同學錄作文集合15篇

在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的同學錄作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

不知怎麼搞得，我們班最近流行起了同學錄，不可思議。我們才上五年級呀！我湊熱鬧，也買了本同學錄。

在班裏，我一向是潮流的領跑者。我幹什麼，他們總是跟我學。我總是喜歡跟別人與眾不同，當然，也要在對的情況下。所以，別人買小的，我就買大的。最近我喜歡動畫片裏的小櫻，因此，我的同學錄自然就是小櫻的了！

我這學期轉班了，所以我還是讓一班的人來寫吧。我跑到一班，給我的好朋友發同學錄，卻沒想到，先被最好的朋友來了一個擁抱，我馬上就要喘不過來氣了。

我看到同學錄上有老師留言，心想：讓數學老師幫我填。班裏還沒有人敢找老師填同學錄呢。如果我去找老師填，我不就成了開創者了！想到這裏，我就跑到辦公室裏 ，讓數學老師幫我填一張。數學老師很高興的接受了。還幽默的説：“我要好好的想想。”在老師裏面，我最喜歡數學老師了，原因吧，我也不知道！

第二節下課，李楚喬把那些人寫的給我看。我心想：那些人那麼幽默，誰知到會些什麼？翻開一看，輔導員和校長寫個“你知道”；好友留言那寫的，不想是寫字，像是畫畫。比如説：祝你步步高昇，她“祝你”寫完以後，畫了個樓梯，樓梯上面寫了個“步步高昇”，還有畫笑臉的，等等……

這是同學寫的，還有老師寫的。不過老師寫的可真長呀！那一張字都快寫不下了。我還讓老師當我的好朋友，在好友檔案裏也寫了呢！我一看，下一跳。老師的愛好那麼多，而且感覺她不像她，好像變了一個人似的，真不可思議！

每當翻開同學錄的時候，就會感覺我並不孤單，我還有朋友。就因為裏面多了一些字，讓它變成了我的無價之寶。

我叫彭樹晟，剛剛國小畢業，因為國小畢業有可能永遠都見不到那些同學們了，所以就有了同學錄。在我這本同學錄上，最有亮點的是我的同學給我的評語，現在來摘錄五條評語，給你們看——注：在評語後，還有我看評語的心情以及我的回覆。

唐Q寫：你真行，一個大大大……白痴，當然，除了數學你還行，其餘都是大大大……白痴。我當時一看，心中出現一鼓洶湧澎湃的激流，有了想整她的感覺。可我又一想，她是老師都想教的學生，是老師心中的模範學生……哎，算了，俗話説得好，好男不跟女鬥，就放過這個小丫頭片子。因此，當時我勉強地發出笑聲。可這一個小細節，卻被她發覺。她一把抓住我手中的同學錄，飛快地用筆寫上：還有大大大……笑痴。我不由得覺得她觀察力很強，因此寫上了“你觀察力好強呀！”的字樣。

詹YM寫：雖然你數學好，但是你也太驕傲了！我想起這位既是敵又是友的好朋友，便只能寫上“知道了。”這幾個字。

劉X大姐寫道：呀！畢業了，可以大把大把地玩了。對了，祝你這個小弟考清華北大哈佛牛津！我笑了，對這位在班上“橫行霸道”的大姐，這個無風不起浪的“母老虎”，我沒什麼話寫。我只能“虛偽”地寫：也祝大姐加油。

唐Q小妹寫：彭樹晟，你成績優秀，很認真刻苦的學習，但是有一點兒不足，就是喜歡哭！我寫上：謝了，我一定會改正！

李F是班上的幽默之星，這塊評語板上可少不了她：你好，我祝你手好腳好學習好，上大學要清北哈牛加劍橋，可別考上“家裏蹲”。我寫上：真好笑啊！

在六十幾條評語我就選用這五條上等的評語，這就是同學錄裏的我。

伴隨着三個春夏秋冬，不知不覺中，就到了六年級畢業季了。同學們都紛紛買來同學錄，讓大家把自己的興趣愛好都填上，以留記念。

翻開一頁頁同學錄，不同的字跡，不同的風格，不同的特點全都映入眼簾。哪怕書寫再差的人，也努力把字寫端正來，儘量給同學留下好的印象。

我們的童年在指尖擦過着，青春的腳步正在向我們走來。同學錄上祝福，有讚美、有回憶，這些點點滴滴全部承載着我們無數的幻想，全部記錄着我們兒時的純真與快樂。

曾記得，在我考試沒考好時，你們那句鼓勵；曾記得，在接力賽時我掉了棒，你們的安慰與理解；曾記星，在我彷徨無往時，你們給了我信心和勇氣；曾記得，在我登台表演時，你們的支持與加油……

