【精品】九年級作文集錦10篇

無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的九年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

生活是一個無法破譯的謎，一萬個人就有一萬個謎；生活是一部無字的書，每個人都有自己的讀法；生活是一道無解的題，無論怎麼演算都是徒勞。生活是一種經歷，是一種感覺，是一種悟性，是一種心境……

很小的時候，玩着過家家和布娃娃，總是忽略了天空的色彩，那麼多的樂趣牽絆着自己透明的心，讓自己什麼都不管什麼都不顧。

慢慢上學了，揹着喜歡的小書包蹦蹦跳跳嘰嘰喳喳。風和日麗的天氣，讓陽光把身上的衣服曬得柔軟，和小夥伴頭對頭躺在茵茵草地上，呼吸着自然氣息，看着亮藍底色上飄逸着的雲充滿遐想，驚歎着天空怎會如此的美麗。

再長大些了，頂着濃重的黑眼圈喊聲goodmorning再背之乎者也,下課後躲在八九個科目齊心協力摞高高的書後補覺偷吃看小説。瞟一眼窗外的天空心向神往，多麼希望自己可以在那無邊無際的地方自由翱翔，沒有十二點的門禁，可以穿上媽媽摩登的高跟鞋再在脣上塗一抹亮色。

漸漸懂事了，有了自己的理想和目標，校園之中來去匆匆趕聽講座。不再用自命不凡的眼光打量着周邊的人事，而是知道腳踏實地一步一腳印的向前走。嚮往着畢業後的事業，嚮往着真正獨立後的一切，嚮往着怎樣在天空中翱翔。

真正長大了，看着經高樓大廈遮擋後自己頭頂上小小的一方天空，發現自己真的太過矮小，若不努力變得更高更強就連天空都看不到。曾經快樂單純的生活點滴片段總會猶如點點風帆，隨波逐流，頃刻間便消失的無影無蹤，只留下一片咆哮着的大海和海中沉浮的小小人兒。在無助到連一根稻草都沒得抓時，我發現自己竟是那麼平凡，那麼渺小。煩悶的我想起陶淵明菊香味的隱居，還有那後遂無問津者的桃花淵。於是，我躲了起來整日生活於幻想世界之中，生活從此平淡，與世無爭。但這死一般寂靜的生活，有着更多的孤獨與苦悶。終於，我明白了，生活是誰都無法逃避的。於是我重整旗鼓，回到了昔日拼搏奮鬥的地方，再次一頭栽進了生活的大海，大口大口喝着鹹澀的海水，努力的遊啊遊...

漸漸的，自己生出了白髮，變得蒼老，這才開始注意生活的點點滴滴。原來天空有很多種色彩，無論是黎明的魚肚白還是夜晚的湛藍黑；無論是朝霞映襯的金還是晚霞映襯的赤；無論是晴天的蔚藍，還是雨天的灰黑，都不失一絲風韻，有着獨特的味道。

回首往事，生活是苦澀大過甘甜的，可正因為此，我們才更要學會捕捉生活中每一個精彩的瞬間。我讚歎過旭日的輝煌，也驚異過落日的燦爛；我感慨過星空的浩瀚壯觀，也讚美過大海的博大深沉。可我面對烏雲密佈或大雨滂沱的天氣，也許就會下意識地皺眉頭。其實換一換心情，我就可以感受到雷雨來臨前每一絲氣氛的變化，品味到中國水墨畫的獨有風韻；還可以奔進大雨中，切身體會大雨的氣勢，也可以靜下心來聆聽雨點敲擊玻璃的聲音--是跳躍的、是美好的、也是動聽的。

生活，其實真的很難解釋清楚。它永遠是個無法破譯的謎。青年人喜歡隨心所欲的生活，所以總是打破常規；老年人喜歡按部就班的生活，所以總有看不慣的事情；男人感受生活的輪廓，所以總是粗枝大葉；女人感受生活的細節，所以總是細緻入微。有人因無所事事，而讓生活變得煩惱；有人因無所用心，而讓生活變得毫無意義；有人因無動於衷，而讓生活變得麻木；有人因無所適從，而讓生活變得無可奈何……一萬個人便有一萬種生活。因為生活的真諦對每個人來説都是不同的，每一個人對生活的感悟也都是不同的。但每個人都應該用自己獨有的方式去品味生活，體察生活，努力將自己生活之中扮演的每一個角色詮釋的完美。最重要的是要無愧於自己！

