成長的歌謠作文(11篇)

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的成長的歌謠作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

在吵鬧的哭啼中，我無憂無慮的誕生了。沒有帶着任何包袱。在時光與父母的哺育下，我健康的成長着。成長如同一時童年時的歌謠，天真、温暖的節奏敲擊出我的心情。

童年是多麼值得人去回憶啊！他那美妙動人的節奏像兒歌一樣，成長的快樂如同鳥兒自由自在的飛翔在天空。不理會世上任何事物，多麼的瀟灑啊！

在國小時是快樂的，雖然有些小煩惱，但是每天都能與許多天真的同學一起玩耍，這是多麼的浪漫啊！

現在我長大了性格也變得更加的孤僻，不願把真實的一面展現在大家的眼前。可以的把自己影藏起來，不讓人發現自己。表面上冷淡無光，其實內心裏是多麼渴望得到快樂。這是成長的味道就如咖啡一樣，又苦又澀，太悲傷了！

成長總是在譜寫着讓不同音符的樂章，每個人都有譜寫的權利，我要努力為我人生道路上譜寫一首歡快，美妙的越長。讓自己幸福快樂的成長！

成長之路就是一首歌，是時間的簡史，現在讓我們一起把成長之歌譜寫，把成長的時間簡史撰寫。小時候不論何時何地，都會有人為我遮擋風雨，可是現在不同了，經過漫長的成長之路，我已經是青少年了，不再像以前那樣，可以任意妄為，不去想任何事。小時候和奶奶在家玩，到了中午的時候，我央求奶奶給我做雞蛋餅，奶奶無奈，只得在廚房裏忙活起來，看着奶奶滿頭的汗水，誰也不知道我在想什麼。終於雞蛋餅做好了，我興高采烈的跑去品嚐那誘人的金黃色的雞蛋餅。我吃完了，便坐在旁邊看電視了。今非昔比，我已長大，不能再央求年邁的奶奶給我做雞蛋餅了。現在的我已學會做飯，洗衣，拖地等。

我該為奶奶分擔一些我力所能及的事了，尤其是那一晚，我發現我真的要長大了。那天晚上，因為冷，就鑽進了奶奶的被窩裏，奶奶已經睡着，我端詳了奶奶的臉，兩鬢全白了，雙眼皮也聳搭下來，眼角的皺紋是歲月留下的痕跡，看着這些歲月無情留下的證據，我確定我該長大了。從那一晚我便下定決心，要用行動來證明我的成長。歲月無情，成長有意，歲月不着痕跡的留下讓人慢慢變老的證據，而成長則是陪你一起見證你的長大，懂事。成長它陪你留下足跡。成長是一首歌，漫長而悠遠，值得用一輩子去譜寫，去品味，成長之路則是一本簡史，需要我們用心去撰寫。成長的歌謠是一首心靈上的歌。

成長像一首歌謠，有前奏，有高潮，也有尾聲。前奏是幼兒園和國小，高潮是現在。當我踏進中學的那一天，也是我成長高潮部分的開始。

還記得去年的9月1日，我第一次踏進這個地方——中學，一切都是那麼的陌生，一切彷彿也曾見過：操場、舞台、教學樓、黑板、桌椅……來到班級，一切同學都是陌生的，從未見過，班裏的氣氛很好。一些活潑開朗的同學馬上就找到了新的玩伴，開始新的友誼；有一些膽小、害羞的同學則自己在座位上玩。我放好肩上的書包，正準備加入他們的行列，卻發現，每個人都有一個朋友圈，形成了就很難再去容納人了。我不禁感到難過，坐在座位上呆呆地看着在嘻哈打鬧的同學。

夏日的清風總會把烏雲吹走，一位女同學來了，坐在我身邊。她很開朗，大大咧咧的，我們倆就開始聊起天來，這一來，把我心中的疑問卷走了，她人緣很廣，對朋友很好，也帶我去認識了一些同學。這時，班主任來了，她給我們講了很多，從中我也認識到了，今天我進入了國中階段，要學習及領會的東西也多了，不能再像國小那樣幼稚了，是時候成熟了。

