精選國小作文900字彙編五篇

在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的國小作文900字5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

一天晚上，我們剛想吃飯，爸爸從外面回來，一進門就説：“今天我們科組的小王也買了一輛‘廣州豐田’轎車，銀灰色，很漂亮！”臉上露出無比羨慕的神情，媽媽驚歎地説：“這已經是你們科組第五個人買小轎車了！”爸爸興奮地説：“是啊，你不看見小區裏停放着許多小車嗎？不如我們也買一輛吧？”媽媽露出一副不屑一顧的樣子，説：“按我們家的經濟條件，怎麼買得起小轎車？就算買得起，也養不起啊！”爸爸驕傲地説：“誰説養不起，現在我們的工資逐年增加，除了日常開支以外，足夠買車和養車了。”我聽了爸爸的話，看出他買車的決心已定，便急忙插嘴説：“是啊，我們也買一輛小車吧！這樣，我以後上學再也不用風吹雨淋了。”媽媽知道如果爸爸做出決定的事就很難改變了的，於是同意買車了。

“五一”節的那天，在貴港市新世紀廣場首次舉行了盛大的車展兼銷售會。爸爸媽媽帶着我一同去看車展。諾大的廣場到處熱鬧非凡，人頭攢動。來觀看的人還真不少啊！廣場的過道上整齊地擺放着各式各樣閃閃發光的名牌車：奔馳、廣州豐田、比亞迪、奧迪……每輛車旁邊都圍滿了想買車的人。我們也隨着人羣去看遍了每輛車。你瞧，烏黑髮亮的“奧迪”大哥威風凜凜；大紅色的“奇瑞QQ”彷彿一隻巨大的紅甲蟲；還有一百多萬元的“奔馳”老大傲氣十足地看着我們……最後，爸爸站在一輛小車面前仔細觀看，我也定睛一看，原來是一輛銀白色的“比亞迪F3汽車”，這款車車型大，在陽光的照射下，熠熠生輝。我迫不及待地打開車門鑽進車子裏坐一坐：“哇，空間這麼大，軟綿綿的皮墊子，好舒服啊！”爸爸也抵擋不住這小車的誘惑，他急忙鑽進駕駛室裏按按喇叭，轉轉方向盤，然後出來打開車前蓋看看發動機，然後滿意地對媽媽説：“這車挺不錯的，價格也合適，就買這一輛吧！”媽媽高興地點點頭。於是，爸爸付了款，銷售小姐微笑着邊開票便説：“這次車展開得真順利，許多車都被搶購一空，你們買的這款式也受許多買車者歡迎，你們的眼光不錯啊！”此時，購車的人還是絡繹不絕。爸爸笑容滿面地向我們母子揮揮手，説：“上車，回家去！”爸爸駕駛着這輛嶄新的小車載着我們回家了。一路上，我們有説有笑，快樂無比，多麼風光啊！

晚上，我躺在牀上，看着窗外皎潔的月光。激動的心情久久不能平靜，回想過去：我讀幼兒園的時候，夏天，媽媽用自行車拉着我頂着烈日；冬天，媽媽也還用自行車拉着我，冒着寒風在幾公里的路上奔波，多麼艱難啊！尤其是風雨交加的天氣，就更不用説了。記得那年冬天，寒風刺骨，還下着大雨，媽媽為了保護我，從自行車上摔下來，至今，腿上還留着一條深深的疤痕。不久，貴港市出售第一代電動車，媽媽毫不猶豫地買了一輛。自從買了電動車以後，媽媽就不用那麼辛苦了，而且，電動車的速度比自行車快了很多。我也不用擔心遲到了。一年後，爸爸也買了一輛摩托車，我們一家三口回鄉下爺爺家就更方便了，告別了等車、乘車的煩惱。現在，要買小車，我豈不是成了有車一族?呵呵！想着想着，我便甜甜地睡着了。

