【精品】九年級寫人的作文錦集四篇

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在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的九年級寫人的作文5篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】九年級寫人的作文錦集四篇

九年級寫人的作文 篇1

不轉彎,不回頭,不放手,不淚流,直直的生命冥明之中似乎早已有了註定。是誰在身後低聲吟唱着“你愛或不愛,我就在那裏不悲不喜”的詩句?安琪兒的羽毛,漂浮着淚落成海。

——題記

“我兒子……”

我的母親喜歡平平淡淡,她喜歡樸素的衣服,樸素的傢俱,樸素的鞋子,樸素的飲食,惟獨我,她喜歡對別人炫耀,炫耀我這個平凡而懦弱的兒子。

“我兒子這幾次考試都考得挺好的。”我知道,聽的那些人不屑,因為我沒有。

“我兒子很孝順,很聽我的話。”我知道,聽的那些人不屑,因為我沒有。

“我兒子很有禮貌。”我知道,聽的那些人不屑,因為我沒有。

也許她也知道吧,但她還是説了。

對於考試頻頻失手並且有些任性的我來説,這一切都是那樣遙遠,讓我不得不去努力地眺望,望得我好累好累,最後卻只能被前面那些人的光芒刺傷眼睛。

我恨她,恨她對我有如此多真誠的信任,讓我在她面前總懷着一份深深的歉意。

“媽陪你去學校”

那天早上,固執地和我爸吵了起來。

上學的時間雷打不動,而接在我焦急等待後催促了他一句後,他竟然莫名其妙地對我發起了火。

吵起來後,我説我不用他送了,然後門被嘭的一聲關起來,他騎着車走了,沒有一句安慰的話。當然,他也沒有給我媽好臉色看。

媽自小在孃家哪兒沒受過什麼欺負,嫁到這兒後卻受到了比以往加起來都要多的委屈,或來自我,或來自我爸。她因為我的關係,拋下了她那個遠方温暖的家庭與高薪的工作,拋下了那裏熟悉的朋友,和我們一家到了着個繁華的城市,斷了所有的社交,一心一意地照顧我,輔導我。有委屈,她忍了,她不去過多的爭吵,她曾經説,不管今後的生活怎麼樣,她也會傾其所有讓我好好的生活。我看到的她總是笑的,也會經常和我一起回憶那些好玩的事情,然後一起笑。但是我不傻,我可以透過她那層薄薄的偽裝看到她的難處。

一番哭泣後,我拽上書包抽噎着走出了家門。老媽説我領子沒弄好,但我沒有理會,一聲再見也沒説就下了樓——既然決定走了,就走得徹底些吧。

我一頭鑽進了喇叭聲充斥的人海,靠者粗糙的柱子等待閃爍的交通燈。有人摸了摸我的衣領,條件反射地回頭之後居然看到了老媽。淚水被眼前關切的目光召喚了出來,我毫不憂鬱地抱着她哭出了聲。身旁一個小女孩也是如此這般酣睡在母親的懷抱裏,我忽然覺得好幸福。

“出門領子都沒弄好,別被人笑話。”媽媽的聲音就像往常一樣。

“都快來不及了,媽陪你去學校好不好?”我只是點了點頭,牽着她的手穿過了十字路口。其實她不知道,我本是想往左邊走的,就是一直走,走到一個他們找不到的地方。

我恨她,恨她的懷抱那樣温暖,讓我失去了離開的勇氣。

“我最愛的是你”

媽經常問一個問題:“我最愛的是誰呀?”

有時候,我會開玩笑地説一些亂七八糟的答案。她會笑着聽我胡説完,但每一次她都會重複一遍“我最愛的是你。”

我想,就是這句話,將痛苦帶給了全世界的母親吧。

我恨她,真的好恨她,恨她是那樣的愛我,剝奪了我所有恨的權利,讓我不得不用盡一生去愛她……

九年級寫人的作文 篇2

我認識尚雯婕是在廣州賽區的決賽中的那首《愛》中。只知道那個不愛笑卻又笑得美麗的姐姐的名字中有“尚”“婕”“雯”三個字,至於三個字的順序是怎樣的我還沒能記住。

不怎麼看超女的我,第一眼就看上的超女有寥寥的幾個:張冬玲,郝菲爾,鞏賀和尚雯婕。曾被張冬玲唱東北歌曲時的那種氣魄壓倒,曾為郝菲的大氣所折服,然而,對尚雯婕卻有種隱隱約約的感情。似乎是關注她那張不愛笑的臉,和那雙別人所謂的`“疲憊”的眼睛,似乎是欣賞她那種隱約傳到我心靈的氣質,似乎是享受她獨有的聲音。我確實佩服她的聰明和勇敢。