又是柳絮紛飛的日子，年復一年的飄着，只不過又飛回來了而已。

太陽，也變的十分的火辣。北方的春天非常的短暫，經常還沒有察覺，夏天就匆匆的趕來，給大地帶來它所謂的温暖，躁熱的空氣讓人們有中快窒息的感覺，連鳥兒也懶的飛來飛去，和花白的柳絮共舞。

説來也怪，越是熱越是一絲風也沒有，人就象在蒸籠裏一樣，準確的説應該象洗桑那一樣，渾身是汗，而且一不小心就有被蒸熟的危險。

整個教室裏瀰漫着一股酸酸的味道，老師在講台上一邊擦汗一邊有極度卻水的喉嚨講着一些不是很含糊的課，台下癱倒了一大片，偶爾有一絲細微的聲音從下面傳上去，也只有那些精力旺盛的“地下黨”在聯繫自己工作是才會發出來。這地方，死氣沉沉的，沒有一絲的活力。

九年級，夏天已經來了，教師就象一個巨大的墳場，每個人的神經都變的非常緊張，當然，不緊張的人已經不大回來這個地方了，整個九年級出奇的安靜，安靜的連一根銀針掉到地上也象打雷一樣，不巧的是經常有人由於轉筆時不小心把筆掉到了地上，以至於我們把打雷當成筆掉地的聲音，不以為然。

時間已經不是純粹的時間，對於我們，時間維繫着我們的一切希望，乃至生命。

生活也變的非常格式化，任何時間都已經非常固定，什麼時間做什麼事情都已經成了習慣。生活裏也只有黑白兩色，黑白的試卷，黑白的天空，黑白的街道還有黑白的時光。直到現在，我們一直忘不了那以前認為是黑白的一切，雖然現在已經恢復了原來的色彩。電扇無奈的轉着，而且時不時的發出一聲呻吟，教室裏只有半數多一點的人在，不在的就只有在考試的時候才回出現在這個本來就很壓抑的地方。

人們，應該有理想。對，我們不僅有理想，而且還充滿了幻想，幻想着怎麼才能進一個重點的中學而不用花費很大的力氣。或者幻想由於自己的特長而被底分錄取。做出來的事情更是五花八門，有去學畫畫的，有去學樂器的，還有去學跆拳道的！真的，狗逼急了還跳牆呢。人急了還指不定會出什麼事情呢。臨時抱佛腳的，心懸在半空，有佛腳不抱的，要麼胸有成竹，要麼抱了也沒有用。

九年級的時間越來越少了，教師的人數和時間發生着等比的變化，當然，神經是繃的更緊了。黑眼圈也在向墨鏡的方向發展。一天之中，也不知道吃了多少次飯，抽屜裏面除了書，剩下的全是食品袋，而且為數不少。我們舊鄉機器一樣，什麼時候沒有能量了什麼時候就補一下，然後繼續工作。學校也做的十分到位，把我們的到校時間一提再提，放學的時間一拖在拖。好象怕我們的學習時間不夠似的。終於，五一長假到了，竟然有50多張卷子，我們還以為我們不是在考高中。而是在考大學，提前體驗了大學聯考的樂趣。

考試了，認考場那天，教室裏出奇的滿，一個空作為也沒有，很多面孔既熟悉又陌生，開始認考場的時候，那些面孔消失了，再有沒有見過。

考試，還算順利，只不過有幾個學生暈堂而已，考完了以後，我們都開始興奮，大吼一通。後，各科的課本都死無全屍，散落在學校的每個角落，隨風飄搖。九年級也有了新的名字：

痛苦的歲月，無奈的記憶，

現在我們已經漸漸的忘記了那段艱難的歲月，在時間的推移中，漸漸的被埋葬……

逝去的歲月，將塵封在記憶中，而我，也在為這段記憶，刻上它的墓誌銘。

時光匆匆流逝，在我的記憶裏，它留下了許多五光十色的碎片……其中最閃亮的，則是關於國小時祝麗老師的温暖回憶。

一年級時，祝老師教我們語文。她美麗端莊的臉上時刻都掛着慈祥的微笑；她批評不嚴厲，表揚不過頭，是公認的“萬人迷”；她有一雙充滿魔力的大眼睛——被這樣的.眼睛注視着，興奮會平靜，傷痕會癒合，軟弱會變得堅強……這麼一雙眼睛，讓我充滿勇氣，勇於展現自己。

