自己是搞不定了。正在這時，媽媽打電話過來説，讓我下樓去學校把李林傑接回家。
李林傑一進門就看到我鋪了一桌子的數學作業，便立刻湊上去看，當他聽説我正為此發愁時，便自告奮勇地當起了小老師。只見他仔細地看了看這兩道“難題”，然後笑着説：“哈哈，原來是幾何題，這個我最在行了。”他立刻拿起鉛筆，在圖中畫了幾條線，便開始給我詳細地講了起來……
一頭霧水的我硬着頭皮聽着，他不厭其煩地講着。儘管這樣，我對其中的一道題還是弄不明白。他微微地皺起了眉頭，思考了起來，接着拿起各種顏色的筆在圖上畫了又畫。寫出來幾個算式，接着又劃了幾筆，我沒搞明白他這是什麼意思，就問他：“你這是在做什麼？我還是不明白！”“我正在想辦法幫你解決這個難題。”
原來他是在想辦法教我啊，我心裏有點感動，同時也有點愧疚，碰上我這個“笨學生”，可真難為他了。他帶着我反覆地讀了好幾遍題目，然後又在草稿紙上不停地寫寫畫畫，算了又算，可我仍一竅不通。他自言自語地説：“難道這道題的題型有玄機？”他看向我的目光充滿了歉意，“真抱歉，給我一點兒時間，讓我想想。”我感覺真有點對不起這個負責任的小老師。
李林傑拿起書，在屋子裏踱來踱去，眉頭緊鎖，嘴裏還唸唸有詞，然後他又把書翻到了最前面的導引處，看了又看，突然，他好像恍然大悟。“啊！我明白了，這就是一道簡單的金字塔模型。”他把我拉過來，興奮地説，“我們用鳥頭的方法來計算金字塔模型，這根本就行不通嘛！不同的題型，有不同的解題方法。”接着便教我計算起來，果然很快就有了答案。李林傑笑了，很是欣慰的樣子。
通過這件小事，我終於明白了“幫助別人，快樂自己”這句話的含義，正如歌中所唱：“最美的`是一顆幫助別人的心，最快樂的是一件幫助別人的事……”
屬於自己的快樂作文 26
從前，有一位腰纏萬貫的億萬富翁，他擁有大量的財富，住着宮殿般的別墅，開着價值連城的跑車，過着人人嚮往的生活。可生活在金山銀山裏的他卻並不快樂，因為他從不肯幫助別人，將金錢視為一切。終於有一天，富翁決定去民間調查調查，怎樣才能獲得快樂。
富翁來到一所學校，被學生們琅琅的讀書聲所吸引。透過窗，他看見一位語文老師正拿着課本興致勃勃地帶領學生們朗讀課文，臉上掛着燦爛的笑容。富翁不明白為何教書可以使人如此開心。課後，那位老師告訴他：“教書實際上是一種付出，你將你的智慧、知識傳授給了孩子們，當孩子們進步和成才之時，你會感到你是快樂和幸福的。”富翁若有所思，在記事本里寫下這麼一句話：
“付出可以使人快樂。”
富翁離開了學校，來到大街上，看到一位悶悶不樂的孩子在放學路上行走。可當這位孩子在斑馬線上扶了一位老人過馬路後，臉上就露出了欣喜的笑容。富翁好奇地向這位孩子詢問，這位孩子快樂地回答道：“大概是剛才幫助了那位老人的緣故吧，當老人笑着對我説了一聲‘謝謝’時，我感到無比的快樂。”富翁笑着點點頭，又提筆寫下：
“奉獻可以使人快樂。”
富翁感謝了小孩之後，又去拜訪了一位老朋友。當富翁問道怎樣才能獲得快樂時這位老朋友真誠地説：“老夥計，你是不是很困惑自己缺少快樂呀，其實你就是太自私了，不願付出，不願奉獻，你完全可以用你的錢做慈善事業呀！慈善是一件很有意義的.事，它不僅可以讓需要幫助的人得到幫助，還可以使自己的人生更有意義，活得更快樂。所以呀，想留點快樂給自己的話，就先用自己的行動，讓別人感到快樂吧！”富翁聽了朋友的忠告後沉思了片刻，忽然恍然大悟，茅塞頓開，連忙在記事本里寫下這樣一段話：
“任何人都不要因為自己的自私、吝嗇而讓自己活在一個沒有快樂的世界裏，任何一個渴望得到快樂的人都要去付出、去奉獻，儘自己最大的努力使他人感到快樂，這樣才能把快樂留給自己。”
屬於自己的快樂作文 27
