小插曲作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的小插曲作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
小插曲作文1
我們班裏來了一個“不速之客”——小螃蟹，它引起了全班同學的注意。
那一天，同學們正專心致志地聽着老師講課。突然，我們班的王梓旭喊了一聲：“螃蟹！”老師講課的聲音和同學們的專注力也隨即被打斷了。全班同學都被這隻螃蟹吸引了，有的甚至站起來想看看小螃蟹的真面目。我很幸運，小螃蟹就在我的左前方。它似乎發現旁邊的人都在注意它，就快速地橫行到旁邊侯葦航的板凳下，然後逃向了教室的一個角落。
老師不想讓同學們的時間花費在與學習無關的地方，就派出了膽大的黃培航來抓螃蟹，只見黃培航敏捷地跑上前去，一把抓住了“入侵者”，把它放到老師指定的窗台上的小水盆裏。安頓好了小螃蟹，同學們又開始專心地聽老師講課了。
下課鈴聲一響，許多同學蜂擁而至，把水盆圍得水泄不通。有的一直守着有利位置不放，有的卻被擠了出去，還有一些甚至爬上了窗台，但被高老師叫了下來。我看到了一個空隙，就迅速地擠了上去。哇，我看到了小螃蟹。它只有一枚五角硬幣那麼大，殼嫩嫩的，有一點光滑。它一直在水盆的內壁上不安地爬來爬去，可能想要爬出去。
放學後，和藹可親的李老師又走進了教室，她對我們説：“孩子們，我們還是讓它重獲自由，迴歸大自然吧！”同學們都爽快地答應了。個個自告奮勇，要親自送小螃蟹“回家”。
這次課堂風波給我留下了深刻的印象，也讓我知道了愛護小動物，就要給它自由。
小插曲作文2
生活中的每一天，我們都在玩無聊的四部曲：起牀，上學，整天學習，晚上做作業。但是在這個無聊裏，有很多小插曲，她苦中帶甜。因為這些，生活更加完美，充滿了樂趣和歡樂。
記得有一次，朋友晶晶的狗看着我用牛奶冰棍流口水。我藉此機會説：“乖狗狗！下次見到我就別叫了，姐姐能給你冰棍嗎？”他用鼻子哼了一聲，答應了。我見他同意了，就給了他一根小冰棍，他心滿意足地走了。第二次看見我，他沒有叫，第三次看見我，又哭了。我生氣地説：“臭狗，你不守信用！”這時，它的主人走過來，責備地説：“你好！你説下次，不是這次。你就是不守信用！是狗嗎？”我當場暈倒。它讓我嚐起來很酸！
還有一次，我正坐在一張桌子旁，做着一道很難的數學題。想了半個小時，也沒有頭緒，就去找我媽。我媽看了看，説：“這個問題很簡單。仔細想想，相信你一定能想出來。加油！”媽媽的話像春雨一樣滋潤着我的心，讓我更加自信。又過了半個小時，終於算出了這道題，我開心地笑了。那是我對“甜蜜”的品味。
電視週日壞了，我好不容易看完，還是壞了。這讓我嚐到了“苦”。上次英語考試我很有信心能考90多分。發論文的時候，我得了76分。這讓我嚐到了“辣”。
生活中的這些小插曲有快樂也有痛苦。它們豐富多彩，是生活中不可或缺的一部分。生活不僅僅是四步走那麼無聊，而是一種多彩有趣的生活。
小插曲作文3
週末，我和喔喔頭約好一起去書店買書。我們挑了好久，突然，我和喔喔頭的兩眼直冒金光，“哇！是《哈利波特》！”我和喔喔頭異口同聲地喊道，我們兩個“小書迷”早就聽説這本書特別精彩，説話間，我便用我的零花錢買下了這本《哈利波特》。