剛開學時，我特別害羞，和同學們玩不到一塊，所以也沒有什麼朋友，爸爸媽媽都看在眼裏，急在心裏，不知道怎麼辦才好。祝老師知道我的情況後，在一堂語文課上有意讓我上台當小老師，教同學們讀黑板上的生字詞，鍛鍊膽量。

剛開始，祝老師喊我名字時，我還以為聽錯了。證實後我隨即面如關公，説什麼也不上去。她則平靜地看着我，眼睛中閃爍的光芒彷彿在鼓勵我：“柴天然同學，我可不希望你這樣。男子漢要勇敢些！”不知怎地，我就上去了，可令人窘迫的一幕出現了——我年齡偏小，個頭矮，教鞭竟然夠不到黑板上的字……台下一片譁然，祝老師微微一笑，則做出了一個令我終身難忘的動作——

她什麼也沒説，將我抱起來，然後輕聲鼓勵我：“別擔心，小老師。”頓時，我的精神為之一振，渾身充滿了温暖和幸福的力量。我用教鞭指着生字詞，大聲地教同學們讀起來，祝老師則隨同學們一起，跟着我讀。讀完後，她毫不吝嗇地誇獎我：“你成功了！”然後讓我回到座位上。我的喜悦無法言説。從那以後，我漸漸成為了現在的我，自信樂觀，積極向上。

再回首，那段場景彷彿就在眼前。感謝您，祝老師，您為我打開了一扇心門，讓我日益變得勇敢堅強！

一種温馨，一份感動，一位普通老師對學生細緻入微的關愛，就這樣深深地鐫刻在了我的記憶中！

敬愛的祝老師，願你永遠年輕美麗、快樂安康！

也許是多愁善感吧，我是如此的易於感動。

當壓抑的光芒的橘紅色的朝陽掙脱了地平線的束縛，在剎那間將燦爛拋入我眼中時，我會為鋪滿了地面的陽光感到由衷的喜悦，也為不肯屈服的太陽漾起感動的微笑。

當週而復始，盈虧交替的月亮轉到了滿月之時，用它那滿臉的笑，那淡黃的清輝為寂寞的夜行人撐起一盞心燈時，我這個夜行之人，仰望那近三十晝夜才圓滿一次的月亮，那有着無數動人傳説、有着太多神祕與浪漫的月亮，心裏就會浮起一層似輕霧般朦朧而又涼爽的感動。

每次翻開像冊，一張張熟悉的笑臉就爭先恐後地跳出來親吻我的眸子，彷彿那一聲聲笑語還回響在耳畔。一幅幅動人的畫面，為我擦亮記憶的櫥窗，為我講述那逝去的故事，為我撿起曾經的歡樂，為我照明前進的道路……就這樣，看着像冊，回憶隨着我，讓我重温舊時的感動。

每次翻凱紀念冊，看見每一頁充滿熱情與鼓勵的話語，心靈立刻被感動填滿，真摯的話語如絲絲甘泉浸漬我心，鬥志的激勵，如團團烈火温暖我心：“前方的理想遙遠，努力拼搏，走出荊棘，你會擁有更輝煌的明天”——就喜歡在台燈之下，喜歡在友情支撐的靜夜，回想那些讓我感動的感動。

我感動，為春草，為夏日，為秋風，為冬雪，為綠水，為藍天，為黑土，為美好的大自然。

我感動，為親人關愛，為朋友深情，為人與人的理解和互助，為人間感人的真情。

我感動，哪怕那只是一個動作，一個手勢，一個眼神。

學會感動，擁有感動，你就會覺得自己身邊的事物裏融注着太多太多的感動。

是誰説：“不必感動，世界本如此？”不！我不會浮誇“學會感動，生命因心靈的高貴才變得偉大！”但我會説：“我因感動着我的感動而感到生活的無限美好！”