明天就是我的生日了，每年的這個時候，我都會為自己寫篇日記，把傷感、愉悦或如止水的心境記下來，回眸，沉思，遐想……
不過，我總會把快樂的一面留給別人，從不怨天尤人，一切在我眼裏都會是美好的，我真誠的對待每一個人，所以，我生活在愛的氛圍中。那些傷感只會出現在我的日記裏，我要微笑着面對人生。
日子蹦蹦跳跳的成羣的從我眼前閃過。很想揪出其中一個，細細的琢磨琢磨體會體會，不是沒有機會，是我找不出哪一天特別。
從什麼時候開始，每一年的生日我都會為自己留下幾句話，寫下自己最真實的心情，記錄最真實的自己。
這些天，朋友，家裏所有的親人都發信息祝福我生日快樂。因為日子的特別，大家都記得很清楚，好幸福……，我，一個多愁善感的人，經常會為一句話，一個眼神，一篇文章，一處風景而喜而憂而泣而感。昨晚，在學校一年多認識的朋友都來了，為了我大家聚在了一起，好開心……吃飯，喝酒，唱歌，讓我卸下了所有的`包袱，輕鬆了一晚。生日雖然還沒到，可昨晚真正的開心，也好感動……總是把自己關在自己的小世界裏，第一次發現一個人不再孤單，還有這麼多朋友。感謝他們給了我這多温暖。這是幾年以來最開心的一次。謝謝你們，我所有的朋友！愛我的人，有你們我很幸福！
很快我又長大了一歲。總是想要把自己一個人的生活過的簡單些，輕鬆些，卻總是提不起精神，心理負擔很重……考慮的現實問題太多了，尤其是感情問題，讓我很累……長大了，就該更成熟點，更堅強些，該解決的問題還是要勇敢的去面對，不能逃避。但是我為什麼做不到呢？……
我就是我，即使善意受到傷害依然心存善意；即使熱情受到冷落依然熱情似火；即使真誠換來欺騙依然永懷真誠……
提前為自己唱一首生日快樂歌：我會天天快樂！
屬於自己的快樂作文 28
有人説贈人玫瑰，手留餘香，也有人説幫助別人，快樂自己。我覺得，幫助別人，能夠滋潤我心靈的花朵，使我心花綻放。
有一次，我在奶奶家門口的小廣場上玩，看到一個小弟弟焦急地朝着一個方向張望。我順着小弟弟看的方向一望，原來小弟弟的風箏掛在了樹上。恰好我會爬樹，於是，我決定幫這個小弟弟拿回風箏。
我走過去，對他説：小弟弟，哥哥幫你取回風箏，好嗎？小弟弟轉悲為喜，太好了！謝謝你，小哥哥。我二話沒説，朝那棵樹走去。
這棵樹，比我之前爬過的樹難爬多了，到處都是小的枝枝叉叉，很難落腳，還有許多葉子，遮擋着視線，使我看不到風箏的具體位置。我不得不一邊勉強踩着樹杈，一邊用力扒開樹葉向上爬。爬着爬着，我來到一段枝繁葉茂的地帶，我奮力地扒開樹枝，咚的一聲，不小心被一根掉下的樹枝砸中了腿，搞得我驚慌失措，差點掉下來。我緩了緩神，繼續找，終於瞄見了風箏的影子，可是我卻犯了難。風箏在一根不是很粗的樹枝最那頭兒吊着，這下難度可大了。我看了看下面，這麼高啊！不禁打了個寒顫，心中有了一絲膽怯，可是望見小弟弟那期待的眼光，我還是鼓起勇氣邁出了步子。我一隻手扶着上邊的樹枝，一隻手扒開亂七八糟的'枝葉，在那根不是很粗的樹枝上，艱難地一步一步地向前挪動。離風箏只剩一米遠的距離了，我的思維也高度集中起來，一步之遙了，站着危險太大了，不如慢慢爬過去，既能拿到風箏，安全性也有所上升。於是我彎下腰，貼着樹枝慢慢地爬到枝頭，所幸我很瘦，樹枝雖細，卻也結實，我順利拿到了風箏，拋給小弟弟，自己也原路返回。
待我爬下樹，小弟弟已經拿了風箏在樹下等我，他開心極了，笑眯眯地看着我。我也笑了。爬樹拿風箏的過程雖然艱險，但是能夠幫助別人，我的內心充滿了快樂。
通過這件事，我感受到了幫助他人的快樂，以後，我會盡我所能，幫助那些有需要的人，因為：幫助別人，快樂自己。
屬於自己的快樂作文 29
