關於觀察的作文(集合15篇)

在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的關於觀察的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

今天，我們的作文課上，語文老師拿出兩粒貌似神奇的小東西，那東西小得出奇。我有點摸不着頭腦，今天是作文課，語文老師拿它何用？

老師把它放在自己的手心讓我們仔細觀察，我盯着它好一會。發現它長2釐米左右，寬1釐米左右；身上還有小花紋，小花紋和小裙子的花邊一樣，密密地皺在一塊，不留一點空隙；全身顏色是深褐色的；摸上去硬硬的。觀察中的發現

然後老師把它放進了裝滿熱水的杯子裏，大約過了三分，小東西長大了，好像有鵪鶉蛋那麼大了；又過了10分鐘，長成了李子那麼大了；半個小時過去，他長得有雞蛋那麼大了！而且身上的顏色也變成了橙色，還帶有一點透明呢！水也變成了淡淡的黃色。這時候，老師才慢條斯理的告訴我們：“這就是胖—大—海！”我伸進手去一摸，咦？剛才還是硬硬的，現在怎麼軟軟的了？而且還像小泥鰍一樣從我手裏滑走了。

我今天又認識了一位朋友—胖大海，而且老師還説這種東西對嗓子很有好處呢！

今天，春光燦爛，我起了個大早，來到小區花壇旁觀察小螞蟻。

我拿出事先準備好的麪包渣撒在花壇旁，不大一會，看着一隻螞蟻先爬過來，在麪包渣邊上停下來，用觸角碰了碰，試圖搬運食物。經過一系列試舉，沒有成功，它又離開了。在離開的路上，它遇到同伴，用觸角與同伴碰了碰，我猜想，這小東西一定正在告訴同伴哪裏有食物。果真，同伴沿着它留有信息的路線找到了食物，而它自己回到“城堡”，過了五分鐘，從“城堡”湧出一條排列整齊、極其細長的隊伍，走向食物，然後輪流着搬運食物回到了“城堡”。我反覆在花壇的不同位置實驗得到的結果都是一樣的，説明螞蟻是一個羣體生活的昆蟲，喜歡成羣而出，成羣而入，不會離它的“城堡”太遠。

通過觀察小螞蟻，讓我明白，只要大家擰成一股繩，朝着一個目標去努力，一定能成功。

聽説，螞蟻有齊心協力的能力，我想做個試驗，證實螞蟻齊心協力的能力。

這天，在我爺爺菜園邊的土裏，發現有一些螞蟻，於是我就在它們旁邊佈置了一個“迷宮”，裏面擺放有許多的障礙物，有木棒做成的橋、塑料泡沫做成的樽子、還有幾個大水坑……裏面還放了許多好吃的東西，有糖、米飯、餅乾、巧克力、蛋糕……。然後就蹲下來觀察，只見，一隻螞蟻在“迷宮”裏轉來轉去，大概在尋找回家的路，這時候螞蟻好像聞到了蛋糕等好吃的氣味，連忙從這邊的塑料泡沫通過木棒爬到有東西吃的另一個塑料泡沫。我趕緊用放大鏡觀察，只見螞蟻的腹部劇烈地收縮，才能把一塊小小的巧克力抱了起來，然後又急促地回到螞蟻窩。

我想，就這樣子就算了嗎?我就在螞蟻窩旁等螞蟻出來，不知道過了多長時間，只見那隻螞蟻帶了幾隻工蟻，爬了出來，然後又急促地向“迷宮”奔去，然後不斷地有螞蟻從窩裏爬也來，它們一隻接着一隻，組成了一個螞蟻的長隊，它們往返交替，一邊走一邊用頭上的觸鬚碰一下對面走過的螞蟻，不知道是交留信息還是給同伴們加油。只見螞蟻們齊心協力，把糖、米飯、餅乾、巧克力、蛋糕……一樣不漏地都搬進了家，我還沒反映過來，它們就已經收工了。它們的速度非常快，只用了短短的一兩分鐘。

看來，螞蟻真的有齊心協力的能力。

我養過許多小動物：有敏捷的小松鼠、可愛的小倉鼠、兇猛的小狗、温順的波斯貓等等。但我最愛的還是那慢吞吞有着深藏不露好功夫的巴西龜。

我的巴西龜是在一次特大號暴雨中因公園的水漲了起來，巴西龜游上來喘氣的時候被我抓回家的。巴西龜的腦袋呈三角形，背上有着一塊鎧甲十分威武。巴西龜雖然慢吞吞的，但是它十分的勇敢。