羨慕每個顏值高高又暖心的男生。只可惜，那個不是我的。只可惜，我卻不是那個幸運擁有者。

其實。很害怕，也很想要躲避那些既是暖男又是帥哥的男生。不為什麼，他們讓我花心了。so，遇到一個帥哥是樂還是悲都不知道怎樣躲避自己的那些感情。

我説：寶寶從來就沒有那麼榮幸，得到一個男生真正的關愛。

回家，看着扣好友上的那些帥哥發的那些照片，不由地發感歎，當然，也有國小的那些成為現在的某個靚女的靚女，看着他們的相片和故事，總不斷感慨，應該世界上真的就有這麼美好的事情發生吧，應該真的就是有郎才女貌，暖男跟靚女吧。

聽着悲傷的音樂，想着人生在世的那些悲歡離合。看到一個我一直都很關注的一個帥哥，公佈他有喜歡的人，又過了幾天發佈的一個：不再對誰動情。

我想，是啊，本來就不該對誰動情。

昨天，英語老師跟我們説，她教過的那些學生，有兩個是考上了清華的，有一個，從九年級的時候就立志要上清華，他就只是一心要上清華，一直都是心無雜念的，但是，後來由於他太優秀，從七年級一直到八年級都是第一，所以最後被我們這裏最貴的那個學校挖走了。老師不斷地強調他心無雜念。心無雜念。

是啊，心無雜念，該心無雜念，你們，什麼的什麼地暖男帥哥，千萬地，不要再讓我動心。

隱痛，深藏內心難以言喻的痛，而我卻覺得如骨鯁在喉，只求一吐為快。

——題記

空氣似乎凝固了。

沉默，令人窒息的沉默！

顯然，媽媽已經知道了我的成績，那陰沉的面孔，失望的眼神，牽扯着我的每一根神經，使我茫然無措，原本脆弱的心，陣陣絞痛。好像在刀尖上舞動，一點一點，漫布全身。

進入國中，就彷彿進入了一個長長的隧道，時時有人提醒我隧道的那頭是所有學子嚮往的名校。

於是，“不識愁滋味”的我，偷偷地在温暖濕潤的心田裏埋下希望的種子，期待着它能在那裏面，發芽，開花。因此，也就習慣了在滲白的燈光下埋頭苦讀，習慣了在刺耳的鬧鈴聲中翻身起牀，習慣了在如雪片般飛舞的各種資料講義中應對自如……然而，殘酷的現實告訴我，並非每一份耕耘都能換來相應的收穫，並非所有的付出都能換來成功的喜悦。

令我痛心的那一幕又浮現在眼前；

下午，數學階段性練習成績揭曉，卷面上鮮紅的數字彷彿一把利刃將我的心硌得生疼。不敢打聽同桌的成績，害怕給自己帶來更大的打擊。老師開始講題目了，我心虛地用手遮住分數，九月的太陽依舊火辣，陽光灑落一桌，我伸出手去，試圖抓住它，藉以温暖冰冷的心扉，可卻嚇跑了陽光，在桌上投下大塊的陰影。我不敢抬頭，怕遇見老師那充滿期望的眼神，老師為我付出了很多，可我，卻不知該如何回報。

……

“怎麼這麼不爭氣？好好反省反省”媽媽終於打破沉默，嚴厲的斥責讓我回過神來。“嘭！”我用力關上房門，將媽媽的呵斥與令人窒息的空氣關在門外……

這個夜晚，只有清冷的月光與我相伴。寂寞爬上了窗户，映照的小牀上，通過被子滲透到全身。又一陣痛自心底漫延。咬緊牙，閉上眼我強忍住淚水，告訴自己要堅強，雪化了是春天，雲散後有太陽，風雨過後能見彩虹。

天，很快就會亮。

化蛹成蝶，註定要歷經傷痛的。那麼，就讓這點滴的隱痛，成為璀璨的開始吧！

藍，是我最鍾愛的顏色。愛它，不止因為它的純淨、明亮；更因為，它是天空的顏色。

窗外的藍天承載着我成長的喜悦、青春的迷惘，目睹了我的喜怒哀樂，見證我人生路上的每一個足跡，也陪伴我走過挫折和失望，亦為我的成功而歡呼鼓掌。

身邊的朋友免不了不期盼的分離，朝夕相處的同學畢業後總要分道揚鑣，夢想路上的搭檔或許有一天也要去追尋自己的那片藍天，就連最親最愛的最依賴的親人也終究要離我們而去……惟有高高在上的藍天，一直都在，看我哭，看我笑，陪我成長，伴我闖蕩。是啊，藍天，它從不曾離去。

