致老師作文集合15篇

在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的致老師作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

親愛的宋老師：

您好！

最近，您的身體好嗎？最近，您的家人好嗎？最近，您開心快樂嗎？還時常記得，當時您把平凡的我提為學習委員。不知是您別出心裁的鼓勵，還是充滿誤會的舉動。我為了不辜負這個稱號，努力學習，終於做到了不再平庸。是您的一個鼓勵，讓我在求學道路上邁出了一大步；是您的你個鼓勵，讓我在蒼茫中找到自我；使您的一個鼓勵，把我從地面拉上小丘。您在我心目中留下了不可磨滅的印象。閉上眼睛，腦海裏是您和藹可親的形象；睜開雙目，眼前是您充滿慈愛的目光。

斯大林説過，老師是人類靈魂的工程師。而老師確實就像工程師一樣設計施工我們的頭腦，更新增強我們的知識和本領。在課堂上，您講課妙趣橫生；在下課時，您對我們和藹可親。

老師啊老師，我永遠也不會忘記您。很快，我就要國小畢業了。這意味着，我可能再也見不到您了。10年後，不知您是否能想起我；但是，您和藹的臉龐將陪伴我一生一世！

祝您，身體健康，家庭幸福。

您的學生：秦慧芝

x年x月x日

在那漆黑的夜晚黑茫茫一片，在一間小屋子裏還亮者燈光。咦？那時誰？哦！原來是老師，她正在認真的批改作業。直到深夜，老師才疲憊的躺下。

早上，四周一片安靜，太陽公公才露出半邊笑臉，老師開始備課了。每天，老師很晚睡，很早起。

為了給差生補課，老師犧牲了下課時間。老師，你教書育人，無微不至的關心我們的成長。學習上、生活上、思想上、你都為我們牽掛。

老師，您就像辛勤的園丁，把甘甜的露珠澆灌給我們；老師，您就像蠶寶寶，犧牲了自己，吐出了絲綢；老師，您就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。

老師，您就像… … … …我多想為老師分擔一點負擔，我想成為電燈，在黑夜給老師光明；我想成為一杯熱水，在冬天為老師暖手；我想成為一把扇子，在酷暑為老師扇風；我想成為… …不久就要過教師節了，我要獻給老師57朵鮮花它代表五（二）班57份祝福、57份關心、57份感激的心！向我們可親可敬的老師——人類靈魂的工程師致敬！

老師，您是一位辛勤的園丁。逝去青春年華，培育出祖國的花朵。您是一條鞠躬盡瘁的春蠶，吐盡新絲，織出綺麗的羅紗。在眾多職業中，您選擇了神聖而又艱苦的職業——教師，真令人敬重！

老師，您是一位畫家，為我們的人生旅途，添上了最耀眼的一筆！讓我們的人生更加美麗、多彩！同時，您也是一位靈魂的工程師！母親給予了我們身軀，而老師您給予我們一個色彩斑斕的靈魂。

為了祖國花朵鮮豔美麗，你們拋棄了世俗的榮華富貴，像一位盡職的園丁，長年累月守在花朵前。也像隱埋在地下的落花生，從不顯露自己。你們把滿頭銀髮留給了自己，把一生所積累的知識留給了我們。這使我們終生受益。你們是蠟燭，照亮了別人，卻讓自己的生命慢慢燃燒。你們用行動為自己塑造了一個個完美的教師形象，真不愧為教書育人的好園丁，不愧是“人類靈魂的工程師”。

我們雖然不是畫家，但要把心中最美的畫卷獻上；我們雖然不是歌手，但要把心中最動聽的歌聲唱出；我們雖然不是詩人，但要把心中最美的詩篇呈上。我們要為您獻上最真摯的問候：“老師，您辛苦了！”

各位同學和老師：

大家好！

前些日子，我生病住院了。在我住院期間，承蒙各位老師和同學在學習的百忙之中，幫我補課，送我禮物，給我濃濃的友情，令我十分的感動，忘記了病痛。

在我剛住院的時候，班主任王老師就帶着幾位同學一起來看我，給我帶來同學和老師的問候，讓我安心養病，爭取早日康復。在隨後的幾天裏，還有許多同學來看我，他們有的幫助我補課，有的送我喜歡的軍事百科，有的把自己的雜誌帶來給出我看。我在住院真的不寂寞，因為有同學們這麼多的友愛，我粗粗算了一下，總共有二十多個同學來醫院看過我。許多同學省下自己的零用錢，給我買禮物，這是我得到禮物最多的一次，我很感動！

