關於爭吵的作文(彙編15篇)

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的關於爭吵的作文，希望對大家有所幫助。

這次爭吵是因為同學座位太小了，後面的同學偏偏不讓。被我們稱為“世界大戰”。

在一次朗朗悦耳的鈴聲後，就在角落裏，班上最能吵架的同學動了嘴舌。甲火冒三丈的爭論着：“你有沒有理呀，不會移後一點。”“我就不，你管我呢，你自己管好自己吧。”當然乙同學氣勢也不差。甲又複述一遍：“你給我向後一點，我爸和校長是好同學，小心我讓校長開除你。”甲同學氣得按按手指頭都已經做好準備了。“我怕你?我怕過誰?”邊説邊用手指指向甲同學的腦袋，從眼中看出了可怕的氣息，“告訴你，我!不!怕!”甲同學笑裏藏刀地講：“沒事，你可以不怕，但是你必須知道，你的好日子不長了。”

就在這時，令人討厭的上課鈴打響了。同學們都以為這次爭吵已經結束了。不!這不可能!更可怕的事情要發生了，坐在後面的乙同學性格倔強，仍不動，因為胖，所以坐的穩如泰山。忽然有一個紙條飛到了甲的桌子上，上面寫着：你想讓我移動位置，不可能，你個--。這讓甲更生氣了，他一拍桌子，又把桌子推翻，大呼小叫，開始了狂言：“你別在那挑釁啊，我可不想，你走着來學校，爬着回去。”乙同學膽子就更大了：“我不可能，你個---。”這時老師大吼道：“閉嘴，有完沒完了!”他們倆就不敢説話了。

因為一次小事，弄得同學們不再友好了，缺少了我們班的歡聲笑語。

“叮鈴鈴”，放學了，小朋友們都回家了，教室裏面靜悄悄的，教室裏面，課桌、講台、黑板和鉛筆橡皮，它們原本一直相處得都很好。

可是有一天，它們發生了爭吵，就因為都説自己的本領大最重要。

課桌首先説話了，“哼，我的作用最大，要是沒有我，同學們就不能把課本作業本什麼的放在我的身上寫字讀書了，好好學習也就無從談起了。”“不，不，要説作用大，我的作用才是最大的，如果沒有我，老師就沒地方寫字了，老師寫不了字，同學們怎麼學習呢？”黑板傲慢地説。講台也發話了，“要是沒有我，老師們講課的時候，教案放在哪裏呢？粉筆放在哪裏呢？如果沒有我，怎麼可能好好地教同學們呢？，所以説，我的作用才是最重要的”。它們三個互不相讓，爭得不可開交。

課桌、黑便、講台爭吵的喋喋不休，但是鉛筆和橡皮一直和睦相處，一直默默不語，因為它們都很謙虛，鉛筆説：“要我説啊，咱們都很重要，缺了任何一個，老師們沒有辦法認真講課，同學們也沒有辦法好好學習了！”

每一件東西都有自己的作用，都有自己的長處，但是也有不足，正所謂“尺有所短，寸有所長”，在學習和生活中也是，身邊的每個人都有值得我們學習的優點，只有不斷的學習別人的長處，才能不斷的進步。

大人要爭吵，街坊鄰居要爭吵，我們小朋友之間也不例外。

星期六，我和小朋友一起在玩滑板，本想炫耀一下自己的車技，可一個小朋友的滑板擋住了我大聲喊：“快把滑板車拿開！”我喊了不知道多少聲，也沒有人去拿。因為我速度太快，已經無法跳下滑板。慘了，我碰到到了他的滑板，一下失去重心，差點摔下去。我站穩後，怒氣衝衝，對滑板車的主人咆哮道：“你為什麼不把它拿走呢？”他也理直氣壯地説：“你明明知道那兒有滑板，為什麼不跳下來，反而責怪起我來了，豈有此理！”就這樣，你一句我一句吵起來。我把眼睛瞪得又圓又大，他也不甘示弱地橫眉怒眼地瞪着，一副誰也不怕誰的架勢。旁邊不時還有人來勸架，可是我們像鬥紅了眼的公雞，沒有一絲想要停止的意思，直到我怒氣沖天地回家。

吃晚飯時，我的心情十分複雜。我想：“我應該不應該去給他道歉呢？”可又轉念一想：“是他不對，我才不去給他道歉！”畢竟有心事，晚飯我也沒有認真吃。當我碰到他時，不再像以前那樣送去温暖的問候，而是互相冷冷的看一眼對方，就像兩個意不同，道不和的兩個陌生人。

