關於難忘國小生活的作文六篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的難忘國小生活的作文6篇，歡迎閲讀與收藏。

難忘國小生活的作文 篇1

光陰荏苒，白駒過隙，轉眼，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學，還有許許多多精彩紛呈的活動……五年國小時光，是我人生成長過程中的一個十分重要的階段，她既給我們帶來了歡笑和喜悦，也給我們帶來了眼淚和傷感，這一切，都將成為我們寶貴的精神財富。

五年前，我剛邁入學校的大門，就像一根幼苗，像一根小草，像一個種子，在辛勤的“園丁”——親愛的老師的精心照料、用心澆灌下，茁壯成長。從剛入學時，連數字還寫得歪歪扭扭的我，到現在得心應手的混合運算、幾何圖形；從大字不認幾個、閲讀吃力緩慢的我，到現在的可看中外名著、寫作思路敏捷，筆走龍蛇的我；從剛離開母親懷抱的幼苗，到現在羽翼漸豐的雛鷹；從什麼都不懂得頑童，到一個有理想、有抱負的少先隊員。一點一滴的進步、成長，都離不開尊敬的老師諄諄的.教導、關愛和幫助，是你們把我領進了那無窮無盡的知識海洋。

敬愛的老師：您是勤勤懇懇的園丁、您是燃燒的蠟燭、您是默默無聞的春蠶、您是英雄背後的英雄、您是知識的源泉！您既温和又嚴肅，既謙遜又清高，既平淡又偉大。您用滿腔的熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實、高尚。參天大樹忘不了根鬚，濤濤江河忘不了源頭，我又怎能忘記您——我敬愛的老師？是您用辛勤的汗水哺育我們快樂成長，是您用知識的甘霖滋潤我們那渴求知識的心田。忘不了老師在講台上的黑板前認真地寫字；忘不了曾與老師共讀的精彩，忘不了和老師一起攻克每道難題後的喜悦；忘不了委屈時老師給與的温暖；忘不了音樂課上清脆悦耳的歌聲；忘不了冰天雪地的操場上追逐玩耍的童趣；忘不了綠色莊園、採摘園裏我們收穫的歡樂；更忘不了敬老院裏師生共獻的愛心……

忘不了，那堂生動的語文課，趙瑛老師那語重心長的話語，時刻迴盪在我的耳邊：“做人要誠實，不要撒謊，遇到困難，要多動腦筋，想辦法克服它，不要坐着乾着急。”這句親切的話語，已成為我今後生活的座右銘，它已是我做人做事的法寶。

忘不了，李老師幫我攻克道道數學難題，給我樹立了戰勝困難的信心。

忘不了，王老師在歡樂的氣氛中，讓我們學會了英語這個難掌控的“音符”。

忘不了，我得急性腸炎，控制不住拉到褲子裏， 我的好同學孟令昊、呂常潤物、張傳祥，不嫌髒、不嫌臭，拖地板，幫我擦弄髒的凳子。

忘不了，忘不了，永遠忘不了，它像是一幕幕難忘的畫面，在每個畫面裏都有一則有趣的故事，他使我們留戀，更使我們難忘。

校園温馨的教室、高大的楊樹、蒼翠的松柏、綠草紅花都在向我們點頭致意：“你們離開母校後，常回來看看我們啊！”我的心情突然變得沉重起來。

猛然，我想起剛剛學過的語文課文中《匆匆》裏的一句話：“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，又在青的時候；桃花謝了，又在開的時候……”

難忘國小生活的作文 篇2

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，難忘的國小生活就要結束了，回想過去，做的那些幼稚.天真的事情還歷歷在目。

二年級時，一個早晨，我吃完早飯來到學校上學，坐在位置上，聽老師講課聽着聽着我感覺到肚子很不舒服，過了一會，早上吃的飯全吐出來了，吐了一桌子，教我們的語文老師韓老師見了，急忙對我説：“你快去水龍頭洗洗。”我立刻衝出教室，在衝出去的途中，我隱約聽到有幾位同學説：“真噁心，噁心死了。”我還隱約聽到韓老師説：“老師就是你們的'媽媽，會好好的照顧你們。”我回頭一看，韓老師正在用抹布擦去桌子上的贓物。霎時，我感到一股温暖直衝到我的心田，正是這種温暖是和母愛相同的。

三年級時，我有一次語文測試沒考好，考了79分，這個分數彷彿一個晴天霹靂，把我高興的心情劈了個粉碎，我不禁趴在桌子上悄悄地哭起來。這一天我都無精打采的，回到家也不敢正視家人的臉，也不敢告訴媽媽，想起這件事的時候，就鬱悶起來了。老師見到我這樣，把我叫到辦公室對我説：“沒事，這次沒考好怎麼了，這次沒考好只要努力下次一定會考好的，你跟你父母説了，這個疙瘩就解開了。”這時，我又感到了和母愛相同的愛。回到家我高數了媽媽，媽媽沒批評我，只告訴我下次努力，一定會考好。

轉眼間國小生活就要結束了，多麼難忘的國小生活啊！

難忘國小生活的作文 篇3

時間過得飛快，一晃6年過去了，馬上就要上七年級了，現在回想國小6年的生活，雖然平平凡凡、普普通通，但是卻一言難盡啊。這6年沒有一帆風順，可是與大家同甘共苦、一品嚐酸甜苦辣的日子，讓我永生難忘。