現在我已經出院了，還不能馬上去學校上課，醫生説要多休息兩天。我真想念同學們，沒有大家的幫助，我的課程一定會拉下很多。我會好好地補習功課，趕上大家的進度。

在這裏，我再次想説一下，深深地感謝大家，我親愛的同學們！

同學們，老師們，再見！

老師，你像辛勤的園丁，無時無刻都在鼓勵、支持、關懷着我們祖國的花朵；老師，你像一棵參天大樹，無時不刻保護着在樹上築巢的小鳥；老師，你像一根蠟燭，無私奉獻照亮了我們，燃燒着自己。

老師，多麼光榮的稱號！在我們人生道路上給我們指明前進的道路。記得有一次，老師讓我代表班級主持《弟子規》這個節目，我擔心做不好，心裏七上八下，緊張得不得了，是你的出現，在我的身邊打氣加油鼓勵我：“相信自己，你能行！”一句簡單的話語，給予我前進的動力，我懷着一顆自信的心，昂首挺胸走上舞台，帶領同學們背誦《弟子規》，朗朗的誦讀聲，吸引了全年級師生，獲得了熱烈的掌聲，我成功了。

還有一次，老師讓我管理班級不聽話的學生，雖然只有幾個人，但是我感到萬分勞累，不停招呼他們，在那一刻，我體會到了老師的艱辛和不容易。

老師，你高尚的情操，偉大的精神品格，是我的陽光，我向你致敬。

親愛的劉老師：

您好！

劉老師，我的蠶寶寶又長大了。它們4月23日才從卵裏鑽出來，今天都脱第三次皮了。我看到它脱出來的皮，頭的那一節是黃色的，到屁股的地方就變成了白色。蠶寶寶的尾巴上長了一根白白的小刺，我還看到它身上的絨毛了呢。現在它們已經有3釐米8毫米了。

劉老師，我給您講一下我和它比賽吃飯的樂趣吧。蠶寶寶“吃飯”吃得可快了！一天，我正在吃早飯，我看到它也在吃，我就下決心和它比一比。“預備，一、二、三，開始。”蠶寶寶好像聽懂了我説的話，也加快了速度。OK，我吃完了，我擦了擦嘴，又看了看蠶寶寶，哈哈，我贏了！蠶寶寶只把桑葉吃了一個手指甲一樣大小的洞。我後來想了想，我的身高是蠶寶寶體長的四十幾倍，那我的飯量也應該是它的四十幾倍，所以……蠶寶寶贏了。劉老師，您覺得呢？

尊敬的劉老師：

您好！我是咱們班的宋佩璇，我想跟您説件事兒。

過幾天就是聖誕節了，這個節日的確很快樂。那天下了課，我看見一羣人圍着賈濮伊、田小蕊等人。我過去一問，才知道，原來他們聖誕節要去狂歡，劉子睿也邀請了我。

我一聽到這個消息，高興得不得了。但是我回了家，卻怎麼也高興不起來：聖誕節是星期三，不是星期日第二天要上課，又不能玩得太晚；星期三晚上肯定有作業，寫完了作業再去，天已經黑了，晚上獨自出門不太安全。

