【精】一堂有趣的體育課作文

在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的一堂有趣的體育課作文，希望對大家有所幫助。

那是我上四年級的時候，有一次，上體育課，在上課之前，全班同學坐得穩如泰山，班級鴉雀無聲，非同尋常。老師來到班上看我們那麼認真，説：“這節體育課我們不跑步了，我教大家一種遊戲好不好？”“好！”同學們異口同聲地叫起來，有些同學壓不住內心的喜悦，竟然跳起來了！

於是，同學們都簇擁着老師問要玩什麼遊戲,怎麼玩。老師説玩“踢燒餅”這個遊戲。同學們聽完後，撓撓後腦勺説：“踢燒餅？喂，哪裏賣燒餅呀？我要燒餅！”可是老師卻笑着説：“不需要燒餅的，我來教你們吧：全體手拉手圍成一個圈，然後報數1212······每個2要站在旁邊的1後面。”

我們按老師説的去做，很快，一個雙層大圈出來了，老師選出兩名同學小紅和小娟，説：“小紅跑，小娟追，如果小紅跑不動了，就可以貼到任何一個單數同學的前面，而單數同學的後面的雙數同學要立即去追剛才追別人的`同學，也就是小剛，如果被別人追上了，可要受罰的 。好了，開始吧！”

只聽老師一聲令下，小紅就跑了起來，小娟在後面緊追不捨，剩餘的同學都拍手加油，跑了兩圈後，小紅的速度越來越慢，跑得氣喘吁吁，想必是跑不動了吧。於是她就插進了內圈，站在了小明的面前，小明後面的小剛立馬就掉頭去追小娟，小娟本來就追小紅追了兩圈，又被跑步特快的小剛追，只好強迫着自己加快速度，兩人像兩支離弦的箭一樣飛了三圈。終於，小娟跑不動了。無奈，只好插在我前面的小星前面。

我一看輪到我了，就立刻去追小剛。這時，同學們掌聲和加油聲更激烈了。我兩腿拼命的跑，兩隻手使勁捏着拳頭，兩分鐘下來，我越來越靠近小剛了。當我伸手想去抓小剛時，小剛卻加快了速度，我也放下手，把速度加得更猛了，其實我們此時的速度只比別人走路稍快些，跑啊跑，追啊追，五圈下來，我終於追到了小剛。不過，我的手剛抓到他，我們倆就倒在草坪上了，直喘粗氣大汗淋漓，這實在太累了。同學們看我們累成這樣，就説，你倆真會跑馬拉松。頓時，全班都笑了，片刻後，小剛開始受罰——唱歌：四隻老虎，四隻老虎，跑的慢，······哈哈哈哈······

一堂課在同學們的歡聲笑語中很快度過了，而同學們似乎沒玩夠，埋怨着説，：“這節課怎麼這麼短啊？”