飛行國小作文

在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的飛行國小作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

飛行國小作文1

主要內容介紹：

在蒂蒂烏島上有一隻小恐龍，名字叫烏米爾，十分淘氣。除了小恐龍，島上的居民還有教授、孩子蒂姆、海象想想、大嘴鳥··

呼呼、豬小姐烏慈和一些小夥伴。這本書説的是所有居民（除了想想）通過一叫奧托奧的大頭人類去“一把東東”星球上旅遊，那個星球比地球要落後，星球上的國王想讓教授幫他實現飛的願望，於是，教授教星球上的人造出了熱氣球，小恐龍便和大家進行了一次氣球飛行記……

我的感想：

這本書的主人公是一隻惹人喜愛的小恐龍，在讀書時，我

發現了小恐龍有兩個特點。一個是大膽、勇敢，當大家乘着熱氣球飛到了大海的上空時，氣温變得很冷，熱氣球要迫降，但如果直接降下去的話就會掉進大海里，這時就需要有人把熱氣球拉回陸地，小恐龍就和大嘴鳥不畏艱險地把大家回拉了海岸。它們的精神真是值得我們學習呀！接着，我又發現了小恐龍的第二個特點，就是自尊心很強，你瞧，當每次教授在清點人數時，小恐龍總是希望自己被教授第一個點到名，多麼可愛的小恐龍啊！

飛行國小作文2

今天，我和爸爸下了一盤飛行棋。 開始的時候，我對爸爸説：“我可不會輸給你的！”爸爸也對我説：“走着瞧！” 不一會，遊戲開始了，遊戲的第一個規則就是必須擲出6才能出棋子。我和爸爸左擲右擲就是擲不出，還好，我首先擲出了6，就把棋子擺在“出發點”上，再接着擲。誰知，我又擲出了6，就把第二個棋子擺在了“出發點”上，這樣，就形成了“疊機”狀態。這時，爸爸也擲出了6，一架飛機從機場飛了出來，之後，我又連續擲出了兩個6，又一對“疊機”形成了。爸爸也不甘落後，不一會，也形成了“疊機”。爸爸的一架飛機追上了我的一對“疊機”，根據第二條規則：“如他方飛機走到我方同一格內，便可將我方飛機退回起點。”所以，我不得不把“疊機”退了回去。接着，我們又大戰了半個小時，期間，我也將爸爸的一對“疊機”給退了回去。我的四架飛機全部走到了終點，而爸爸還有兩架飛機停留在起點。 “哈哈，怎麼樣，老爸，還是我贏了吧！”我得意洋洋地説。爸爸説：“哼！不要高興太早，我一定會戰勝你的！” 我期待着再次和老爸下棋。

飛行國小作文3

來到了菲律賓，還未在沙灘上享受陽光，我又體驗了另一種飛行，海面上飛行着的一個個熱氣球向我們飄來。我們坐的就是其中之一。這些熱氣球有些不一樣，它不是用熱氣來驅動，而是由水面上的快艇牽着，拉着它們飛起來。

我和爸爸坐上了熱氣球，船開了，熱氣球越升越高，好像能碰到白雲。海鷗在空中飛行，時不時地飛到我的旁邊，在無邊的海上鳴唱着。升高了，風也大了，我在熱氣球上開始移動，一會兒往右靠，一會兒往左挪，在移動中我們時不時地看見在雲朵中放出的紫色亮光，去摸它卻摸不着。

風變小了，我往下俯視，海上不停地打着小水花，仔細觀察水面，一些黑影在海面遊動，原來是一些魚兒，我還看到少見的七彩魚，雖然看到的不是很清晰，但是這些魚兒一定很漂亮。

菲律賓的沙灘無邊無際，行駛了一段時間還是能看到無邊無際的乳白色的沙灘，沙灘上人們五顏六色，五花八門的衣服顯得特別耀眼，沙灘都快變成五彩的。我清晰地看到，他們有的在欣賞美景，有的在捉螃蟹，也有的在水上嬉戲……

