老師的獎勵作文3篇

在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的老師的獎勵作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

今天，英語興趣班的楊老師買來一大包薯條和一提美年達，説是獎勵我們期中英語考試都考了90分以上。楊老師説：“因為大家期會考試都考了90分以上，所以今天要獎勵大家吃薯條和喝美年達，還有看好看的動畫片。”我們異口同聲地説了聲：“耶，太好了。”

老師叫我們洗好玻璃杯，就開始吃了。我們一邊吃着可口的薯條，一邊喝着美味的美年達，一邊津津有味地看着好看的動畫片，高興極了。貪吃的我趁老師和同學在看動畫片時，把薯片給吃掉了很多，老師準備拿給其他同學的時候，發現薯片少了很多，就問：“是誰這麼會吃，就快吃完了？”我老實地承認了。老師風趣地説：“再吃，再吃，你就變成小豬豬了。”教室裏充滿了笑聲。

很快，一大包薯條和一提美年達就被我們“一掃而光”了，老師讓我們收拾完殘局，就又開始上課了。

每一位老師都可親可敬的，用自己知道的所有知識為我們鋪設未來之路，同時還用一些獎勵成為我們前進的動力，而顧老師就是這樣的一位老師。

有一天，顧老師慢悠悠地走到講台邊。她想了一會兒，然後説：“同學們，馬上就要期末考試了，希望大家認真聽講。好了，把《同步》拿出來吧！”我聽了這話，下定決心，要考出一個好成績，用成績來報答老師對我的恩情。於是，我把老師教給我的一點一滴都存入了腦子中，漂亮地回答出了很多問題。周文昱也算是“超級學霸”了，也十分努力地回答老師的問題。下課了，老師露出了笑容，説：“今天，同學們的表現不錯，胡佳怡和周文昱的表現最好。下節是我的品社課，我們看電影，你們兩個去領獎！”

聽了老師的'話，我很高興，整個課間十分鐘都坐立不安，想趕快上課。我左顧右盼，終於上課了，老師給我們放電影《貓和老鼠》。看到一半，顧老師招呼我們過去。我們興高采烈地跟着她去了辦公室，顧老師給我們一人一片奶片，説：“這是泰國奶片。我希望你們再接再厲！”吃完奶片，又聽了老師對我們的鼓勵，我覺得像泡在蜜裏一樣甜。顧老師還給我倆看了一大堆獎品，誰考得好，這些獎品就可以發給誰。我看了以後，心裏暗暗想：一定不能辜負老師對我們的期望，我一定要努力！

顧老師，您的獎勵是每個同學都盼望得到的。我們都喜歡您！您的教誨之恩，令我們終生難忘！

這個星期五的鋼琴課上，鋼琴老師帶給我一個驚喜——獎勵我兩張鋼琴音樂會的票子！下課後，媽媽就可以帶去東方藝術中心看《上海東方小交響樂團20xx——20xx音樂季開幕音樂會》啦。

下了鋼琴課，媽媽和我來到了離家很近的東方藝術中心，大廳裏有很多人在圍着觀看什麼。我也好奇地擠了進去，原來，是兩個可愛的小丑在那兒表演節目呢。一個女小丑在表演吹泡泡，而且她居然可以把泡泡連在一起拿在手中！另一個男小丑在表演畫畫，給觀眾畫速寫。雖然他畫得不是很好，可他表演得非常有趣。看的正開心的時候，廣播通知我們要入場了，於是我和媽媽進入音樂廳聽音樂會。

這台音樂會最與眾不同的是，鋼琴家許忠既是鋼琴表演者，又同時是整個樂隊的指揮！上半場，他邊彈鋼琴邊指揮樂隊演奏了莫扎特的《費加羅婚禮序曲K。492》和貝多芬的《C 大調第一鋼琴協奏曲 作品15號》。他的鋼琴演奏很動聽也很有激情，他的指揮就更有激情和投入了。下半場，他索性撤掉鋼琴換成指揮台，完完全全地成為一名優雅的樂隊指揮家了。聽着拉威爾的《鵝媽媽組曲》，讓我彷彿看到了一隻搖頭晃腦的鵝媽媽，帶着一羣蹣跚學步的鵝寶寶；普羅柯菲耶夫的《D大調第一交響曲 作品25號 》（又名 “古典交響曲”）舒緩而又熱烈……

我的手指也不禁跟着彈奏起來……，音樂真奇妙！