有一次，我把一隻大龍蝦放進了巴西龜的“家”，吵醒了正在熟睡的巴西龜，巴西龜想看看情況，可剛伸出頭就差點被一個大鉗子夾住。大龍蝦看見巴西龜縮進了殼裏，十分生氣。它就在殼旁邊繞圈子，繞了幾十圈自己也累了就停下來休息。突然巴西龜一伸一咬竟然把大龍蝦的鉗子給咬了下來，大龍蝦不顧疼痛衝向巴西龜，可巴西龜又把頭縮進殼裏了。這一招可畏陰險狡詐。大龍蝦舉着另一隻鉗子在巴西龜的殼上敲敲打打，巴西龜對這種騷擾忍無可忍。它乘大龍蝦不注意的時候又一伸一咬把大龍蝦的另一個鉗子也給咬了下來。這時大龍蝦沒有了以前的霸氣，只能躲在角落裏一動不動。但這時巴西龜還不死心，只聽“咔嚓”一聲，把大龍蝦的頭咬了下來，結束了大龍蝦的生命。

我愛我的巴西龜，我愛它的勇敢，也愛它的機智。

那是一個烈日炎炎的夏天，我和媽媽在外婆家住了一晚，第二天，我和媽媽回到家，發現“黑眼圈”躺在地下。

這次，和以前躺着不一樣，這次，它整個身子都歪着，嘴巴一點血色都沒有，把它抱起來，讓它坐正，它又倒下了。媽媽想了一想，説：“‘黑眼圈’生病了！”頓時，全家人驚恐萬分，怎麼辦，怎麼辦！去看獸醫？我們這裏沒有獸醫！這時，奶奶想起來：“今天，爸爸把‘黑眼圈’放在走廊裏了，氣温這麼高，又不喝水，可能中暑了。”“那讓他喝幾口水吧！”爺爺想出一個好方法。奶奶立刻拿出了一個小碟子，倒了一些涼開水，喂“黑眼圈”，可“黑眼圈”這樣躺着怎麼喝呀，小碟子裏的水都漏出來了。奶奶想了，去廚房拿了一個小勺子，用這個來喂“黑眼圈”喝水，“黑眼圈”喝了幾口水，有了一點活力，可以蹲着了，慢慢地，站了起來了，嘴巴有了血色，最後，能走來走去，恢復正常了。

下次，我們要更細心的照顧“黑眼圈”，不會再讓它生病了，我們也要從中吸取教訓，要多喝水。

我們學校的植物園，種滿了各種各樣的花草樹木，其中，我最喜歡這神奇的豬籠草。跟其他植物長得很不一樣。豬籠草是爬架子長大的，葉子長長的皺皺的。穿着一件翠綠的衣裳，葉子的末端掛着一個個捕蟲籠，像一個小豬籠，又像一個小瓶子，更像一個精緻的小酒壺，肚子圓鼓鼓的，還帶了一頂可愛的小帽子，我輕輕地摸了一下籠子，軟軟的，聞起來有股淡淡的香味。捕蟲籠“裏還藏着一個祕密呢!香甜的花蜜不斷從袋口邊緣滲出，十分誘人。

這些蜜糖可是豬籠草引誘引誘蚊子等害蟲的祕密武器啊!你看，那隻蚊子也許餓了，一聞到蜜糖味，就興沖沖地地飛進豬籠草的嘴巴里，於是，就停在豬籠草的邊緣上吸吮花蜜。豬籠草的邊緣非常光滑，落在上面的昆蟲像滑滑梯一樣迅速滑進豬籠草的捕蟲袋，豬籠草馬上蓋起“帽子”，生怕蚊子逃走，最後，蚊子就被豬籠草給“吃掉”了!幾星期後，那些可憐的昆蟲們就只剩下堅硬的外殼了。豬籠草太神奇了!

我和豬籠草也是有一段故事的。老師曾經給過我們一個任務：

去植物園把所有植物名稱都記錄下來。我來到植物園時，有許多蚊子向我衝來，不知吸了我多少血，當我來到豬籠草旁時，發現少了蚊子寥寥無幾，我仔細一看才知道是豬籠草那個神奇的作用。我真佩服這種奇特的植物啊!以後幾乎天天都和同學一起去看這種可愛的植物，我越來越來喜歡豬籠草了。如果世界上有多一些像豬籠草一樣的植物，那該有多好啊!

