【必備】國中生的作文合集9篇
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的國中生的作文9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
國中生的作文 篇1
生的希望，死的無奈。——題記
色彩標誌着一個事物的趣味與乏味。那麼，生命，一個意志力的轉折點，成功大廈的小小基石，斷絕這人生的意義。
生命是每個人所擁有的，每個人必須經歷生長和死亡，或許是死亡的氣息第一次在你的'生活中出現。但無奈，必須如此。但生存也是社會的貢獻，每個人，人生的意義基本相同。按道理來説又十分的不同。
共同點：每個人的人生意義在於付出，在於給予和幫助，並不是整體遊手好閒或是索要。
不同點：有的人可能人生的目標只是一日三餐，毫無意義，而有的人，為了社會，國家，人類做出貢獻而奮鬥.
看到電視機《士兵突擊》了吧，相信大家都記得許三多的一句話：這沒有意義，人活着，就是為了做有意義的事。這沒錯，我為許三多驕傲，他起碼能説出這句話，那是因為他懂，他懂得人生存在的價值與意義。你的生命是父母給的，你如果來到這個世上，沒有一點價值，那麼，我認為，你對不起自己的父母，對不起社會，更對不起你自己。人的生命就是希望，在希望的道路上，會有艱辛，會有坎坷，所以，生命當然是五彩的了！
生命源頭，死亡何懼！
為國家、社會做出貢獻，就算死了，也是名垂前史、流芳百世。那麼，死亡又有什麼可怕的呢？
生命五彩，死亡何懼！
國中生的作文 篇2
霧一早起來，拉開窗簾，我看到窗户外面白茫茫的一片，我知道，一定下霧了。吃了早飯，走出家門，我看到遠處的所有東西都很模糊，只能看見前方汽車的燈光，像兩個紅色的大眼睛閃爍着。霧中不時傳來的.汽車喇叭聲，明顯比以往“熱鬧”了很多。我們行人走路也格外小心了，大家都儘量靠着路邊慢慢地走着。霧天的空氣顯然沒有晴天那麼清新，我身邊的老爺爺老奶奶，他們有的用報紙捂住鼻子，有的不停地咳嗽。這時一陣陣涼風吹過來，我不由得裹緊了衣服。一會兒，我又擔心起爸爸了，我想：要是爸爸開車還像平時那麼快，很容易出事故的。可轉念又想：爸爸是老司機了，開了這麼多年車，應該能安全駕駛的。想到這裏，我的心情放鬆了很多。繼續向學校走去，霧越來越大。我的周圍全被白白的霧氣籠罩着，霧氣隨風四處飄蕩，我覺得自己就像走進了仙境裏，我彷彿飛上了天空，飛到了白雲旁邊。霧中的一切又是多麼美妙啊！這真是讓我歡喜讓我憂的霧啊！
國中生的作文 篇3
有一件細小的事，一直擱在我心裏。
快放學了，我正在完成老師佈置的一篇作文。趕忙之間，我的鋼筆掉下了桌子，啪的一聲摔壞了。這可怎麼辦？我只有一支鋼筆呀！又不能用水珠筆，我懊惱地用牙齒咬筆尖，弄得嘴脣上都是墨水，真是狼狽極了焦急之中，坐在旁邊的張世舢雙轉過頭來，安慰道：“雖然我也只有一支筆，但班上有這麼多同學啊！”,他小聲地發出號召：“同學們，誰有多的鋼筆，支援一下，季子奇的鋼筆栽了跟頭，尖子折了”我的座位旁很快圍滿了同學，“請用我的吧”,“用我的，用我的'！”他們爭着搶着遞過來一支支紅的、綠的鋼筆，弄得我不知該接誰的好
握着同學們送來得筆，心裏暖暖的。很快，我就順利地寫完作文。我把一支支筆還給他們的時候説：“謝謝你，也謝謝你”他們卻俏皮地説：“贈人玫瑰，手留餘香，還謝什麼，小事一樁。
國中生的作文 篇4
夢想，到底是什麼？到底是不是那樣的遙不可及？古往今來，我們可以發現一個套路——凡成大事者，必定踏過夢想的階梯。
小時候，經常聽哥哥説起國中生活的美好，但他還有任務在身，總不願跟我講太多。於是，幾乎每次，他的最後一句話便是：“上了國中，你就知道那兒的美好了。”
我不敢妄加猜測，國中好像是個廣場，誰都可以進，誰都可以出。於是，我決定親自登上那知識的廣場，國中的廣場。
後來稍長大一些，到了五年級，媽媽往常愉悦的神色彷彿突然陰暗了下來。到底是五年級了，到處都在談什麼“小升中”、“五升六”，原本輔導班上愉快的我突然被課程難度加倍，作業量的加倍嚇了一跳。
