我的爸爸老師作文

在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的我的爸爸老師作文，歡迎閲讀與收藏。

為了推廣普通話，老師佈置了一項特殊的作業：教爸爸媽媽説普通話。

“嘿！這下爸爸可有好戲看啦！”我暗暗竊喜。爸爸是數學老師，媽媽是語文老師，可數學老師的普通話……

一回到家我就放下書包，纏着爸爸非要他念一首詩。爸爸不耐煩地説：“沒空！”經不住我的死纏爛打，他只好拿起了我的《國小生必背詩歌選》，念起了《望廬山瀑布》。爸爸挺直腰，坐在沙發上小心翼翼地念着：“望廬山（sān）瀑布，日（yù）照（zào）香爐生（sēng）紫煙，遙看瀑布掛前川（quān）。飛流直（zí）下三（shān）千尺（cǐ），疑（ní）是（sì）銀河落九天。”好一口常德安鄉話，完全分不清z、c、s和zhi、chi、shi。

“哈哈哈，爸爸，你讀錯了好幾個字呢！主要是平翹舌音分不清，把‘照、生’都讀成平舌音，‘三’讀成了翹舌音，把‘川’讀成了‘quān’，還把‘疑’讀成了‘泥’……”

“不是吧？”爸爸瞪大眼，疑惑地看着我。我鄭重其事地點點頭。

“那你來教教我！”

“十分榮幸，為您效勞！”這回我來當老師，爸爸當學生，真有意思。平時都是爸爸教我這個那個，特別是數學題不會的時候，更是要老老實實聽講。

我一字一句地教爸爸念古詩，反覆糾正爸爸那錯誤的讀音。爸爸學説普通話的決心很大，他堅定地説：“我一定好好跟女兒學，一定！”我們反覆讀了二三十遍，我的舌頭都快念麻了，爸爸的字音咬準了許多。他重新讀了一遍詩，非常棒。媽媽在一旁豎起大拇指：“我家寶貝功不可沒！這下你爸爸可以參加推廣普通話義務小組了。”

教爸爸説普通話，讓我感受了當小老師的樂趣和辛苦，大有收穫啊！

我的開蒙老師良多，在這裏我要説的是我的爸爸。爸爸教了我很多貨色其中有兩件事讓我很難忘卻，就是走路和游泳。

“走路”這件事情，對別的小敵人去説可能沒有誰會記得是怎麼學會的，但對於我和我的野己來説可就是刻骨銘口了，本來我比擬膽小，原來我已經順害學會走路了，可是摔跤後就再也不敢抬啟大我的手單獨言走，替此我不知哭鬧了多多次。記得在我教走路的時候，有一次，媽媽激勵我走過來拿氣球，就只有二米的間隔，可我不敢走，我爬行後退爬從前，成果不拿到氣球，還碰上了媽媽的攝像頭，要曉得那時候我已經鈍兩歲了。末於爸爸想沒了一個佳點子，就是帶我到草坪上去摔跤，爸爸拉着我走每應我走不穩時，爸爸就和我一伏摔下去，而後爸爸對我説“世界上的每一集體都會摔跤，站訖來，仍是要走路的”，我和爸爸就這樣一跤一跤地摔——也就是在那一地，我學會走路了。我的爸爸告訴我“男子漢，跌倒了要爬起來。”

去年春節的時候，爸爸媽媽帶爾往三亞遊覽，在酒店的游泳池裏，我套着游泳圈，無拘無束地遊着爸爸説：“你把游泳圈拿掉，爸爸在身邊維護你”，可是我不敢，棄掉游泳圈後我就在游泳池邊“鬼哭狼嚎”，水都不敢下，我的泣聲把齊酒店的保安皆引到了游泳池邊（他們認為產生什麼事件了）實在，這時我未經基礎會游泳了，但就是膽小，爸爸動搖地説“不要緊，爸爸就在身邊掩護你，男孩子，要英勇點，要從信點，不要懼怕”。於是，爸爸就把我拋入游泳池面，我拼命的返前遊，該我游到對岸的時候，爸爸在我耳邊説：“你不是游過去了嗎？要信任本人。”要不是爸爸學我大膽跟自負，可能我到當初還不會游泳呢！告知你們，現在我可是一個小小遊泳健將了。謝謝我的承受老師！謝謝我的惡爸爸！

