一堂有趣的體育課國小作文範文

在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的一堂有趣的體育課國小作文範文，希望對大家有所幫助。

12月13日 星期五 天氣 晴

今天，風和日麗，我們上了一堂有趣的體育課。

“呤呤呤”上課鈴響了，我們便陸陸續續的走進了操場。站好了隊，做完了準備活動，體育老師張老師便叫我們自由活動，五個人以上做遊戲。

我們高興極了，就像剛出籠的小鳥一樣，那一刻，我們彷彿覺得天更藍了，陽光更加燦爛了。

我們和幾個夥伴組成了一個六個人的小組，我們在一起快樂的做遊戲。我和幾個夥伴玩得可高興了，一個個滿頭大汗，頭髮都沾成了一撮一撮的了，汗流浹背的。但是對我們來説這是最快樂的時光了。 不知不覺，我們已經晚了半節課了，想休息一下了。這是我和幾個夥伴看見老師自己一個人孤獨的站在一邊。好，有了，一個念頭在我和幾個夥伴的腦海中閃過：找老師玩兒去。這樣既可以讓老師不孤獨，又為我們的遊戲增添了樂趣。一舉兩得。於是，我們過去拉拉扯扯的把老師拉了過來，和我們一塊做遊戲。

時間過得真快，在我們的歡聲笑語中一節課結束了。下課了，我和幾個夥伴依依不捨的離開了操場，這節體育課真是太好玩了！

今天下午，有一節體育課，體育老師説這節課叫我們複習一下廣播體操，我們聽了，都哼了一聲，歎了口氣，一臉不自在的樣子，我同桌説：“從此以後的體育課都是魔鬼課呀！”我聽了感覺有點好笑。

我們陸陸續續的到了操場，老師吹了吹口哨，叫我們兩手向前伸直，意思是叫我們站好了，我們排好隊，老師又分了組，八個人一組，男女都這樣站着，老師還請了三個同學到前面去領操。太陽當頭照着，搞得我們才剛站了一會兒，就汗流浹背了。

開始做操了，老師 説：“做預備運動，一，二，三，四。”老師喊我們做，做完了預備運動，老師説：“再做第一集，伸展運動，一，二，三，四。”老師喊，我們做，就這樣到了第二集，做到了第二集的一半，老師叫我和最前的方圓換一下位子，我走到方圓的位子上，方圓走到我的位子上，老師還説方圓：“在最前面都不會做，還怎麼領操啊！”接着老師好像忘記了我們剛才做到了哪了，就説：“從頭開始，”我們只好很不情願的從頭開始，我想：老師真沒記性啊！剛做到第二集，就為了換個位子，偏要我們從頭開始做。這回老師不喊了，就叫我們自己喊，我們一邊喊一邊做，做到第三集，老師説：“不做了，可以玩了。”我們心花怒放，高興的説：“耶！耶！”説完，就跑去玩了，可是還沒玩一會兒，老師就叫我們按剛才的隊伍站好，再叫那領操的三個同學帶領我們大家回教室。

其實老師叫我們做操是對的，我們多做操是在鍛鍊身體啊！所以今後我要多做點操。

今天，我們有一節體育公開課。一想到體育課，難免有些小激動。

我們早早地來到操場排好隊，等待老師。終於，上課鈴響了。體育裘老師説：“今天，我們要去一個無人島探險。”同學們頓時炸開了鍋，一直在興奮地討論。裘老師帶領着我們繞着腳下放的墊子，以S形跑了起來，好像在坐過山車。跑了幾圈，停了下來，我們整好隊，有點兒頭暈。這時，裘老師説：“我們已經到達了港口，在一個造船廠裏。”説着，將一塊墊子打開立起來：“你們需要像我一樣把船造好。然後前後兩人側着騎上去。海面上有很多波浪，所以我們以跳的方式模仿波浪，繞過三角錐再回來。”説完，我已經躍躍欲試。老師一吹哨，我和一組的王鑫陽奮力衝上去，繞過三角錐，再回來。此時此刻有幾組已經比我們快了！好不容易衝過了終點！再看看賽場上，有幾位同學的“船”翻了，因此也不再為沒有第一個衝過終點而失落了。

“第一排同學請把墊子拿好。首先，走三步，把第一塊墊子放在這兒，然後走五步，把第二塊墊子放好。”裘老師説，“我們已經到了島上，準備向島中央進發。路途中會有很多障礙物。你們看，前面有一些墊子，那就是高低不平的小山丘，我們需要跨過去。”説完，裘老師一吹哨，我們第一排的同學衝了出去。我一邊跑，一邊跨過墊子，一個，兩個，三個，然後繞過三角錐和障礙物，衝刺跑過了終點。

經過幾次激烈的跨山丘遊戲，我已經是滿頭大汗。邱老師説：“大家完成的非常好。現在，我們要加大難度。第一排同學把第一塊墊子疊在第二塊上。”這次我們進行了接力賽跑。我們在第一排，所以我們最先跑。跑的時候，只聽見後面同學一直喊“加油！”於是我更加加快速度的.跑。終於，衝過了終點。然後我又給同組的王鑫陽加油，玩的不亦樂乎！

比賽完了，我的心還是無法恢復平靜。裘老師又大聲宣佈：“把第三塊墊子放到第二塊上面增加難度！：哨一響，我以最快的速度衝了過去，沒有被墊子絆倒。然後，我用百米衝刺般的速度衝向終點。緊接着是第二位，第三位依次出發。其他組的有些同學被絆倒了。

最後，裘老師説：“我們已經順利到達小島中心，請大家做慶祝操！”我們坐下來，一陣優美的旋律飄過來，我們和老師一起拍手拍肩膀。此時，天空下起了濛濛細雨，真涼快！

這次體育課還沒上過癮，希望以後體育課還有這樣有趣的遊戲！

“丁零零！”上課的鈴聲飄進了我的耳朵裏。這節是體育課，老師説這節課跳長繩。瞧！大家已經躍躍欲試了。

老師把我們分成四組，找了八個力氣大的人來甩繩（不包括我）。老師一聲令下，我們便爭先恐後地排好隊。第一個是小紅，小紅衝進了“長蛇陣”裏，只見她那腰間的贅肉一抖一抖，跳了一下，便慢吞吞地走回去，可一不小心被從天而降的繩子“偷襲”了一下，不過還好，只打到了她那碩大的屁股，看得我們捧腹大笑。下一個是小丁，小丁迅速地衝進去，馬上使出了他那獨特的“神功”——“蛤蟆功”。只見他兩腿彎曲着，兩手撐着身體，用力往上一躍，居然跳過去了……我欣賞着大家的跳法，不知不覺地輪到我了。我衝了進去，用力一躍，跳過去了。正在這時，優美的下課零聲傳入我的耳裏。我那完美的一躍，給這堂課劃上了一個完美的句號。

我突然間發現，原來我們的跳繩方法可以有這麼多種，我到現在才真正理解：身邊並不缺少美，只是缺少發現美的眼睛。這堂課可真讓我回味無窮啊！