因此，我很糾結：去吧，怕玩得太晚，第二天早上起不來，遲到了怎麼辦？不去吧，人家會覺得我這個人怎麼這麼不夠朋友呢？所以又不好意思拒絕。您看，我是去還是不去呢？

敬祝

身體健康 工作順利

燃燒着——

蠟燭，在光明期待中

照亮了成長的道路

粉筆，在傳承希望中

書寫着——

描繪出宏偉的藍圖

啊，老師！

您不就是一根默默奉獻的蠟燭麼？

那閃爍的活潑、跳動的火焰

是您用心和血

為我們指明瞭前行的方向

啊，老師！

您不正是一支無私奉獻的粉筆麼？

您不知疲倦的勞作

在“吱吱”聲中

為我們編織了憧憬的夢

在知識的汪洋裏

我們艱難地前行着

當暴風雨來臨

小帆搖搖晃晃

常偏離方向

您會不顧一切從洶湧波濤中淌過

直向塔峯

點亮那盞盞紅紅的航燈

指引着小帆們

向前，向前……

我們是無知的稚鳥

在您的精心庇護下

茁壯成長

當我們已經長大

知識凝聚成翅膀

我們將不得不遠航

啊！敬愛的老師

謝謝您——

謝謝您的付出和辛勞

還有你的諄諄教導

在放飛夢想的路上

伴着您熊熊火焰燃燒

將天空照耀

我們將飛得更快更高

敬愛的張老師：

您好！

我是您教過的數位學生中的一位，我不知道我在您的心目中是個好學生還是個壞學生，但是在這裏，我想先向您説聲“辛苦了！”

您是我心目中的好老師，您雖然十分嚴厲，但是您把一顆心撲在我們身上。半年來，我們領略了您高超的教學技藝，您講的課，是那樣豐富多彩，每一個框題都彷彿在我們面前打開了一扇窗户，讓我們看到了一個斑斕的新世界。這麼多年來，我第一次遇到一位老師是讓我們當堂理解掌握所學知識，這為我課下節約了不少時間可以多做些練習題。這真是我的幸運，您閲歷豐富，經驗充足，可真是一位無可挑剔的好老師。您有時對我們很嚴厲，也經常嚴格要求我們，也經常教訓我們，對我們認真負責，哪怕我們有一點點的過錯，您也會發現，但我知道，您是為了我們能夠更好的更深入的學習，使我們將來有偉大的成就。您嚴歸嚴，可在課堂上，您鏗鏘有力的聲音傳遍了教師的每個角落，讓我們節節課都精神倍兒棒，打破了以往對政治課有一絲無聊的臭習慣，除此以外，您總會為我們講上一些待人處世之道，讓我們在這些事例中學到了不少，讓我們在日常生活中也能運用到您教給我們的精華，真心謝謝您。您教會我們政治水平最後會匯成兩個阿拉伯數字，而這足以影響我們的一生，讓我們時刻注意自己，嚴格控制自己，才得以“保全”自己的政治成績。因為您，我記下了“千教萬教，教人求真；千學萬學，學做真人”；因為您，我記下了“為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平”；因為您，我記下了“複雜的事情簡單做，你就是專家；簡單的事情重複做，你就是行家；重複的事情用心做，你就是贏家。”您讓我們認識了偉大無私的段逸夫，您讓我們認識了不一般的李連杰，您更讓我們認識了您對我們教育的方方面面的'周到。我們的生活有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會有我們的健康成長......老師，太謝謝您了！試問，這麼優秀的老師如若我們仍舊不懂得珍惜，不懂得把握機會，那我們在以後道路中的過關斬將可要煞費一番苦心了。

總而言之，言而總之，我對您的課堂滿意至極，至於課後的功夫，還需我加大馬力，我相信，您的教育方式定為我們絕大多數人所適用。老師，謝謝您對我們認真負責的教育，謝謝您對我們的關心，謝謝您教給了我們許多知識，謝謝您對我們無私的奉獻。一千聲一萬聲“謝謝”都無法回報您對我們的教導。但詞窮的我也只能再次説聲“感謝您！”

祝張老師：身體健康，事業有成！

您的學生：高77班

　　　樊 潔

　 　20xx年1月29日

親愛的音樂老師：

親愛的音樂老師，從一開始，我就很喜歡你的歌聲。您那好聽的女高音總使我陶醉不已！我是一個愛好音樂的女孩。每當我在家裏獨自一人聽歌的時候，旋律一響起，我對您的思念，就如海一樣深。雖然每週都會見面，但對於我這種愛音樂，愛舞蹈卻又什麼都不會的學生來説，往往是不夠的。好希望學校多排幾節音樂課。嘿！

老師，我想説：我們以後上音樂課，能不能課內的知識教得快一點，有時間多讓同學展現展現自己的特長：跳各種民族舞蹈、吹笛子、彈琴等等。這樣也許能讓同學們對音樂有更大的興趣。還有時候可以讓同學們聽聽流行歌曲，放鬆一下。還是偶爾做一些活動，如浙江衞視常播的《我愛記歌詞》、《我是大評委》等。有什麼需要幫忙的可以叫個別同學幫忙，相信同學們都很樂意的。