今天，我又興致勃勃地來到螞蟻洞旁，看見它們熙熙攘攘地往來。

螞蟻站成一排排的，正準備做操了。忽然，螞蟻隊伍亂了套，紛紛散開，它們跑着跑着，不斷地左衝右撞，一隻龐大的螞蟻撞到了一隻嬌小的螞蟻，那隻嬌小的螞蟻眼淚爭先恐後地落了下來，怎麼辦呢？那隻嬌小的螞蟻再也爬不動了，一大羣螞蟻擁過來，抬起嬌小的螞蟻就向遠處走，它們的嘴裏不停的在安慰小螞蟻，小螞蟻感恩不已，連聲説謝謝。我的目光順着螞蟻走的路探索，我看到了螞蟻的團結互助，友好的品質。我更在那裏得到了許多！

我漫遊了整整一上午，直至太陽公公笑得更猛的時候，我的心才收回來。

看到它們這樣團結友好，我完全迷惑了，到底在螞蟻的腦海中藴藏了多少智慧？螞蟻究竟有多少品質值得我們學習？是什麼力量是它們這麼團結呢？我完全沉浸在螞蟻的海洋中了。

螞蟻回家了，洞裏傳來一陣螞蟻吃食的聲音。我，在這智慧的海洋裏返璞歸真了

昨天媽媽和我一起在大街上看見好多人挑着兩個籮筐，籮筐裏裝着綠色的東西。媽媽説：那叫蓮蓬！我們平時吃的蓮子就是蓮蓬裏取出來的。媽媽問我：“想不想要一個？”我説：“那好象能直接吃，那我們買個試試吧！”我們花了2元錢買了一個帶回家。媽媽讓我好好觀察綠色蓮蓬，要求我寫一篇觀察日記。

蓮蓬是綠色的，好象洗澡用到的蓮蓬頭。上面有好多小籽兒，也就是我們平時吃的蓮子。蓮子就是荷花的果實。有些小籽是灰色的，可能它們還沒長大成熟；我剝開一看，居然是個空殼。有些小籽是嫩綠色的，從蓮蓬裏取出後，還不能吃，因為外面包着一層翠綠色的皮，剝開翠綠色的外皮，裏面就是我們平時見過的雪白的蓮子了。

雪白的蓮子外面還有一層薄薄的白色的皮，可吃也可不吃。咬一口蓮子，蓮子的口感脆脆的。突然發現蓮子中間有一顆綠色的小芽，其實那是蓮子芯。好苦好苦，必須取出來，才能嚐出新鮮蓮子有點甜的味道。蓮子吃了美容，還能清涼解毒，媽媽叫我多吃點。取出蓮子之後，還能聞到蓮蓬的一股清香。

大家也都買個嚐嚐吧！

　　我家養了一隻小狗。我給小狗起了個名字叫：皮皮。

皮皮餓了的時候就朝我撒嬌，高興的時候就使勁搖尾巴。它全身的毛都是黑黑的，長着一雙耳朵；兩隻黑色的眼睛，像兩顆黑葡萄；皮皮的尾巴有點兒卷，就像一個“6”字。十分可愛！

皮皮最讓人討厭的習慣就是——隨地大小便。他經常毫不客氣地把大小便拉在院子裏，弄得又髒又臭。

皮皮的吃食習慣更為獨特，它偏不愛吃幹饅頭，而是喜歡吃沾着菜湯的饅頭。有一次，我拿着骨頭去外面找皮皮，他看見了，急忙跑過來，朝着我撒嬌，我把骨頭放在了他的飯碗

裏，它津津有味地吃起骨頭。它非常喜歡吃骨頭，見它那可憐的樣子，我又拿了很多給它

吃。沒想到，它吃得太飽，竟趴在地上不願動彈。

瞧，皮皮多可愛啊！

説它像只牛，不會拉犁頭，説它力氣小，揹着房子走。你們猜出來我是在説誰嗎？對，就是蝸牛。

有一次，我在樹林邊玩，看到一隻小蝸牛在樹上爬着。只見它揹着一個灰色的殼，伸出腦袋，兩個細小的觸覺動來動去，一個勁往上爬。我想逗逗它，就用樹枝把它推了下來。可它休息了一會兒，翻過身又繼續往上爬。累了就停下來休息一會兒，可無論多麼累，多麼辛苦，它還是堅持往上爬。