愛的力量是無比大的，愛的色彩是無比美的，她可使心中有愛的人幸福，貢獻出愛的人快樂，得到愛的人歡笑。可使家庭美滿，使社會安定，使世界和平。關心、寬恕和體諒都是愛，讓我們一起把愛貢獻出來，給社會，給世界，給人間，使人間處處有温暖，處處有温情，處處都有愛。你們大家一定都幫住過身邊的許多人，比如，看到同學有困難，我們要伸出友誼之手。看見爸爸媽媽做家務活勞累的時候，我們要伸出勤勞之手。看見身邊的'人有困難，我們要伸援助之手。
我幫助過許多人，有同學葉禮達，有街邊過馬路的老人……
有一天，我的同班同學葉禮達，簡單的説他名字叫做葉達。葉達今天忘記帶鉛筆了，一下課就跑去向別人借鉛筆。有些同學不借，有些同學只剩一隻筆了“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課鈴聲響了，葉達只好垂頭喪氣地回到了座位。自習課老師來了，東張西望一下，看見黑板上有四項語文作業，就讓同學們寫作業，教室裏頓時響起了掌聲，然後就立刻做起作業來，只有葉達呆呆地坐在位置上，不管風吹草動，他紋絲不動。我好奇地問他：“你怎麼不寫作業？”他低着頭説：“我忘記帶鉛筆。”我聽了葉禮達的話，連忙把自己的自動筆借給了他，葉禮達連忙説了一聲謝謝。
2014年的夏天我幫助媽媽洗碗。記得那一天，我剛滿六歲，媽媽在家裏大掃除，從8點忙到14點還在忙，我就説：“媽媽我來幫你吧。”媽媽説：“你還小，不要做家務活”。我偏要做，媽媽只好讓我去洗碗。在洗碗的時候，一不小心把鐵碗給摔在了地上，我趕緊把它拿了起來。碗洗好了，媽媽説我是做事小能手，我開心地笑了。
生活中，我們身邊處處有要幫助的人，伸出你的手，獻出你的愛，伸出我的手，獻出我的愛，身出大家的雙手，讓這個世界更美好。
屬於自己的快樂作文 30
我永遠也無法忘記，那一次狂喜。
學校運動會，為了填補空缺，身為班幹部的我帶頭報了名。我整天只知道埋頭學習，一點兒也不熱心於運動，所以這些比賽項目對我來説都難於上青天。挑來挑去，最後挑定了三級跳。一切都要從頭開始。體育委員教我動作，一遍又一遍地給我示範，可我就是跳不到那個坑裏去。看到別人跳的時候，好像很容易，只輕輕一躍，就跳進去好遠。可輪到自己的時候，那幾米的距離竟不窗天淵了。每跳一次，我的心都在承受打擊，而陪我訓練的人的耐心也在經受考驗。
“別説比賽了，你連坑都跳不進去，根本就不計成績！”耐心被完全消磨光了的體育委員扔下這樣一句話，揚長而去。
我呆立在操場上淚如雨下……令我深深恐懼的運動會終於來臨了。
運動員們依次進了場地，我看到他們在操場上英姿颯爽，從容灑脱，彷彿都有一種“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的霸氣與豪情。我被這激越的`氣氛感染，心裏湧起一絲激動和迫切，但內心深處卻埋藏着深深的失落。
終於該我上場了，同學們在為我加油，可我的心依然冰冷。比賽開始，我前面的運動員都跳得很順利，加速助跑，猛力一躍，輕輕落地，動作圓滑而優美，我真是羨慕極了。
輪到我了。
第一次—我用盡全身力氣，助跑一起跳一落！失敗了，還差1釐米。
第二次—我再次用盡全力向前衝，猛地一躍，很遺憾，又失敗了。連裁判老師也在為我歎息。我垂頭喪氣地回到隊伍裏，感到臉頰發熱。
最後一次。管他呢，拼了。我把目光鎖定在沙坑的邊緣，一邊對自己説“只要跳進去就行”，一邊加速助跑—跳！落地了，軟軟的。“跳進去了！”耳邊響起這樣的歡呼聲。我睜開眼睛，看到腳下是軟軟的沙。是的，我跳進去了！我終於跳進去了！驀地，心中湧起一陣狂喜，難以抑制的淚水瞬時奪眶而出。
那是怎樣的一種狂喜啊，那是怎樣的一種快樂啊，就在那一刻，我才明白“挑戰自己其實很快樂”！
屬於自己的快樂作文 31