走出書店，我已經迫不及待地翻看起來：“喔喔頭，你看哈利波特多厲害，會那麼多魔法……”我的口氣裏帶着些許炫耀。喔喔頭把頭微微側過來，眼睛似乎在尋找我剛剛説到的精彩情節，説道：“先借給我看看吧！”説着就要想要把我的書搶走似的。
我一轉身，“啪”的一聲合上了書：“這本書是我買的，憑什麼先給你看？”喔喔頭反駁道：“你上次還借我10元錢呢，如果這一次你讓我看，上次的錢你就不用還我了。”喔喔頭竟然給我提出了交換條件，這讓我覺得不能理解。
我二話不説，直接從口袋裏拿出10元錢交給喔喔頭：“哼，這一次你沒有理由了吧？”可沒想到喔喔頭還是不依不饒：“那這書還是我和你一起挑的呢！你必須要讓我先看。”霸道的喔喔頭説完，就推了我一把。
那一推，讓我差點摔倒。我頓時火冒三丈，眼睛瞪得有兩顆黃豆那麼大，激動地喊道：“你怎麼那麼不講理啊！明明是我的書！你怎麼還動手啊？”還沒等我説完，喔喔頭就想過來搶我的書……
這時，一位路過的老奶奶看見了，就問我們發生了什麼事，我把事情的原委告訴了老奶奶，老奶奶説好朋友一起讀書，還能一起分享書中的知識，是一件特別愉快的事情。
我聽了老奶奶的話覺得特別有道理，這件不愉快的小事就當是我和喔喔頭好朋友道路上的一段“小插曲”吧，我們的友誼會因此更加牢固的。
小插曲作文4
在生活中，煩惱無處不在。有時在社會中，有時在學習生活上，有時在同學之間，有時在自己身上。可是我堅信，煩惱很快就會煙消雲散。
那次，我自己也碰上了一個小煩惱，而我又是如何解決它的呢？現在，就讓我來講給你們聽吧！
那天，風和日麗，陽光普照，白雲潔白無瑕，在天空中懶懶地飄着。知了趴在樹上大聲地叫着：“知了，知了，知了！”池塘裏的魚兒快活地遊着。我趴在窗沿上，看着這幅美景，一時還忘記了自己還要背課文。這時，突然響起了一個洪亮的聲音。
“貝貝，你課文背出了嗎？我要進來檢查一下！”我連忙打開書看了起來，不料，爸爸已經走了進來，一邊走一邊説：“背好了沒有？”我害怕得用很小的聲音回答：“背好了。”“背好了？那你給我背出來聽聽。”於是，我用顫抖的聲音開始背了起來。
“那……那聲音，好……好像山崩地……地裂……”“夠了！”爸爸喊道，“別再背下去了!今天，你必須背完才能出去玩。”説完爸爸走了，留下我一個人在房間裏。
我真的很想玩，可又要背完課文才能玩，我感到十分煩惱。怎麼辦呢？如果背不出課文是不能玩的，但我又不會背課文，那就……
我飛快地跑到書桌前，拿起語文書，一遍一遍地讀。大約讀了六遍之後，我覺得自己基本上能背下來了。於是我合上書，輕輕地背了起來。
耶！我終於背出了，我終於能出去玩了！
這件事情讓我明白了：煩惱是支小插曲，總會過去的。
小插曲作文5
我的家就像一把小豎琴，每天都演奏着不同的曲子。你聽，又是誰在演奏一首歡快的小插曲呢？
這是週末的早晨，我提議去東湖公園看動物。媽媽一聽，滿口答應，爸爸卻躺在沙發上，慢吞吞地回了一聲好啊！説完，便頭也不抬地繼續看手機。
只見媽媽快速跑進房間，手腳麻利地化好粧容，便挎上挎包，抓上太陽傘。她剛要出門時，回頭一看，喲，老爸還懶洋洋地躺在沙發上呢！媽媽一見老爸衣服也不換，頓時火冒三丈，開始展示她的絕招河東獅吼：你怎麼還不去換衣服？慢吞吞的，像條大懶蟲似的。爸爸立刻被吼了起來，知道了，我馬上就好！説完，便拖着拖鞋噼裏啪啦地跑進了房間。