我想看看它能堅持多久，於是又把蝸牛推在地上。可蝸牛還是努力地想要向上爬。雖然很慢很吃力，可沒有放棄的意思。我又故意把一塊石頭放在蝸牛面前，我還以為它會放棄爬樹，轉向去爬別的地方呢！可蝸牛還是繞過了這塊大石頭又開始往樹上爬。我心想：第一次第二次可以堅持，第三次第四次看你還行不行。我靜靜地觀察着蝸牛。蝸牛一個勁兒向上爬，就是前面有障礙，它也一點一點地克服，好像在説：“不管要花多久，我一定會爬上去。”

在我一次又一次的阻撓下，它還是爬了上去。我被這小小的蝸牛頑強不屈、堅韌不拔的精神感動了。我不得不讚美它，是它讓我明白了：世上無難事，只要肯攀登。

今天下午，天氣晴朗，萬里無雲，我和小夥伴們約好了一起來到廣場上玩沙子，作文素材大全《觀察螞蟻的作文。我們有的“堆城堡”， 有的“挖河流”， 還有的“種花草”，大家玩得開心極了！

突然，我發現一羣螞蟻排着整齊的隊伍在搬運我們剛才吃剩的麪包屑。螞蟻們分工合作：小螞蟻搬運小小的麪包屑，大螞蟻搬運大一些的麪包屑，還有一小羣螞蟻抬着一塊最大的麪包屑。我忍不住大叫道：“哦，有好多螞蟻在搬運麪包屑呢！”小夥伴聽到我的喊叫聲都跑了過來，他們一邊看，一邊七嘴八舌地議論着。沈原提議道：“我們把螞蟻的路線堵住吧，看它們怎麼走。”於是我們用沙子把螞蟻分成了兩隊，沒想到螞蟻一會兒就爬過了沙子堆，又並在一起排成了一隊。我們又用水把螞蟻分開，可螞蟻竟然不怕辛苦，從旁邊繞了回來，排着整齊的隊伍往“家”裏走去。

我覺得很奇怪，為什麼螞蟻總能排着這麼整齊的隊伍，不怕迷路呢？我跑回家去問爸爸，爸爸想了想，拿起一本《我們愛科學》，對我説：“你需要的答案就在書裏。”我接過書仔細地看了起來，原來螞蟻在行進的`過程中，會分泌一種叫“信息素”的東西，這種“信息素”會引導後面的螞蟻走相同的路線……

從這兒，我發現了一個道理：從玩裏也可以學到知識。

今天早上我一起牀，就去看了一下我的鳳仙花和吊蘭，它們好像有些變化。你想知道他們有什麼變化嗎？快跟我一起來看看吧！

我發現那株紅色鳳仙花葉子本來要乾枯的，經過我的澆灌沒想到它的葉子變綠了，原來要變黃的葉子吸收了水分正生機勃勃地向上生長。突然我發現有一條小蟲子，趴在枝葉上，不知道它在幹嘛，是不是被那些嫩綠的顏色所吸引來“偷食”？我趕緊喊來媽媽把它活捉了。鳳仙花又結了幾個花骨朵，那些回老家前開的花已經結出了“種子包”，等那些種子包熟了，輕輕一碰就會爆炸。現在還有些花正在盛開，也有些花凋謝了，那些還沒開的花骨朵正含苞欲放顯示出強大的力量。那株紫色的鳳仙花，生長得不那麼茂盛，花稀稀落落的，葉子也顯得不那麼健壯，但他還是在努力第向上，剛剛謝的花也結了種子包，有幾片新長的葉子也泛綠了，相信經過我的勞動它也會開得更茂盛。

而那盆吊蘭的葉子長得更綠了，也更鮮嫩了，枯黃色的葉子幾乎沒有了，它是那麼健康，迎着炎炎烈日示展着它強大的生命力，是啊，炎熱怕什麼，別看它那麼不起眼，只要有拼搏的精神，它就敢和炎熱抗爭，多麼堅強的吊蘭！小小的植物都敢和那麼炎熱的環境抗爭，我們小朋友又怎麼能被困難嚇倒呢？你看這麼小的吊蘭，都不怕炎熱也不怕困難，那我們也學習學習它的精神吧，努力學習、勇於攀登。