這是隻一本同學錄嗎？不是的，這是我們們的童年，我們的友誼，我們的悲歡離合，我們的愛與留戀。

我們在一起哭過笑過，一起玩過鬧過，一起唱歌，一起學習，一起歡悦，一起悲傷。我們在同一個班級裏揮灑我們的童年，在汗水與歡笑中度過了整整三年的時光。

當今天變成了昨天，當樹葉又開始飄零的時候，六（8）班的教室裏可能又擠滿了人，但坐着的卻不再是我們了。當六一又一度過去，期末又要來臨的時候，我們的童年轉瞬即逝，即將分別了。

同學，你們是否還記這些已逝的點點滴滴呢？你們是否還記得我們在一起的快樂時光呢？你們是還記得我們童年時候的單純與天真呢？

千萬別等逝去了才知道珍惜，千萬別等分別了才知道回憶。我們應當要好好珍惜最後在一起三個月的時光，讓童年變得更加有價值，讓友誼變得更加美好，讓記憶變得更加深刻。

當今年勿忘我花又開的時候，我希望你們也能勿忘我！

最近一段時間，同學錄在我們班掀起一場軒然大波……..

是誰掀起的軒然大波呢？要是説同學錄的創始人，那可有的説了，他就是我們班的搗蛋鬼——“耗子”。

那是星期三的一天早上，天空下着濛濛細雨，夏穎剛剛步入教室，“耗子”便説：“夏穎，你過來一下。”夏穎心裏起了疑問：“耗子”叫我過去有什麼事？是不是又有什麼鬼主意……..？夏穎心中的疑問越來越多，只見“耗子”揮了揮他手中的一個本，夏穎放心了下來，走了過去。夏穎一看，問“耗子”：“這是什麼呀？”“耗子”回答：“沒見過，同學錄呀！我準備錄入全班同學。”説完，還得意地看了夏穎一眼。夏穎想刷刷他的威風，便説：“我就不給你填，我看你怎麼錄入全班同學，哼！”“耗子”急忙説：“夏穎姐姐，你就填一張吧！就一張。”夏穎像訓小孩子一樣，問“耗子”：“你以後還搗不搗亂了？”“耗子”還挺配合，乖乖地回答：“不搗亂了。”雖然他嘴上這樣説，但是他不會這樣做，夏穎自己也知道：“耗子”只是光嘴上説説，他屬於光説不練假把式的人。搗亂是他的天性，要是想讓他不搗亂，簡直比登天還難。但是他的樣子令夏穎哭笑不得。但夏穎嘴上是答應了，但夏穎卻不會給他好好地填，為了讓他不再驕傲，夏穎的好友贈言是這樣寫的：

錢包被搶

最後獻上我衷心的祝福：祝你長的越來越像耗子。

——好友夏穎贈

“耗子”看了，頓時火冒三丈，光想把夏穎抓過來打她幾巴掌，可他又不敢，為了完成他的諾言“錄入全班同學”也只好忍氣吞聲了，沒有別的辦法了。

天哪！是誰發明的同學錄！害得我那麼慘……

第一回合：與高原的“甜言蜜語戰”。“鞏鞏…”一陣陣這種聲音傳入我的耳邊，隨之“飄來”一個橙色的身影。“鞏鞏，填我的同學錄吧？啊？！求你了，我知道你最好了！拜託！”高原的兩隻大眼睛死死地盯着我。我冒出了一身冷汗：“我也求求你，千萬別讓我填同學錄，否則我會“大出血”的。“（心裏想：我又得費錢買中性筆心了）高原並沒有放過我：“親愛的鞏鞏，（或狗狗？）求你了，最最親愛的班長，我知道你最樂於助人了，最最最……”“好了，別説了。偶（我）的雞皮疙瘩都灑了一地了。”我舉雙手投降，一連無奈可奈何，“好吧，我填我填！……”

