我的同學作文(集合15篇)

在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的我的同學作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

我熟悉的人是徐思杭，因為她是我的同桌。

她是個小女孩，樣子很漂亮：眼睛圓圓的，亮亮的，嘴巴笑起來彎彎的，像一個月牙。她的辮子像一條馬尾巴，頭髮順滑而美麗。我很喜歡和她做朋友！

我喜歡和她做朋友，不僅因為她長得好看，還因為她做事情認真，學習好。

有一次，老師發了一大張語文練習卷，大家都低下頭開始答題了，只聽見“沙沙沙”寫字的聲音。這時，我遇到了一個難題，就開始發呆。我想了一會兒，沒想出來，就玩起了筆。我看了看同桌，發現她也被難住了，但是她盯着卷子在認真地思考。過了一會兒，她又繼續答題了。“沙沙沙，沙沙沙”她不停地答題。我心裏急得像熱鍋上的螞蟻，可是手還在玩筆。等到鈴聲響了，我還有很多題目沒做，徐思杭卻已經做完了。

因為我態度不認真，也沒動腦筋，所以做得很糟糕，而同桌卻認真學習，積極動腦，所以她做得很好。

這就是我的同桌，我要向她學習。

他長有一頭烏黑的頭髮，有一張像瓜子一樣的臉頰。有兩條彎彎的眉毛，像天上的月牙，又像又香又甜的香蕉，還像鐮刀。一雙亮閃閃的眼睛下面長有一個小小的鼻子；有一張大大的嘴巴，能説會道。大家猜猜他是誰？不知道吧。下面我介紹一下他，大家來猜一猜吧！

他的皮膚很光滑，身材瘦瘦的，上身穿着一件紅色的襯衣，外面還套有一件藍色的外套。下身穿一條深黑褐色的褲子，腳蹬一雙黑裏加白的鞋子。他的聲音非常洪亮。每當他走路時，總是靜悄悄的，我們幾乎都聽不見。

他的成績非常好。記得有一次，語文試卷發了下來，他考了94分，全班第一名。我卻只考了個85分。下課後，我問了問他：“你是怎麼考到94分的。”他説：“要上課認真聽講，把基礎知識把握好，再加上多閲讀，提升理解力。平時一定要多讀書，多思考，作文要寫滿，另外做題時，速度要快，不能慢吞吞的。”

他上課聽講很認真，老師出的題目，他都認真解答，並且他的答案還很準確。這一點，不得不令我對他敬佩萬分。

他十分喜歡藍色和紅色。因此，它的書包主打色就是這兩種顏色。

你們知道他是誰了嗎？還不知道呀！讓我告訴你們吧，他就是我的同學——王小明。

米詩棋是我們寢室膽子最大的，你看，那個正在和蜘蛛大戰的人就是她。

我們班其她女生都怕蟲子，只有她什麼蟲子都不怕。晚上，我剛打開寢室門，就發現一隻拇指大的蜘蛛在地板上爬着。我連忙跑去找米詩棋，讓她幹掉這隻蜘蛛。

米詩棋不慌不忙地走進寢室，拿起一隻拖鞋，緩緩地向蜘蛛走去，蜘蛛感受到危險，拔腿就跑，米詩棋揚起拖鞋啪的一聲重重地落在蜘蛛停歇的地方。後面，後面。我大聲叫着，蜘蛛跑到你後面去了。米詩棋轉過身抬腳一踩，沒踩到，蜘蛛又跑到她左邊去了。她抬起左腳又踩，可是沒有高中生作文穩，往後一退，差點摔倒。等我們扶起她，再去尋找蜘蛛時，才發現，剛剛她退那一步，已經意外的將蜘蛛踩死了。

米詩棋還喜歡餵養小蟲子。學校操場有三塊大草坪，四條從寢室通往操場的路邊，種了許多迎春花和桂花樹，那裏的台階上就有小蝸牛、金甲蟲等等小昆蟲。有時候，米詩棋就會捉一些小蝸牛、金甲蟲放在盒子裏面帶回寢室，還會每天給它們喂一點青草。

這就是我們班那個天不怕地不怕的米詩棋。

他，個子有點矮，短短的黑頭髮，彎彎的眉毛，一雙水靈靈的大眼睛帶着一副黑色的大眼鏡，高高的鼻樑，大大的嘴巴，一笑，嘴的兩旁就有一個深深的小酒窩，有點兒膽小，但很善良，有東西沒帶來，他都會借給我們。他是誰？對了！他就是我的同桌——×！

