【推薦】國中作文錦集四篇

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在學習、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的國中作文5篇,歡迎閲讀與收藏。

【推薦】國中作文錦集四篇

國中作文 篇1

不知道你有沒有試過被人誤會的時候,那明明是你在幫助她,卻被人理解成你在傷害她,這種不被理解的感覺非常難受。但我並不因此而放棄自己的原則,因為助人為快樂之本,好人也有好報,這是我的信念。

那一次當時被人認可的時候我是多麼激動,內心無法形容出來的感受。理解就像一般可以吹拂人的心靈,使人身心愉快。

那是一個陽光明媚的早上,我早早地起牀去到許多人晨練的地方,因為當時我正準備去參加校裏的演講比賽,常常去晨練的我也和那些退休的老公公,老婆婆熟絡起來了。我聽人説,早上練聲是最好的,因為空氣是最清新的,卻沒想到我剛出門就讓我遇到一件突發事件。

當時我剛想過馬路,不料是紅燈,我就沒有過成。路口處人逐漸多起來,走在我前面的是一位上了年紀的老奶奶,手持枴杖,我看見她的手有許多皺紋,飽經風霜,臉上卻是一副和藹可親的樣子,我想這個老奶奶一定很友好,很慈祥。這時發生一件讓我措手不及的事,紅燈轉綠燈了,老奶奶剛踏出馬路,迎面就有一輛小汽車飛快地行駛過來,我還沒反應過來叫住老奶奶,老奶奶就被後面的路人碰倒在地上,剛好正倒在我腳下,我馬上將她抱起,情況特殊容不得我多想,因為我知道救人刻不容緩。然後我試着叫醒她,她卻毫無反應,圍觀的人越來越多,口中還説道:“這是怎麼回事,這個女孩是老人的親人嗎?還是人是她推到的?”當時我也沒在意太多,接着有幾個熱心的路人也來幫忙,還幫我打電話叫救護車。

轉眼間,老奶奶被送上救護車,到了醫院送進了搶救室。我站在搶救室外也挺擔心的,雖然我和她素不相識,但我也是不怕麻煩的,既使許多人不理解。醫生出來了,説老奶奶只是摔倒了,沒什麼大問題,過兩天就沒事了。聽到醫生説沒事,我頓時感覺輕鬆了。

過後,我每天都來看望老奶奶,因為我和老奶奶都心知,我是好心幫助,真的不是我推倒的,幫助人而被理解的感覺,真好!

國中作文 篇2

越來越多的新新人類,一邊用最頹廢的筆調敍述着一個個灰色的現代悲劇,一邊滿臉得色地振臂高呼:“我愛悲劇!”

我面無表情地聽着:“我最愛悲劇,唯美。”

我眉頭緊皺地聽着:“我不看喜劇,俗氣。”

哈,我還不知道,對悲劇的情感竟然也能成為一股潮流。那麼,恕我直言,有誰知道,在這振振有辭的諸人當中,有幾個是真情流露,有幾個是標新,有幾個是矯情?

我欣賞悲劇。

悲劇中有無情的分離,無奈的逃避,痛苦的掙扎,放棄的歎息,隱忍的淚水,目光的迷離,甚至是崩潰、糜爛、瘋狂、死亡。一切沼澤裏的.粘稠和陰暗,一切風暴中的頹廢和絕望,或模糊了視線啃噬了平靜,或震撼着心靈敲擊着神經。

悲劇用她灰色的瞳仁、骨感的腰肢,輕輕閃動輕輕招搖,如同不見陽光的海底那一株孤獨的水草,隨波舞蹈。灰暗柔弱的舞姿卻能撩撥着最纖細的神經,按壓着心中最軟的部分。悲傷的美自有她獨具個性的魅力,淒涼、哀怨和破碎自有她無法比擬的神奇感染力。

我看悲劇,我接受悲劇,我感動於悲劇,我欣賞悲劇。

我不愛悲劇。

悲劇有悲劇的悽美,讓我欣賞,但決不向往。真正讓我全然接受的,還是喜劇的大團圓時,最舒展的眉眼,最柔和的脣線,全然的愜意和感動才最能牽動我的笑我的淚。如果説淚水是表情達意的最好工具,那麼,我可以在最悽慘的悲劇前不流一滴眼淚,卻無法阻止淚水在經歷過諸多波折的劇終温馨大團圓時的奪眶而出。

面對悲劇,我又怎麼忍心説愛呢?告訴我,愛什麼?愛她的灰暗和殘破?愛她的悽楚和幽怨?愛她的無奈和分離?沒有一出悲劇不是遺憾的感傷的令人扼腕的,殘酷的現實製造出一次次誤會一次次錯過。這就是組成悲劇的基本元素。你,告訴我,怎麼忍心?

不要太殘忍吧。我不願只為了心中柔軟角落裏的一次潮起潮落,製造筆下幾乎已被賦予了生命的人們一場場痛苦的悲劇。

不要再讓我聽到一聲高過一聲“我愛悲劇”的宣稱吧。只為了心目中唯美的故事,甚至是隻為了不知從何興起的一股所謂“殘缺美”的潮流,你竟忍心説,天人永隔勝過廝守一生?你竟忍心説,傷離別的淚水勝過相依偎的平淡?再次告訴我,你,怎麼忍心?

