[精品]讀書的作文15篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的讀書的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀書的作文1

我是一名圖書管理員。一天，圖書館正開門不久，我正在電腦上錄入新進的一批書籍。館裏沒有人來借書看書，出奇的安靜。

忽然，走廊裏響起了一陣拖踏、猶豫的腳步聲，很慢，從中我感到他的不安。“誰啊？”我習慣性的問了一句，“有借書證嗎？”這人站住了，用地方話支支吾吾地説：“俺，俺沒有……”“你是幹什麼的'？”“俺，俺是工人……”“哪兒的工地？”“後面那個……”我抬起了頭，發現眼前的是一位約莫四十歲的中年人，他土頭灰臉的，雙眼中佈滿了血絲，眼神顯得十分惶恐、憂慮，低着頭，不敢看我一眼。我揮揮手：“進去吧！”他看了我一眼，萬分感激地進去了。我十分好奇，工人會借什麼書？我便裝作整理書籍，溜到書架邊，偷偷觀察他。只見他拿出一塊髒兮兮，黑乎乎的毛巾，使勁擦了擦雙手，開始東挑挑，西挑挑。大約過了半小時，他捧着一本書出來了，惶恐、憂慮又充滿了他的眼神。幾度相和我説話，但總開不了口。最終，他鼓起勇氣，説：“俺想借這本書“……”看他拿着一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，我問：“你要借這本書幹什麼？”他變得更加害怕，説：“學習…… ”“學習？”“對，我國中畢業，認得幾個字。”我對他平靜地説：“拿去吧。”那位工人的眼裏充滿了感謝，捧着書高興地走了。我突然間就被感動了，一個邋里邋遢的工人都能有如此強的求知慾望，更何況我們呢，這一天，我在完成一天的的工作之後，悄悄走到書架之間，也捧起了一本書，細細地讀着，品味着書香，感受書中的每一個人物，讓我體驗到了前所未有的感覺。

從此，我愛上了我為之而工作的書，從未敢愛過的書。

讀書的作文2

我的表姐很愛讀書。她家裏有許多圖書，我小時候常到她家玩，也受到了影響。從此，我就愛上了圖書，還發現了讀書的樂趣。

讀書可以令我增長課外知識，開闊視野，讓我沉浸在知識的海洋裏，使我瞭解到大自然許許多多鮮為人知的奧祕。例如：鱷魚不屬於魚類；蝦用腿和尾巴游泳；蟑螂在地球上生活了3億5千萬年；蝗蟲結伴是為了維持能量……

讀書還可以提高寫作能力。以前，我寫作能力較差，害怕寫作文，老師每次佈置寫作文，我都退避三舍。但自從我愛上讀書後，從報紙、課外書及一些範文中學習到許多寫作方法、修辭手法，看到好詞好句就把它摘錄下來。我把這些知識運用到寫作上，就像給一篇平淡無奇的`文章穿上了一件漂亮的外衣，得到了老師的表揚，增強了寫作信心，我的寫作能力就是這樣慢慢地提高的。

讀書不但可以豐富課外知識，提高寫作能力，而且可以解決生活中遇到的某些問題。我從《生活小祕訣》這本書中瞭解到：用報紙來擦玻璃，會比用布擦得更乾淨，而且擦完後，玻璃更加清晰、有光澤。碰巧有一次，媽媽搞清潔時，正為玻璃擦不乾淨而煩心。我就把用報紙擦玻璃的祕訣告訴了媽媽。媽媽試用後，髒玻璃果然擦得很乾淨，她還誇我見多識廣呢。

另外，讀書還可以陶冶性情。以前，我做事比較急躁，缺乏耐性，自從愛上了讀書以後，逐漸改掉了這個毛病。

“書籍是人類進步的階梯。”今後，我將繼續遨遊在知識的海洋中，尋找更多的樂趣。

讀書的作文3

從我呱呱墜地到日漸成熟，都離不開書的教育。我愛書，因此，書成了了的摯友，一個可發朝夕相處，隨叫隨到的朋友。

小時候，一本本童話書中故事的情節就令我手不釋卷，邊流着口水邊痴迷在其中，成了我幼時看書時的招牌動作。媽媽看着我這個動作，老是偷笑。我説：“有什麼好笑的！這叫——樂在其中！”説完，便又一頭扎進書裏。