成長的歌謠，很動聽，這個過程裏有歡樂也有憂愁，有輕鬆也有凝重，有甜美也有苦澀。這一天，我成長為國中生，我日後也會帶着微笑，迎接一切，爭取在這成長歌謠的高潮裏，創造一個又一個巔峯。

成長像一道菜，有時候很甜，有時候很苦。

小時候對什麼東西都很好奇，經常會問一些奇怪的問題。我還記得小時候去曾祖母家的小院，我問媽媽：“為什麼會有花？為什麼會有房子？”現在認為很幼稚，而那時候便是最歡快最輕鬆的時候。

漸漸邁入國小，作業量也不會很大。放學時會和好朋友出去玩。有一次走到草叢裏面，撿到一種很奇怪的植物，於是研究了很久，最後決定回去問老師。就放進袋子裏，回到家才想起袋子還在草叢裏。國小四年級的一次數學考試，我考的很糟糕。當然我沒有當場哭出來，回到家時告訴媽媽，可是媽媽並沒有罵我，她安慰我。不過自己心裏很難受，哭了起來。那是我成長中認為最難受的時候了。

現在我們都長大了。

我們現在不會把時間放在某件事物上了，我們還會認為以前我們真的很貪玩，對許多事物都很好奇。

人生是個靜悄悄的成長過程，可能我們並不是很瞭解，但時間可以證明一切。

現在每一天都很辛苦，總是會想什麼時候是週末。不過有時候也會換一個角度去想，這可能是成長中最崎嶇的地方，現在的每一步都是邁向成功的象徵。

成長的過程，就像一幅畫裏面有七彩的顏色，每一種顏色都是不同的景物。

成長也是一首歌曲，調子都不同。

成長，是一個蜕變的過程。從稚氣未脱的天真孩童，到白衣翩翩的書香少年；從不殘雜誌的純淨眼神，到成熟穩重的睿智眼底；從童言無忌到妙語連珠；從步履蹣跚到健步如飛。

成長，就是在一張雪白的紙上描繪我們的明天。我們在歡笑中成長，在作文比賽中獲了獎，老師的稱讚與鼓勵，家長的表揚與嘉獎，這時，我們學會了勝不驕，敗不餒的道理。我們學會了就算獲了獎，也要精益求精，多參考其他獲獎作文，學習新穎實用的寫作方法，使作文水平再上一層樓。

成長，就是在一片空曠的土地上種下我們的春天。我們在考驗中成長。月考、段考、會考、會考、大學聯考，成長路上，有太多考驗在等待我們。機會永遠只會眷顧有準備的人。在每一次考試以前，都要認真複習，臨陣磨槍，不快也光。考驗，使我們在壓力中成長，具備所必需的臨危不亂、沉穩的心智。

成長，就是在一片蔚藍的天空放飛我們的理想。我們在挫折中成長。不經歷風雨，如何見彩虹。玉石要要經過打磨才會光滑明亮。經歷挫折，我們學會在逆境中保持微笑，在孤單中一點一點堅強。我們就像小溪中的一顆顆石子，再流往大海的途中，一點點被磨去稜角，變得越來越成熟。

成長的歌謠，譜出了我們青春的旋律；成長的歌謠，譜出我們一點點長大的艱辛、快樂。成長、蜕變，是這個美好的世界永恆的話題。成長的歌謠，由你我唱響！

人生就像是一場旅行，不在乎目的地，而在乎沿途的風景；人生也像五味瓶，酸甜苦辣鹹樣樣俱備。不用説，人人都想要甜蜜，但難免有一些苦澀、辛酸！

我的童年是快樂的，五彩繽紛的，可是，歲月無情，轉眼我已上國小了！國小的我還是沒能擺脱幼稚！因為國小時我的成績還行，便當了6年的班長！每當同學們上課吵鬧時，我都會招呼他們！所以，我的嗓門就特別大！但有時真的無法管住，我就會在暗地裏“哭鼻子”，覺得自己沒用，辜負了老師的信任！這也許是一大缺點吧！

時光飛逝，我國小畢業了。畢業那天，我捧着重點中學的錄取通知書，真是百感交集呀！心中彷彿有一個東西堵塞着，怪難受的！鼻子一酸，淚水便奪眶而出！我是因為捨不得相處了6年的老師、同學，才落淚的！這時，老師走過來，伸出了手，微笑着説：“祝賀你！”我擦乾眼淚，伸出手，緊緊地握住老師的手！我笑了，笑的很甜很甜！這是成功的喜悦！

