【精選】優秀老師的作文3篇
在日常學習、工作和生活中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的優秀老師的作文3篇,希望對大家有所幫助。
優秀老師的作文 篇1
在我四年級時,我們班調來了一位新的班主任,我的老師作文。他的名字叫李海心。
她長得很可愛,雖然他已經有30多歲了,可一張可愛的娃娃臉使她年輕了好幾歲。我對她有了一個好印象。
李老師在講課時,語言很幽默,從來不會亂髮脾氣,同學們都很喜歡她。我也一樣,一個星期一的下午發生了一件事,使我更加感到她是一個好老師。
那天下午,老師的心情好像不好,説話不再像以前一樣温柔,講課時也不笑了,國小六年級作文《我的老師作文》。老師要我回答問題,我答不出,她竟然當着全班同學的面説我以後會沒出息。我的自尊心受到了傷害,很傷心,很生氣,但我明白,老師都只是為了我好呀。我並沒往心裏去。
下課後,老師將我叫到辦公室,温和地對我説;“今天,我心情不好,昏了頭才會這麼説,現在我向你道歉,請你原諒我。”我趕忙接受,她真是個好老師。
可是,四年級要結束時,她離開了,當時,我甚至不敢相信,昨天還和我們聊天談笑的李老師,今天竟然離開了我們。她走了,走的無聲無息。只留下一封信。同學們看到後都哭了,但是我努力忍着自己的眼淚,不讓它流下來,我不想哭,老師也一定不願看到我們哭,可儘管我努力忍着,淚水還是不爭氣的滑落下來。她走了,現在也沒有回來。可是,在我心裏,他永遠是我最愛的老師,她的摸樣,她的眼神,她的每一句話語,都深刻我心。永不會忘記。
優秀老師的作文 篇2
我們班的“原子彈”
我們班的科學老師姓袁,外號“湯圓”、“原子彈”,不過這個外號可不是我起的,而是她自已起的!
“湯圓”事件
新學期,我們班換了一位科學老師,大名袁淼。她剛走進教室,我們都呆住了!這位老師滿面春光,胖胖的臉,像只熊貓。她一進教室,就用粉筆在黑板上畫了一個圓圈!我們都看得一頭霧水摸不着頭腦。這時,袁老師回過頭來,笑盈盈地對我們説:“同學們好!我姓袁,大家以後不要叫我袁老師,直接叫我‘湯圓’‘原子彈’等就好了!”説完,用手指了指黑板上的圓!我們都開心地大喊:“圓子!原子彈!”
原子彈事件
科學課上,原子彈正在繪聲繪色地講課,突然發現有一個同學在下面講話!原子彈指着那個同學,怒目圓瞪:“你!給我站起來!舉起手來!”説完,原子彈快速走到那個同學面前。我們都為他捏了一把汗,那個同學也閉上了眼睛,等待末日的來臨。
突然,原子彈一改憤怒的面孔,反而笑着拉着那個同學的手,就像好朋友一樣。到了講台,原子彈又讓同學舉起雙手,就像投降的動作!我們都哈哈大笑。“該同學上課説話”,原子彈説:“坐牢一堂課!”我們笑得更歡了。這時,原子彈又拿一個粉筆頭,正中那同學頭部,爆頭!那同學慘叫一聲,原子彈卻笑嘻嘻地説:“看!我投粉筆技術不錯吧?下次再有人説話,粉筆就打到你!”我們都嚇得認真聽講。
當然,原子彈也會爆發!她一旦爆發,全年級都會遭難!為什麼?因為她嗓門太大了!
原子彈是一個極負責的老師,她負責我們全年級的科學課,幾乎沒有空餘時間,但她現在已經能正確地喊出每個同學的名字了!我們全班都因為原子彈愛上了科學課,我們總能在課上放飛心情、放飛自我!
怎麼樣?我們班的原子彈幽默吧?啊,不好,原子彈要爆炸了,我得跑了!
優秀老師的作文 篇3
老師,您是我心中的歌,
我要歌唱您!
在我們面臨失敗時,
您是浩瀚的大海,
我們是——
海面上搖搖欲墜的船兒。
您用您的風平浪靜撫慰我們:
失敗乃成功之母!
正因有了您的.撫慰,
我們變得堅強!
老師,您是我心中的歌,
我要唱響您!
在我們喪失信心時,
您是那棵挺拔的白楊,
我們是——
您身後的一棵小幼苗。
您用您高大的身影支持我們:
你們是最棒的!
正因有了您的支持,
我們長得茁壯!
老師,您是我心中的歌,
我要讚美您!
在我們享受成功的喜悦時,
您是一盞指路明燈,
我們是——
在成功中迷惘的少年。
您用您的一顆真誠的心告誡我們:
謙虛使人進步,驕傲使人落後!
正因有了您的支持,
我們懂得謹慎!
老師,謝謝您!
您是一位辛勤的園丁,
總是為我們這些含苞待放的花蕾,
帶來無微不至的照顧,
是我們能開得燦爛,
開得美麗!
我那可敬又可愛的老師啊!
您開心着我們的開心,
難過着我們的難過,
您是我們的守護者,
也是我們的愛戴者,
不管在哪裏,
我們總能得到您默默的支持與祝福,
儘管分開了,
因為您曾經説過:
不管我在哪裏,
離你們的只是一個轉身的距離!
老師,您是我心中的歌。
我心中有為您唱不完的讚歌,
表達不完的感恩,
相信我,
時間可以做見證-
我會用最好的表現,
來報答您對我們的點滴!