船開始變慢了，開始慢慢靠近沙灘，熱氣球也慢慢下降了，離海面又近了，熟悉的海味又撲鼻而來……

飛行國小作文4

我小時候特別淘氣，印象最深的是6歲那年的“飛行”嘗試。

一天，我和幾個夥伴在大院子裏玩，不時有幾隻鳥兒從我頭上飛過，於是，充滿想象力的我，決定學習鳥兒去嘗試“飛行”。我所説的“飛行”，不是乘飛機、乘火箭那一類，而是用一股長繩綁在一人腰間，再由另外幾人從高處拉動，將被綁的人懸空的—個遊戲。我把這想法告訴夥伴們，很快就被認可了。於是，我們快速地從家裏找來一根繩子，另外幾個大一點的夥伴將繩子牢牢地系在我的腰間。一切準備就緒，夥伴們爬上二樓，把我慢慢地拉高。我的腳漸漸脱離地面，離地面越來越遠、越來越遠……到了接近兩米的高度時，繩子停了下來。此時的我像一隻剛學會飛行的小鳥，既緊張又興奮，在空中不停地揮舞着雙手，歡快地高呼，但卻忽視了同伴的狀態。不一會兒，耳邊響起呼呼的風聲，我從天而降，隨即跌倒在地，耳邊傳來了同伴們喘息的聲音和大家的笑聲，也許，他們也和我一樣“飛”累了……

如今回想起那次“飛行”，感覺自己很吃虧——在空中“飛行”的時間如此短暫，還狠狠地摔了一跤，又被父母教訓了一頓。不過，那次“飛行”也讓我明白了一個做人的道理：人還是腳踏實地比較好。

飛行國小作文5

我有一個長5釐米的“多功能飛行棋”，我每天都要“趕”着姐姐來和我下飛行棋。 多功能飛行棋穿着一身藍色方格衣，上面還有幾隻憤怒的小鳥。一打開棋盒，盒子便分成了兩份，一份是一面小鏡子和棋盤紙，一份是橡皮做的骰子和一張修正貼。 開始下飛行棋了，我信心十足地將棋子放好，喊了一聲“開始了”，便開始拋了。

姐姐一下就拋了一個六，她便得意洋洋地“飛”出基地。我拋了五次才有一個六。這時，姐姐的棋子已經到了我的基地門前，可能是為了激怒我，她故意在那兒逗留了好久。“老虎不發威，你真當我是病貓呀！”我氣地直哼哼。姐姐並沒有回答我，而是對我微微一笑。好像在説：“有種就把我打回基地呀。”我本來想拋一個二把姐姐打回去的，可是天神不肯幫助我——拋了一個三。天啊，姐姐只要一步就可以把我打回去了！

姐姐拋了一個四。也許在等待時機，她走了其它的棋子。我又拋到了一個六。六可以令我基地中的一個棋“飛”出基地，可我又覺得三十六計走為上策，便走了基地外的那個棋子。好險啊！我一走，姐姐就拋了一個一。

就在這個緊張又興奮的時間段，要開飯了，姐姐一聽要吃飯了就趕緊“拎”着我下樓吃飯去了，不過我們決定改日再大戰一場呢！ 這個飛行棋令我玩地開心至極，讓我情不自禁地讚歎：“這真是一個‘有用’的飛行棋啊！”

飛行國小作文6

在我的腦海裏，一直隱藏着這樣一個夢想：“我好想當一名飛行員”。

在一次偶然的機會，老師給我們講述了做飛行員的一些必須具備的條件，例如：做為一名飛行員，首先要視力好，像有一些戴眼鏡的同學們想要當飛行員，還必須要做手術。但是，雖然做了手術，還是不能去一些對眼睛有刺激性的地方，如，珠穆拉瑪峯最高頂或者是接近太陽的地方……等等。如果在這種地方飛行，即使是做過眼睛手術的飛行員們，到了那種高山深澗的地方，也會被眼前的光度所刺激得不知所措。所以説，既然我想當一名飛行員，首先要把眼睛保護好。.如果我以後真的當上了一名飛行員，最重要的就是要有一雙明亮的眼睛。因為飛行員離不開眼睛就像小樹離不開水源一樣。我要像愛惜食物一樣愛惜它，像珍惜金錢一樣珍惜它。不讓它受一點傷害。但是，光做這些東西還遠遠不夠做飛行員的資格。所以，我還要好好學習科技知識，增加我對飛行員的認識。只有這樣，我才能做一名優秀的飛行員！

我要為我的理想而努力，要為我的夢想而奮鬥，加油！！！

飛行國小作文7

小莉是一名四年級的女生，不管怎麼樣她總是不快樂。在暑假的一天，她意外的來到了飛行學校，看到正在進行招生考試，小莉趕快報了名，她的成績很好，得到了考試教師的認可。小莉學習很刻苦，於是只學了一個月就畢業了。