慢慢地，我跨入了金色的童年，看的書便也多了！每個星期天，我都去書城尋找新的知識。我就把書籍當做不可或缺的營養品，看見書就像飢餓的人撲在麪包上一樣。愛不釋手，在我的'房間裏，從小小的，薄薄的連環畫到大大的、厚厚的百科全書，應有盡有，曾經有多少次抱着書入眠，曾經有多少次一個人關在家裏，靜靜地沉浸於書的海洋，不管外面多麼繁華、喧鬧、紛雜，我都興趣盎然地在那徜徉，流連忘返。看來，連看書的興趣也被無聲的書調教行越來越濃了呢！

我又大了一歲，開始學會用書了，《新華字典》、《成語字典》令我的作業、作文水平突飛猛進！

在學校裏，因為我讀的書多，同學們老愛問我這樣那樣的問題。嘿！這還真有點身為人師的感覺呢！在家裏，因為我讀的書多，爸爸媽媽有時候故意考考我，但我幾乎都能流利地答出。這多開心得意啊！但這一切都歸功於讀書，讀書的樂趣伴隨着我的每一天。

讀書，乃人生一大樂趣！

讀書的作文4

書，是人們的朋友。書是向上的階梯。自然書是拿來讀的，而不是拿當擺設的。

讀書是生命中的一部分，是生命不可缺少的。它的意義不僅在於開闊視野，豐富

知識，還作為一種生活方式。讀書，可以提高人的品格。自從上國中，讀書的時間大大

減少，可是我還是堅持睡前看會兒書。讀童話書，腦袋了總會把那些故事情節播放出來。

讀那些潸然淚下的書，自然我也成了淚人。讀書比看電視好，電視它把圖象、聲音，字都播放出來，你坐在電視面前可以不用思考。它會吞食你的時間，你的想象力。這樣你和一個傻瓜又有什麼兩樣。相反書不會，它會豐富你的想象力。它會充實你的時間。

一種好吃的東西，吃多了你就厭倦。而讀書是永遠都不會厭倦，反而會越來越愛，再好吃的東西永遠都是一個味，而書它們是一個知識的無底洞。也是一個寶藏的目地的。你走得越深，自然得到的知識也就越多，知識就是用之竭，取之不盡的寶藏。難道不是嗎？金錢的`寶藏是不安全的，而知識的寶藏則是別人偷也偷不去的寶。這也是最安全的寶。

讀書要仔細品嚐，而不能狼吞虎嚥，狼吞虎嚥就像一個餓了很久肚子的人走進飯館，看見大盆小碗、魚肉糕點亂七八糟地放在面前，於是就左手拿一塊，右手抓一把，一下子都塞

進嘴裏。這樣雖然填飽了肚子，但是沒有嚐到菜的味道，根本不知道自己吃了什麼東西。而

仔細品嚐，也像吃菜既嚐到了菜的味道，也填飽了肚子。

讀書是人生的第一大樂趣。

讀書的作文5

我最喜歡的事情就是讀書，每當我靜靜的坐在書桌旁，輕輕打開一本本書，細細聞着那淡淡的墨香，不由的，激動之情從心底油然而生，一股暗流衝擊着我的心，心房被那狂瀾拍打的幾乎要顫動了，於是，整個身體都亢奮了，心緒隨着那優美的語言流浪。

史書，是我最愛，讀着它們，就像與古人在交談，他們那高尚的'情操和崇高的精神吸引着我，同他們談天説地，評古論今，焉能不樂乎？雖然手中無杯，杯中無酒，但我已自醉其中，不能自拔，其真不能自拔乎？非也！乃自不願拔也。

歷史長河中，許多史書都經歷了時間篩選，集中了幾千年的華夏文明，讀史書，猶如淬於精華之中，永遠不會被世俗所玷污。讀范仲淹的《岳陽樓記》，使我領略了“不以物喜，不以己悲”的廣闊的胸襟，和“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的寄世情懷；讀陶淵明的《五柳先生傳》使我感受到了“不慼慼於貧賤，不汲汲於富貴”的那份平淡自然的生活之靜……