於是，我知道了：國中是長大，你必須拿到知識的一次性車卡，或者投錢，才能上車。車門是個檢查官，只有符合成績者，才可以登上車；只有你的成績符合，巴士才能容納你。
六年級時，我的課內時間竟也被佔用了。哪天不是一大堆課外作業在我的書包裏？書包沉重得要命。學校、班級裏充滿緊張氣氛，只有偶爾的一件事才能緩解一下下那種敵對氣氛，而且是一下下。
直到這時，我才知曉：夢想的路不是那麼好鋪的，它需要你認真仔細地學習，認真地測試，把最好的夢想的'階梯鋪在自己的面前。
“超越夢想，一起飛……”，是的，讓我們一起飛，一起飛向國中，飛向夢想的遠處。國中，也正是一個又一個夢想的開始呀！
超越夢想，一起飛翔！
國中生的作文 篇5
霧一天早晨，我正做美夢呢，只聽婆婆叫：“起牀了！下霧了！”。我一骨碌爬起來，興沖沖的跑下樓一看，哇噻！今天的霧真大啊！鋪天蓋地的！遠處的南京電視塔、海關大廈等高樓都被濃霧籠罩着，白茫茫的，什麼也看不見。近處的國小、松樹、車輛、馬路還隱隱約約的。平常早起的太陽公公還在睡懶覺，整個南京城披着白紗，馬路上一盞盞黃燈在移動，那一定是上班的汽車，時不時還能聽到自行車的叮鈴聲。糟糕！今天高速公路一準封閉了，老爸上班要遲到了。忽然天空中出現了一個朦朧的`大火球，剛才還不可一世的濃霧彷彿着了魔似的，逐漸溜了。大地恢復了生機，原先的景象變得更清晰、更美麗了！我長吁一聲“老爸，有救了”。
國中生的作文 篇6
這個假期，我去了四大文明古國之一的------埃及
我們此次行程，是沿着埃及的母親河尼羅河走的。尼羅河流經九個國家，跨越沙漠，是世界第一長河，比黃河還長呢！
尼羅河有兩個源頭，一個出自布隆迪羣山，另一個則出自埃塞俄比亞高原的塔納湖。
埃及人在尼羅河的兩旁生活至今，埃及80%的水出自尼羅河，尼羅河就如同中國的長江，黃河一樣，是埃及的血，埃及的脈。可以説，埃及的一切，都和尼羅河有分不開的關係：無數的財富，肥沃的土地，三角洲紙沙草製成的莎草紙等等等等。尼羅河以前在漲潮時給兩岸帶來了肥沃的泥土，人們便從兩岸挖取泥土，種樹種花。同時，尼羅河的水也解決了灌溉的問題。
講了那麼多，也該看看景色了。於是，我們爬上了尼羅河特色------三角帆。
上了帆船，船伕升起了白帆，風吹着白帆向前航行，駛出了碼頭。我低頭看了看水下，清澈的水下游動着灰色的小魚，水面反射着耀眼的光芒。湖面上不時有一隻只白色的鳥兒飛起飛落，相機了一家家白色的小型飛機。
向遠眺望，遠處的建築物像紙牌一般大小，讓人覺得遙不可及。在湖面上和風的吹動下，船伕調轉船頭，駛回了碼頭。
第二天，我乘着熱氣球緩緩飛離了地面。此時，陽光還未普照大地。隨着太陽慢慢地升起，視線越來越清晰，尼羅河也越來越美了。當我們的熱氣球飛到尼羅河上空時，我低頭一看，在初升太陽的照耀下，一條從遠古走來的星河，正向無限的.未來延伸下去。
一直玩到傍晚的我們乘上了大巴，直奔紅海。由於要走很長時間，大家紛紛打起了盹。但我沒睡，我一直看着尼羅河慢慢黯淡下去，直至完全看不見為止。夜晚的它，有一種説不出來的美和寧靜。
即使我在埃及看了很多風景，但只有尼羅河，讓我發出了由自內心的感歎：尼羅河，你雖不及長江黃河一般雄渾，但你有着獨特的美，你是世界上最美的河！
國中生的作文 篇7
“我的數學書呢?剛剛正在看書的我在書包裏找着要做練習的數學書”。數學書沒帶，這可不好，我學要抄題做，做不好留下來，做完了才能走，我可不想這樣。
奇怪，我明明把數學書放進了書包裏，可是什麼也沒有，會不會忘帶了呢?不對，我記得我帶了呀，這麼會沒有呢?在我找了幾次無果後，我終於確認我沒有帶數學書。
時間一分一秒地過去了，我越來越着急，心裏想着能有人幫助我。“嘿，你怎麼了?”同桌的聲音響了起來。我心裏十分高興，抓住了這根救命稻草，我向他講了我的窘況。“我幫你去複印，你等着。”他拿起書準備往外衝，可真不巧，上課了!現在怎麼辦?我心急如焚，希望有人幫我去複印，那就太棒了。
老師走了進來，她翻開數學書，説：“請同學們把書翻到，第幾頁呢?”“第11頁，練習三嗎，做一下。”
老師的話音剛落，我的同桌説：“老師，我去上個廁所!”他把書放進了衣服裏，拉上了拉鍊。
“可以，路上不要跑!”