過了一會，老爸還沒出來，媽媽已經等得不耐煩了，大喊一聲：快點！可過了五分鐘，爸爸還是沒動靜，媽媽一把打開房間的門，一邊大聲説：怎麼這麼慢啊，還沒好！老爸手忙腳亂地穿好衣服跑出房間，這時，媽媽一看爸爸的背後，頓時狂笑不止。我好奇地一看，咦，原來在前面的T字，怎麼跑到背後來了？於是我也哈哈大笑起來。爸爸奇怪地問：你們笑什麼啊？媽媽一邊笑一邊説：你的衣服哈哈哈衣服穿穿哈哈哈穿反了哈哈哈哈爸爸一聽這話，慌慌忙忙脱下衣服一看，呀，還真是的！家裏頓時迴盪着哈哈哈的歡笑聲。
瞧，這個插曲有趣吧？
小插曲作文6
“叮叮鈴”上課了，同學們都跑回教室，可奇怪的是他們都往別的教室跑，而且手裏還拎着大大小小的袋子，裏面有彩紙、毛線、畫筆……真是豐富多彩！這就是我們國小一個星期一次的校本課程。而我則被安排在自己的教室裏上課——學剪紙！
我酷愛剪紙，平常在家裏我總是會用剪刀剪出奇形怪狀的窗花來玩，現在我又學習了用刻刀來刻紙，一段時間後，我的刻紙本領強了不少呢！但在和諧的教室裏也會出現一些小插曲，你瞧！
這一天，我們的老師有事出去了，同學們都在安安靜靜的剪紙。忽然一位女生大叫起來，我們的目光不約而同的相聚在一處，原來一位女同學一不小心用刻刀把手指頭給割破了皮，我的心一下子忐忑起來，雖然我們素不相識，沒有一點關係，但我看那血一滴一滴的流下來滴在紙上，我還是很焦慮的。我從抽屜裏拿來了紙巾包住她的手指頭，扶她去醫務室看一看，在樓梯上她在我耳邊悄悄的説了聲謝謝，我只笑了一笑，便不再作答。我們的運氣很好，到的時候，正好那個老師在，老師為她的手指清洗了一下，消了一下毒，貼上了創口貼，我的心這才平靜下來。我們走到教室時，老師正好回來了，聽説了這件事還表揚了我呢，但我覺的是件小事，應該做的，但人就是從身邊的小事中成長起來的！
不僅校本課上有許多小插曲，其他地方也有，只要你學會觀察，就會發現人生其實是由一個個的小插曲拼湊而成的！
小插曲作文7
期待已久的國慶節終於到來了，國慶長假中最令我難忘的不是跟隨父母外出旅遊，也不是和小夥伴們嬉笑玩耍，而是假期裏的停水事件，這個小小的插曲讓我明白了很多。
十月三日，爸爸一進門就嚷嚷：“玲宓，明天要停水，家裏得蓄點水，你也來幫忙!”我聽了不以為然：不就是停水嗎?沒什麼了不起的。爸爸看穿了我的心思，説：“你這孩子是沒吃過苦頭，如果你嘗過停水的滋味，你就不會這麼説了。”
第二天醒來，我早把停水的事拋到了腦後。穿好衣服下樓去刷牙，擰開水龍頭，卻發現一滴水都沒有。我這才想起來：今天停水。真是的，好不容易迎來了國慶長假，還要停水。幸虧爸爸英明準備了好幾桶水。我一邊洗漱，一邊暗暗佩服爸爸的先見之明。
時間飛快地流逝，轉眼間就到了中午。吃飯前，我習慣性地打開水龍頭，水還沒有來，我感到很失望。水呀水，你究竟要停到什麼時候?我原本打算下午好好洗個頭，可是因為停水，家裏的備用水也不多了，洗頭的事只好推遲到明天了。
傍晚，媽媽洗菜時，我看到媽媽用的是中午洗菜時剩下的水，我嫌髒讓媽媽換一桶水，媽媽説：“要是把剩下的水用來洗菜，我們晚上估計連飯都沒得吃了。”唉，今天停水，連洗菜水都得反覆使用了，現在我終於明白爸爸所謂的“吃苦頭”是什麼意思了。沒水的日子還真不好過。
吃過晚飯，我又去開水龍頭，皇天不負有心人，水終於從管子裏流了出來，儘管水還有點混，可卻是在我的千呼萬喚中流出來的，心裏很激動。
雖然今天停水時間不足一天，但我覺得彷彿過了一個世紀。今天我才明白水在生活中有多麼重要。讓我們都行動起來保護水資源，節約用水吧!