“起牀”！

“別吼了，放寒假也不讓我睡個懶覺”。邊想着，邊從睡夢中爬起。我説：“李老師真是精力充沛。”我和李老師關係不一般吧，沒錯，他的另外一個身份，是我親爸。

現在是上午十點鐘。剛寫完作業的我，正想休息一會兒，又聽見李老師喊：“來，上數學課。”嗯，數學課開始了。這些知識還算簡單吧。可是過了一會兒，我便糊塗了，在經歷眼皮打架與李老師厲聲提醒的折磨下，我終於熬過了那節數學課。隨後，下午開始強化訓練，主攻化學，日復一日，每天如此，有一次我爆發了，和他講了幾句大道理，可李老師還是堅持他的“李氏獨裁思想。”我被氣哭了，李老師又開始哄勸。

可以説，從我出生開始，我被他當男孩養。他的教導是我一生的指南。他説：“人這一輩子，不活得精彩些，到頭來會很後悔。”是的，李老師讓我明白：為什麼跌倒要自己爬起來，因為沒人能扶你一輩子：為什麼別人在嘻哈作樂，我卻只能苦埋題海，為什麼做事不能湊乎而要認真對待。他告訴我：學習就像跑步，一開始就落下了，後面再追就不可能。有時候，那些大道理一次次貫穿我的雙耳，讓我心煩，可細細想來，哪一句話不是人生真諦呢？

父愛不同於母愛，猶甘之如飴的泉水，沒有歡騰，沒有激情，但卻温暖而又偉大，感謝花的芬芳，雨的滋養，你的無限教誨。你是一片我永遠也飛不出去的天空，你是一本我永遠讀不完的名著。

爸爸啊！你是源，是愛，是老師，是永恆。

我的老師，你的教誨，我永生難忘！

我的爸爸是老師

xx靖遠電廠子校五年級何溪

每逢我過生日，爸爸總會給我送一份小禮物，增添生日氣氛。再過幾天就是爸爸的生日了，我給他準備一份什麼禮物呢？想來想去，就寫一篇小文章當禮物送給爸爸。

如果你問我長大想不想當老師，不，我不幹，因為當老師太辛苦了，從爸爸身上我已體會到了。

老師真的不好當啊！在我們家，每天起牀最早的是爸爸，睡的最晚的也是爸爸。爸爸是靖電子校國中的語文老師併兼班主任老師。每天早上，我和媽媽還在洗涑就聽見爸爸收拾東西要出門，媽媽總是對他説：吃點東西再走。可爸爸説：班裏有事，我不吃了。就這樣，爸爸經常空着肚子去上班。

每天下午我放學回家，媽媽忙開始做飯，等飯好了爸爸還不回來，我們只好在家等，左等右等直到飯菜都涼了爸爸才能進門。他經常和同學談話或批作業。

夜已很深了，我和媽媽早躺在牀上，只有爸爸還在燈下批作業，我不知不覺已進入夢鄉，突然，爸爸坐的凳子響了一聲把我驚醒了，爸爸怎麼還在批作業呢？我沒有打斷他，而是看着爸爸的神情，看來爸爸很困了，他用手扶着頭，時不時的拍拍腦門，還把頭抬起來看着牆，好象在想着什麼問題。熬夜是爸爸的家常便飯。

爸爸和雙休日一點關係沒有。他在這兩天裏總是把學生叫到我們家來給輔導功課，一坐就是幾個鐘頭，有時他答應我和媽媽上街去，可沒有幾次説話算數的，弄得我們都不高興。

因為爸爸工作認真、負責，又熱愛學生，而且課又上得好，所以學生都喜歡他，家長也很滿意，學校領導和老師都對爸爸評價很高。這就是我那眼裏只有學生和工作的當老師的爸爸。

我的爸爸是我的爸爸，而我的爸爸也是我的啟蒙老師。之所以要説得這麼繞口，是因為啟蒙老師能夠由爸爸來代勞，説明我的爸爸也有兩把刷子！

通常，説一個人能幹的時候，就會説這人“有兩把刷子”，而每一次提到我的爸爸時，我都忍不住想要告訴別人，他啊，“有兩把刷子！”正是因為我的爸爸“有兩把刷子”，他才能成為我的啟蒙老師。啟蒙什麼？啟蒙對生活的觀察。

我的爸爸是一位警察，而警察的觀察能力，可以説是我們生活中極少人有的，雖然爸爸作為警察的這種觀察能力並不能讓我這個不是警察的人去破獲巨大犯罪案件，卻還是給了我足夠發現生活中有意思的事情、美麗的事物以及解決許多疑難問題的觀察能力。當然，我的爸爸可從來不會正兒八經地教我如何觀察生活，他所做的，以及他願意做的，不過是對我説上一句“你認真看看”或者“你認真聽聽”。