第一仗失敗。

第二回合：與趙致遠的“談條件戰。”高原剛被我打發走，趙致遠又悄悄的來到我座位旁，第一句就是：“幫我填同學錄吧？求你了，鞏婧如！全班只有你沒填了。”我想：哼！想讓我再填議長同學錄？你還嫩點兒！可沒想到他也有絕招：“鞏婧如啊！你要是給我填了這張同學錄，我以後就不再找你麻煩了，我以後就不再給你起外號了，下課就不給你搗亂了。填一張吧！就一張呀！”多誘人的條件呀！我還是填了吧！希望他能守信用。最後，我還是又填了一張，趙致遠也挺守信用，一個星期沒找我麻煩，不過他是保持不下去了。

第二仗失敗，可也讓我安靜了幾天。

第三回合：與王子豪、王景曉的“逃避戰”。“班長！就填一張！”王子豪、王景曉又來讓我填同學錄了，我得快溜了。這幾天，我一直躲着他倆誰讓他倆又讓我填同學錄呢！這一仗，我非贏不可，否則，我就要填所有同學的同學錄了（慘啊！）。為了不填同學錄，我一看見他倆就逃。所以直到現在，這一仗都沒分出勝負。“就填一張！”糟糕，又來了！我閃！我閃！我閃閃閃……拜拜，我還是溜吧！

時間在一分一秒地過去，日子在一天一天地過去，離畢業還有N天了。大家瘋了地買同學錄，讓別人寫同學錄。看，小店裏同學們瘋狂地排隊(能叫購買嗎?那叫搶購)店主興奮得樂不可支，偷偷地直奸笑。

搶購到同學錄的同學，飛似的回到教室，打開鎖，拿出同學錄發給全班每一位同學，整個過程不到一分鐘。誰還沒弄清是怎麼回事，同學錄在你愣神之前一秒就落到了手中……

天是晴朗的，可是好像過了頭，怪熱。在校食堂吃過午飯，做完作業，看一會兒書，有多麼舒服，可是這天中午卻泡了湯。

我拿起《吶喊》，看了起來。正這時，一張背封是“七仔”(《長江七號》電影中的那個小傢伙)的同學錄“炸”在我桌上，還沒少那一頓“飯”——“寫快點，寫多點。”噯——放下書本，寫吧，秋風掃落葉地寫。可是，同學們好像有計劃似的，剛寫完這張，另一張“加菲貓”來了，寫完了“加菲貓”，“火箭隊主力——姚明”來了……好像抄寫生字似的一遍一遍抄下去，“姓名：許蔚汀，呵，破殼日：1996年6月28日，呵……”有的還有不健康的欄目。我乾脆用一個大叉叉“封”了它。這時只能用一個詞來描寫——枯燥。

由於那一些“轟炸機”的不斷轟炸，同學們不禁叫苦，一時間，整個教室好似陰間，鬼哭狼嚎，叫苦聲不絕於耳。此時，又一大隊“轟炸機”飛來，我被炸了。在一堆“炸彈”——同學錄之中，我大叫：“我要死了!”可是，馬上有人回答：“死了我負責。”於是，一片附和聲響起……

同學錄被老師掃蕩了，幾個“小鋼炮”——試卷，可試卷又把我們轟得慘死了!

啊，我右手一張試卷，左手一張同學錄，簡直是一頓“雙重炸彈”。我暈……

今天上午，我上三樓拿蠟燭，在一個陳舊的紙箱子裏發現了一本本子。本子不大，和我的作業本差不多，塑膠的封面已經泛黃，看起來很舊了。我好奇地偷偷翻開來，第一頁上的一張黑白照片映入了我的眼簾。照片上有個扎着羊角辮的年輕姑娘，臉蛋兒紅撲撲的，充滿了活力和朝氣。啊，多麼可愛的一張臉啊！雖然我沒見過媽媽年輕時的面容，可我一下就斷定：這是媽媽！真沒想到那時的媽媽會是個扎着羊角辮的小姑娘！

這是媽媽年輕時的相冊嗎？我繼續往後翻。奇怪的是從第二頁開始，那些舊照片中的人，我一個都不認識。一張張完全陌生的面孔，有男的，也有女的，他們和媽媽一樣，都是那樣年輕，朝氣蓬勃。