記得幾個星期前，我要拿出語文試卷來改，我翻遍了桌子底下也沒找到它，得出一個結論：我忘記帶來了！天哪！怎麼辦？沒辦法我只能跟×一起看了。

我把這個消息告訴了×，他先是吃驚的望着我，然後，他把試卷拿出來跟我一起來看，我找出×寫錯的字，讓他訂正起來，這一堂課就這麼混過去了。

記得還有一次，我們要上美術課了，而我的調色盤卻不見了！這麼大的調色盤怎麼會不翼而飛了呢？而且調色盤的反面還寫了我的名字，現在班級小偷多得很，一定是某一個人偷了我的調色盤！那怎麼辦？我們這次要上水粉畫呀！

×説：“算了！我的調色盤接你吧！”“哦！謝謝！”我結果調色盤開始畫了。如果沒有×，我肯定會被潘老師罵的。

怎麼樣，你認識×了嗎？

我的座位在班裏是比較靠前的，每天看着我的前後左右桌發生的各種有趣的事情，我就忍不住要好好樂上一會兒。

同桌

我的同桌是一個比較瘦弱的男生，沒有我高，卻天天跟我比個頭。每次上課，喊起立後，他都要踮起腳尖，胸脯使勁的往前挺，非要和我“一分高低”不可。雖然每次他都是完敗，但是，仍然在每次站起來時，都要和我比一次他才肯罷休，真是拿他沒辦法。

前桌

我的前桌也很瘦，當然了，他們幾個瘦主要是我在旁邊襯托的緣故。他好像和我差不多高，看着他的模樣挺老實的，可是不知道怎麼回事，每次看見他我就會有一種想要揍他的衝動。但是從來沒有成功揍到過。

後桌

我的後桌是個女生，平時她總是愛“欺負”我的同桌，當然也會在我同桌的挑撥下欺負一下我。但是我一直保持着君子的風範，堅守着好男不跟女鬥這個信念，從來沒有還過手，頂多“揍”我那個挑撥離間的同桌一頓。

話説我的這些同學，還真是有趣呀！每天和他們在一起，一起玩，一起學，一起進步。看到他們，每天都會讓人有一個美好的心情。所以我就在這“曝光”他們，好好曬曬我們之間的友誼。

我有一個同學，他的名字叫邱珍榮，今年已經10歲了，現在正在汀師附小三年級4班。

我的這名同學他的臉長得圓圓的，就好像蘋果一樣。彎彎的眉毛下面有一雙圓溜溜的眼睛，頭髮短短的，烏黑髮亮的。鼻子高高的，嘴巴不大不小，耳朵大大的，看起來很有福相。身高大約1米3左右，喜歡穿運動服。身體有點胖但跑步還挺快的。不過，學習就不太好了。

我的這名同學他還喜歡樂於助人，比如有些同學沒有帶筆的時候，他就會把自己的借給他，作業不會做，他會教他。有個同學腳痛，他還扶着他上下學。他也幫助過我，有一次上美術課，我沒帶水彩筆，老師説：“下課要交了”。大家開畫的時候就我一個了。邱珍榮説：“你沒水彩筆”。我説：“沒錯。”他把筆給我，不一會我就做完了。下課了我立刻去説：“謝謝。”他説：“不用謝。”

這就是我的同學——邱珍榮。

我們班有一位同學叫周梓琰。

周梓琰的個子比較高，皮膚白得像玉，臉是瓜子臉，她的`眼睫毛長長的，眼睛水汪汪的，嘴巴紅潤潤的，她的頭髮非常油潤，好像瀑布般的綢緞，她身穿紅色的羽絨服，衣帽上有一圈白色的絨毛，摸起來無比柔軟，她穿着藍色的運動褲，還穿着一雙亮閃閃的銀色運動鞋，她優雅的姿勢，真讓人陶醉。

有一天考英語的口語時，我發現我有一個英語單詞不會，我就急得團團轉，這時周梓琰走了過來説：“蔡柯瑜怎麼了？”我着急地説：“下一個就是我了，可我這個單詞不會，怎麼辦才好啊！”她馬上就説：“沒關係我來教你，直到你會了為止。”我特別感謝周梓琰，她在我心裏留下了深刻的印象，我還要報答周梓琰。

一個樂於助人、漂亮又優雅，心地善良、純潔的女孩，不僅僅帶給了我們大家快樂，還送給了我們一樣特別的禮物——愛心！

我有個朋友，他長着圓圓的臉蛋，一個刺蝟頭，粗粗的眉毛下長着一雙忽閃忽閃的大眼睛。小小的鼻子下面長着一張能説會道的嘴巴。

有一次，他來問我：“金子健，有紙嗎，借用一張。”“你是不是又想畫紙上游戲啊？”我説。“嘿，神了，你怎麼知道的？”他疑惑地問。“你就這麼天天來借我的紙，我可能不知道？”我從課桌裏拿也一些紙，對他説：“拿去吧。”他看見有這麼多紙，高興地跳了起來，連忙拿出一枝筆畫了起來，他邊畫邊説：“金子健，這個是魔龍王，這個人是你，這個人是我，該你轟了，魔龍王被打掉了這麼多血……”