小插曲作文8
我期盼已久的五一國際勞動節終於到了!本想好好撈一把——讓媽媽允許我不寫毛筆字的。話説毛筆字，我可是對它“恨之入骨”，從以前到現在，“小花貓”這個光榮的稱號一直和我形影不離，因為我每次寫完毛筆，如果不把手啊，衣服啊弄上那麼一點兒墨汁那就怪了。
媽媽在我的軟磨硬泡下非但沒有中招，還説：“‘五一’就是勞動節，你應該要多勞動勞動啊，在我去超市回來之前你要是不把毛筆練完。嘿嘿……”聽着這話，我寒毛都豎起來了，我的媽呀，媽媽什麼時候變得這麼厲害了?
“母令難違”，我認認真真地練了一首唐詩。可是，我卻“意外”地發現，我的衣服上有了一塊拇指大小的墨水跡，我頓時懵了：“哎呀呀，大事不妙呀!冷靜，冷靜!”我一想起媽媽充滿責備的雙眼，心卻更急。“哦，我怎麼忘記了，衣服髒了可以去洗啊!”我猛然想起，接着一溜煙就竄到了陽台(洗衣服的地方)。我想起了媽媽的一個習慣，就是洗衣服前先要放進水裏泡一泡，我就學着做了做，為了讓衣服洗完後效果更好，我還特地倒了一大堆的洗衣粉進去。嘿，這回我就不信這衣服洗不乾淨!
等了十五分鐘，我哼着小曲兒來到了水槽旁，讓我傻眼的是，這黑色墨跡盡然蔓延到額半個巴掌那麼大!我使勁搓了起來，衣服上的一些墨水被我擠了出來，我又把。最後，我拿出了“殺手鐗”——衣領淨!我擠出了一大攤，不緊不慢地搓了起來，我心裏得意得很：“這回看我不把那討厭的東西趕走!”漸漸地，我手都搓紅了，那墨跡才慢慢淡下來，我的臉通紅一片，都前面的“失誤”還是心有餘悸的。我從來沒有流過汗的頭，竟然也有些濕了。
唉，沒想到這小小的一件事竟然讓我付出了這麼大的代價!我再不小心一些的話，這樣的事我還要錯上幾十次甚至幾百次啊。“女孩子也得乾淨些”媽媽這句話可是抓住了我的弱點，我一定要努力改掉這個壞習慣!
小插曲作文9
今天是週末，我向窗外看去，微微的輕風吹過，樹都朝一個方向彎曲，剛好今天也是晴天，樹上的葉子接二連三的掉下來。
可我呢？在書房寫作業，寫一會，撓一回頭，我心想：這個破老師，給我佈置那麼多作業，記得平常老師都佈置很少作業的，今天這是怎麼回事？
爸爸在那看球賽，時不時會發出：“yes！球進了！”真是吵死人了！爸爸眉毛彎彎的，好像彎彎的月牙兒一樣美麗，眼睛眯成一條線，嘴巴哈哈大笑：“我們中國對贏定了！”
爺爺在陽台看報紙，翹着二郎腿，兩手拿着報紙：“嗯……這個好，看這個。”只見爺爺眉毛彎彎的，好似一座橋，眼睛眯着，咧着嘴巴開心的笑着，爺爺心想：好無聊啊！要是能出去玩就好了！記得上次孩子他媽都帶我去玩了，為什麼這次不帶？
爸爸説：“寶貝，作業寫完了嗎？寫完了爸爸帶你去玩，去哪裏玩你決定！”我聽了後，激動得一蹦三尺高：“要不……去動物園吧！那裏有好多小動物！説不定我可以餵它們呢！”
媽媽丟下衣服，站了起來，一手插腰，一手指着爸爸和我，只見她眉毛倒八字，眼睛瞪得好似銅鈴一般，鼻子喘着粗氣，嘴巴張開大吼：“去那幹什麼，不知道我對動物過敏啊！”
爸爸一手插腰，一手撓了撓頭，眉毛中間翹起，眯着眼睛看着天空的雲：“那你説去哪裏？”爸爸説完後心想：我不想去打羽毛球，我每次都輸，記得她很聽我話的，今天怎麼了？媽媽眉毛彎彎的，好似月牙兒，眼睛眯成一條線，咧着嘴巴微笑：“我們去打羽毛球吧！”聽到這句話，爸爸絕望了。