從買車這件事，我感受到：自從改革開放以後，黨的好政策讓人們的生活水平不斷提高，我相信，廣西的明天變化會更大，人們的生活會更加美好。

每個人都有夢想，它是人人所向往的。而沒有夢想的人的人生將是空虛的。但夢想總是隨着思想的前進而改變的。

開始記事的時候，我有一個夢想。我希望我有錢，大人問：“小夥子，這可是個了不起的夢想，有了錢你要去幹什麼呢?”“我要去買巧克力”“如果你有很多錢呢?”“我會去買很多巧克力”“如果你有用不完的錢呢?”“我會把做巧克力的工廠買下來。”的確小時侯的我們，天真無邪，有着一顆善良的童心，幸福與快樂是一曲不變的樂章。

小時候，我有一個夢想。我希望自己能變成一隻風箏，飄蕩在藍天中，然後慢慢的落下來。那時喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲，經常去追逐藍天白雲，讓歡笑隨之飄動，整天做着斑斕五彩的夢。

認字的時候，我有一個夢想。我希望擁有一個籃球;當我抱着籃球的時候，又想要一個足球;當我踢着足球的時候，排球又成了我的追求。再一個有一個的夢想變成現實的時候，我相信夢想其實離我並不遙遠，只要耍耍孩子氣，夢想就會實現。

慢慢步入國小，中學，高中…。就越會覺得壓力的存在，從而不會了幻想，只知道死讀書，沒有了那些快樂的音符。

懂事的時候，我有一個夢想。我希望每天都不要有很多的家庭作業要做。玩耍的`時間一點點被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，很多時間在學習。但是面對學習，還是一種模糊的認識。

俗話説“難得糊塗”，對事物的理解，也由封建主義發展到資本主義，越大就越覺得自己的觀點是對的。

開始漲高的時候，我有一個夢想，我希望自己能成為一名尖子生，拿到很多的獎狀;回到家能受到家人的表揚;在學校能受到老師們的肯定;在同學之間能有鶴立雞羣的表現;在大家眼中能成為一名公認的好孩子。但是，漸漸的，我發現實現這個夢想並不能靠要耍耍孩子氣。之後，我學會了奮鬥。

忙忙碌碌一天放學回家，真是悠閒，聽聽音樂，吃晚餐，返回學校。這樣的日子很單調，也許有時候把許多的朋友想念，;有時候趕着上課還是一雙睡眼。喜歡時尚的校服裝，真想到處去走走，看一看。星期天的時間真很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢想真是太難，還好我會努力，看每一個人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再鬆散。

今天，我有一個夢想，我希望自己能考上一所中意的大學，最好能在北京。我為着夢想，在高中這條黑暗的水罈子裏尋膳，每一天都苦苦尋找着充實自己的食物，為着前途的光明而努力。

夢想像一粒種子，種在“心”的土壤裏，儘管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。有了夢想，也就有了追求，有了奮鬥的目標，有了夢想，就有了動力。它會催人前進，也許在實現夢想的道路中，會遇到無數的挫折，但沒關係，跌倒了自己爬起來，為自己的夢想而前進，畢竟前途是自己創造出來的。

愛，就像一束温暖的陽光照射在我們的心裏，這世上有千千萬萬種不同的愛，而令我最難忘的還數那濃濃的師生之間的愛！那像蜜蜂一樣辛勤勞作的便是我的好老師——畢老師，他就像父親一樣，無時不刻的關心着我們，鼓勵着我們！

時光轉眼即逝，不知不覺我已和朝夕相處的畢老師度過了國中的歲月，回首這三年，畢老師無微不至的照顧着我們，細心的為同學們打點着一切，就在剛剛過去的寒假裏，畢老師時而給我們發來詢問的短信，不時的督促我們抓緊這最後的時光，努力衝刺！不僅僅是這樣，畢老師還利用自己休息的時間來走訪一些同學家，送去了最真摯的愛與祝願。可是，有人卻説老師時清閒的，是充滿閒情逸致的，而要我説老師卻是最辛苦的。無論嚴寒酷暑，畢老師總是在清晨陪我們早讀，從未落下一天，這些微小的細節全都印在我內心的深處，永遠都不會忘懷！

畢老師在課堂上嚴厲無比，而且字字珠璣，鏗鏘有力。在期末考試前的那段時間，每天都有兩三張試卷讓我們做。也許你覺得，老師每天總講述着各種道理，傳授着深奧的知識，每天佈置做不完的作業，每天對學生嘮叨個不停，總是批評學生。可是身為學生的我們誰又曾真正地用心想過老師所做的這一切都是為了我們的將來，為了我們好？若不是老師的認真努力，怎麼會有我們今天的成績？若不是老師的無私奉獻，我們怎麼能在社會上立足？怎麼能學會一個個一生受用的道理？若不是老師的不知疲憊，我們難道這道父母平時的辛勞嗎？當然不能！