一天，上學的時候，她突然一跳，嘴裏好像唸了幾句話，便飛了起來。小莉以極快的速度飛到了教室門口，掛着微笑來到教室裏。星期六，她又重複了上學時的動作，一下子就不見了。原來她飛到了圖書館查閲書籍。

星期一的時候她起的有些晚了，也突然想起第一節是歷史課，很重要，是歷史考試。她在老師正在領大家去升旗的時候飛進了教室，。她這次歷史考試取得了優異成績。在寒假裏，她又來到了飛行學校，接受了又一種訓練。這種訓練讓她無所不知。所以，她以後的考試都取得了好成績。

又一次暑假，她用飛行的方式幾乎飛遍了全國。欣賞了各地名山名水的風光。在五年級開學的第一天，她的書包異常的沉，裏面裝滿了作文，寫的都是名山名水的風光。現在小莉用她那超凡的能力變得越來越快活了。

飛行國小作文8

這個暑假，我和弟弟一起下飛行棋。

飛行紙上有4種顏色，是藍、紅、黃、綠。每種顏色上有4個棋子，一共有16棋子,還有一個骰子上面有6個數字，分別是1、2、3、4、5、6。

遊戲規則是：每個人要撒到6才能起機，還可以多撒一次。撒到1、2、3、4、5，就不能起機。

如果飛行紙上的顏色和飛行棋上的顏色相同，就可以跳到顏色相同的地方。

如果被後面來的對方棋子碰到，就要回到起點重新開始

哪方的四個飛機先到達終點（機場），哪方就贏。

瞭解了遊戲規則後，我們開始下飛行棋。我是紅方，弟弟是綠方。我讓弟弟先下，可是他沒有擲到6，輪到我了。我拿起骰子，往上一扔，骰子掉到了桌子上，我一看，是6，然後我把棋子放在起飛的地方，放好了，就再擲一次，這次我骰到5，我就把棋子向前移動5格。

輪到弟弟走了，我就把骰子給他。弟弟學着我那樣，拿起骰子，往上一扔，也骰到了6，他也把棋子放在起飛的地方，就再骰一次，這一次他骰到了3，他就把棋子向前移動3格。

後來，我又走到跟紅色格子，我就可以向前蹦到下一下紅色格子了。

經過激烈的競爭，我終於贏了。

飛行國小作文9

20xx年5月1日的清晨，我在甜蜜的睡夢中被一陣急促的電話鈴聲吵醒，原來是北京來的緊急電話，讓我立即趕到北京去參加全國科技大會的領獎儀式——啊！原來是我剛剛發明的飛行器榮獲了全國科技大獎。

這個電話來的太急了，怎麼才能馬上趕到北京呢？時間已經來不及了。坐火車去太慢了，坐飛機時間不允許，怎麼辦呢？這時，我靈機一動，哎！我剛剛發明的飛行器不是正派上用場了嗎？我趕緊到實驗室裏取出了我剛發明的飛行器，我的飛行器體積不大，重量不重，但它可神奇了！它能自動將空氣中的氫氣和氧氣變成它的燃料，使它能快速飛行。它的前面有2條揹帶，可以方便的固定在人的後背上，一條被帶上有一個方形的微型方向器，上面有起飛、降落、前進、後退、左轉、右轉六個控制鍵。我穿好防護服，背上飛行器，一按起飛按鈕，只聽“唰”的一聲，我就騰空而起，飛上了湛藍的天空。天上的景色真美呀！太陽彷彿在微笑的向我招手，一朵朵白雲像一隻只柔軟的小綿羊慌忙的給我讓路，一隻只正在歡快唱歌的小鳥大聲驚呼道：“這個‘怪物’飛的可真快呀！”過了一會兒，我就飛到了北京科技大會的會場上，大家看到我從天而降，都驚訝得目瞪口呆……。