爺爺很生氣地説：“你們就想留下我，不讓我去玩！”爺爺眉毛倒成八字，眼睛瞪得跟銅鈴一般，鼻子喘着粗氣，嘴巴齜牙咧嘴，臉色通紅，額頭青筋暴起，一手指着媽媽，一手指着爸爸。
經過討論後，我們去了公園。
小插曲作文10
星期日，我和我班的幾位同學組成一個調查小組，一起到街上調查人們對漢字的使用情況，是否有錯別字的現象。
我們來到市場，首先看到了一則告示：本店五週年店慶，甘庶汁買五曾一，"咦，甘蔗的"蔗"字少寫了個草字頭，買五"贈"一寫成了買五"曾"一。我們告不告訴他呢?"我是這個組的組長告不告訴由我決定。如果告訴也得有我出面。我心裏不由得泛起了嘀咕。最後我鼓足了勇氣，走到老闆面前説：“叔叔，我們是錯別字調查小組的，糾正錯別字是我們的義務，也是我們的責任，今天發現您告示上面的兩個字寫錯了，請您把它改正過來。”我把這兩個字的正確寫法告訴了他，本以為他能夠虛心接受誰知他惱羞成怒，揮動着他的.拳頭吼道：“關你屁事，快滾!”我們幾個人很無奈，也很沮喪，有幾個隊員都想打退堂鼓，我給他們作了思想工作，講了正確使用中國文字的重要性，他們又重新振作起來。我們繼續查找。
我們又來到一家小飯館，發現廣告牌上的"餐"字寫成了"歹"字，鑑於上次的教訓，我們怯生生的對老闆説明了來意，老闆非常客氣地接受了，馬上拿出粉筆做了糾正，並向我們表示了感謝，還稱讚我們是中國文字的小衞士!
從這件事中的小插曲，我們知道錯別字的糾正需要大家團結一致，共同糾正，也要從個人做起，全民行動，來彌補中國文字在使用方面的漏洞。
正確使用中國文字，人人有責!
小插曲作文11
前幾天，我和媽媽去超市買東西。走的路上，我發現好幾間店裏的廣告牌上都寫錯了字。於是我決定和好朋友王麗組成一個錯別字調查小組，去看看社會的用字情況。我和王麗來到菜市場，開始的時候，我們並沒有發現什麼錯別字，和我一組的王麗就開始心急了，在這東張西望。於是，我安慰她説：“沒有錯別字不是挺好的嗎，難道你希望每個人都寫錯別字?”王麗聽了之後，只好耐住了性子，跟我一起慢慢的找。
突然，我看到一個水果店門口的一塊招牌上寫着：波蘿十元一斤。我覺得那裏寫的“波”蘿的“波”字有點奇怪，但我又不知道是哪個，就跟王麗説了。可王麗説菠蘿的“波”字就是這樣寫的。於是，我和她爭論不休。
最終，我要求“停戰”，到我家裏去查一下新華字典，看看到底是我對，還是王麗對。我翻開新華字典，找到了菠蘿的“菠”字。王麗發現是她自己錯了，於是虛心的向我認錯，並且保證以後一定會改正的。
我們再次來到那間水果店的門口，找到了老闆娘，跟她説明了來意：“阿姨，您好，我們是錯別字調查小組。我們發現您招牌上菠蘿的“波”字寫錯了，希望您能改正。”然後我們把菠蘿的“波”字的正確寫法告訴了她。本以為她能虛心接受，誰知她惱羞成怒，對我們的幫助毫不留情。還氣洶洶的説：“你們這些小孩懂什麼啊，這個字明明就是這樣寫的。如果真的錯了的話，怎麼會沒有人告訴我?你們這些小孩就是多管閒事，不懂裝懂。”
我和王麗聽了她的話後覺得很氣憤，但是我們並沒有氣餒，我們要繼續調查，讓大家正確的使用我們祖國的文字。
正確使用祖國文字，人人有責!