沒有人能阻擋，我追逐藍天的夢想之路。

我第一次遇見令我心動的藍天，是在迷人的八月，夏日裏鮮花盛開的瑞士。初到日內瓦，我的心，就隨着這座城市五彩斑斕起來。隨處可見的鮮花被人們按照不同的色彩完美地搭配起來，而夏日涼風間，天空藍得一塵不染。我想，在這樣一個有着潔淨顏色的地方，人們的心也必然純淨。

瑞士的琉森，更是有着讓人折服的藍天，淨得像沒有用過的天藍色顏料罐，清新至極的空氣讓我忍不住買一盒沙拉，坐在琉森湖邊，去撫摸我愛的藍天，看花季少女優雅地喂湖邊的天鵝。但這藍天一定不是夢的終點。

藍天已成為我心底最迫切的渴望，不僅因為它是我忠誠的伴侶，也因為它是我心中一切美好的代名詞。我想找到它，即便要付出努力、真誠還有信念。

我希望有一天能找到一個推開窗就有藍天的地方，安靜、美麗。只有去領略過那最美的藍天，才能在心中鋪出一片屬於自己的藍天吧。

追逐藍天，是願望、是夢想，我只希望當我尋找到它時，已變得獨立、堅強。

或許那時，我不再依賴藍天的陪伴，因為推開心靈的窗户，已有令我心醉的藍天。

窗外的藍天不再是我奮力追求的藍天，而是我已擁有的、專屬於心的湛藍天空。

願我鍾愛的藍，鋪滿我的天！

淥水盪漾，惠風和暢，一縷清風吹散了嚴寒的隆冬，留下一抹淡雅；月色氤氲，夜意正濃，一場細雨淨潤了污濁的空氣，餘下一絲清新；旭日東昇，霞光萬丈，一束晨曦衝破了黑暗的深夜，淌下一股暖流春天，沒有鶯歌燕舞的喧囂；沒有沸反盈天的嘈雜；沒有草長鶯飛的紛繁。春天，有的是和煦的風，金色的暖陽，飄逸的柳絮，柳絮在春天裏攜着輕盈瑰麗的夢，向着蔚藍色的天空自由飛翔、馳騁、靈動

心·悦自由·享爛漫春天

日月流轉，斗轉星移，光影翩躚，在不知不覺間，時光輕盈的腳步，已漫步夏的城池。緩緩的風，掠過流年的枝頭，温柔地撩撥着夏的窗簾。天很晴，心很靜。沏一杯柔風的香茗，依着夏日的門檻，以最愜意的姿態，托腮，淡看雲捲雲舒、花開花落。

曾記否，沐浴在陽春三月的春光之中，我們的靈魂曾在寧謐的季節中一點一點潤濕、純化；洗禮於日麗風和的春日之中，我們的心靈曾在春天裏沉澱，沉澱出一個神奇、一個童話，讓自己一點一點在春天裏被渲染，被感動。

亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。——這是春的嫵媚；滿園春色關不住，一枝紅杏出牆來。——那是春的唯美。是啊！在古人筆下的春總是那番富有詩意，充滿情調。但是春光易逝呀，在我們品味着隨風潛入夜，潤物細無聲的美妙時，春正一步一步，一天一天地挪移着腳步，幻滅、飄散。那一句長恨春歸無覓處，不知轉入此中來。不就恰恰表現着詩人白居易對春天的眷戀以及惜春之情嗎？那不是一種對春天虔誠的喜愛與眷顧嗎？那不更是對春天的相見恨晚嗎？當我們在惆悵春日的短暫，抱怨春光的流逝的時候，其實我們的時光也正在一點一點、一滴一滴地漫滅、消散。

人生幾何，譬如朝露。在我們青葱的歲月裏，芳醇的年華中，我們還能有多少個春天，多少個花季值得去虛度，去荒蕪呢？請不要再在烈日炎炎之下，去回味着春天的爛漫與灑脱吧，讓我們握住春天的手，把春天永駐於心中，讓春的氣息在血液中慢慢擴散、醖釀，醖釀出一彩虹似的夢，讓夢在腦海中回味無窮。

夢·帆起航·鑄無悔青春

人生如夢，一樽還酹江月。當我們在春天裏還期盼着，徘徊着去尋覓冬天的痕跡時，事實上，冬天早已消失得無影無蹤，它已經成為我們內心中逝去的世界。所以，不要懷舊，把握當下。