我真想早日和他和好如初，可不知他是怎麼想的呀！

前天晚上我和媽媽大吵一架，吵得很兇！媽媽説我不要強，墮落不好好學習，越來越不像她的女兒了。説實話我真的沒有媽媽要強能吃苦的勁頭，這是我最大的缺點，我承認！現在想想媽媽批評得挺對的！

我很後悔，不應該那樣頂撞她，可是説，我的媽媽這一輩子最大的希望就是讓我幸福。她總覺得沒能給我一個完整的家庭對我很愧疚，所以一直以來她都在努力補償我。真的，媽媽你一點都沒有虧欠我。是你的愛都讓我不知道拿什麼去償還，我不知道我有沒有這個能力，雖然你經常説什麼都不要我的，但是我真得很希望有一天我能給你最幸福的生活。媽媽經常説我是她生命的全部，我説媽媽是我精神的支柱！因為我知道她永遠不會拋棄我，當我受傷的時候肯定媽媽是第一個出現的，當我委屈的時候媽媽肯定是我的傾訴對象。

我知道這個世界上最愛我的人就是我的媽媽，所以不為別人就為媽媽我也應該做出點什麼讓她欣慰，不能讓她傷心。如果連她都傷心了，不要我了我都不知道生命的意義了！

所以媽媽你放心吧，我不會辜負你的，我不會讓你失望的，嗬嗬，會讓你為我驕傲的！

人的一生中，總會因為一些小事而發生爭吵，我也不例外。

有一次，我和柯茗耀有一道數學的計算題不會做，我對柯茗耀説：“既然我們倆都不會這道題，不如我們一起思考，把答案想出來，好嗎？”柯茗耀説：“好啊！”説完，我們倆就開始思考了。經過苦思冥想，我終於想出了答案——312，我對柯茗耀説：“你想出答案了嗎？是多少？我想出來了。”柯茗耀説：“我想出來了，是300。”我搖搖頭，説“不對，答案應該是312。”他又説：“不可能是312的。”我搖了搖頭，説：“反正我的答案是對的。”他説：“哼，反正你的答案是錯的。”我説：“你的答案百分之一百是錯的，百分之零是對的。”“你……”柯茗耀已經被我氣得説不出話來。回到家後，我覺得我錯了，但是我怕丟臉，所以不敢去向柯茗耀道歉。過了兩天，我鼓足勇氣，向柯茗耀道歉，我對他説：“柯茗耀，對不起，那天我不應該這麼説你。”柯茗耀似乎也明白了什麼，説：“我也錯了。”我説：“讓我們成為好朋友吧，好嗎？他連忙説”好！“從那以後，我們成了好朋友。

通過這件事，我明白了一個道理：同學之間不僅要互相寬容，而且還要勇於承認錯誤。

那一天，與往常一樣平淡無奇，但有件事讓我記憶猶新。

教室裏面老師正在給我們上課，我們也在認真的聽課，突然，外面傳來一陣爭吵聲，我們都順着爭論聲向外看了看，是學校裏的寢管正在和一位素不相識的爺爺吵架，吵得不可開交。

好了好了，繼續上課，不要再看了。老師説，同學們都陸續回了頭，我也回了頭，繼續聽課，但一邊的爭吵聲仍然還在繼續。

叮鈴鈴，下課了，同學們馬上就跑了出去，當吃瓜羣眾，而我也被同學拉了出去。外面圍了一幫人，但也沒影響他們吵架！反倒吵的越大聲了。

女寢管很囂張，而那位素不相識的爺爺也不甘示弱，他們吵的沒完沒了，驚天動地，女寢管的聲音很大，恨不得全校都聽見。

這是你的嘛？女寢管瞪大眼睛，提高了音量説。怎麼就不是我的了？這東西寫你名字了嘛？大爺説。

這是我東西，放這礙你什麼事了！他們的爭論聲越來越大，引來了校長，校長將他們帶到校長室進行調解。

聽到他們的解釋後，校長才知道，這只是一些雞皮蒜毛的小事，根本用不着用吵架來解決。

在校長的種種勸説下，女寢管終於平順了情緒。

這時，上課鈴聲響了，我們也回到了教室上課了。

一天放學後，在回家的路上我看見有個同學在喝可樂，忽然覺得非常想喝，饞的快流口水了。就對媽媽説：“媽媽，我想喝可樂。”可無論我怎麼説，媽媽的回答就只有兩個字：“不行！”