其實,我曾一度認為自己也很聰明,至少失敗時我會給自己這樣的安慰;我也曾一度認為自己很勇敢,至少從手術室走出的那一剎那,臉上的送給媽媽的笑容可以證明。我更喜歡尚雯婕得聰明和勇敢。

雖不能説我是看着尚雯婕一步步從幾個賽區走來,從大眾中走出來,從PK中走出來的,但我也曾經歷過這樣的夜晚:下完課後飛奔回家,坐在電視機前,看着眼前的尚雯婕的每一個細小的動作,想着眼前的尚雯婕可能會想到的每一個細節,感受着眼前尚雯婕的每一絲感情。我會替她打抱不平,我會替她高聲喝彩,我會替她默默地將淚水流往心中,從我第一眼看見她我就開始支持她了。她的《愛》讓我折服,她的《夜夜夜夜》讓我欽佩。可後來,她讓我有了擔心。於是,我只能安慰自己説是她狀態不好。當我絕望時,她又讓光明重新回到了我的眼前。當我感到滿足時她還在努力着。一個又一個的飛躍,一次又一次的成長,一片又一片的掌聲在心中響起。這時,我才知道,我是太容易知足了,而她又太努力了。

我不知道自己能不能算是一粒芝麻,因為我未曾在她超女奪冠前投過票。但我一直在替她擔心。擔心她進不了十強,擔心她狀態不好,擔心她會受到傷害。當她進了5強後,我又開始擔心。擔心她會奪冠。或許芝麻們會對我的想法嗤之以鼻,甚至覺得不可理喻,可我確實是這樣擔心的。記得第一眼看見她之後,經過打聽,我知道她是個白領。後來在VCR中有得知她是復旦大學法語系畢業的,再後來知道了她也喜歡過數學,也喜歡關着燈聽歌……這些讓我深深地迷上她了。我想讓更多的人認識她,可是我又怕她紅了之後會改變些什麼。我怕她和我的距離會變遠,我怕她會奪冠。當她又是第一個進入前三強時,我依然是情不自禁地鼓掌了,而且隨口喊了一句:“尚雯婕第一!”這時,我才意識到了心中的矛盾。

看到尚雯婕奪冠的那一幕,她依然那樣鎮定,我哭了。淚水中有喜悦也摻和着一絲悲觀者的憂傷。

但終究還是喜悦蓋過了憂傷,我知道我很聰明也很勇敢,就像尚雯婕那樣。

現在,我更喜歡哪種不喜歡改變的人兒。尚雯婕還會那樣聰明,勇敢的,對嗎!

九年級寫人的作文 篇3

開始的開始,我們都是孩子;

最後的最後,渴望變成天使;

歌謠的歌謠,藏着童話的影子;

孩子的孩子,將要飛往哪兒去……

——《北京東路的日子

“陽光灑落,寂靜無聲。”暖色的陽光穿過窗子傾瀉而下,翻開同學錄就看到了這歪歪扭扭的八個字。是他的筆跡,那個和我同桌過的男孩兒。

他是我記憶中熟悉而又陌生的人。説熟悉,是因為曾經也有過不少的交際;説陌生,是因為過去了就很快被晾在一邊,不提及便不再想起。

和他只同桌了兩個星期,原因很簡單,他説話從不過大腦,經常一句話就讓我火冒三丈,最終的結果就是我忍無可忍,要求換了位置,而他,也被老師掉到了“魔鬼軍團”裏。通俗些説就是什麼都不學的那類學生。從那以後,便也很少理他,直到畢業時才想起還有他。

平靜時倒也時常想起他,因為她在我的同學錄下留下這樣一句話:“陽光的女孩兒,別忘了我曾告訴你的。你答應過我會遵守的。”也疑惑了很久,可終究沒有去問清楚,他也確乎沒有留下什麼可以銘記的話,只記得,那兩個星期裏,我們三天一小吵兩天一大吵,動不動就上演“天女散花”的鬧劇。想了好久,才記起他曾説過:“我不會一直上學,在社會上能夠遇見我時,別説我是你同學。”我好像也是沒好氣的説:“放心吧,躲着你走。”唯一清晰的是他聽完我的話後,那苦澀而又無奈的笑。當時我並沒有多想,可現在愈發覺得,那像是一個跌落懸崖的人,抓住的不是一根救命稻草,而是一根荊棘。刺進血肉,卻還要拼命抓着,拼命抓着。