過了一會兒，他覺得畫畫沒勁了，又拿出一把尺來，對我説：“金子健，我們來玩鬥尺吧。”“好，好，好，你就不能安靜些嗎？一局定勝負啊。”接着，我和他玩起來，他用了一把小小的塑料尺向我頂來，沒把我頂下課桌去，我用了一把鐵尺向他的塑料尺頂過去，直接把他的尺頂了下去。我説：“好，我贏了，你可以回去了嗎？”他這才不願意地回到了座位上。

他是一個既淘氣又聰明、性格極其開朗、馬小跳似的陽光小子，你能猜到他是誰嗎？

我有一個非常要好的同學，她在每次考試中都能排第一，還在班級裏當副班長，樣樣都好。她總會去幫助一些困難的同學。比如，有些同學請假沒來上學，來上學時作業寫不出她會去幫助完成作業，彷彿一位老師在教學生一般。

記得有一次，我的作業沒有寫好，她是語文組長，就要收作業了，我還沒有一點頭緒，差我一本了，原本以為她去交作業本了，沒有等我，可誰也沒想到，她竟然放下作業本，向我走來，問我：“好了嗎？我要去交了，如果你實在寫不出來的話！我可以來教教你！”“謝謝！”她教我説可以怎樣寫，並給我舉了幾個例子。講完，我有了頭緒也構思好了，寫得也快，不一會兒，就寫好了。雖然，這只是件小小的事，但這也體現出了她愛學習，愛幫助困難的同學。

她也是我學習的榜樣！運動會上，她管理同學，讓她們沒有半點聲音。在60米跑和壘球比賽中她也名列前茅，如果，班級裏有同學傷心，她會跑去安慰她，不再讓她哭。有幾個同學吵架，把桌子裏的書扔了出來，她也會走上前去撿起來，放在桌子上，並勸阻同學們不要吵。增進了同學們之間的友誼。當然，她自己也從不和同學打鬧，總是會一本正經地看書！

她是我的同學，是樣樣名列前茅的那個同學。

他有一張瓜子臉。淡黑色的眉毛，小小的眼睛。上嘴脣還比下嘴脣長，他是誰呢？告訴你吧：他就是馮瑋韜，“江湖”上號稱老韜。

老韜最大的特點莫過於學習好，而且還愛教同學做題。

老韜的學習可好啦！你可別看他上學時一幅心不在焉的樣子，他回家可努力啦。有一次，老師突然宣佈測驗，我們都驚訝極了。唯有老韜的心裏很平靜。你看，不一會兒，老韜就喊：“做完了。”我一看錶，才41分鐘呢！過了幾天，老師發試卷了，老韜考了全班第一。我們不禁對老韜肅然起敬。

老韜可愛教同學！有一次，我做數學《同步》時被一道題給難住了，我問了一下老韜。老韜見狀，趕緊過來幫我解題。他一看題，嘴不由自主的蹦出幾條公式來：2×4＝8，8×9＝72，1000×72＝720xx……，不一會兒，他就得出了答案：1247986。我看到老韜幾分鐘就把我做不出來的題解出來了，我感覺老韜好厲害。老韜還怕我不懂其中的奧祕，於是，他把他的思路一五一十的告訴了我，我頓時茅塞頓開，感謝老韜幫了我一個忙。

看！這就是人見人愛，花見花開的老韜。如果你想見真人，那你就來塘廈中心國小四（1）班找老韜吧！

我今天給大家介紹的這一名同學的名字叫何凌。何凌的個子又高又瘦，留着長長的頭髮。她的一雙眼睛長得水靈靈的，眉毛又細又長。她的嘴巴成天笑呵呵的，像個“彌勒佛”。

她的性格很會變，如果她遇到順心的事，她就會那一整天都很活潑、開朗。但是，如果她遇到不順心的事，她就會非常非常非常地不高興。她最喜歡的愛好就是跳拉丁舞了。

不過，每個人都有長處和短處，我先説一説她的長處吧!她的長處有兩個----考試成績比較好，作文發表了很多，這就是她的長處。現在我來説説她的短處吧!她的短處比如：經常作業沒交、嫉妒心很強。如果別人説她什麼，她就會在其他人面前説這個人的壞話。嘻嘻!小朋友們，要不要告訴你們一個小小的祕密呀!----何凌的網名叫快樂小天使。怎麼樣，是不是祕密呀?

我想問你們一個問題----你喜歡何凌嗎?