我發明的飛行器可真神奇呀！

飛行國小作文10

勤奮好學的我正在為了理想刻苦努力，為了更大的進步不斷進取。終於20年過去了，我發明了一種新型飛行器，下面就讓我帶你去看一看二十年後的飛行器吧！

二十年後的飛行器不再像蜻蜓搖搖擺擺的身子的那樣飛行器，而是像螞蟻那樣有三個支體的飛行器。像螞蟻那樣三個支體的飛機叫做超能飛行器，超能飛行器到緊急的時刻它還會把自己分成三個肢體，第一個支體是飛行器駕駛員，第二個是裝遊客的，第三個是裝貨物的，等到了三個支體分別安全降落時，又重新組合成一個完整的整體繼續行駛。這架超能飛行器是由宇宙超級合金屬造成的，這架飛行器不但能在天空中翱翔，也能在宇宙中自由自在地游來游去；在海洋中遨遊，在綠油油的大森林中奔跑。它的顏色是有區別的，在亞洲是紅色，在歐洲是藍色，在大洋洲是黃色，在非洲是綠色，在美洲是黑色。

二十年後的飛行器，你是我腦海中的想象，什麼時候能變成現實，你是人們上天入地的交通工具，但是還只是一個圖紙；你現在只不過是我的幻想，但是隻要我付出汗水和努力你就會變成現實。

飛行國小作文11

中秋佳節，閤家團圓，爸爸難得有興致，和我舉行了一次飛行棋比賽。我選了四架綠色“戰鷹”，爸爸選了四架黃色“戰鷹”。

“3、2、1，GO！！！開始！”我給自已鼓了鼓幹勁，然後把骰子放到手心裏，嘴裏還唸唸有詞：“天靈靈，地靈靈！拋個六吧！”我無比神聖地搖了搖，然後一拋，“啪嗒”，骰子落桌上了，我緊張地一看。

“呀！是六！”我激動地喊了起來。我得意地移動着飛行棋，1、2……6，然後悠閒地在一旁觀戰。

爸爸把骰子放在手掌心裏，然後雙手合攏，面無表情地搖了搖，拋出了骰子。

“五！可惡！”我心裏恨恨地想,“他要到我的終點線上，我就要重新出發了。”

“你可要加油哦！”爸爸得意地説。

“哼！等着瞧吧！”我氣呼呼地説。我又拿起骰子，一拋。

“六，是六！”我高興地喊了起來。雖然我比爸爸多走了一些彎路，但我每次都多走幾步。

我又連續拋了三次棋子，每次都是六，不禁得意忘形。眼看就勝利在望了，誰知再也沒了前面的幸運，一連輸了好幾次，被爸爸遠遠甩在了後面。就在我沮喪的時候，爸爸安慰我説：“勝不驕，敗不餒！”

我聽了這六個字，渾身又充滿了力量：我一定要堅持到最後，反敗為勝還是有機會的。

爸爸的話真是靈驗，最後我果然先到達了終點，打敗了爸爸。

飛行國小作文12

一天，我正在窗邊看書，突然從窗外傳來一陣“嘰嘰喳喳”的聲音。我尋聲望去，只見一羣小鳥歡快地從這棵樹跳到那棵樹，一會兒又展翅向空中飛去。我好想像它們一樣在空中自由地飛翔！因此我產生了一個想法，想要發明一種小小的飛行器，這樣就可以實現我的願望了。

我要發明的這種小小飛行器，體積小，重量輕得就像國小生背的雙肩包一樣。它的外殼是用新型納米技術的超薄塑料做成的，內部是最先進的微型電腦裝置並配有小型的微型氣筒和推進器。它所需要的能量也不用發愁，是研製出來的最新萬能電池儲存器，只有火柴盒那麼大，平時只要見到太陽光它就會自動補充能量，儲備一次的能量可以用三個月之久，因此根本不用擔心它的飛行時間問題。

我發明的這種小小的飛行器作用可大了，如果家裏人想一起去旅遊，爸媽他們可以坐汽車，而我則是背上我的小小飛行器飛過去。我一按電鈕，雙腳便騰空而起，只需要控制好飛行速度，掌握好方向，地面上的綠草樹林、莊稼河流……無限風光盡收眼底。從我身邊飛過的'小鳥也會回過頭來好奇地看着我，好像在説：“哎呀，人類怎麼也會飛翔了呀？”