十七歲，絢爛般的春天所鐫刻下的感動。青春，猶如春天一般點綴着華麗的色彩，瀰漫着激昂的氣息。春光易逝，青春更加易逝啊，現在的我們，我們的現在，不就正處在婆娑縹緲的青春之中嗎？風華正茂，青春是我們揮斥方遒的黃金時代啊！一年之計在於春，一日之計在於晨。青春——恰同學少年，意氣風發，與愛同行。

當我們在喟歎時光匆匆溜去的時候，春天正在遺失，青春也正在遺失。恰同學少年，我們應拿出惜春的留戀去珍視現在的青春。不要在我們都兩鬢斑白的時候再去追憶那曾經遺失的美好，不要存遺憾，不要徒悲傷。人生之短暫，像流星一樣轉眼即逝；像火焰一般稍縱即瞬；把握青春，不要讓人生在我們心中老去，毫無意義地老去。

於是乎，在成長的日子裏，歷經青春的疼痛，我們開始漸漸明白，生命就是一首耐人尋味的古詩，一曲意味深長的歌謠。人生若只是初見，恰同學少年，或許我們沒有豐富的人生閲歷，但是我們有初生牛犢不怕虎的膽魄；或許我們沒有紮實的理論基礎，但是我們有柳暗花明又一村的堅持。人生相世中，只要有青春踏遍的足跡，就一定會有一派美景，一縷醇香。因為人生就應該宛若紅燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。無論時過境遷，還是顛沛流離，我們都要懷有一顆感恩的心，消除怨恨，我們要懂得博愛和奉獻，許諾心中的一抹淡定和從容，不以物喜，不以己悲，心裝純愛，讓湛藍的天空一直有飄逸的雲彩，讓靜謐的天空永遠有閃爍的星星，讓生命旅途永遠有明麗清新的詩行，讓生命之歌永遠有精彩音符跳躍，讓愛的精靈永遠在生命裏輕舞飛揚。

所以，在青春中的我們，恰同學少年，更應該懂得這樣一個道理：贈人玫瑰，手有餘香。收穫他人關愛是一種幸福，而從被愛中走出，關愛他人更是一種幸福。也許我們送人一把雨傘，於他就是一方晴天；也許我們送人一滴清水，於他就是一片海洋；也許我們送人一縷輕風，於他就是整個春季；也許我們送人一點温暖，於他就是幸福一生。

如今，每年都有感動中國的十大人物故事，看着電視畫面上的一個個令我們感動的鏡頭，我們如何能做到無動於衷？從那些優秀人物身上，我們看到的不僅是人性的善良和光輝，我們還看到了一顆顆金子般的心。他們，應是上天賜給人間的愛的天使。他們，把愛播灑人間，讓愛流傳芳香；他們，把温馨傳遞，讓愛永不消逝。他們，用愛撐起一支長篙，讓愛心之舟永不停航。

雷鋒在世時，曾在他的日記中寫道：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆小小螺絲釘，你是否堅守在自己的崗位上？若我們一路走，一路播種愛，奉獻愛，世界便綠意常在，處處花開。

愛，可以喚回走失的靈魂，可以讓人出淤泥而不染，可以讓死神望而卻步，但願我們每一個人都能為他人點亮一盞明燈，送去幾許温暖，為自己的心靈造就一個純淨的世界，幸福他人，愉悦自己。日出為了光明，花開為了燦爛，葉落為了繽紛，那麼，我們呢？

假如，在青春洋溢中的我們能夠真正領悟雷鋒日記中的那番言語，我們雖與青春同在，但我們都渴望生命有意義，那我們還猶豫什麼呢？還等待什麼呢？不如從現在做起，從自我做起，從點滴做起，讓每一個季節的輪迴中都有愛火燃燒，讓青春歲月的每一個角落中都有愛意綿延。你給我滴水，我還予湧泉；你投我桃李，我報予瓊漿；你，裝飾我的窗，我，成就你的夢。

從今天起，請在雨天給沒傘的人撐起一方晴空，請在公車上給老幼婦殘者讓個座，請在需要獻愛心的地方，慷慨解囊，出手援助，請在與人發生意見相左，或有口角摩擦時，懂得選擇換位思考，理解，寬容和忍讓。當你走在路上時，請幫忙撿起路上的磚頭，石子，果皮，紙屑。當有人向你問路時，請給他指引正確的方向