一次時代潮流中,筆下太多悲劇的泛濫,又豈非一出真正的悲劇?

面對悲劇,你説我幼稚也好,缺乏藝術細胞也罷,我或許寧可少一部感天動地名垂千古的傳世之作,也不願讓一個個鮮活的無辜角色永遠埋葬在內心世界無邊的黑暗之中。

不要激動,不必爭辯,別忘了,世界上總是有真愛悲劇的人在書寫着現實的悲劇,也總是有真愛喜劇的人在構築理想的喜劇。悲劇,不可能在我“不愛悲劇”的喃喃自語中漸漸消失不見;喜劇,也不見得會在我的殷殷期盼下全然實現。

明天,明天的明天,明天的明天的明天……

我依然如同今天一樣,感傷着悲劇,快樂着喜劇。

如果你看到我正爽爽地看着一出悲劇,不要驚訝,我依然會笑着告訴你,我。

不愛悲劇。

國中作文 篇3

這個暑假過得緊張而有序,讓我收穫最大的是和媽媽之間產生的新的默契。

以前媽媽強迫我很多,強迫我去上培訓班,把我從早上到晚上的時間安排得滿滿的;強迫我每天吃一個我不喜歡吃的蘋果,早晚喝杯牛奶;強迫我不準玩遊戲,可是其他同學卻可以打魔獸打到85級……強迫我做這個做那個,我沒有一點時間是能自主安排的,我一度覺得和媽媽代溝太大,簡直到了無法溝通的地步。

但是生活就是這樣,它往往會在不經意的時候給我們一個大大的驚喜,讓我們感歎生活的美好,讓我們體會生活中的詩情畫意。不記得是哪一天了,就在我寫作業寫得頭都大時,每次進我房間都不敲門的媽媽卻輕輕地敲了敲房門,得到我的允許後,媽媽把頭探了進來,説道:“瑋瑋,媽媽在玩一個新遊戲,但是不太會玩,你能不能陪媽媽玩一會,教教媽媽?”我當時眼睛瞪得比燈籠還大,心裏在想媽媽是在出什麼鬼主意呢!猶豫了一小會,我和媽媽一起坐到了電腦前,出現在電腦屏幕裏的,竟然是我天天都想玩的魔獸世界!我瞬間熱血沸騰了!很開心地,我和媽媽在電腦面前打鬥得很激烈,我發現媽媽特別聰明,一教就會,我以前偷偷練的10級的基礎一下子被媽媽趕上了5級,媽媽成了我的遊戲夥伴。

當然我和媽媽在適度遊戲的原則上達成了一致,在“打鬥”了半個多小時後,我們滿意地去吃飯了。在飯桌上,除了學習的話題,我發現從媽媽口中又説出了她以前從沒説過的新詞彙,比如説iPhone4、越獄、下載免費軟件等等。

我感覺我有了一個全新的媽媽。那個暑假只允許我看一部電影的媽媽不見了,出現在我眼前的是,幫我下載英文電影的全新的媽媽;那個逼迫我一天寫N個小時作業的媽媽不見了,出現在我眼前的是,每隔一小時就提醒我休息一下、看看風景的媽媽;那個整天對着我皺眉、碎碎唸的媽媽不見了,出現在我眼前的是充滿活力、笑容滿面的媽媽。我感覺自己過的是一種全新的生活,一種詩意化的美好的生活。

其實,詩意化的生活就是閒適的、放鬆的、自然的、“主動去發現美”的生活!如果大家都有一雙“善於發現美”的眼睛,都有一顆“善於發現美”的心靈,那麼,我們每天都會生活在詩情畫意之中,時時刻刻與美好相伴。

國中作文 篇4

你還記得我們學過的那篇課文嗎?“山川之美,古來共談。高峯入雲,清流見底。兩岸石壁,五色交輝。青林翠竹,四時俱備。曉霧將歇,猿鳥亂鳴。夕日欲頹,沉鱗竟躍……”這是一幅讓古人如醉如痴的美景,令詩人文思澎湃的圖畫,更是人與自然和諧共生的家園。

然而,曾幾何時,人類開始對來自大自然的饋贈不再珍惜。為了“發展”,森林在急劇萎縮,河流變得黑臭,天空不再湛藍,猿啼鳥鳴的日子更是一去不復返了。與先輩們相比,我們與自然好像有隔閡了,變得遙遠,卻忘記了那曾是我們生命的搖籃和越行越遠的故鄉。失去了綠色,我們怎麼可能是健全的人類?幸運的是,在一片“發展”聲中,人類那嚮往自然的天性並未被完全泯滅,“節能減排”、“綠色低碳”正在成為全人類的共識。雖然,我們已失去的太多,但只要勇於行動,就永遠不會太晚。悠久的中華文化自古以來就高度重視人與自然的和諧統一,講究天地萬物相互依存的共生關係,今天的我們更應該努力繼承祖先的寶貴思想遺產,在新的時代,譜寫出人與自然的美好詩篇。讓我們重新上路,去找尋那青峯,那綠水,那四時俱備的茂林修竹和那夕陽中的沉鱗竟躍。

我相信,總有一天我們也會自豪的讚美中華大地是“人世間的仙都”,是自古以來“未復有能與其奇者”。

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