簡而言之，爸爸對我的啟蒙教育，恐怕連他自己也沒有意識到，我卻在他作為警察的嚴肅面孔下，漸漸根據他的那兩句“你認真看看”或者“你認真聽聽”琢磨出了對生活的觀察方法來。有了對生活的觀察，我也就有了對生活的瞭解，瞭解每一件生活中的事情是怎麼樣的，瞭解每一個事物有着何種具體的面貌，也瞭解可以通過眼睛看到的一些事物的本質。

我的爸爸是我的啟蒙老師，他只是認真做着他的警察工作，在極少的時間給我一些提示，我也就從中悟出了對生活的觀察。有了這些觀察，我也就比過去的自己更明白這個世界是如何構造的，也更加明白這個世界是怎麼樣不停運轉的，進而瞭解到自己應該怎麼樣活下去。

俗話説：“三人行，必有我師”。在我的生命歷程中，我曾有過很多老師，有幼兒園的啟蒙老師，有國小一二年級的老師，還有現在教我知識的老師，當然還有很多教過我的人。是他們教給了我很多知識，我很感激他們，而我最應該感激的是我的爸爸，因為爸爸也是我的老師。

爸爸是我出生後，睜開眼第一個看到的.人，他在生活中教會了我很多做人的道理。爸爸還給我講過很多故事，讓我知道了很多學校裏學不到的東西，爸爸在我的學習中，經常給我講解我不知道的問題。試問，誰是我一生中的老師，答案肯定是爸爸。

小時候，我總是有很多問題，每次都圍着爸爸不停的問：“天上的星星是什麼？地上的大河有多深？天有多大？地有多遠？”

爸爸總是不厭其煩的告訴我答案。從此讓我明白了，天外有天，人外有人。

爸爸在空閒時，經常給我講一些好聽的故事，故事的種類有很多。有科幻的、有偵探的、有古代歷史，還有現代流行的網絡小説，總之我覺得爸爸是無所不能的。爸爸每次講完一個故事，總要讓我説出故事的看點，讓我拓展自己的思維，去感受作者通過故事想要展示給大家的意境到底是什麼？當然對於答案我多數回答是錯誤的。

在學習上，爸爸對我的作業特別認真，為此我捱了爸爸很多的訓斥。記得有一次，我為了趕時間，匆忙的把作業寫完，交給爸爸檢查。爸爸隨意一看，發現了很多錯題。嚴肅的對我説：“這題，這題，還有這題，都是錯的，拿去改正。”我看了看：“沒錯呀？”爸爸很有耐心的對我講解了每道錯題，只到我聽懂……

爸爸，你是我的老師，雖然你經常説：“兒子，等你長大了，也許是你來教我了。”但在我心中，你永遠是我的老師，一輩子的老師。

在十二個春秋中，母親的目光一直伴隨我成長，父親的教導一直指引我成長的方向。

面對父母無微不至的照顧，你是否想到過要感恩？面對老師苦口婆心的教育，你是否想過感恩？面對朋友真心誠意的幫助，你是否想過要感恩？或許我們在被愛和關心中生活得太久了！

其實，感恩並不難，在父母眼中只要你理解他們，甚至只是當他們與你説話時你能望望他們而不是老盯着電視，當他們關心你時只要跟着答應而不是一味地頂撞，可我們連這點兒根本就算不上是感恩的要求都達不到，還談何感恩。

我想學會感恩，卻找不到老師。後來我才發現，爸爸就是我最好的老師！爺爺奶奶本住在那間破舊的老屋裏。他們説：“過得自由，比跟着我們要舒服多了。”可是，一但外面下了大雨，屋子裏面便是小雨霏霏。爸爸見狀多次就想接爺爺奶奶搬過來一起住，爺爺奶奶卻執意不肯，説：“我兩老人毛病多，容易搞髒你的新房子！”爸爸説：“這房子就是為了讓您兩安享晚年才造的。”在爸爸的勸説下，爺爺奶奶還是執意不肯，爸爸也只好把老屋拆掉，爺爺奶奶這才願意搬過來。爺爺奶奶也露出了燦爛的笑容。我這才明白為什麼爸爸要急於把家裏的房子裝修好，而外面的房子卻遲遲不裝修。原來爸爸心裏想的是：把爺爺奶奶的幸福放在第一位。這也是在教育我如何報答爸爸媽媽的養育之恩，等我長大了，一定會讓爸爸媽媽過得更加幸福快樂！