哦，對了。差點忘了！老師丫。你身上的香水味總是那麼的濃，每次當你走過我身邊的時候，那種茉莉香水味好刺鼻。雖然我很清楚女人的愛美之心，但是老師可不可以請你換種香味不是很濃的香水？也許你喜歡比較濃的，可是，老師，我們必須互相尊重。好嗎？

此致

敬禮！

您的學生：阮歆菲

敬愛的x老師：

您好！祝您兔年吉祥，在新的一年中工作順利.家庭幸福.美滿，桃李滿天下！時間過得真快，轉眼間20xx年到了，我10歲了！回頭想想我上學期的一舉一動，就能知道我為什麼成績不如三年級。現在向您彙報我上學期的綜合表現和我新學期的打算！

一.學習方面：

1.上課時覺得課堂無趣，就會玩手指。

2.上課時回答問題害怕，就把答案説給同桌，讓他回答。

3.每次考試做完試卷都只粗略檢查一遍就開始玩了。

4.做作業時喜歡玩鉛筆，而且只求快，不求好。

5.回家做作業自覺性較差，約束能力不好。

二、其他方面：

1.喜歡和同桌開玩笑，開得沒有分寸。

2、做事情不夠認真仔細，有時會忘記帶學具。

3、愛和家長和同學頂嘴，無理取鬧。

在新學期我一定要有新的表現，一定把大家心裏那個斤斤計較.小氣的我徹底改變，做一個品學兼優的好學生。請彭老師等着看我新學期的表現吧！

您的學生：李一

2月9日

敬愛的許老師：

您好！

您過年是怎樣過的呀？是大張旗鼓地去五星級酒店吃飯？是乾脆直接呆在外地旅遊？還是……您知道嗎？我們家過年呀，可是別有一帆風味的喲！

準備

“唉，這兒沒有！”我的一陣歎息聲從“聯豐”菜市場中飄了出來。有些人可能會問，這個菜市場裏沒有，不代表其他菜市場裏沒有。那現在，就讓我們一起去看看究竟發生了什麼事情吧！

我先來問大家一個問題：鯉魚躍龍門，那條鯉魚是什麼顏色的呀？大家一定會異口同聲的回答：紅色！沒錯，今天呀，我和爸爸就要去菜市場裏，買一條紅鯉魚。

爸爸帶着我前往了“聯豐”菜市場。我們來到了第一家，發現那裏有不少魚，咱們左看看，右望望，生怕一不留神，把那條紅鯉魚看漏了。可惜，這家太不給力了，都十分鐘過去了，連片紅色的魚鱗也沒看見，我們只能期望着，後面的運氣會稍微好一點吧！但是，後面的結果，大家看我的心情就會知道，從熊熊火焰，一直到細小的火苗，令人大失所望。我們父子倆抱着最後一絲希望，去了“詠歸”菜市場。我在車上撂下狠話：“要是沒有，我寧可今年不要紅鯉魚了！”但最後，我的這句話還好沒有實現。到了“詠歸”後的第一家，結果好得讓人出乎意料。有兩大箱紅鯉魚放在那兒，讓我們眼花繚亂。我們選了一條最大的，買回了家。到家後，我把紅鯉魚放入一個已經蓄好水的箱子裏，我看見魚兒扭動着身體，好像十分舒服。不一會，爸爸像對魔鏡一樣問魚兒：“魚兒，魚兒，我們家誰最聰明？”“是你，是你!”我被“魚兒”的舉動嚇了一跳。我對爸爸説：“是你自説自話吧！”爸爸點了點頭，我和媽媽看見後都笑了。