老師的話還沒説完，同桌就如弦的箭一樣跑了出去。
過了一會兒，他回來了。同桌拉開拉鍊，把複印紙交給我，自己打開書做了起來。
過了一會兒，同桌對我説：“你能借我一下修正帶嗎?”他衝我笑了笑，我看了看他的`修正帶，已經斷了。我毫不猶豫地把修正帶借給他。下課了，我拿來他的修正帶開始修了起來。對於我來説，打開修正帶已經費了我九牛二虎之力。他開蓋子後，我開始修了起來，過了一會兒，修好了，我把修正帶還給了他。
他笑了，笑的是那麼燦爛。
國中生的作文 篇8
我是一名剛升入國中三個月的七年級學生，雖然是短短的三個月，卻因為一次期會考試，因為老師的教導，改變了我的想法，讓我從此學會主動學習。
9月份升學，來到了這個好奇又新鮮的中學，我並沒有拋棄國小時候調皮性格，反而變本加厲。在這裏我認識的更多的同學，他們來自不同城鎮，卻因為上學而相聚在一起，我們用最真的心交朋友。我是個不愛學習的孩子，每天上課常做的事情就是走思，老師怎麼糾正我，我都是拿他們當耳旁風。下課就和同學們出去玩遊戲，放學後仍在學校裏面玩耍，直到天黑才肯回家。
我在學校裏面不好好學習，在老師眼裏我已經劣跡斑斑，其實我清楚作為學生就該好好學習，但是一學習我就頭疼，看到同學們玩，我的`心也就飛出去了。期會考試的到來讓我恐怖，每道題都是它們認識我，我不認識它們，為了不交白卷，我胡亂答寫一氣，寫完後如釋重負，其實沒幾個是正確答案。
考試成績出來了，沒有任何疑問的我排到了倒數，同學們都在為自己的好成績歡呼雀躍。
國中生的作文 篇9
轉眼間，國小六年級的生活過去了，我們上了國中。所謂國中生活，就是有新的學習環境，新老師和新同學。（開門見山開頭，直接引出下文。）
國中生活是新的開始，我每天在智慧的寶庫中探索。在課中老師為了講解，我們認真聽課，當然也有一些不怎麼會聽課的'人，下課了老師開始留作業所有人開始記筆記，還有專門記作業的老師把它拍下來發到羣。看老師想得多麼周到啊。
國中生活是新的開始，我收穫了純真的友誼。開始的時候很陌生很孤單，但是在一道數學題中，我有了純真的友誼。有一次，老師在講一道數學題，我沒有聽懂，但是同桌看見了，他熱心的幫助了我，就這樣我們成了很好的朋友。（寫文章不能只是一味地平鋪直敍，還要加強描寫技巧的訓練才行！望你今後作文，格外注重選材，不斷加強描寫技巧的訓練，多看老師空間裏的優秀範文，你會有所借鑑和思悟的！）
國中生活是新的開始，我認識了許多負責任的老師。我就不一一介紹了下面，我介紹一下，我們的語文老師，他個子高高的，粗租的眉毛，下面有一雙大眼睛長得很帥。（文脈阻斷，寫作文大忌！）
慢慢地我就融入了七年級生活。（自然結尾，望你有空就看老師空間裏其他中學生同名優秀範文，你會逐步掌握寫作技巧的！）