此中各有真意，豈有不醉之理？

各類書籍，皆有所長，如若細讀，皆有成效。如：讀科學書，能使我們瞭解世界的發展動態，激發人們上進之心；讀自然類書籍，使我們在忙碌之餘增添一份安逸與刺激……

書之愛，貴在讀；讀之餘，貴在解；解之處，貴在用。

只愛不讀，如葉公好龍；只讀不解，似楚人師棋；只解不用，乃紙上談兵。

前者，猶如由紅線串着的萬貫家財，而後者可喻為：只有萬貫家財，而缺一根紅線來穿，如若更甚，則是：只有一根紅線，而缺少那萬貫之錢。

讀書是一種享受，能消除心頭羈絆；讀書是一種快樂，能淹沒所有不快，讀書是一種生活，能提供生之食糧。

讀書的作文6

媽媽牽着我的手把我送到學校門口後，讓我自己去了教室。再過一會兒就要上課了，所以我找到自己的座位坐下後，就先把課本拿了出來。我知道接下來第一節課就是我喜歡的語文課，開心！

打開語文課本後，翻開新的一頁，五彩繽紛的小清新的畫面迎面而來。精美的圖畫伴着美好的文字，這就是我所喜歡的讀書。那天小夥伴們早已經乖乖坐在各自的位置上，伴着熟悉的清脆鈴聲，老師面帶微笑進門來。同學們起立一起喊道：“老師好。”老師温和地回：“同學們好。”正式進入上課時間，大家都端坐着嚴肅認真起來。隨後，郎朗讀書聲，聲聲追隨。老師讀一句，然後是我們跟着讀一句。我們的聲音清脆明亮，中間沒有間斷地一氣呵成，每一字每一句地從這篇文章的開頭一直讀到結尾。老師帶着我們讀完一整篇之後，給我們總結了故事的大意，並且，引導我們自己去領悟這篇故事要傳達的思想觀念。一堂語文課下來，我們是認真而且雀躍的。

書本很多，類型很多，故事就很多。不同的故事，而使我們心思寧靜，時而使我們歡呼雀躍，時而使我們跟着一探究竟。這是一份既珍貴又愜意的感覺，令人十分得滿足。

我讀書的時候，喜歡寧靜，喜歡探索，喜歡讀到自己不曾經歷過的.故事，體會不同處境下的心境。所以，我尤其喜歡語文課。我相信小夥伴們的心情和我一樣，也是既激動喜歡又認真對待。我喜歡讀書，並且，我希望所有的人都看到讀書的好。

讀書的作文7

喜歡讀書，因為它身上有淡淡的油墨香，靜靜的讓人心安。

喜歡讀書，在一個靜謐的夜晚，點一盞蠟燭，沉醉在的大觀園中；或者，在一片金黃的夕陽下，泡一杯清茶，用來洗淨憂傷的心；最妙的，是在“朝露待日曦＂的.清晨，悠閒的躺在安樂椅中，讀一段。沒有“紅袖添香夜＂的温存，卻有“雁字回時，月滿西樓＂的憂傷。

喜歡讀書，書中寫盡了朝代，寫盡了歷史滄桑，寫盡了王侯將相。秦的強悍，漢的富庶，三國的鼎足之勢，南北朝的爾虞我詐，隋唐的太平盛世，宋的儒雅，元的豪放，明清的奢侈糜爛。

喜歡讀書，品味人間故事。有無奈的放棄，有奇幻的旅程，有的異想天開，有的嚴謹，有的辛辣的諷刺，有的羣情激昂。。。。。。那麼多的書，那麼多的魂!

喜歡讀書，讀那些曾經發生在我身上的故事，那些我意想不到的故事。讀那些折射人生的故事，讀悵然憂傷的愛情故事，讀無奈心酸的童年故事，讀激昂的立志故事。。。。。。學到了很多，原來社會有那麼多的黑暗，可也有義薄雲天的好漢；讀懂了生離死別的哀傷，也明白了死亡讓生命更有價值，明白了屢受挫折的痛苦，也明白了“天將將大任於斯人也，必先苦其心志勞其筋骨。。。。。。＂

於是，面對哀傷我知道明天會有陽光；面對挫折，我知道站起只比倒下多一次，我就還沒有輸；面對斥責，我知道下次要做的更好!