放生

今兒個是年三十，我們家裏請完菩薩以後呢，照規矩，我們是要把紅鯉魚給放了的，當然，今年，我們也不例外。媽媽派我和爺爺一起去家旁邊的小河放魚。

我與爺爺大手牽小手，一起走到了小河旁。我拿起裝魚的袋子，“撲通”一聲，把這條紅鯉魚放進了水裏。我本以為，這樣一下就OK了，誰知，那條紅鯉魚不知道是死是活他肚皮朝天，目光呆滯，這些都是死翹翹的徵兆；可是，有幾點正與其相反，第一是：紅鯉魚的嘴巴前面一直冒着小泡泡，這説明它在呼吸，有呼吸就表示它還活着；第二是：紅鯉魚的尾巴還在不斷地搖動，也肯定了它還活着。爺爺從旁邊找來了一根樹枝，它抓住樹枝的一頭，伸到魚兒的旁邊，用力一撥，魚兒往左了不少，但是，除了尾巴稍稍擺動了一下以外，其他方面並沒有什麼“改觀”。我也試了一試，沒想到魚兒只恢復到了正常狀態一會兒，便有橫了過來。接着，爺爺又找到了一根更長更粗的樹枝，我對準魚兒，往下一“捅”，沒想到，魚兒到了水下環境裏像換了一條一樣，遊動自如。過了一會兒，爺爺對我説：“要回去了！”我心裏想：以後這條魚還能活多久，就要看它的造化嘍！

我們的過年，怎麼樣？許老師？

敬祝

馬年行大運

您的學生 陳吾瑒

2月5日

有一個人是辛勤的園丁，她默默培栽着祖國的花朵；

有一個人是燃燒的蠟燭，她照亮了我們，燃燒了自己；

有一個人是海上的大船，她在學習的路上與我們一路前行。

生我們的是父母，養我們的是父母，可在學習的路上是老師同我們一路前行。

我像祖國花園裏的梅花，在成長的過程中少不了老師的栽培、疼愛、和支持。

在我最失落的時候是老師給我鼓勵的力量，讓我在風雨中勇敢、堅強的綻放。

鮮花感謝雨露，因為雨露滋潤它生長；大雁感恩藍天，因為藍天讓它翱翔；高山感恩大地，因為大地讓它高升。我感謝老師，因為老師給予我知識。

教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是太陽，她把光明留給我們，黑暗留給自己。教師是石級，承載着學生一步步的向上高升。

謝謝你老師，是您給了我知識，給了我理智，是您把我從一個不懂事的孩子教育成了一個有知識的人。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”這是一首讚美老師的詩句，聽到老師一詞，人人都不陌生，因為，就是她讓我們獲取知識，讓我們能在朗朗書聲中讀書，讓我們能在人羣中抬起頭來……

在這裏我想説出我對老師的感悟。

老師，您如一支火紅的紅燭。在暗無天日的深淵中，你為我們取暖，為我們點亮光明，然而，老師，您再看看您自己，那兩鬢的斑白，證明了歲月的滄桑；那滿頭銀絲，證明了為我們操勞的艱辛；那枯瘦的雙手，記錄了您為我們擔心的心情……

老師，您如一位辛勤的園丁。用那一滴滴汗水，澆灌我們；用那智慧的沃土，為我們施肥。不論是赤日炎炎、驕陽似火的夏日、還是寒風刺骨、冰天雪地的冬天，你依然辛苦的照顧我們。老師你打開窗户看看吧，那滿園的花朵為你而競相開放！哪一朵沒有映出你的笑意；哪一朵沒映出你的艱辛；哪一朵沒映出您的欣慰……老師，您當初栽下的小苗正等待成長為參天大樹！

老師，人們都説我們要成為祖國的棟樑，但我要説您是祖國的橋樑，沒有您的栽培我們又豈能讓祖國屹立於世界之林呢？老師我沒有什麼稀世珍寶送給您，只有這句“老師您辛苦了！”送給您。

尊敬的鄭老師：

您好！

我現在在北京上學，我們2月21日已經開學了。

北京的環境很好，在班上每人都有一個小櫃子，中午我們吃飯都用飯盒，還有消毒紙，每人都有一個桌布。

我現在已經認識了許多小朋友。如：張子豪、張酉熹、肖楠、張新立、趙嘉捷。我現在的新老師姓劉，叫劉士誠，他已是60歲的老爺爺了，但他看起來非常年輕，因為他天天運動、從不喝酒、不抽煙。老師您也要啊！

我現在住在北京市豐台區太平橋小區中裏，就讀回民國小五年（4）班，它是北京市一所重點國小，在牛街附近。

感謝老師這2年來對我的關心與厚愛，您辛苦了！

請您代我向同學們問好！告訴他我在北京上學！有楊承翰、谷淦、楊文達等。告訴他們我家電話號碼是010-6331****。

最後，祝老師身體健康，萬事如意！祝我的好朋友學習進步，閤家歡樂！