我帶着一肚子的疑問到廚房去問媽媽。媽媽一看見這本本子，便用無限神往的眼神注視着它，久久不曾答話。過了好一會兒，我實在忍不住了，再次問道：“媽媽，這本子是啥？”媽媽好像從夢中驚醒一樣，整個人輕輕顫了一下，然後笑着説：“這是我國中畢業時，全體同學送我的同學錄。上面這些都是我同學們的照片。”頓了頓，媽媽又不無遺憾地説：“二十多年了啊！這本子都舊得泛黃了！有些同學從畢業以後就沒再碰到過，不知他們現在過得怎麼樣……”説着説着，媽媽突然來了勁兒，一邊翻着同學錄，一邊向我介紹起照片上的人來。講到當年的一些校園趣事，媽媽的眼睛格外閃亮，臉上露出迷人的光彩，好像真的回到了二十多年前，她又和她的同學們在一起了……

媽媽講了很久很久，我也聽了很久很久。平日不善言辭的媽媽，這一次卻講得津津有味。她是多麼珍惜和嚮往那純真而又幸福的校園生活啊！

晚上，當我再次打開媽媽的同學錄細細品味時，不由得想到了自己。我已經是六年級學生了，即將告別母校，告別朝夕相處了六年的同學們。我要好好珍惜同學間這份來之不易的真情，珍惜和同學們在一起的美好時光，不給自己的生命留下任何遺憾！

我坐在像那天樣的陽光下，臉上掛着像那天樣的笑容，卻沒有像那天樣的人陪着我……我突然就哭了，説實話，我真的很懷念過去，懷念過去的那個班，那個由69個人組成的家，那個由69個人撐起的一片藍天……

——題記

坐在明媚的陽光下，我無意間翻開了國小時的同學錄。我翻着翻着，看着看着，我竟毫無聲息的開始哭泣。淚，就那樣滑啊滑啊，滑進了心裏，卻像往傷口上撒鹽似的，更加痛徹心扉。説實話，我真的.很懷念原來的時光。

　　第一頁

同學錄的第一頁，赫赫然的排列着69個人的名字，那些熟悉的字跡，或娟秀，或粗獷，或馬馬虎虎一筆帶過，或認認真真仿若神筆……透過那一筆筆的字跡，我彷彿又看見了那熟悉而又幹淨的笑容。當初的我們，在畢業的留照上，留下的也是最單純，最明媚的笑容。可如今，各自分散，難免會有一種物是人非的感覺……

　　中間

剩下的69頁同學錄，全部書寫着組深沉的心願，祝福。以及一種最簡單的幸福。那上面的祝福呀，有一句我記得最清楚“洋洋灑灑的字跡，最單純的回憶，我不會忘記你，請你也不要將我忘記。加入一滴水代表一個祝福，我送你一個東海；加入一顆星代表一個快樂，我送你一條銀河；假如一棵樹代表一縷思念；我送你一片森林；假如一絲頭髮代表一點情意，我送你萬丈青絲……”讀完這話後，我便覺得被一種濃濃的，甜甜的情意給深深籠罩。真的，這才是比三千尺的桃花潭水更深的情意。

　　最後一頁

同學錄的最後一頁中，鑲嵌着一張畢業照。照片中，大家都笑着，用相機永遠的記錄下了那最美的一刻。那乾淨幸福的笑容，永遠的洛烙刻與我的心中……

不再是從前了。真的，當初的69個人，已不再是閉着眼睛，哼着《夢裏花落知多少》的小孩了；當初稚嫩的翅膀已漸漸豐滿了羽翼，大家都有了各自的追求。時光不會倒流，或許不再有人記得那段過去。但我卻要，我要守着畢業的那天，靜靜的等待……

近期，本班掀起一陣同學錄的瘋狂流行，從早期的零零散散，到如今的琳琅滿目經過的時間僅僅兩個星期。

我相信大家對分離肯定有説不上來的痛恨，那時候，就像凋謝的花兒，心情無法再高興起來，也像裊裊升起的炊煙，每一波痛苦都包含着説不上來的感受。我面對着自己同學錄上那零星的留言，甚至有些同學根本就又有添“好友留言”。上面美好的語句，好像是在陰天的時候找到一絲蔚藍那樣困難，一開始，我也找簡單，給別人的同學錄上填下兩個字，覺得大功告成，等到如今我卻發現，想讓人記憶幽深，不就是那些純真但是真心的語句麼？面對着一張張好看的同學錄，我用盡我所有的腦細胞給他們寫下了真誠的祝願，有些留言只有幾句，但是比那些什麼“好！”“加油！”“祝快樂！”什麼的富有誠意。