幫助同學學習，是一件非常快樂的事情。被幫助的同學好像上了一堂課一樣，把以前課堂上不懂的知識搞懂了。同時，自己也把功課重新複習一遍，我就體驗過這種快樂。
今天早上，我剛到學校，語文老師就讓我和思媚去辦公室幫助靖原和貴東同學訂正試卷，思媚選擇幫助靖原，我則幫助貴東。
咦！這不是剛考完的語文試卷嗎？他們怎麼已經知道成績了？從貴東口裏得知，他們的成績比較差。語文老師就讓他們先訂正試卷。哦，原來老師是幫他們進步，才讓我們來教他們的。
貴東正對着一道題發呆，我仔細一看，是填近義詞。我告訴他：“近義詞就是意思差不多相近的詞語。平時要多看書才能積累詞語。這道題才會做。”貴東若有所思，點點頭。這道題是要寫出“霎時”的近義詞。我問貴東：“霎時是什麼意思？”貴東搖搖頭，我啟發他：“霎時就是很快，非常快的意思，想想還有什麼詞跟這個詞的意思相近？”貴東猶豫了一下説：“馬上。”我再次啟發他：“‘馬上’是‘立刻’、‘立即’的意思。還有什麼詞比這個更恰當？”“嗯，對了，是‘剎那’！”貴東興奮地説。我豎起拇指誇他答得對！後面的幾道題，他按照我教他的`方法做，很快就做對了！我也欣喜地笑了。幫助別人是多麼快樂、開心的事啊！
我想，以後，班上成績稍差的同學都有人幫助的話。那我們班的整體成績就會提高。老師也就不會那麼辛苦了。我想着想着，我甜甜地笑了……助人為快樂之本。幫助別人就等於幫助自己。希望你們也要快樂助人，不要嫌棄別人，嫌棄別人的笨。其實每個人是聰明的，而不是愚蠢的，你們説是不是呢？
我希望看到這篇作文的人，不要輕視別人，嫌棄別人，歧視別人。而要樂於幫助別人。是俗話説得好：“贈人玫瑰，手留餘香。”方便他人，就是方便自己。所以讓我們一起來幫助別人，快樂自己吧！我們一起創造美好未來。
屬於自己的快樂作文 32
翻起記憶深處的歡笑，我總能清晰的記得那位大姐姐自豪而醉心的笑。
記得那是一個週末的下午，我和夥伴們在樓前的草地上玩得正帶勁的時候，突然，“哇……”一陣傷心的啼哭聲從遠處傳來。我趕忙循聲望去，原來是住在四樓的一帆小弟弟摔倒在那塊佈滿許多沙石的路面上，只見這時跑來了一個大姐姐，扶起小一帆並拍去他身上的泥土，然後她把小一帆抱了起來誇小一帆真勇敢、真乖，然後送小一帆回家，過一會大姐姐跑下樓來，還唱着歌臉上掛着燦爛的笑容，像只百靈鳥從我面前飛了過去。還有一次，一位老爺爺正走在馬路中，來來往往的車很多，正當老爺爺不知怎麼辦時，我看見一位好心的大哥哥過去了，扶着老爺爺穿過了馬路，後來大家都誇大哥哥是好孩子。有一天我在電視上看見了這樣一句話：“關心別人，快樂自己！”為此我感動了，我希望我也能做好事。
有一天中午，我在放學的路上，看見一位老爺爺正推着一輛三輪車，上面裝了不少的水果，車正在上坡，我感覺老爺爺推得有點吃力，我想：我終於也可以做上一件好事了。於是我立即跑了過去，幫助他推，過了坡後老爺爺對我説：“謝謝你！小朋友。”我聽見了這話心裏像喝了蜜似的甜滋滋的，走起路來腳下也好像生了風又快又有勁。
還有一天下午放學時，天突然下起了雨，我們班的一位同學因為沒有帶傘，我擔心他回不了家，正好我帶了傘，於是我就把他先送回家，我自己再沿路返回到公共汽車站乘車，雖然天色已經很晚，但是我因為自己做了好事很開心也不害怕，下了車，我興沖沖地跑到家門口，這時才發現媽媽正在門口等我，一見到我就怒聲問道：“怎麼回事？這麼遲才回來！你難道不知道我多擔心嗎？”，當我把原因告訴媽媽後，媽媽的聲音變小了，“噢，原來是這樣，走，快點進去吧！”媽媽接着温和地説，“看來我的'兒子長大了，懂得關心人、幫助人了！”我聽了媽媽的話心裏也樂滋滋的，抬頭一看媽媽的臉上也露出了笑容。
屬於自己的快樂作文 33