之後，我邁進了中學大門了！我現在就是這所重點中學的學子了！這兒人才濟濟，全縣優秀的學生都在這兒上學！那競爭可不是更激烈了嗎？我反覆地為自己打氣，為自己樹立信心！我大聲地叫道：“我一定會在這所重點中學佔據屬於自己的一席之地！”

現在，我已不是那個“扭屁股”的`小孩，也不是愛哭鼻子的國小生！我現在是一名有目標，有追求的中學生了！我飽嘗成長中的酸甜苦辣鹹！我會用我的自信，奏響我的青春之樂，唱響我成長的歌謠！

綠紗裙，白羽扇，珍珠簾開明月滿，長驅赤火如珠簾，氤氲青春，似霧非霧，似煙非煙。

——題記

成長是一首歌，一首時而高亢時而低沉的歌。童年的幼稚、爛漫、懵懂似那歡快的音符在琴鍵上流淌。青春的歡笑、淚水也被譜寫在人生樂章上。無論時光飛逝，歲月荏苒，成長的歌謠永不停息。

成長是一曲剛健的歌。踏上田間小路，聽拔節聲聲；走進森林曠野，聽萬籟和鳴。躁動與喧騰，追求與奮鬥，這就是成長的旋律。在成長的進行曲裏，彈奏的永遠是昂揚而輝煌的樂章。

成長是一道色彩的流程。飄去了鮮豔的連衣裙，飛走了粉紅的蝴蝶，一身校服，一圍凝重的色彩。不見了童話書上多彩的封面，也沒有了對南瓜車、水晶鞋、舞會的遐想，看到的是教科書一臉的嚴肅。滿腦是數學公式、英語單詞、物理定義……一切浮躁歸於沉靜，昔日絢麗的色彩只能去裝點青春的夢境了。時間老人在歲月的琴鍵上彈奏下似若默默無聲的樂章。

成長是一條緩緩流淌的溪流。悄然間，我們學會了堅強，學會了坦然，學會了原諒，同時也學會了修飾與包裝。成長是一個蜕變的過程，由簡單到複雜，由幼稚到成熟，正如蠶衝破繭的束縛羽化成蝶，經歷痛苦是在所難免的，但傷痛最終成就的將是美麗。處於逆境中，不要悲傷，不要氣餒，人生是首無畏的歌，跌宕起伏，但前進的腳步永不停歇。

打開記憶的匣子，一曲悠揚的旋律飄然而出，那是成長的歌謠，裏面記載了歲月的點點滴滴，歡笑、淚水、輕歌、低泣……串成了難忘的往昔！

成長就象一條大河，串聯着你的思緒；成長象一個搖籃，讓你感受到他的温暖；成長象一首歌曲，讓你靜靜聆聽它的心聲。

成長並不意味着成熟，我覺得成長中的快樂是來自自己的內心世界。現在，我已十五歲了，這個數字意味着我長大了。

記得上國小一年級的時候，我一問三不知，老師説的問題，我連聽都聽不明白，更何況是回答呢？

記得上國小六年紀的時候，老師問我們問題，我知道了問題的大概意思，可一隻手剛剛抬起，卻又對自己説：算了，聽老師的正確答案吧！答錯了，同學們還會笑自己呢？聽了老師的答案，才知道自己沒錯，那年我十三歲。

上了國中，學習的壓力越來越重了，作業也比以前多了，再加上爸嗎給自己買的練習冊，自己覺得負擔好重。上了一禮拜的課挺辛苦的，本想看會兒電視輕鬆一下，卻有遭到父母的阻攔。繁重的學習是很累，但我比以前有勇氣多了，上課大膽地舉手，發表自己的看法。在老師表揚我的那一剎那，我笑了。

