【精品】五年級作文5篇

無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

“別讓垃圾再哭泣，請你把它送回家”優美的環境是污染不得的，我們應該行動起來，保護我們的環境。

一天，小明和小紅放學回家走到小區口時，他們不禁皺起了眉頭。

原來是小區門口的垃圾桶前面扔滿了爛水果，臭襪子，包裝紙等，弄得周圍髒亂不堪。但是垃圾桶裏卻是空空如也，數量驚人的蒼蠅在垃圾桶前飛來飛去，地上的蟲子圍着垃圾爬來爬去。小明説：“好惡心，居民們的素質也太低了！”小紅眉頭緊鎖地説：“對呀，對呀，這樣下去可怎麼辦呢？”

正當他們倆着急的時候，小紅把手向前伸去，小明見了立馬抓住了小紅的手説：“紅姐姐你要幹嘛呀？”小紅摸了摸小明的頭説：“明弟弟我們都是文明人，我堅決不允許環境遭到這樣的破壞！我們把垃圾撿起來吧！”小明説：“可你撿完以後還會有人再丟的。”小紅説：“弟弟，要不你做一塊告示牌吧！”小明撓了撓頭很贊同地説：“好！”

説完，他立刻從書包裏拿出紙和筆蹲在一旁思考着：是寫“保護環境”好，還是“請把垃圾送回家”好呢？他左思右想，最後決定寫“文明只差一步”。而小紅則用自己的文明之手拾起了地上的污境之源，把垃圾統統扔進了它們的“家”。雖然小紅的手因為撿垃圾變得十分髒臭，但她的行為值得我們學習。

小紅撿完後，小明把告示牌貼在了垃圾桶上，小紅看到了“文明只差一步”這幾個字後不禁豎起了大拇指，誇讚小明寫得好！聽了小紅的話，小明心裏有些不好意思，臉紅得像太陽一樣。最後他們就手拉手開心地回家了。

只要你向垃圾桶多走一步，你就會離文明近一步，我們要愛護環境，做一個講文明的好孩子。

昨天，我寫好作業覺得沒事幹，就打開電腦隨便打開了一個軟件，這個就是幻燈片，其實我有一個早已做好的幻燈片，那是我在一次假期裏做的，但是今天我要重新再做一個幻燈片。

幻燈片是用來講東西或展示東西用的，或者召開一些會議，都會用到幻燈片，讓觀看的人一目瞭然，在以後，幻燈片肯定是必不可少的哦。

我先把標題列好，接着就開始打正文了。我把標題列成：“石陳杰”講座，在邊上加了點裝飾一下，第一頁首頁就這樣做好了：做好後一定要拿給媽媽看看，她肯定會誇我的，嗯，就這麼做。

我趕快創建了第二頁，可是我很苦惱：應該怎樣做着這一頁呢?是寫音樂書上的譜子呢，還是抄語文、數學書上的筆記呢?抄筆記是為了以後的複習，而抄譜子呢?沒啥用處，抄筆記吧。

我説抄就抄。我現在打字的速度可是一流的了，上次的信息課要不是教這教那的，我才不會那麼慢呢。我只過了一會兒，就已經打了幾十個字，照這樣的速度我肯定會很快做好的。

過了一下，我終於把它做好了，我叫媽媽來，果然不出我所料，誇了我，還要我下載製圖軟件CAD，我肯定會下載它的，只不過不知道是什麼時候。

我很喜歡這種類型的軟件，我知道哪些，就下載那些，不管內存多大。

純青的藍天下，一隻只攜帶着陽光氣息的紙飛機劃過眼界，優美的弧線久久停在眼眶，敲擊着每個人的心靈。

陽光炙烤着大地，留下金燦燦的一片，我們這一名名“經驗豐富”的“駕駛員”帶着“造”飛機的“原材料”——紙來到了“機場”——操場，“造”起了飛機，大家經過1分鐘多的時間“造”好了戰機，正為自己心愛的戰機起名呢！孫馭丞的戰機叫“綠光號”，機身塗滿了綠色；王暢的是“諾業含號”；而我的“戰鷹號”，在上面畫上了鷹嘴和鷹眼……