小插曲作文12
在一個暑假的下午，雨後天晴，我、爸爸和姐姐一起到生態園玩，我還帶上了漁網，希望自己可以撈到一條大魚。
到了生態園，爸爸去散步了，我和姐姐去撈魚。我們來到了湖邊，空氣十分潮濕，也很涼快。湖面非常平靜，沒有一絲波紋。因為剛下過雨，人很少，我便覺得我更能抓住魚了。結果姐姐多我一臉壞笑地説：“你去撈魚吧，你撈魚，我吃魚。”然後姐姐就蹲在地上玩手機去了。我鼻子都氣歪了，可也沒辦法，誰讓她是我姐姐呢。
我目不轉睛地盯着湖面，眼皮也不眨一下，等待大魚的到來，手中的網已在待命。我就這樣等了大約十分鐘，別説大魚，連一隻小蝌蚪沒有來。我的耐心耗盡了，在姐姐周圍找魚。突然，我發現了一條白色的“魚”，我心裏頓時興奮起來，我慢慢蹲下了身，儘量不發出聲音，把漁網緩緩插入水中，但發出了幾圈波紋。我心裏咯噔一下，怕“魚”被波紋嚇跑了。可是“魚”還是呆在那，沒有遊走。我心裏一陣開心，想這條“魚”一定是一條傻“魚”。
我把網靠近了“魚”，可網不夠長。肉在眼前卻吃不到，令我十分不甘心。於是我一腳邁進了水裏，不料卻滑倒了。我是一隻“旱鴨子”，到水裏就無能為力了，只能在水裏亂撲騰，本來想喊救命，可我嘴裏嗆了一口水，喊不出來。幸好姐姐聽到了動靜，把我拉了上來。
上岸後，姐姐幸災樂禍地對我説：“到底是你抓魚呀，還是魚抓你呀？”我朝湖裏一看，原來那不是魚，只是一個塑料袋。
你瞧！亂丟垃圾的危害多大。在此希望我們大家都能做一位文明市民，共同愛護我們的環境。
小插曲作文13
那天下午放學後，我和外公吵架了。
放學回到家，我把書包一扔，就坐到沙發上看電視。外公看我不去寫作業，就對我喊道：“快去寫作業吧。”我卻反駁他道：“我太累了，不想寫。”外公見我無動於衷，就走出房間説道：“甜甜，別鬧。快去寫！”“我不寫，我等會兒寫！”我皺着眉，噘着嘴説。
“那麼多作業，再不寫就又要熬夜啦！”外公説着就把書包放到我跟前，“你要是再不寫，晚飯也別吃了！”這時，窗外颳起了風，風把葉子都打亂了，一會兒在天上，一會兒又落下來。
“我上了一天課，太累了。你在家裏，不用幹活。就知道催我寫作業！這公平嗎？”我站起來大喊道。此時窗外雷聲轟鳴。“你——你懂什麼？我在家為你們幹活，你們去工作、學習，怎麼了，有什麼不公平的？你還不去寫作業！”外公怒吼道，就像一隻獅子一樣兇狠。
我聽了，更加憤怒了：“你在家還可以玩一會電腦，看一會報紙。我呢？我學習一天，到家還不能休息一會，你實在是太過分了？”我心酸地都要哭出來了！這時窗外大雨滂沱，雷電交加。“那你就別寫！我也不做飯了！”説着就把書包一摔，走進了房間。我也不敢再看電視了，委屈地走進了房間。窗外怒吼的狂風更加肆虐。
我在房間裏淚如雨下，想到外公平日接送我放學，又為我準備可口的飯菜，便悄悄地來到外公房間，向外公道歉，外公露出了温暖的笑容，説道：“甜甜，今天給你做你最喜歡的西紅柿炒雞蛋！”。我不好意思地點了點頭。這時窗外出現了絢麗的彩虹，在我和外公心裏染上了一抹亮麗的色彩！