每一天，都是珍貴的，我們總會為丟掉的，辦錯的每一件事每一天而後悔，但是既然劍已經射出去，在找到是難上加難。我希望大家珍惜與同學共度的每一天，如今，每一個可以在一起的日子都是快樂的，就像是同學錄上那稍帶稚氣的字一樣，純潔的可愛。

春天來了，夏天還會遠嗎？夏天不遠了，那麼秋天不是也很近了嗎？度過生意盎然的春天，來到美麗快樂的夏天，直到果實累累的夏天，我們也分別了。這時候，樹葉高興，可以回到媽媽的懷抱。果子快樂，自己可以賜給人間一片香甜。大地快樂，一片涼爽一片美好。唯一不快樂的是我們……

我期望大家可以把自己的同學錄填好，留給親愛的同學一片幸福美滿的記憶！友誼，永遠是美好的！

“嗚嗚嗚……”教室中傳來我的哭聲。我一氣之下，抬手抹了抹眼淚。“嘶啦”一聲把我班搗蛋鬼給我寫的同學錄撕成了八片。到底是怎麼回事呢？這還是要從今天早上説起。

清晨一大早我來到班裏，興致勃勃的把同學錄發給了每個同學。並特意告訴他們要認真填寫。於是大家都一筆一劃的寫着。而我們班的搗蛋鬼，他的手在我的同學錄上隨風飄揚，他在寫時時不時偷笑一下，讓人十分反感。我忍着怒火，想看看他到底寫的是什麼。

過了一會兒，同學們都陸陸續續的交了上來。

我拿起他的同學錄，只見他在同學錄上寫着大大的一個“醜”字，最令人可氣的是他還畫滿了豬的圖案。我的怒火頓時上來了。我怒氣衝衝的去找了他，大聲的指着他説：“你一直在給人不友好的感覺。沒有人願意和你做朋友！所以你就是搗蛋鬼！”説過以後，我只見搗蛋鬼吐出舌頭搖來搖去，嘴巴一邊上揚，眼睛被手故意拉長，讓人怒不可遏！“嗚嗚嗚”我終於哭了出來。

在我哭的時候，大家都替我説話，勸搗蛋鬼給我道歉，他卻好像無辜的説：“憑什麼怪我，我也不是沒有填，並且我還認真填了。難道我有錯嗎？”“難道你沒有錯嗎？是你把她氣哭的。”“就是就是，你這人怎麼這樣啊……”大家都在責怪着他。剛開始，他還在反駁，可在大家的勸説之後，他一聲不吭，低着頭，像是在反思一樣。突然間，他猛然的站起來，走到我旁邊，大聲的對我説了聲：“對不起！”並重新向我要了一張新的，認真填寫了一番，而這張新的，比班裏任何一個同學的都要好。

國小六年的時光，我們早晚都要分離，所以我們都會選擇一種方式來紀念，而我們選擇的則是用同學錄，這時同學錄就成了我們之間最好的回憶，所以我們以後填寫別人的同學錄時，一定要認真填寫，給別人留下美好的印象。

“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，雖然是春雨，但是仍然能把我淋成落湯雞。

那天，下了雨，我忘記帶傘了，來到教室，我看見了昨天我給小路寫的同學錄，被撕成了碎末。頓時，我的心本身就因為雨涼了半截，看見這情景，我的心全涼了，差點哭了出來。上課時，我仔細想了想我與小路發生的矛盾與過節，好多次被老師點名，讓認真聽課。可我的心久久不能平靜。我想：“這六年，我和小路是很好的朋友，每天都在一塊聊天，有一次，我被老師冤枉，還是他幫我洗清了冤屈。”

下課後，我急忙跑去找小路，我想他會躲開我，沒想到他卻説：“那天改卷，是誰把我寫的答案改了，咱倆在交卷前可是對了答案，你有好幾道題不會，還是我教你的，你為什了考了100分，而我卻考了98分，不就是因為你想當這次的數學班長，告訴同學、告訴老師你比我強嗎？你不要説沒有，你的字跡我比老師都清楚，這兩個月我忍了，是因為我不想讓這件事影響到你我二人的友誼，更不想讓你在同學、老師心目中留下陰影，可你昨天，卻在我給你的最精緻、最漂亮的同學錄中的玩笑欄寫‘我技不如你，等了三年的班長之位還是被你奪了’，是可忍孰不可！”