我爸爸不是我們學校的老師，但他很會給小朋友輔導作文，所以他是給我們上作文課的業餘老師，我叫他“爸爸老師”。

爸爸老師個子高高的，長的白白的，看起來文文靜靜的。他很愛笑，一般不生氣，可是如果我浪費時間，他有時就會大發雷霆。爸爸老師沒事的時候喜歡玩電腦遊戲，他很喜歡閲讀和寫作，因為他是直接在電腦上寫的，所以，有時候我突然問他字，他都不會寫了。

爸爸老師上課很好玩，我們非常喜歡他上的課。他經常會鬧出一些笑話，笑得我們前仰後合，不過我們感覺他是故意的。他還經常讓我們觀察東西，好讓我們寫出真實的日記和作文。他上課也是讓我們邊玩邊上的。上一週，為了讓我們寫好作文，竟用了一個多小時帶我們去玩，並叫我們每人選擇一種東西進行觀察。我觀察的是一棵病歪歪的楓樹，“師姐”吳子溪觀察的是四塊石頭，“師弟”吳昊天觀察的是一個遊樂場。爸爸老師告訴我這棵爛楓樹怎麼寫，可以先寫樹枝，再寫樹葉，為什麼我要給它取名字叫爛楓樹，這棵樹長在哪裏，和周圍的小樹比較它是什麼樣子。爸爸老師還告訴“師姐”如果想寫石頭要怎麼寫，它是什麼顏色、形狀、氣味等。這一週爸爸老師本來要帶我們到田野裏去觀察高粱、紅薯、蘆葦，還有牛的，可惜老天下雨了，我們就沒去成。爸爸老師説如果下週天氣好，他一定要帶我們到田野裏去，因為他上週就把路線看好，並已經走過一次了。

我和小夥伴都覺得上他的課是一件很幸福的事。要我説對他的評價呀，那可不是一般的好，那是相當的好。我們都很喜歡我的爸爸老師。

我的爸爸是個平凡的人，在我的心目中卻很不平凡，真的一點都不平凡。

自從上了國小到現在要升六年級了，我的成績經常起起伏伏，不是大好就是大壞，有時拿到考卷，就是漂亮的滿江紅，而我則是滿臉慘綠；瞬間心情盪到了谷底，放學搭校車到站，來接我的爸爸一看到我馬上知道發生什麼事，我也立刻向爸爸泣訴，然而爸爸卻從未打我，總是拍拍我的肩膀説：“下次再把它拼回來就好了！”爸爸會罵我，只有在我考前不努力，導致考差時罵我，因為他注重的是“態度”如果努力了考不好沒關係！由此可見，我爸真的不平凡啊！

爸爸還有幾項很不平凡的長處：有時躺在牀上休息閉目養神，躺到最後變成呼呼大睡，偶爾還能“鼾聲作響”呢。但我認為應該是爸爸在學校時工作太忙碌，沒有午睡，才會一回家就呈大字型睡死在牀上吧。但接下來這個絕技，就可説是天賦了：爸爸很會喝水，不論是水還是飲料，只要在運動完或流汗過多後，爸爸就會一直猛灌水，一次幾千毫升都不是問題！而我，似乎也遺傳到了這個天賦

爸爸小時候，也真的很不平凡，因為家境較貧困，爸爸靠自己苦讀，從國小几乎每次都前三名，最後更考上了當時很難考的師專，也因此現在就當了老師，我想這位平凡的爸爸教過的學生，將來也都是不平凡的包括我。

給不平凡的爸爸：謝謝您讓我有不錯的生活環境！

我的爸爸媽媽是我的第一任老師。

在家裏媽媽是我的語文老師，很小的時候媽媽就在教我學習拼音；後來教我讀童話書和寫鉛筆字。我上國小以後，媽媽每天都要督促和檢查我的作業；每當我犯錯誤的時候，媽媽總是耐心的教導我。媽媽還是我的生活老師，他教會我許多生活中的知識和能力，比如第1次掃地，第1次洗襪子，第1次煎雞蛋，第1次做飯等等。我的媽媽是最能幹的媽媽，生活中的所有問題他都能夠解決。

爸爸是我的數學老師，我提出的所有數學問題他都能夠解答。他還是位“百事通”，他懂很多知識，我提的所有問題他都能夠回答。他説我就像一個“十萬個為什麼”一樣，總是有許多奇怪的問題需要解答。有一次我們去公園玩，我看到有許多荷葉漂浮在水面上，上面有青蛙在跳來跳去。我很奇怪，為什麼青蛙不會掉下去呢？爸爸告訴我是因為青蛙很輕，荷葉的浮力能夠支撐它，所以青蛙可以在荷葉上面跳來跳去，而不會沉到水裏面。

我的爸爸媽媽教會我許多許多的知識，我愛我的爸爸媽媽。

作者：張家碩我的第一任老師--爸爸_250字我的爸爸個子高高的瘦瘦的，他什麼知識都會，如果我有問題就可以找爸爸解決。

我們班裏的呂老師給我出了道奧數題“小明切西瓜，橫切兩刀，豎切兩刀，切了9塊西瓜，吃完為什麼有10塊皮?”我仔細想了想，都想不出來9塊西瓜有10塊皮?