我很生氣對媽媽説：“聽説喝可樂不是可以對嗓子好嗎？可你為什麼不讓我喝？“你們是正處在成長髮育期的孩子，最好不要喝碳酸飲料，再説，現在天這麼冷，你的體質比較差，喝了可樂你會咳嗽的。”媽媽説道。“那為啥別的孩子可以喝？”我大聲的喊道。媽媽氣得也不再理我。一路上我氣壞了，一句話也不想和媽媽説。

到家後，媽媽要出去買菜了。嘿嘿，我有了一個好辦法。我拿着零花錢飛快地跑下樓，買了一瓶又香又甜的可口可樂，一口氣就喝完了，真爽呀！

晚上還沒睡覺，我就開始咳嗽了，咳嗽的.胸口疼，真難受呀！在媽媽的再三追問下，我説出了實情。媽媽哭笑不得的説“你的身體比較弱，現在天這麼冷，可樂是不能喝的，説你還不聽，吃到苦頭了吧！”

早知道聽媽媽的話就不受這份罪了，真是應了那句話“不聽老人言，吃虧在眼前。”

一天晚上，冰箱裏傳出喧鬧聲。

原來是冰箱裏的東西在爭論誰的功勞大。一瓶可樂傲慢地説；“我是主人解渴的好幫手，而你們就是主人的廢物！”一瓶醬油生氣地説：“什麼你説我們是廢物！你才是呢，我們不是廢物！”一瓶辣椒接着説：“真是的，你怎麼能這樣説我們呢！”説完，一瓶醬油和一瓶辣椒把可樂揍了一頓，從此以後可樂就幫它們兩幹活了。就吵起來了，然後它推了它一下，他也推了我一下，然後它們臉紅脖子粗又打起來了，然後下午我們又和好了。（下午和好的意思其實不是我和他握握手那樣和好，也就是它們不再為這件事爭吵了）這樣吧，時間不多了，我還想再寫篇文章就不給你們多聊了。我和同學吵架了。

過了一段時間，主人把醬油用完了，便把醬油瓶扔了。

不久，辣椒也被主人用完了，瓶子也被主人扔了。

後來，可樂也被喝完了，主人覺的可樂瓶可愛就把這可樂瓶收藏了起來。

可樂説：“這就是善有善報，惡有惡報。”這句話告訴我們如果你故意傷害了人家，你就可能有惡報；如果你做了好事，你就有善報。

有一天，我們在學校玩扔毽子游戲的時候，突然我的同學江智恩來了，説：“我可以加入你們的遊戲嗎？”我回答説：“可以啊！”我告訴她遊戲的規則是：輪流扔毽子。我們正扔的時候，我不小心把毽子扔到她頭上了，她就很不開心，用眼睛瞪我。我本來想對她説對不起，請原諒我吧。可是看到她生氣的樣子，我怎麼也説不出這幾個字。結果，我們不歡而散了。

上課了，老師給我們上課，可是我心裏有事，沒認真聽。下課鈴響了，我歎了口氣説：“嘿，終於捱到下課。”幾個同學又約我們一起玩，現在輪到江智恩扔了，她一不小心扔到我的手上了，我生氣地對着她説：“你怎麼扔這麼大力呀？”她低下頭説：“對不起，我不是故意的，請原諒我好麼？”我看到她這麼真誠的道歉，我就原諒了她，我也對她説：“上次我也扔到了你的頭上，對不起。”她説：“沒關係。”最後，我們又高高興興地一起玩了。

放學後，我把這件事告訴了媽媽，媽媽摸着我的頭，和顏悦色地説：“朋友之間產生矛盾是很正常的，只要以禮相待、互相包容，大家才能做好朋友！”

夜幕降臨，四周靜悄悄的。忽然，外面傳來了一陣爭吵聲，原來是自行車和電動車發生了衝突。

電動車向自行車炫耀：你看看我，走起路來又快又省力，對人用處可大啦！你看你，又慢又費勁兒，遲早會從地球上消失。

自行車不樂意了，説：你雖然快，不費力氣，可是人們卻因此不願鍛鍊身體，都騎電動車就會越來越胖，最後可能腿都退化了呢！

電動車生氣了，説：你胡説什麼！

自行車怒目圓睜，大吼：越便利的東西，副作用越大，久而久之，不是服務人類，是毀滅人類，還有你的同胞手機，很多人不停地刷，不僅導致視力下降，還會讓人變得冷漠，事故頻發，這，這簡直是毀滅人類！