讀書的作文8

讀書，是許多小孩都非常喜愛的。

讀書，能讓我們學到很多知識。在貧困山區裏，很多家庭的孩子因為家裏窮，買不到書，所以不能和我們一樣快樂地讀書。從而使他們缺乏讀書所得到的各種知識。

讀書，可以豐富我們的知識和令我們的智慧不斷增長。在日常生活中當中，我們需要運用讀書時所學到的各種知識，讓生活多姿多彩。

讀書，能使我們的作文寫得通順。在學習時，在寫作文時，我們都可以把平時讀書時所積累得的好詞好句運用到裏面。使自己學習得更加快樂，作文寫得更加精彩。

讀書，是哺育我們的精神的最佳糧食。在讀書時，我們會懂得許多人生哲理。在生活中，我們可以運用這些知識使生活變得更加有條理，不亂七八糟。我們還能運用這些人生哲理去勸説一個走上犯罪道路的人走回正道，快樂地生活下去。

讀書，既能使我們的生活豐富多彩，也能讓我們的知識庫不斷擴充，還能使一個人的未來突然改變。一個沒有讀過書的人，當他手裏拿着一本課外書，翻開來看時，瞧見書中那一幅幅五彩繽紛的圖畫，一個個千奇百怪的`字時，他會想：讀書真好！我以後一定要多讀書，擴大自己的知識庫！就這樣，一個不求上進、碌碌無為的人走上了成功的道路。或許這個人並沒有什麼成就，但他卻在讀書之後，改變自己的未來。

讀書，是哺育人類精神的糧食，是使人類走上成功道路的人生哲理，是讓人類學到更多知識的健康食品，是使人類的生活更加多姿多彩的生活經驗……

無論如何，讓我們都喜歡讀書，因為它給我們帶來了快樂和知識，讓生活絢麗繽紛。讀書真好！

讀書的作文9

英國的莎士比亞説過：“生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。”在我小時候，常看見爸爸媽媽在空閒時，捧着一本書在專心致志地看，還不時拿起筆在上面寫些什麼。他們這樣的舉動使我產生了極強的好奇心，時常纏着媽媽拿書給我看。

從我五歲起，我就看媽媽買給我的故事書和連環畫。可是隨着我的成長，這類書已經滿足不了我看書的慾望了，於是我漸漸熱衷於文學、小説之類的書。在《如何寫好作文》裏我學會了一些寫好作文的訣竅；在《十萬個為什麼》裏，我瞭解各種動植物的習性和特點；在伍美珍姐姐寫的《我的同桌是班長》裏，我體會到了同學之間的情誼。這些書都給了我不少樂趣，讓我獲得了很多的.知識，所以我一碰到好的書籍就會高興得手舞足蹈，有時候還會被書中的故事陶醉得廢寢忘食。

有一次，媽媽讓我幫她把書分門別類地放進書櫃。而我在整理書櫃之餘，囫圇吞棗地將《巴黎聖母院》，《紅樓夢》，《論語》等書籍給看完了。在我看《安徒生童話》這本書時，我被書中的人物感動了。賣火柴的小女孩因賣不出火柴，不敢回家，而在大雪紛飛的冬天街頭挨凍時，我為她感到無比傷心；在穿紅鞋的小女孩被上帝饒恕，靈魂升到天堂時，我為她感到高興。

啊！在書的海洋中，我明白了“書中自有黃金屋”的道理，更體會到了看書的樂趣。

讀書的作文10

早晨，陽光灑進屋裏，温暖的撫摸我書房的一方天地。不經意地一看，一本《上下五千年》卻喚醒了我的回憶……那是暑假的一天中午，爸爸媽媽不在家，我翻着一摞厚厚的書。突然，我眼睛一亮，找到了一件珍寶——《上下五千年》。我捧着它半個多鐘頭。突然，鑰匙打開鎖的聲音使我一驚，啊！媽媽回來了！我急中生智，連忙把書往被子底下一塞。媽媽進了卧室，讓我睡午覺。我不情願地躺進被子裏，腦子中卻醖釀出了一個祕密計劃。我矇頭便“睡”但耳朵卻仔細地聽着媽媽的.動靜。

不一會兒，媽媽見我似乎已經睡着了，就躡手躡腳地走出卧室。我的竊讀活動正式開始。急忙打開書，一頁、兩頁……我像一匹餓狼，貪婪地讀着，雖沉浸在書裏，可仍十分擔心的四處張望，突然，門口傳來了一陣腳步聲，有人！我一驚，亂了方寸。我把書往枕頭底下一塞，可是太引人注意。怎麼辦，怎麼辦……隨着門一點點打開我心裏也越來越沒底。我急忙把書放在被子裏，靈機一動，伸一個懶腰，好像剛剛醒。然後裝模作樣的打了一個哈欠，徑直走出門，直奔廁所。