回到家，我就拿着老師出的題目去問爸爸，爸爸坐下來仔細地講給我聽，他説西瓜切完後中間的上下有2塊皮，我有點不理解，爸爸就拿了個用橡皮泥做的西瓜來給我演示，他切完後我才知道。第二天我把答案拿去給老師。

這多虧了爸爸，我才能解決這個問題學到新知識。我要努力學習，將來超越爸爸。

當你看到這個題目時，一準兒會大吃一驚，你們一定會問：“你怎麼會當爸爸的老師？”那就聽我給你講講吧！

那是一天早上，我在家裏被看拼音字母表，爸爸看見了説：“你什麼時候知道自己看英語書了？”我對爸爸説：“爸，這不是英語，是漢語拼音字母，看這些可有用啦！比如説查字典吧，要用音序查字法就得用字母表。爸爸，我怎麼不見你查字典的時候，用音序查字典呢？”爸爸搖了搖頭説：“唉，你們小小年紀就學這個學那個，學習的東西那麼深，我們可沒學過。”我看看那爸爸可憐的樣子説：“爸爸，別發愁了，一夥我幫你學字母”爸爸看着我，咧開嘴笑了。

到了晚上，我便對爸爸説：“吧，以後每天晚上，你得學五個字母才能睡覺。”爸爸看了看我那嚴肅的樣子，説：“行。我聽你的。”開始上課了，我説了聲：“上課！”爸爸索性站起來説：老師好！“我裝着嚴厲的樣子説："坐下。”這一下把媽媽逗得合不攏嘴，説：“田甜，你還真像個老師哩。”説完又笑了，我開始教爸爸了。因為先學A，O，E，我便對爸爸説：“你看我的口型，必須把嘴張圓。”“A————”我讀了一聲，爸爸隨後也讀了一聲，我寫他也寫，我讀他也讀，就這樣一遍又一遍，爸爸終於學會了五個字母。我高興的唱起了歌，弟弟也扭起了腰，爸爸看見了，眼睛樂的眯成了縫。他現在不正像人們所説的那樣：“笑在口裏。喜在心裏”嗎？

看着全家人高興的樣子，我心裏真高興！同學們，你們也像我這樣收過“大學生”嗎？

俗話説:“三個人，一定有我的老師。在我的人生歷程中，我有過很多老師，包括幼兒園的第一任老師，國小一年級和二年級的老師，現在教我知識的老師，當然還有很多教過我的人。但是他們教會了我很多知識，我非常感激他們，我應該最感激我的父親，因為父親也是我的老師。

爸爸是我出生後睜開眼睛的第一個人。他教會了我生活中的許多原則。我父親也給我講了很多故事，讓我知道了很多在學校學不到的東西。我父親經常向我解釋我在學習中不知道的問題。問，誰是我生命中的老師，答案一定是父親。

當我還是個孩子的時候，我總是有很多問題。我不停地問我父親:天空中的星星是什麼？地面上的大河有多深？天空有多大？地面有多遠？

爸爸總是不厭其煩地告訴我答案。從那時起，讓我明白世界之外還有人。

當空空閒時，爸爸經常給我講一些好故事。有許多種故事。有科幻小説、偵探小説、古代史和現代流行的網絡小説。總之，我認為爸爸是無所不能的。每次我父親寫完一個故事，他總是讓我講述故事的要點，這樣我就可以擴展我的思維，感受作者想通過故事向每個人展示的意境。當然，我的大多數答案都是錯的。

在我的學習中，我父親非常認真地對待我的家庭作業，所以我受到了父親的很多責備。我記得有一次，為了趕上時間，我匆忙完成了作業，交給我父親檢查。爸爸漫不經心地看着它，發現了許多錯誤的問題。嚴肅地對我説:“這個問題，這個問題和這個問題都是錯誤的。帶他們去糾正他們。我看着它。沒錯。爸爸耐心地向我解釋每一個錯誤的話題，直到我明白......

爸爸，你是我的老師，儘管你經常説:兒子，等你長大了，也許你會教我。但在我心中，你將永遠是我的老師，我的終生老師。