接着，大家拿着自己的“戰機”在“機場”——操場上準備起飛了，“司令官”——老師大喊一聲：“起飛！”46架戰鬥機起飛了，白色的機身在天空中像幾朵白色的雲彩，又像一隻白鴿在空中飛翔，擁抱着藍天，享受着風的撫摸。只見有的“戰機”在空中劃了一條白色弧線，然後安然下降；有的好像失控了，飛了一半，突然頭朝下筆直地下落；有的劃了一個圓圈，又朝前飛去；有的打了前鋒，落在了第一名的位置，超過了所有戰機……而我的'呢，它真的就像戰鷹一樣，筆直地向前衝去，連一絲一毫的彎度也沒有，最後輕輕地降落，迎接勝利的輝煌。

第二次起飛開始了，當老師發出口令的一剎那間，飛機們又一次起飛了。在陽光下就像下了一場“飛機雨”。如果這情景能倒放的話，那這一定是一道亮麗的風景線。

風兒吹，與歡聲笑語同行，與飛機同行，直到它們悠悠地落地。我們每個人閃亮的眼睛中映着那陣陣的“飛機雨”，風兒吹乾汗水，吹起髮絲，讓我們的夢想伴着紙飛機，在空中飛揚。遨遊吧，紙飛機……

大家好，我叫張夢。我非常愛讀書。

偉大的文學家高爾基曾説過：“書籍是人類進步的階梯。”你看，歷史書給了我們對過去的思考；科普書給了我們對未來的幻想；小説讓我們暢遊在主人公的故事世界裏；漫畫書讓我們感到愉快；童話書讓我們開闊思維。世界在進步，書籍也在進步。書籍成了我們生活中的一部分。

我愛讀書，尤其是童話書。像《笑貓日記》、《楊紅櫻童話》、《安徒生童話》、《格林童話》……我都愛看，説都説不完。

怎麼樣？我很愛讀書吧！你們愛讀書嗎？如果不，那你們就錯了。其實，讀書並不是那麼難，只要你去閲讀它，就會發現其中的奧妙，就會喜歡上它的。但是，如果你説愛，那麼，我想你應該是個愛學習，而且學習好的同學吧！

各位，加油吧！和我一起去發現書中的奧妙！

去年暑假，我和媽媽去了一趟大海

一下車我就看見，茫茫的大海，有時風平浪靜，湧起微微的波浪，閃着無數的星光；有時卻狂風怒吼，白浪滔天，咆哮着衝向海岸。

在那裏，我感到了快樂。我看那海浪一次次的向我們撲來，好像是在説：“我餓了！”我第一時間就用細小的沙子做成了各式各樣的“沙飯”，有蛋糕，有土豆，有蘋果，有梨，還有餅乾。做完後，我就去“喂”它。我看到它吃得津津有味，我高興的活蹦亂跳，後來，我有幫它做了許多，就當我把最後一個“喂”給它吃時，它調皮地一個跟斗，把我的裙子弄濕了。我生氣極了，把最後一個甜點，隨手扔在了地上，便轉身走了。它反而沒有道歉的意思，還不停地翻着跟斗，朝我用來，還好，我跑的及時，要不，裙子早就濕透了！

裙子曬乾後，心情就像退回去的海，一掃而光了。所以我有開心的玩了起來。我向左右望了望，望見遠處有幾座“沙磊”，很高很大。我看見了，立刻奔向那兒，往上爬有往下滑，真好玩！媽媽看見了，也爬了上來，但是她倒不敢滑下來了！我示範了一遍，還鼓勵她：“不用怕，沒有危險的，下面有沙子幫你做鋪墊呢！”我看見她在“沙磊”上給自己打了打氣，鼓足勇氣後，坐在了沙子上，“休—”的一下，滑了下來。我高興地給她豎起大拇指。

時間就像頑皮的小孩，躡手躡腳的從我們身邊溜過。天漸漸暗了下來。美麗的夕陽映在遼闊的大海上，顯得格外寧靜。我們在夕陽下，一步一步地走上了車······