後來,倒也遂了他的願。八年級沒上完,他就“畢業”了。知道時正值寒假,在日幕中看到他的身影,和那枯黃色的頭髮。這是早已料到的結局,靜靜地從他身邊走過,他好似看見我,又好似沒看見我。緩緩的在日幕中朝着哪有星星之火的地方走去。早就聽説,少年吸煙是為了在虛幻的世界中尋求什麼,可他呢?變得如此徹底,不溜過去的一絲痕跡。

突然明白了“別説我是你同學”背後的含義。

不經意的在他的個性簽名上看到這麼一句話“我已經變壞了,回不去了。”眼中竟然一陣暗湧。也突然想起那三個星期裏,每次吵架都是他先和解,每次老師追究時,總是她主動承認錯誤,不論是他錯還是我錯。還有那麼一次,本來説好的,我幫他改筆記,他幫我掃地。可不知怎麼就惹得我火冒三丈,把他的書筆記本往地下一人就撒手不管了。後來才知道,這是老師讓他向我尋求幫助的,結果他又讓老師批評了一通。他説:“我都讓老師批評習慣了,不説,我還難受了呢。”他無所謂的説,我卻真的愧疚了。

其實,挺好的少年啊。可是,哪兒去了呢?

也曾翻過姐姐的相冊,他們的畢業照上都寫了留言。有的邊緣還有着透明的波浪起伏,不知是有誰的淚花濺落。

還是想告訴你,有很多人因你的幽默而開懷,因你的出頭而感激。同桌的你,真的很好很好。我不會記得現在的你

,我所記得的,是陽光照在你臉上很明媚的樣子,是在食堂吃飯時,你像個孩子的樣子。我所記得的,是同桌的那個你。

九年級寫人的作文 篇4

姥爺負責送我上下學。每天,我一放學,就看見那黑瘦的身影站在校門口旁的交通標誌牌下。一頭銀髮,滿面笑容,食指和中指夾着一根快燃完了的香煙,興高采烈地和旁邊的人交談着。看到我出來了,馬上把身旁的電動車準備好,扔掉了煙頭,等着我過來。待我上了車,姥爺便和剛才説話的人交待兩句,就帶着我回家了。有時有的人問姥爺“這是您孫子?”“不是,外孫子。”“哦,那您還這麼上心?”“外不外的,也是我孫子啊。”我那時並不知道孫子和外孫子的區別,就只聽着。有時候,姥爺因家裏有事來得晚些,讓我等了一會兒。我便説:“姥爺,怎麼來得這麼晚啊,我等半天了。”姥爺説:“那我下次來早點兒。”旁邊和我姥爺認識的一同接孩子的看不下去對我説:“你這麼説就不對了,你沒看見每天你姥爺等了你多久!”別他這麼一説,我感到了一絲愧疚。可姥爺卻説:“沒事兒,小孩子嘛,得寵着。”

接我回家後,姥爺也不閒着,馬上去這兒補補牆,那兒修修下水口。家裏人勸了好幾次,他也不聽,在他眼裏彷彿有幹不完的活兒。到了吃飯的時候,姥爺便用他那又黑又髒並佈滿裂紋和傷口的手來摸我的臉,我連忙叫着跑開。這時,姥爺便站在遠處,一邊洗着手一邊對我笑着。

我上了國中後,就自己上下學,不用姥爺接送了。但不久,我的姥爺卻被查出患了胃癌,半年後就去世了。

一放學,校門口還是熙熙攘攘的人羣,嘈雜的聲音,卻再也尋不到那黑瘦的身影,聽不到那温暖的對話。回到家,還是那幾間平房,一個大院子卻再也看不到那忙碌的身影的那一雙又大又黑的手了……

有人問,住的家和家有什麼不同?答案是:房子是用磚塊建成的,而家是用愛建成的。姥爺,讓磚塊建成的房子充滿了愛。人總是擁有時不懂得珍惜,失去了才追悔莫及,現在想想,有姥爺在的日子真好……

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