我把門一甩，鬆了一大口氣。啊！有驚無險！我假裝放了放水，走出門時不忘提醒媽媽：“不能打擾我，我真的‘累了’！”説罷，我便繼續看我的書。故事中的情節時時刻刻吸引着我，夏桀，項羽，李世民，武則天。我時而歡喜，時而擔憂。不經意間，竟笑出聲來！“啊！”我連忙捂住自己的嘴。怎麼辦？怎麼辦？此時，似乎有千萬隻眼睛盯着我。書籍，是知識的寶庫。它使人類的知識文化不斷積累、發展，使無知的人變得博學多才；也正是它，不斷充實我的頭腦，給我的生活帶來無限歡樂和希望。竊讀的緊張令我難忘。

讀書的作文11

書是一為無聲的老師，它給予很多人知識。在這五彩繽紛的世界上有很多的名人因為書而改變自己本該有可能會是痛苦的一生。像孫中山、陳毅、高爾基等等，都是非常喜歡讀書的，他們一天不讀就不能生活了。他們不僅自己看書，而且自己還寫了很多關於書的名人名言。

有一次陳毅到一家親戚家去做客，他看見主人家有很多的好書，就拿了許多的書，到一個很靜的地方讀書了。他讀的非常投入，彷彿他忘記了這個世界。書看完了他有去拿，總是讀不完。到中午的`時候，主人來到陳毅看書的地方，想叫陳毅吃飯，可他看見陳毅那股認真樣，就不忍心了。當陳毅看完後，已經很晚了。這時主人看了，就讓他吃飯。誰知當陳毅吃飯的時候，還在想着讀書的事，他竟然把一瓶墨喝掉了。

孫中山是一個總統，受到很多人的愛戴。在他到國外留學的時候，他把大部份的錢花在了買書上了。有一次他發現自己吃飯的錢快沒有了，很多留學生湊了一些錢給他，不到幾天他只剩下了很少的吃飯錢，還有的都買書了。從此以後人們都叫他是“讀書勝過吃飯的人”

每個名人都喜歡看書，你呢？如果你不喜歡看書，就試着看看，也許你會被書改變一生。

朋友，愛書吧！書是我們的老師，我們怎能不喜歡它？我相信聰明的人一定是愛看書的。

讀書的作文12

書名：《會飛的教室》

內容摘要：

故事由一羣可愛的孩子們自編、自導、自演的聖誕大戲《會飛的教室》而展開，小作家姚尼，酷愛繪畫的戴馬亭，膽小的鄔理，大胃王馬提斯交織出了一個友愛的故事。

孩子們在排練廳彩牌時，意想不到的事情發生了，班級的聽寫簿被可惡的職校生搶走了，護送聽寫簿的'同學也被綁架了，在禁煙老師的幫助下，幾經周折營救出了那個同學，卻在回校時被高年級的學生以私自離校為藉口，把他們帶到了舍監老師佩克的住所，沒想到老師並沒有給予批評，還給他們講了一個關於友誼的故事。

閲讀心得：

讀完這本書，細膩的描寫讓一羣調皮，可愛的少年活靈活現，深入地品讀，這似乎很貼近我的生活，就像是發生在我身邊的一段真實的故事。

友誼、恩情、信念、執着躍然紙上。一羣孩子齊心協力，肩並肩為班級、為朋友、為各自、為老師克服了重重困難，讓我感觸頗深。

鄔理想克服自己膽小缺點的堅定的意志和毅力，能從樓梯上縱身一躍的勇敢讓我十分震撼，在現實生活中，我們也需要這樣改掉惡習的勇氣。

姚尼在被父母拋棄成了孤兒的情況下，並沒有埋怨命運的不公，卻能展開豐富的想像投入創作，這種堅強，很值得大家學習。

在現實中，似乎缺少他們之間表現出來的那份友情，我認為，朋友之間，同學之間，應該多培養彼此信任，互相信賴，真摯純潔的情感。

讀書的作文13

書是一位老師，帶領我們走進知識的大門；書是一位朋友，陪你度過無聊的時光；書更是一個夢想的天堂，你可以自由自在地做任何事情。這就是讀書的好處。

好書可以讓你變得更加聰明，瞭解更多事情。我喜歡書，喜歡自已躲在屋子裏靜靜地讀書。無論讀多少遍，我都能發現新的東西。

這就是書，每一次讀它都會有新的體會。

説起來，小時候我還不喜歡書呢！爸爸買來的書總是靜靜地呆在書櫃中，從不出門。為此，爸爸還説過我幾次哩。“書有什麼好看的，我要看漫畫！”那時的我總是憤憤地這樣想。我不喜歡密密麻麻的字擠在一本書中，看着多眼花呀！爸爸見我這樣，只好抽出時間，一字一頓地讀給我聽。那令人期待的`情節，那有趣的小笑話把我逗樂了。我一下來了興致，跟着爸爸一起讀了起來。後來，我便開始喜歡上了讀書。