我糊里糊塗，卻在走過的時光中一直幸福。

由於經常看電視，玩電腦的原因，我的眼睛慢慢的就兩百多度了。老師抄在黑板上的字我都看不清，那時候我還沒有買眼鏡，抄句子理解或答案的時候都要使勁的瞪着黑板才得以看清楚一點。後來，我的同桌知道之後就以“神速”把老師抄的東西抄好，然後給我抄，他的字比較草，他怕我看不懂，就在我抄的時候小聲的念一下，讓我可以抄好。

有一次，我因為沒抄作業所以沒寫英語作業，我的同桌就他的作業借給我抄。我一邊抄他就一邊嬉皮笑臉的説：“加油，加油。老師要來了。”我曾聽到後桌的同學説：“她傻傻的也沒有脾氣。”的確，我在班裏已經算是脾氣好的了。不管他們怎麼拿我開玩笑，我都不會生氣。只是愣一下，然後，“撲哧”一聲笑出來。所以在班裏從來沒有人和我過不去，即使不是關係很好也沒有什麼隔閡。

我真幸福，身邊有那麼一羣那麼好，那麼可愛的同學。

我的同學名字叫李鑫，我和他是非常好的朋友。

他是一個愛笑的人，不管什麼時候都笑。就算遇到很不開心的事，他也能笑得出來。有一次，我給他講了一個笑話，笑得他從早上上學一直到放學還在笑。我説：“李鑫，你別笑了，都笑了一天了。”李鑫剛想説話。誰知一開口，又忍不住哈哈大笑起來。

李鑫不僅愛笑，還樂於助人。

有一次，放學了，我和李鑫一同回家，我們在路上邊走路邊聊天。突然我們看見了一位老奶奶在走路的時候腳下一滑，摔倒了，而手上提的一包梨，也滾落在地上，那袋子裏的梨像活蹦亂跳的小猴子向四周滾去。李鑫看見了，急忙跑過去，上前把老奶奶扶起來，並把梨一個一個撿起來，裝進袋子裏。李鑫問：“奶奶，你沒事吧？”“沒事，沒事，孩子真是謝謝你。”老奶奶感激的説。“不用謝，奶奶，我們應該做的。”李鑫微笑的説。

看，這就是我的朋友——李鑫，你們喜歡他嗎？

他的個子很高，稜角分明英俊的面孔上有雙炯炯有神的大眼睛，英挺的鼻樑，薄薄的嘴脣。他，就是李嘉偉。

我和他從一年級到五年級就是同班同學，我和他的座位很近，所以我很瞭解他，他不僅個性開朗而且善於幫助同學。記得三年級的某天下午，我班正在上體育課，突然同學王琳琳摔倒了，體育老師急忙把她攙扶到椅子上，只見她的腿上蹭掉了一大塊皮，鮮血直流，同學們都驚呆住了，老師也急的不知所錯，這時只見李嘉偉撥開人羣衝了上來，隨即從口袋裏掏出一塊乾淨的手帕敷在傷口上，背起王琳琳直奔醫務室。

還記得一次，老師讓同學們買課外讀物，有一位家庭困難的同學，他的父母去外的打工了，家裏只有年邁的奶奶，沒錢去買。這個同學傷心的躲在角落裏哭泣，李嘉偉聽説了他這個困難後，急忙把自己的壓歲錢拿了出來幫他買了一套，無償的送給了他。

像這樣的好人好事，李嘉偉做的太多太多了，但是他從來沒有驕傲自滿過，也從來沒有拿自己做的某件好事來炫耀過，他的這種精神深深地感動着我，也激勵着我。李嘉偉我的好同學，我一定會好好的向你學習的。

我熟悉的人很多，但是我最喜歡一個好朋友，他是一個插班生，一雙水汪汪的大眼睛，一個薄薄的嘴脣，他是一個頑皮而又聰明的小男孩——小付。

還記得有一次上數學課，老師給了我們一道很難的題目，讓我們去探究。全班同學安靜得出奇，只聽到筆寫在本子上嘩啦啦的聲音。正當我看完題目思苦想的時候，只見小付好像在亂寫一樣，用超快的速度埋頭苦寫。而我也不甘示弱，在草稿紙上寫寫算算，但還是沒什麼思路。突然聽到前面咔嚓一聲，大聲説道：“老師，我算出來了！"同學們都用詫異的目光看着他，異口同聲的説：“哇，這麼快！"我看見老師拿着紅筆打了一個勾的姿勢，我的心感歎道：這到底是何方神聖？這麼快的速度，而且正確率那麼高！小付心裏感到美滋滋的，擺了幾個很厲害並且沒有人比他更厲害姿勢，還手舞足蹈地跳了一段舞，老師嚴肅地説：“小付，你想幹什麼嘛？"小付立刻像猴子似的跳到自己的座位，聚精會神地望着老師，像什麼事也沒發生過一樣，全班同學頓時捧腹大笑，老師也被逗笑了……我們也不能説什麼，誰叫他是數學天才呢？

這就是我最熟悉的一個人，頑皮而又聰明的小壞蛋——小付！