怎麼樣我養的好吧！鳳仙花很漂亮，吊蘭也很漂亮。你也養養看看吧！今天的收穫真不少，還知道了那麼多東西。

我在鄉下聽奶奶講過用手指了月亮，月亮就會割耳朵。月亮真的會割耳朵嗎？它怎麼割呢？媽媽不是常説爸爸對地上的事情全知道，天上的事情也知道一半嗎？對了，問爸爸去。爸爸笑着對我説：“你勇敢些，試試看吧！”

對，試試！月亮真的要割耳朵，還有爸爸來保護。一天夜晚，我終於按捺不住久久埋藏在心裏的意念，猛地伸出右手，指了一下銀盤似的月亮，趕緊用雙手捂住耳朵，心裏害怕極了，要是沒有耳朵，像個醜八怪不説，怎麼聽得見奶奶講故事和小鳥清脆的叫聲，那多不是滋味呀！我越想越怕，雙手把耳朵捂得更緊，動也不敢動一下。一天、兩天……這些天，每當夜幕降臨，我就躲在屋子裏，從窗縫裏向外看月亮，睡覺的時候還得用雙手捂住耳朵。過了許多天，我的耳朵還是好好的，沒有缺一點。但是奇怪的事情發生了，一個漆黑的晚上，月亮不見了。它到那裏去了呢？是不是從天上下來割我的耳朵來了呢？突然，月亮出現了，可它不再像個圓盤了，而是一個彎彎的“鐮刀”樣兒，並且還躲躲閃閃的，嚇得我“哇”地一聲哭了起來。媽媽趕緊跑過來摟住了我，忙説：“不怕，不怕，月亮不會割耳朵的。過幾天，月亮還會變圓的。那是月亮隨地球轉動而變化的，這是自然現象。”

聽了媽媽的話，爸爸又教我上網查好多資料。現有不怕了，真的不怕了。月亮不會割耳朵。

叔叔家養了一隻金魚，我給它取名叫：“尼尼。”

有一次，我去叔叔家玩，哎呀！尼尼怎麼一動也不動的躺在那裏啊？我想它是不是餓了啊？於是，我就放了一點魚食進去，可是，它還是一動不動的躺在那裏，怎麼辦？一定是死了。我急壞了，趕緊跑過去問叔叔這到底是怎麼回事。叔叔説：自己想一想是怎麼回事？額，氣死了。我都急死了，還要讓我自己想。

忽然，我靈機一動，我可以去問問十萬個為什麼？哈哈！可是，這本書好像是在和我捉迷藏，我把書桌翻了個底朝天都沒有找到。怎麼辦呢？只能親自去做個實驗了。

實驗開始了，我悄悄的把手指伸進去，結果嚇了我一大跳。尼尼把我的手當做了它的食物。原來尼尼沒死，它只是睜着眼睛在睡覺罷了。哈哈，我真聰明！

我覺得尼尼一條小魚太孤單了，我想給它找個小伴和它一起玩耍。

金魚真的好有趣啊，我愛金魚！

一天，我蹲在陽台上吃麪包，不一會就掉了好幾塊，突然，一隻“偵察兵”走了過來，它其實就是隻螞蟻，“偵察兵”看到了我那香噴噴的麪包，左聞聞右嗅嗅，結果都快被香暈了，才搖搖晃晃地朝洞裏走去。

我心想：咦?它怎麼不把食物搬走呢?難道我的麪包不好吃?我正想着，那個“偵察兵”又來了，看來它並沒有死心，離開了一會之後，跟來的是一大羣黑壓壓的螞蟻排成一隊，很有秩序地蠕動着。它們來到食物前，原來一隻螞蟻搬不動的食物，一羣螞蟻來竟然輕而易舉地就把食物搬起來了，這麼輕鬆，那我再給你們多加點，看你們還搬得動。我想，於是我把一大塊麪包掰下來，放到地上。

後來，陸陸續續地又來了好多螞蟻，它們圍着那塊麪包轉啊轉，似乎在思考什麼，突然，他們把麪包分成好多塊，搬走了。從這個故事中，我可以感受到：人要團結一制，所謂“人多力量大”嘛!