有了書這個夥伴，我的生活充實了很多。隨着年齡的增長，我讀過的書越來越多。從最開始的小人書，到普通小説，再到世界名著，我都在進步。每天睡覺前我都要讀半個小時課外書，這樣就可美美地睡去。讀了這麼多書，我的成績進步了不少。可是作文一直沒有多大長進。現在才知道，作文要多寫多練才能好。只有讀書時多記筆記，多寫體會，作文才會寫得棒。以前我讀書時總是走馬觀花，只在乎作文內容、故事情節，樣是不會有大進步的。所以，漸漸地我也養成了讀書做筆記的好習慣。

書是沒有被時間的塵土而覆蓋的一種休閒品。它除了娛樂，更多的是你能明白做人的道理，讓你的心靈真正擁有一個家。向書中人物學習，向那些文學家學習，多讀書！讀好書！好讀書！

讀書的作文14

書，是一陣柔和的春風；書，是一片湛藍的清泉；書，是一杯陳年的佳釀；而讀書，就是享受這春風，感受這清泉，品嚐這佳釀。

在我咿呀學語時，媽媽便買來了連環畫。滿是圖畫的書，帶我“走南闖北”。從此，我明白了天上的每一顆星星；讀懂了森林中每一片綠葉。聽見小鳥的歌謠，看見花兒的舞蹈。讀書真好！我越來越如飢似渴的.讀着連環畫。

後來，我告別了連環畫。滿是拼音的書，帶我"笑傲殺場"！《水滸傳》中的108位梁山好漢個個都是英雄人物！及時雨宋江，豹子頭林沖，智多星吳用……我個個耳熟能詳。《三國演義》中的三國戰爭，個個都是精彩絕倫。孔明借東風，周瑜打黃蓋，關公失荊州……我個個倒背如流。《西遊記》中的唐僧師徒，每次都是虎口脱險。齊天大聖孫悟空，天蓬元帥豬八戒，捲簾大將沙和尚……我個個瞭如指掌。讀書真好！讀完一本書，我彷彿歷經人間冷暖，飽經滄桑。

長大後，我步入了高年級。滿是漢字的書，帶我“穿越古今”！《馬關條約》，《南京條約》……的魔爪伸向中華土地。改革大開發，新中國成立。讓中國人揚眉吐氣。我的情緒隨着書起起伏伏。讀書真好！書，讓我明白了中國悲慘的過去和中國人的堅持與努力！書，讓我看到了正在騰飛的中國！

高爾基説：“書籍是人類進步的階梯。”莎士比亞説：“書籍是人類的營養品。”書的好處永遠道不盡。總而言之，言而總之。讀書真好！

讀書的作文15

讀書，這兩個字，對少數人來説，很陌生，但對多數人，不陌生，如果你、他都一樣是認真的讀過一本長篇的書，那就已經很了不起了，如果你對一本書，產生一種興趣了，那你就是一個超人。

人活着是為了什麼？就是為了出人頭地，出人頭地是每個人的希望，成功的人是因為愛讀書、勤讀書、常讀書，有人曾把自己身上唯一的錢，用來買書看，這樣做是正確的，我就是一個書迷，吃飯時都不忘讀書，晚上失眠，我也會看看書，有空閒時間，我也會看看書，只要讀書讀到別人叫你，你都聽不到，那你就已經進入了一個非凡的境界，在貧困山區，不知有多少孩子沒有書讀，而現在有書讀的孩子卻不珍惜，有書讀，已經很好了，卻不珍惜，不如讓他們換換地位，這樣才能嚐嚐沒有書讀的孩子的酸、甜、苦、辣、鹹。

英國人利用廢時讀書，不僅在有規律的`電車上，既在飯館菜館中亦不為然。我們利用五分鐘的餘暇去讀書，也就可以成為一個學者，你不要以為五分鐘做不了什麼，把一百個五分鐘集起來，就差不多等於一個整天。

人一生的時間如果大部分，都在讀書的話，就會受別人的尊敬，那麼就是人上人，人人都不會被叫做“鄉下佬”，讓“鄉下佬”這三個字，從我們的字典裏從此消失，做一個學者，做一個博