小插曲作文14
人生總是有一些煩惱，就像我學舞蹈一樣，會遇到挫折，但是經歷過之後，我們就會變得更加堅強。
在我上幼兒園中班的時候，我經常在電視上看那些關於舞蹈的節目。那些舞蹈演員，個個身材柔軟，舞姿優美。就這樣我喜歡上了舞蹈，媽媽知道後，便到處打聽哪一個舞蹈培訓機構比較好。最後，媽媽選定了“海燕藝術”。於是我中班就開始學舞蹈了。
一級、兩級動作都十分簡單，只要記得牢就可以了。我音樂感很好，所以學起來並不吃力。到了四級開始，老師讓我們學會下腰，我每次都不敢下，生怕腰被折斷了，下腰到中間，就起來了。
無奈，我只好每天都在睡覺之前練習，媽媽在一旁看着，可我還是不行，每次下去了，就想：萬一摔壞了怎麼辦？等等之類的問題。我在舞蹈上別的都沒有問題，偏偏這時候下腰不行了，老師也沒有辦法。
有一次，我自己終於可以下去了，但就是不能起來，老師也不走過來幫我，我只好一咬牙，自己起來。起來後，我欣喜萬分，我竟然學會自己下腰了。這時外面驕陽似火，萬里無雲。太陽公公似乎也在為我高興！下課後，媽媽帶我去吃“必勝客”，我吃的飽飽的，心情格外的好。回到家之後，我又練習了好幾次，都可以自己下腰了。就這樣，我一直學到現在，我已經七級了，上過了好幾次台，還去杭州參加全省舞蹈比賽，最後拿了一個銀獎盃和銅獎盃。
經歷過挫折之後，我對自己的舞蹈更加自信了。每次一有上台的機會，老師都會問我要不要上台。舞蹈對於我來説，不只是一門技術，讓我更覺得是一種享受！
小插曲作文15
今天老師佈置任務讓我們出去找錯別字，努力做“玩味鳥”。老師首先把住在一起的學生分成六組。告訴我們在不同的地方尋找錯別字。聽從老師的指揮。我們一行人向虹翔路出發了。我們一路上左顧右盼，生怕哪個“蟲子”溜走。
“咦！這家店好奇怪。”把酒全吃了是不對的。“食”應該是十之“十”。酒應該也是九號。我馬上給同學打電話，告訴大家我的發現。但是大家都不同意，還笑着對我説；“那是別人的主意。應該有可能……”我立刻打斷了他。反駁：“連創意都不能用錯別字！”考完試，我決定直接上。確保老闆糾正錯別字。但是一到酒店門口，我就猶豫了。經過一段時間的思想鬥爭，我終於鼓起勇氣去了酒店。我來到櫃枱，很有禮貌地説：“姐姐！你們酒店的招牌不對，請指正？”服務員生氣地對我説：“這也是個錯誤，是我們酒店用來吸引客人的。”我反駁道：“即便如此，你也要放引號。再説，吸引客人的方法很多，不要用寫錯別字的方法。”服務員非常不耐煩地把我趕了出去。沒想到第一次被拒之門外。我沮喪地走出去。我想了又想，還是覺得他們有必要改正錯誤，即使不能改正，也要意識到這是一個錯誤的觀點。想到這裏，我硬着頭皮走了進去。這次服務員旁邊有個小姨。這是店主！我受到了他的問候，並説服了他。沒想到，他們的態度來了個180度大轉彎，他們説：“嗯！我知道這個錯誤。如果要花很多錢改正，我會在上面打引號。謝謝小朋友！”聽到這句話，我的心甜如蜜。經過這次調查，我呼籲大家正確使用語言！