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，畢老師就像春蠶，像蠟燭，只為奉獻，不圖回報。多少個日日夜夜裏，他不眠不休，為我們批改作業直到天亮。就連節假日，他們也在忙碌地為我們準備課程計劃。而且，無論畢老師走到哪兒，讓他牽腸掛肚的，永遠是我們這些學生。而我們這些學生呢？不僅不明白畢老師的苦心，反而一直在私底下抱怨畢老師。但畢老師又可曾放棄過我們？您對我們嚴格要求，並以自己的行動為榜樣。您的規勸、要求，甚至命令，一經提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悦誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。

我愛老師，因為我知道老師有一顆金子般閃閃發光的心，就在我們失敗的時候，老師鼓起我們前進的風帆，告訴我們：失敗乃成功之母；在我們成功的時候，老師和我們分享成功的喜悦，告訴我們：勝不驕，敗不餒；在我們犯錯誤的時候，老師會耐心的糾正我們的錯誤，鼓舞我們的前進，告訴我們：犯了錯誤不要緊，最重要的是要知錯能改。這點點滴滴都是老師交給我的做人的道理，教會我們要學做真人，也是他，幫助我們掌握科學文化知識和技能。

我的老師就如一隻蠟燭，照亮了別人，卻燃燒了自己，他用自己的一生去教書育人，培育了一代又一代優秀的學生，他為這社會，為這世界奉獻着自己，我們愛您，畢老師！

有人説，班級是一個大家庭；有人説，班級是一個小團體；有人説，班級是一個小社會……班級中，同學之間，有一種純潔的情誼，那就是友誼。

那是一個普通的上午，豔陽高照。我揹着書包一蹦一跳地上學去。似乎有什麼事惹惱了老天爺，一下子烏雲飄來，雨點爭先恐後地從雲層跳落，落在屋頂，落在枝頭，落在花瓣上……可是我又不走運地忘了帶傘，而且中午家裏還沒人，要等爸媽回來，那我的胃還不強烈抗議？望着窗外一刻也不肯停的雨，我心一橫———跑回家吧！頂着書包，反正它不怕雨。我正準備飛奔回家時，忽然聽到有一個人喊我：“張坦，你沒帶傘嗎？”我回頭一看，原來是李淑萌，“我們一起回家吧！”李淑萌笑着，拉着我的手。“吱———”一把雨傘撐在我的頭頂。耳邊，雨依舊嘩嘩地下着，可是，我頭頂的雨傘，讓我避開了雨水，同時也讓我心中的太陽徐徐升起。這太陽，就是我們純潔的友誼。心中的太陽温暖着我們，就算是在寒冬臘月，心中仍温暖如春。

也許你會想，這很普通，不是什麼驚天動地的大事呀！你説得對，可是友誼也不一定要用轟轟烈烈的大事證明。因為有些時候，一些小事就能打動你，比如在你困難時伸出幫助你的手。在我們班級裏這樣的事很多，不信我説給你聽聽。

那是一次數學競賽，我夾着草稿紙和文具盒奔向考場。拿到考卷後，我開始認真答題。可是做到中間，我突然被一道畫圖題擋住了去路———我發現我沒帶尺子！哦，天啊，這道題10分！當我快要放棄時，後面的張濤看見我的急迫，低聲問道：“怎麼了？你沒帶尺子嗎？”我點點頭。不一會兒，只聽見背後“咔”地一聲，好像什麼東西斷開了。我回頭一看———張濤把那把彩色嶄新的尺子掰成兩段，看見我吃驚的樣子，張濤低聲説：“沒事，這半把尺子你先拿去，將就着用吧！”我連聲説：“謝謝！”他卻微笑着擺手回絕。我握着這把尺子，用心地繪製圖案。後面居然還有一道幾何繪圖題，我又用這把斷尺完成了題目。這兩道題加起來一共20分，最後我獲得了一等獎。站在領獎台上，我不禁再次被那把斷尺所感動。一把斷尺，它雖然殘缺，可它象徵着一段美好的友誼，不是嗎？