他走後，我的心比刀絞還難受，可是仔細想想：“是啊，一鳴，你給別人捅刀子，別人怎能原諒你。”我回去以後，寫了一封道歉信，給小路放在桌子上，信中寫道：“不求你原諒我，只求你給我一張白紙，讓我把你我二人從一年級到六年級發生的事記錄下來。”

他看了信後，把信撕了，我的心也碎了，回到家，我哭了一個晚上。第二天，到了班裏，居然看到了小路重新放在我桌子上的同學錄，我涼了的心又熱了起來，認認真真的填完了同學錄。從此以後，這件事再沒提過，我和小路的關係比以前更好了。

下午，雨停了，天邊出現了彩虹，我和小路仍像往常一樣，坐在台階上看彩虹，這彩虹好似比以前更美！

打開抽屜，找到了我那已經蒙上了灰塵的同學錄，打開同學錄，一頁頁留言印入我的眼簾。

同學錄的第一頁是我夾的畢業照，照片上印着昔日的學校和師生。照片上的笑容是那麼親切。現在不知道他們是什麼樣子了。

第二頁是同學們的簽名，雖然看起來字體都很幼稚，我還是很喜歡這些簽名。

後面就是同學們的留言了！哈哈！現在看看仍然忍俊不禁：

願你長大後成為一個研究生，天天做寶馬，找個十全十美的保姆，天天泡温泉。

看完後我笑得不行，當研究生還説得過去，可這做寶馬，我還是頭一次聽説(PS：做=坐)，沒事找個保姆，天天泡温泉？不過也正常，國小畢竟沒什麼壓力，這些願望也很正常。

自從你坐到我後面位置上以後(言語有點不通。)我有三個字一直想對你説，我説什麼來着？突然間忘記了。哦！我想起來了，那就是我愧疚極了(3個字？算術不及格，可憐的孩子，阿門。)因為你搬來以後，我幾乎每天都要問你問題，就是你，把我的成績弄得這麼差。

哈哈！想不到我還有這樣一段經歷。

國小的時光好讓我懷戀，懷戀以前上課，懷戀以前的做清潔，製作黑板報總之，我好懷戀國小的生活(雖然我原來在國小天天盼望上中學)。可這，畢竟是遺失的美好，我又能從哪兒找起？去年冬天，偶然遇見國小同學，是他們招呼我，否則我還認不出。現在走在大街上，可能離同學僅僅只有幾尺，可能都認不出來了，只有讓過去的美好成為追憶。

遺失的同學，我只能在遺失的同學錄裏找到你們了。

期待啊！十年後的我看着同學錄作何感想，對同窗六年的同學，他們寫了些什麼在這個時候，我翻開同學錄，百感交集。開頭，啊！是我最好的朋友，真摯的語言，訴説了我們交集的五年，讓我不想分別，失去一個知心好友。

那是王詩怡，小小的眼睛，在籃球架下的一次次躍起，給了我深深的記憶。在與人溝通中，往往説真心話是一種冒險，説話就是一種表演，説的那麼累。可是在她和我之間，都不用表演，想笑就笑的放肆，想哭就哭的徹底，絲毫沒有底線。放在首頁，只因我不想忘記她，想必也不會忘記吧！“在此分別，人心不別。十年之約，不見就算，學霸大學見，學渣家裏見。心裏雲：“看見就行。””這是俞君喆寫的一首詩，每次一翻到這兒，我會被逗得哈哈大笑。這個“活潑”和“好動”的人還有幽默的成分。

我是個內向的人，所以在國小中認識的第一個朋友就是邵怡琪，那時我們就成了好朋友。在同學錄中這麼一段話記在本子上：“好朋友，希望在我們分別之後，你能找到更好的同學。”還説了國中希望我們能在一起讀書。“你有你的赤橙黃綠，我有我的青藍靛紫，天空共屬於我們，因為我們同樣年輕。”這是印在書上的一句話。每個人擁有的、性格上的都不一樣，但我們的國小生活就是一起在同一片藍天下學習。每個班都有一個很“男人婆”的女生，都有一個幽默用錯地方的人，都有一個超極好的大好人，可能也會有一個安靜到會被忽略的人。一個班級的組合就是緣分，我們同坐在教室，聽一樣的老師講一樣的課。使我不想離開這個有趣的班級，一想要分別，鼻子就酸酸的。有一句話：青春總會錯過些什麼，但正是因為錯過，才讓我們把青春記得更清楚。