天朗氣清，春天像花火般耀眼；星月交輝，青春像鐘聲鏗然長鳴。生命如筆，青春似紙，只有蘸上愛的顏料，才能夠繪畫出歎為觀止的鉅作。所以，讓我們用雙手卸載浮華，擷一夕流光，牽一縷真情，從此，任時光荏苒，憑風月流轉，一路上只要有愛相隨，縱然雨霧漫天，葉落傾城，我們的眼眸裏，照樣有美景映現，明媚一片。心向愛的花海，愛由心生而無憾，相約春天，相守當下，享受絢爛的青春，感恩華麗的花季，成就心中的夢想。

陽春三月煙花霧，桃紅柳綠融鈴曲。愛，是生命的一種懂得。青春，隨心而生，隨心而動，隨心而行。琉璃歲月，相遇是緣，相知是幸，相愛是福。恰同學少年，惜春，留春，戀春，永駐青春！

教師點評：恰同學少年，這是一篇很精美、很悠揚的散文。辭藻瑰麗、語言通順、行文流暢。誦讀全文，通過字裏行間可以感受到作者內心的靜謐與細膩，對於人生的感悟更是有自己獨到的見解和認識。時光荏苒，風月流轉，在青春的成長路上只要有愛相隨，縱然雨霧漫天，葉落傾城，我們的眼眸裏，照樣有美景映現，明媚一片。

“好棋！”這是我在下國際象棋時，對手發出的一聲讚歎。

週末，我要國際象棋十級考試了，我高高興興地乘着外公的助動車，向考級賽區走去。

到了，我從助動車上蹦下來，高興地走入賽區，只見一個個選手摩拳擦掌，好似要去完成什麼了不起的大事，看到個個比我年紀大的大哥哥們，我不由得膽戰心驚。可是，憑我的技術，不用説，我就順利地到了總決賽，總決賽馬上就要開始了，我在一旁休息，一眼就瞄到了即將與我對陣的那位大哥哥，他的眼睛幾乎就是一條縫，他衝我笑了笑，我幾乎都看不見他的眼睛了，我打量着這位對手，我想，這位對手一定不簡單，我得好好的下這盤棋，我站着，回想着國際象棋老師對我的諄諄教導，每一步棋該咋麼下，突然我抬起頭，這位大哥哥已走在了我的面前，他生出右手，笑着説：“你好，小弟弟，你應該就是總決賽的弟弟吧，我們交個朋友吧。”我特別驚訝，伸出手與他握手，他讓我別慌，鎮定下來仔細的下好每一步棋。

比賽開始了，一副規規矩矩的國際象棋擺在我與他的面前，他又衝我笑笑：“開始吧，加油！”我認認真真的下着每一步棋，他時而緊鎖眉頭，時而撓撓頭，當我將軍他的時候，他總是點點頭説：“這是步好棋！”；當他的兵快與我的兵幾乎同歸於盡時，他説：“看來，小弟弟，你的棋藝與我不相上下啊。”終於，我們的對陣結束了。

我走在回家的路上，我感到陽光是那麼的温暖，我仔細的想了想：如果你在一次次的對戰中，你的對手都是這位大哥哥的態度，那麼，不僅對手的心情很好，連你輸了也會覺得心情舒暢。

我要感謝這位大哥哥對手，他讓我次難過不安走向了光明，有你這樣的對手，真好！

近來我市正在進行平安校園建設。作為一名學生，我們更應該珍惜自己的生命，更應該注意自己人身安全。假如你是Daming,並擔任校學生會主席，請你就安全問題，向全校學生髮

內容提示：（1）不帶管制刀具到學校（2）不私自下河洗澡（3）不打5）遇緊急情況，立即報告警察或老師??要求：可適當發揮，80詞左右，嚴禁出現自己的真實姓名和學校等相關信息。

Dearstudents,

Asweknow,,weshouldtryour’tbringrestricted（管制）thaveabathinriversorponds(池塘)byourselveswithoutourparents’,ghtingisstronglybanned（禁止）hermore,ifwemeetsomeemergency(緊急情況)，ord,followingthesesafetyrulesabovecanmakeusliveinpeace.