這樣的例子在我們班還有很多很多：同學被冤枉了，另一同學彷彿是自己被冤枉似的，唸叨許久；有同學受傷了，大家一起扶他去醫務室；同桌沒帶文具盒，把自己最喜歡最好的那支筆借給他；好朋友被欺負了，你第一個站出來為他打抱不平……這些事都很平常，幾乎天天都發生，可是令人感到温暖的，也是這些事。

友誼就像一片夜空，點點滴滴的小事就如同一顆顆明亮的星星，轟轟烈烈的大事就如同月亮，沒有星星，月亮再明亮，也是單調孤獨的，不是嗎？

我一直坐在窗前，望着窗外，仰望着繁星點點的天空，也不知為何，在我的眼前總是會出現一些神奇的幻影那其中的一幕幕，總是如同連續劇一般浮現在我的眼前。

我對數學是基本上還算內行的，但也不知道怎麼回事，考試的時候總是會頻頻失手，搞到後來老師也批評我，家長更是一直批評下去，不會累的，還被同學嘲笑，還要議論我，這可真不是滋味啊！雖然我有幾次，比如第一、二、三單元的時候，好像都是90分以上的，有一次還95呢。但是自從課外練習——黃岡小狀元停用以後，我發現成績就一落千丈啊，追也追不上了！第四單元，也就是黃岡停用的那一單元，我只有84分了，期中更是一點也不行，只有77分。什麼概念！

確實，這次語文第八單元也只有78分了，第五單元我可是96啊！英語我第一、二、三單元我記得都是滿分，這次呢？69分！搞什麼！誰在背後搗鬼？

試卷發了，我也只能認了。我同桌成績比我差，居然一次又一次比我好！我難道是白痴？不，不是啊！那些錯題我在事後仔細看了看，都不禁會説：“哦，這樣做！”然後自己就給訂正好了。總結一下：都是粗心錯的那！都是粗心在搞鬼！可是，怎麼擺脱它？誰來告訴我？

突然，窗外下起了小雨，淅淅瀝瀝的。打開窗户，一股沁人心脾的味道直竄人心。外面的樹枝搖搖擺擺，使幻影不再清晰。我只能隱約看到老師批評我、同學嘲笑我、家長批評我的景象。我想，我太失敗了。為什麼？我總喜歡問：為什麼？

其實，我是副班長。這種成績怎麼見人啊！超過我的一大半，好幾次倒數，這個怎麼拿得出手啊！不過話説回來，真以為我想77、84，甚至更差的分數嗎？考試時總是不仔細啊！我已經努力認真了，但是結果呢？東錯一題、西錯一題，分數被狂扣。我真是受不了，但是又擺脱不了這般困境。

雨停了，對面樓頂上出現了幾隻小鳥，嘰嘰喳喳的，好像在談笑些什麼。笑我嗎？笑我成績爛嗎？我不得而知。它們也是有靈性的啊！也許真的在笑我。當然，我不希望這樣啊！連鳥都笑我！

幻影又清晰了。只見老師把我拉到辦公室。可真悲劇了。想起今日，何必當初呢？我還為此特地上網查了為什麼會粗心。結果顯示，是我心太急了。那我怎麼能不急？誰能告訴我？為什麼？

我對這成績無能為力嗎？顯然不是。我努力了嗎？當然啊！家長就是不信，我有什麼辦法？我又拿不出好成績給他們看！

我又望了望對面的樓頂，那幾只小鳥已經飛遠了。紅頂白牆的房子，在夜裏看起來就是一片黑。我的成績不也是這樣嗎？不同的是，它在白天和黑夜都是一團黑色，黑洞洞的。

總想考試考出優異的成績，但總是沒有實現；總想考試時不要粗心大意，但總是會東扣幾分，西扣幾分；總想考試時把我的心靜下來，但總是還那麼緊張。這叫我怎麼辦？

我傷心。我悲痛。我難過。

窗外的風終於停了。我似乎剛才一直沒關窗，所以這事情被我搞的磕磕碰碰的。外面是個下水管道，裏面好像有水在流動——“嘩嘩”。

我不知不覺睡着了。這幻影也暫時告一段落。