雖然我們正在童年，但道理是一樣的。失去了最好的朋友，才讓我把這個朋友記得更牢，我感謝班級給了我這麼有趣的童年。同學錄裏的曾經，是個我記憶中的小巷，是那麼生機勃勃，那麼有趣，那麼神祕，那麼的讓我留戀。

不需要任何的提醒，她們都會很自覺在這個學期當中，抽出時間來讓全班同學留下深刻的筆跡，因為那是最好的回憶。

從胡裏糊塗的寒假回校後，即將來臨的卻是那令人煩惱而又無奈的期初考試，也就只能從無可奈何之中度過這兩天。考完試，本來就夠暈的我，這下更基本不醒人事了，甚至連自己現在是畢業生都忘了，心事卻還在那數着錢的寒假裏。

正式上課了，讓我疑惑的不是在課本里，而是女生手中的用硬皮作封面的冊子，從外表上看去卻挺有紀念意義。下課了，一位女生走過來“啪”的一聲，把那本讓我疑惑的冊子放在了我的眼前，“寫!”“寫?寫什麼啊?”“同學錄啊!”“你不是七年級的時候就讓我寫了嗎?還寫?你煩不煩啊?”“拜託!這是畢業的啊”“你有沒搞錯?畢業……”這時我才突然想起，現在居然是國中的最後一個學期，唉，居然連這麼重要的時候都忘記了。不止我們這屆畢業生才開始流行在畢業前夕寫同學錄，所以從不陌生，然而這次卻是輪到了自己，心裏有一種莫名感覺，想到將要與自己多年的同學在此分手，以後各奔前程，真有點捨不得，但又無法改變這個殘忍的必要的階段，就好象在刑場一般，無法逃脱……

就這樣“同學錄”的行動展開了，每個人都把自己的肺腑之言寫下了，寫的是那麼動人，那麼的有感情，相信每個人在寫最後一個字的時候都曾心酸過。也打過友誼籃球賽，約着一起去照貼紙照……也許這是人生之中留下最美好，最記憶深刻的時光。讓我們一起擁有它，快樂的多過它吧!

每當我看見同學們各式各樣的同學錄時，心裏總會有一種羨慕。如今，我也擁有了一本同學錄，但望着這本同學錄，我的思緒早已飄回了六年前……

那時我還在農村，與兒時的小夥伴快樂地玩着，那時的我只有快樂，只有友情，這是多麼美好的事情啊！可事情永遠不會那麼完美，那一場車禍奪去了我的快樂……

當我治療完後回到學校時，同學們並沒有歧視我，而是關心我、照顧我，讓我生活在友愛中。車禍這一事件就已經過去了，我本以為已經沒事了，可我沒有想到：爸爸媽媽怕我再出事，就將我送到城裏的學校去念書，當時我竟稀裏糊塗地答應了，於是我就到松山一小來念書，從這裏我也體會到了友愛，也交了許多朋友，但我始終沒有忘記兒時的小夥伴。

在一個假期中，我回去探望他們，他們都興奮地問我：“城裏好玩嗎……”望着我兒時的夥伴，我也非常興奮，非常開心，一一解答了他們的問題，並與他們一起上課，一起玩耍。不知我與他們玩了多少天，但我能清楚的記得：那些天是我最快樂的日子，我永遠都不會忘記！

也許，那次是我最後一次回去吧！總之，我以後就再沒有時間回去了，隨着新生活的開始，我也就漸漸地將他們淡忘了……

“喂！在想什麼呢？快好好吃飯！”媽媽的一聲呵斥把我從回憶中拉回現實，“哦？沒什麼！”我笑了笑。“那天，有兩個學生還問我，有沒有你的照片，給他們一張呢！”“啊！”我心裏一驚：他們還記得我，他們還沒有忘記我！我立刻放下碗筷，找出兩張我的照片，又從我上午買回來的同學錄拿出兩張，寫上自己的資料，讓媽媽星期一把我的資料連同照片一起寄過去。

時間可以淡忘過去，但始終難忘永遠的好朋友。讓我們不變的友誼在這小小的同學錄中傳遞！

自評：星空寫的這篇作文用媽媽的話來説就是沒有事，只是抒發感情的。所以，請博友們多多給星空修改啊！