電動車聽後，急紅了眼，説：你怎麼侮辱我的兄弟，那麼，農民用的收割機，殘疾人用的機械臂，難道還對人有害！

自行車火冒三丈，吼道：你還好意思説他們，他們為人類貢獻那麼大，也沒有什麼副作用，你呢，只能讓人懶惰。

電動車完全被激怒了，説：我們同樣是電子產品，你卻瞧不起我，以後我呼籲他們也不為人類服務了

你自行車實在忍不住，撞上了電動車

這時，我飛奔到樓下，一把抓住自行車，説：現在人們已經重視鍛鍊身體了，不要斤斤計較。我又對電動車説：你也不要爭了，你看機械臂，幫助人們卻默默無言，你們就一起努力服務人類吧！

電動車和自行車停止了爭吵，夜晚變得出奇的寧靜

文具裏住着好幾種文具：鉛筆、橡皮、削筆器、鋼筆、水筆和修正帶，它們朝夕相伴，相處得很不錯。

有一天，文具盒裏突然鬧翻了天。首先上場的是鉛筆，它扭着細長的身體，慢條斯理地説：“我應該當你們幾個中的老大，因為小主人每次寫作業都要用到我，上次我還幫小主人得到了三顆星呢！”橡皮擦憤憤不平地説：“我才該當老大，每次小主人用你寫錯字時，都是我來幫忙擦掉的。”削筆器火冒三丈，對鉛筆説：“每次小主人把你用鈍了，都是我來把你削尖的。你不可能當老大。”

鉛筆見橡皮擦和削筆器站在同一戰線上，有些心慌了。這時，水筆、鋼筆和修正帶異口同聲：“你們幾個是小主人三年級的時候用的，到他讀六年級甚至到了大學都要用我們。那時候，你們就是一羣廢物、垃圾！”鉛筆、橡皮和削筆器聽了惱羞成怒，理直氣壯地誇自己什麼好，水筆、鋼筆和修正帶也滔滔不絕地説自己的長處。

它們越吵越激烈。最後，它們把文具盒給吵醒了。文具盒捂着耳朵大聲説：“不要吵了！”所有文具都被嚇住了，終於停止了爭吵。文具盒語重心長地對它們説：“你們都有各自的長處和短處，都對小主人有很大的用處，應該取長補短，這樣才是正確的做法，而不是去爭誰是老大。大家要團結起來，才能更好地發揮自己的長處，好好地為小主人服務。”

文具們聽了文具盒的話，面面相覷，低着頭相互説了聲：“對不起。”就回到自己的位置上休息去了。

前幾天，我和陳**吵了一架。這一天，我正寫作業時，不小心碰了旁邊的陳**，筆在本子上畫了一條長線。她火了，對我罵道：“討厭了——！”打了我一下。她本來就是這樣，要是我再還手或跟她説句話，她就又會罵：“要不要臉了！是不是不想活了？”

我沒理她，我開始寫，可萬萬沒想到，她又專門碰了我一下，我也往本子上畫了一道長線，我惱了罵了她一句，她反過來罵我：“誰讓你剛才碰了我一下！”又打了我一下，我不想老被她欺負於是又罵她：“要不要臉了！”我頓了一下，“我不小心碰你一下，你就打我3下！”於是我又開始寫，不料她又無緣無故的抓了我一下，把我的手抓破了，我心想：看來不給你一點厲害是不行了！

我由不得自己推了她一下，一下就把她推到了，她這才服輸。我突然想起媽媽常説我爸：“老以為你不是錯誤的，就説別人，也不想想自己是錯還是對的！”我想起這句話時我也在想自己是錯了還是對了？

想來想去我突然發現雙方都錯了，她是：本來我不是故意的，她還是打我。我是：別人打自己只要防禦就行了，反正她打着打着就覺得沒意思了，而我反過來打她，而且她是女的，好男不跟女鬥。