同時我又在生活中感悟到了人生的哲理：面對困難，要不斷鼓勵自己，把每一次的失敗都歸結為一次嘗試，不自卑；把每一次成功都想象成一種幸運，不自傲。

就這樣，微笑着彈奏着從容的絃樂，去面對挫折，去戰勝憂傷，去品味美好的成長的歌謠。

成長是首歌，一首夢幻般的歌……

成長的歌是一首優美的變奏曲。憂傷是曲的第一樂章。

成長的路上，難免有挫折、坎坷；難免有月的陰晴圓缺，人的悲歡離合；也難免有“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的擋路荊棘……

就如同《悲愴奏鳴曲》，陰沉、憂傷……

成長是一曲神奇的歌。它將困苦化作奮進的理想。澎湃的激情是它的第二樂章。

每天每天，力求奮進！有着“羣山無與比”的抱負；“歸來不見嶽”的理想；有“天生我才必有用”的信念；有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的志向……

就如同《義勇軍進行曲》，鬥志昂揚、力攀高峯……

成長是一支美妙的歌。它在奮鬥中尋得幸福。快樂是它的第三樂章。

也許正是因為奮鬥，才能得到快樂。在一番苦鬥中找到快樂；在探求中體味快樂；再發現中得到快樂；在成功中享受快樂……

如此，當你拿到成功的果實時，便可以享受那“漫卷詩書喜欲狂”的無法按捺的興奮。

就如同《歡樂頌》中奏出的樂曲一樣，快樂、幸福……

成長是首動聽的歌，有《友誼地久天長》的美妙、和諧……

成長是首動聽的歌，有《月光曲》的幽雅、愜意……

成長是首動聽的歌，有《茉莉花》的芬芳、淡雅……

成長是首動聽的歌，有《小圓舞曲》的柔美、舒情……

每個人所選擇的路都不同，但成長的歌謠必定伴着每個奮進、探求着的人，點綴着每個人的生活，是所有人都喜愛的《同一首歌》！

成長是一首悠遠而漫長的歌謠，在那美妙的歌譜裏，譜寫着我們成長的足跡，在這些足跡裏有着一些楚楚動人的美妙旋律，快樂的生活留下了我們的手印，留下了我們快樂的足跡。

小時侯，我從來都是不敢一個人去小賣部買東西，生怕別人告訴我的：店裏有吃人的老虎，千萬別去那兒買東西啊！我不知所措，但又提心吊膽生怕老虎會把我狼吞虎嚥般吃了，可是我卻在一邊獨自想到：怎麼辦，難道自己永遠就這樣膽怯、懦弱下去嗎？不行啊，別人都説不入虎穴焉得虎子啊！加油！人可以是，但別老死，要幹出一番大事業死，才是值得的！在加上自己的名言：“人生自古誰無死，早死晚死都要死。”

衝着這些話，我似乎明白了許多，大膽的走進去，誰知道啊，——沒事啊！但我從小賣部裏拿出食物出來時，説時遲，那時快。店裏的老闆攔住我要我付錢，但是，但是當時的我哪有錢啊，壓根不知道錢是什麼東東，我看見他面目猙獰的樣子，和美國電影片段一樣大喊起來，help me我變飛也似的跑了……

雖然店裏沒老虎，但這似乎讓我明白了許多！

童年的歌聲，是多麼的美妙和動聽。再好聽的歌聲，也比不過童年的歌聲。

小時候，我在奶奶家，每天幾乎都要唱一遍“世上只有媽媽好”這首歌，一年我都要唱數千次。那時候我説話吐字不清楚，唱起歌來，也就是“世上只有媽媽好，有媽的孩子享快抱……”這樣一遍一遍的唱，直到累了為止。

我聽過許多歌，如小蘋果、黃鸝鳥、小毛驢……但“世上只有媽媽好”這首歌在我童年的記憶裏非常深刻。因為我小時候經常説不清話，歌也唱不清楚。只有這首歌，在我每次唱的時候，爸爸媽媽總是能聽得清楚一些。

我聽過非常多的歌，而每一首歌我都要花很長的時間學會，我學“十二生肖歌”的時候都唱了很多次，最後我可以用甜蜜的聲音把它唱出來。

成長要有歌聲來陪伴。你們來聽聽，“小燕子，穿花衣，年年春天來這裏……”這首歌它也一直陪伴我。我每天早晨去打豆汁，都要唱小燕子，多麼有趣，我是多麼開心。

我們離不開歌謠，而童年的歌謠是人生中最美妙的。