哈哈，我的小小飛行器厲害吧。我一定要好好努力，以後發明出這樣的飛行器讓我們的生活更加便捷、精彩！

飛行國小作文13

聽説明天就要去萬象城參加一個活動，我十分地興奮，真想第二天馬上就來到。

第二天清晨，我便早早地起了牀叫醒媽媽，便和她一起去萬象城。到了那兒，我們便找到負責人，簽了個到，便開始比賽了。我進入了賽場，只聽主持人宣佈:“比賽規則是每個人用手中的那些泡沫板和塑料，按照説明書上的説法，拼出一架飛機來。再用你們手上的貼紙和水彩筆美化你們的飛機。比賽開始！沒等主持人説完，我就打開包裝，開始做起飛機來。我先做機翼，我先把機翼往下折，然後把兩邊翻起，再把橫木豎起來，把機翼裝上去，固定在橫木上。接着我再做機尾。機尾上有個鈎子，那是用來固定橡皮筋用的，接着，再將後面的機尾固定器貼上雙面膠，裝上機尾尾翼和副翼裝到橫木上。接着，就是組裝的最後一步——裝螺旋槳了。我開始裝機輪，咦？機輪怎麼經常會掉下來呢？噢，原來是有一個固定軸在固定機輪。然後，我把機輪和螺旋槳裝在橫木上。

還有一步，就是繪畫了。我最先塗上藍色，表示這架飛機飛得高。這架飛機十分有環保意識：綠色表示以後的森林更多，更茂密；黃色指以後的陽光温暖；橙色則表示以後的世界更美；而機尾的紅色指它將為未來的航空出一份力量！！！終於一架美麗的飛機完成了！

雖然，我做的飛機並沒有獲得大獎，但是，我靠自己的努力，獨立完成了我的第一架飛機模型！

飛行國小作文14

從前有一位農民，他想給遠方的朋友寫一封信，可他連買一張郵票的錢也沒沒有。有一天，他突發奇想，他充了一隻大大的氣球，把信用繩子系在氣球上，就把它放飛了。

這隻大氣球掛着信像火箭一樣飛速上升，很快，它們就在藍天和白雲之上了。氣球問信：“喂，你還好嗎？”“還行。”信回答道。

就這樣風平浪靜的過了幾天。可怕的風暴來了，氣球和信被這突如其來的風暴搞的暈頭轉向。氣球和信落在了孤島上的一位漁夫家裏。那天下午，漁夫收網回家，發現桌子上有從天而降的一隻氣球和一封信，不由得奇怪：這是哪來的東西啊？

正當這時，氣球和信異口同聲的説：“漁夫爺爺，您能幫我們上天嗎？”農夫點點頭同意了，它們很感激他。

第二天清晨，它們再次飛上了廣闊的天空，氣球猛吸了幾口新鮮的空氣，説：“真美味的空氣啊”，清晨的天上，一朵朵的白雲像小綿羊似的的跳躍着，嬉戲着，紅彤彤的太陽光線穿過厚厚的雲層，照耀着廣闊的大地，它們陶醉了。一直到中午，一個活潑可愛的小男孩從屋裏跑出來，取下信，交給了他的爸爸，他爸一看，馬上給農夫寄了點錢，讓他幸福地度過了晚年。

飛行國小作文15

我生活在一個温馨的家庭裏。爸爸媽媽每天不管狂風還是暴雨，都會幫我們出去找東西吃，一點都不抱怨，我們生活得十分安寧。

我一直這樣生活着。可是，有一天，我的媽媽把我們帶到懸崖邊。那天傍晚，風是那麼猛，雲是那麼黑，讓我們有一點冷冰冰的感覺。我和哥哥姐姐依偎在一起，不知道媽媽想要幹什麼。突然，媽媽帶走了姐姐，把它扔下斷崖。不一會兒，就傳來撕心裂肺的叫聲。我已經嚇得毛骨悚然，心想：母親怎麼能這樣對我們，難道是想害死我們嗎？過了一會，母親又帶走了哥哥，又把哥哥推下那可怕的斷崖。不一會兒，又發出一長聲殺豬般的嚎叫。我害怕極了，心想：下一個就輪到我了，我該怎麼辦呢？接着，媽媽帶走了我，把我推下了斷崖。我很害怕，低頭一看，發現下面一羣餓狼正包圍着我的哥哥姐姐，一雙雙黃色的大眼睛猙獰地盯着我。我立刻扇動翅膀，突然，我感覺我的身體一輕，居然飛了起來！我立刻努力扇動翅膀，飛回到母親身邊。母親用讚許的目光看着我，我總算舒了口氣。

又過了幾天，沒想到母親居然折斷了我的翅膀，又把我帶到懸崖邊，推了下去，我一想到哥哥姐姐的屍體，就再次舉起雙翅，再次飛向了美麗的藍天。

我長大成為雄鷹後，懂得了一個道理：想要長大成為雄鷹，必須學會自由飛翔，母親的殘酷體現出了母親對我深深的愛。