我很後悔！

窗外，小雨滴落；屋內，人心慌張

細雨連綿不絕，洗刷着我們的校園。突然，一道閃電從空中劈下，劃破了寧靜，教室裏格外安靜。

這場暴風雨帶來的是一場爭吵。

前一秒還安安靜靜的教室，後一秒便炸開了鍋。A同學説我壞話，害得我被大家取笑。堂堂男兒，豈能受辱？我怒火中燒，走上前喋喋不休地罵他。我越罵越起勁，彷彿只有這般才能發泄着心頭的怒火

突然，他竟跑上來想打我。還好我反應快，一踢，他退後了幾步。就在這時，我跑上前去與他廝打起來，這場面回想起來有些暴力血腥。旁邊的同學勸架道：你們別打了，不要因為一些雞毛蒜皮的小事而爭吵。我和他都在氣頭上，卻異口同聲説：閉嘴！

那同學一聽，只好回到位子上。

幾分鐘後，我和他兩敗俱傷，臉上都抓出了口子，眼裏只有仇恨

回家以後，心也漸漸恢復了平靜。我回想起教室發生的事，覺得自己做得也很不對。畢竟是玩笑話，沒必要去計較。如果那個時候，我能按了暫停鍵就好了。這樣我就可以和他繼續做朋友，不至於事態惡化，直到失控。

唉，真有暫停鍵就好了。

一天我學完奧數回家，家裏一個人也沒有，我突然發現桌子上有一張留言條，上面寫着：“兒子！爸爸去看外公了，因為外公發了四十度高燒，你先做作業吧！”

嘿嘿，這下可好了！爸爸父親都不在家，就我一個人的天下。我馬上跑到電視機前，打開電視機，我一看，多麼好看呀！大約到了三點的時候，我聽到車子關門的聲音，哦，爸爸父親回來了。我急忙裝腔作勢地坐在桌子前，假裝做作業。父親回來一看我寫的字，嚴厲地説：“字寫得這麼差，這是其一；其二是——”父親故意拖了一下，“你做的作業錯的很多，你一定沒聽課。”爸爸接着説：“你作業沒做，還看電視，你以為，你的那些小搞頭我還不知道嗎！”我心裏默默地説：“好，好，好！好一個婦唱夫隨呀！”接着他們説我呀，罵我呀，我都不放在心上。我板着個臉，硬着頭皮聽他們嘮叨。

這天晚上，我本來就要睡了，突然我枕頭下的象棋子有幾個掉了出來，父親大聲説：“給我放回去！”以前父親生氣了，我會主動地跟她和好，可是這次我沒有理她，因為父親白天説了我。過了幾天父親堅持不住了，摸着我的頭説：“不生氣了啊，父親還不是關心你呀！”哈哈！要想成功，就要堅持！

過了一會兒，我越想心裏越難過，不該惹父親生氣。父親為了我，整天在外面忙，我還不聽爸爸父親的話，我真不應該呀！我就對父親説：“父親，您不要生氣，我以後一定聽您的話。”

從此我和父親不再生氣了！我家的和諧氣氛不再變壞了。

有一天松鼠想請小熊到它家做客，於是松鼠折了一隻紙船，上面寫着：小熊，小熊你來我家做客吧！

紙船漂呀漂，漂到了小熊家門口，小熊拿起紙一看，樂了！它看完字就像賽跑一樣衝上了山頂，輕輕地走進了松鼠的家，走了幾步嗅了嗅鼻子，沒有聞到蜂蜜餡餅的香味，走得更近了還是沒有聞到香味，心想：真奇怪，怎麼沒有蜂蜜餡餅的香味，難道只有松果餡餅？

小熊走到餐桌前一看桌上，果然，桌上真的沒有蜂蜜餡餅，它抬起頭一看，松鼠眉開眼笑地走來，小熊問：“今天沒有蜂蜜餡餅嗎？”“沒有呀，怎麼了？”

小熊生氣了説：“沒有蜂蜜餡餅，讓人怎麼吃呀。”松鼠壓住火氣，委屈地説：“不是我不拿出蜂蜜餡餅給你吃，是真的沒有蜂蜜”。

小熊更生氣了，它雙手插腰，一隻腳站着另一隻腳抬的高高的再往地上重重一蹬，説：“笨，誰要吃你的松果餡餅，我回家自己去做蜂蜜餡餅去”。

松鼠的火氣再也壓不住了，就説：“不吃就不吃，不吃拉倒”。

就這樣，山頂上再也看不到飄蕩的風箏，小溪裏再也看不到漂流的紙船了。