還記得有一位值得尊重的老師，她是我四年級的語文老師，叫沈中健，直至今仍然還記憶猶新。她在我成績下滑的時候，多次開導我並教育，承蒙她的照顧，那一段時間我的語文成績明顯上升了許多。她不僅是在教我們知識，而是在做教育，她告訴我們什麼才是真正的人，不停地敲打、錘鍊我們。

而與同學們在一起的那段記憶在現在看來則更是寶貴。

也許你對這個班的印象並不好，可是這個班裏的每一個人都有他們各自的優點，而且每一個人都不是那種道德敗壞的小人。我剛進這個班的時候，也是很討厭這些人，但是日子一天一天過去了，你會慢慢發現，其實大家都很善良，非常地友好。

還記得有一次，上體育課休息的時候。那時我盤腿坐在操場上，一個國中的男生把足球往我這裏踢，我周圍的'人都大叫着提醒我，但我當時正在發呆，所以結結實實得捱了那麼一下，我當即痛得叫出了聲，齜牙咧嘴，腦袋一陣悶疼，在原地愣了好久好久才回過神來。

那個男生也知道自己做錯事了，趕快跑了過來，向我們賠禮道歉，我們班有一些熱心腸的女生死揪着那個男生不放，偏要讓他留下聯繫方式和班級姓名，為我打抱不平；而有一些女生，則到我身邊噓寒問暖，關心地問道：“你怎麼樣了？”“你沒事吧？”“要不要去醫務室看一下啊？”那時，我覺得心中暖暖的，頭上的上也不怎麼痛了，同學們的關心讓我感覺到温暖。

我們班的同學們同樣互相幫助，一方有難，八方支援。雖然平時總喜歡打打鬧鬧，還經常鬧出事來，但是當關鍵時刻時，每個人都會團結一致，為班級儘可能地出一份力。

即將要畢業了，我最捨不得的就是這些同學們了，有可能幾十年後我們各奔東西，但是我會永遠記得這些人。

難忘國小生活的作文 篇4

六年前，作為學前班的我走進了嶄新的國小。光陰似箭，日月如梭。現在我已經是六年級的國小生了。

記得我剛剛開學的時候，我的新老師是一個看起來有點嚴肅的'老師。有一次，老師在前面講課，我就在下面開小差，下課時，老師批評了我説：“以後不許上課開小差。”我真幸慶老師沒打我，如果換做別的老師，肯定會打我，甚至是找家長。 慢慢的，覺得老師和藹了許多，我沒有開學時見到她那樣害怕。就這樣，我成了數學科代表；同學們即使犯了錯誤也只是告訴我們以後不要這麼做了，即使闖了“大禍”，也只是批評我們幾句。 有一次，別人都出去做操了，我要播音，所以沒去做操。雖然不是第一次播音，但還是有點小緊張；現在的我，又成了副旗手，要加倍努力了，不過倒黴的還是林亦輝，我覺得我有點幸災樂禍的感覺，哈哈~~ 有一次，我做值日生，某個討厭的男生過來了，我向

他做了個鬼臉，他都要笑得肚皮都破了，不小心撞到了桌子，幸好抽屜裏的東西沒有摔壞。 怎麼樣？我在校園的生活很是幸福吧？

難忘國小生活的作文 篇5

光陰似箭，日月如梭。

六年的難忘的國小生活馬上就要結束了，我馬上就要畢業並離開這所令我向往的學校了。每天，我都早早起牀，為這一天的辛苦的學習做準備。在豐富多彩的課堂上，我們就像一條條初遊的`小魚，在廣闊無垠的知識的海洋中游來游去，到處獲取養分。

在xx這個讓我們共同度過六個春秋的“大家庭”中，我們留下了多少成長的足跡，多少歡樂的笑聲，多少真正的友誼和多少無法數清難忘的值得回憶的經歷。

記得上次我腸胃不好，在上科學閲讀課的時候忍不住吐了一地。這時，科學老師立刻讓在我周圍的同學把我扶到了洗手間裏，把肚子裏的食物殘渣吐掉，並打掃乾淨，還囑咐我回班後喝一些熱水，好好休息。我當時真的非常感動，對那些熱心的幫助我的同學萬分感謝。

這就是我在國小生活中的一件難忘的經歷。

難忘國小生活的作文 篇6

時間過的真快，一晃眼，六年的光陰就要像雲煙一樣的過去了，我就要畢業了。國小的生活是多麼令人迷戀而依依不捨，現在我們就要各奔前程了。

我就要畢業了，在這兩千多個日子裏，我們就像一株幼苗，受老師的灌溉。

似乎在教室裏還有我們琅琅的讀書聲，在操場上還有繚繞着我們的嬉戲聲，在校圓裏還有我們歡笑的身影。在每一個角落，我們都曾留下難忘的回憶。

在母校的教育下，我們得到了許多。我們得到了許多朋友，得到了許多新知識，使我們成為彬彬有禮的學生。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事，更多的得到了今後為人處事的指南針。但是我們現在就要畢業了，驀然回首，彷彿督促我們的'老師，鼓勵我們的師長，還有可愛的校園，都要從我們的歌聲中消失。而且，不知何時我們已成為校園中的大哥大姐，成為弟妹的榜樣。

如今我們就要畢業了，老師的教誨，我們琅琅的讀書聲，同學們的歡笑聲，都還圍繞在耳邊，讓我在最後留校的幾天裏，再看一看可愛的校園，看一看教導我們的師長，看一看鼓勵我們的同學，珍惜最後幾天相處的日子。

天下沒有不散之筵席，光陰一去不復返，我們永遠記住師長的教育，做個有作為的人。