“如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就跺跺腳……"走在廣場上，音響裏傳來了這首兒時的歌，看着小孩子們在廣場上跳，我不禁笑了，是冷笑。
自從升入了九年級，成為千萬升學大軍裏的一員，我深知我的責任比天大，父母的希望，老師的鼓勵，親友的幫助，無疑成為了我前進的動力，我就像一隻蝸牛，拖着壓力，慢慢的朝着終點爬行。
電視里正在演着廣告，而我已經無心去看了，機械般的.打開書包拿出試卷，一遍又一遍的寫着看似相同的題目。突然，電視裏傳來一聲：快樂學習，你還在等什麼。這句話像一隻手將我從烏雲中推了出來，對啊，快樂學習，但又咋樣快樂呢？我立馬放下筆，跑到電視跟前，電視裏的大姐姐熱情的説道：”你還在為了作業而煩惱嗎？你還在為作業而加班熬夜嗎？你還在升學的路上拼命奔跑嗎？”一邊對我像小雞啄米一樣拼命點頭，就像抓住了救命稻草。電視裏又説道：“那就快樂學習吧，命運等着你我改變，機會掌握在你的手中。我瞪大了眼睛，想把電視望穿。“那就快點打電話購買我們的光盤吧，現在撥打電話還有優惠哦，只要998”切，只是賣產品的啊！這時媽媽走過來説：“哦？又換人了啊，昨天是個男的在賣這個，有什麼好看的，快點去寫作業吧。
天啊！連電視都救不了我啊，趴在桌子上望着白花花的卷子，看着窗外的碧水藍天，我猶豫了，迷茫了，不知所措了。
推開烏雲，推開卷子，我在馬路上狂奔，傾聽花兒開放的聲音，抬頭仰望不是那麼藍的天空，呼吸着雨後的空氣，我笑了。最後我還是選擇了快樂，久違的快樂。
狂奔過後，坐在書桌前，卷子還是卷子，作業還是作業，不同的是，我沒有那麼煩了，也許這就是快樂學習吧，也許這才是解藥吧！
走在廣場上，還是那首歌，我也情不自禁的拍拍手，也許快樂就是這麼簡單吧，只需要你身出手來拍一拍。
記住，留一點快樂給自己！
屬於自己的快樂作文 34
請留一點快樂給自己，一點就好。——題記
你是否喜歡在憂傷悲哀的黑夜，像我一樣，綣縮在被子裏，回憶着那些痛苦的畫面？你是否喜歡像我一樣，在不為人知的角落裏，舔着自己那可憐的傷口？或許我們都習慣了痛苦，認為痛苦是每個人都應該所經歷的。但我希望你在痛苦的時候，能留一點快樂，留一點餘地。也許，會更好呢？
失戀的人留一點快樂給自己，不需要像卑微的奴才，乞求着拋棄你的人不要離開。留一點快樂給自己，就相當於留一點餘地給自己。或許笑着放手，也許更好呢。縱使，你再怎麼不甘心，那人也已經厭倦了你，喜歡上了別人了。留一點快樂給自己吧，你會發現，你不是非那人不可。
憤怒的人留一點快樂給自己吧！我並不希望你在從今以後都不在發怒，我只希望你在憤怒的時候，能想起那些美好的回憶。相信我説的，你發怒的時候給別人留下的傷口，就如同在木樁上釘在釘子，然後再把釘子拔出來的那樣，是永遠存在，任憑你如何道歉，他還是存在。所以，留一點快樂給自己吧，縱使你不為了自己，你也可以設身處地的想一想。留一點快樂給自己吧！留一點餘地給別人吧！你會發現，這樣會更好。
悲傷的人留一點快樂給自己吧！你並不需要隱藏在黑夜裏，失聲痛哭。留一點快樂給自己吧，請相信我，沒有人會比我更懂你。知道嗎？我有個媽媽，經常對我發火，我經常躲在被子裏哭泣。但這樣又有什麼用呢？這已經過去了呀，為什麼不能笑對未來？我知道，很多人真的`很想微笑着面對未來，但真正能做到的，又有多少人呢？請留一點快樂給自己吧，沒有人會為了你的哭泣而心軟。他們也許會後悔，但並不會為了改正。你能改變的只有你自己，留點快樂給自己吧！
留一點快樂給自己吧，不論是什麼人，不管是跟我有仇的還是沒仇的。我在此希望你們（再次説明一下，這是希望，不是命令），留一點快樂給自己吧！
