描寫貝殼作文

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在學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的描寫貝殼作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

描寫貝殼作文

描寫貝殼作文1

我的愛好有很多,比如彈鋼琴、看書、旅遊、做手工等等,但是我最喜歡的並不是這些,而是收集貝殼。我家有許多貝殼,有圓形的,有上面帶尖角的,有白色的,有綠色的,連珊瑚、海星、水晶海螺都有呢!其中有兩個是我最喜歡的,一個能夠吹響,另一個是像傳説中獨角獸頭上的角一樣的海螺,像似能把地給鑽破,很厲害。有時候我吃完海鮮也會把海鮮殼留下來當做收藏品。我非常喜歡大海,也很喜歡聽海上風平浪靜的聲音,而把這些貝殼放在耳邊就能聽見呼呼的海浪聲,還有海鷗的叫聲呢,所以我喜歡收集貝殼!我長大以後要到世界各地去旅遊,去看不同的大海,在那裏收集更多奇特的貝殼,成為一個了不起的貝殼收藏家。

描寫貝殼作文2

我被海灘上像貝殼一樣多的東西所感動。今天,我將與你分享最耀眼的貝殼。我記得那是三年級。一天放學,下着不合時宜的'雨。我匆忙跑回家。因為地面又濕又滑,我不小心摔倒了,傘飛得很遠。我剛想從地上爬起來,卻發現膝蓋疼得站不起來。

這時,一個蒼老的聲音在我耳邊響起:小朋友,你沒事吧?我會扶你起來。來吧。我抬頭一看,只見一個頭發花白的老太太,背對着我,臉上佈滿了皺紋。她看上去很和藹。她伸出瘦骨嶙峋的手,慢慢把我拉起來,去拿我的傘。他還語重心長地對我説:“孩子,下雨天別跑。地面又濕又滑。打破了怎麼辦?如果沒有人,那就不好了。”心裏很感激,忙説,奶奶,謝謝!我必須記住你的話,但是對於你,我不知道該怎麼辦!奶奶笑着説:“快回家吧,免得家裏人擔心。”然後他慢慢走開了。

雖然已經很久了,但她就像一個華麗的貝殼,深深地印在我的心裏!

描寫貝殼作文3

在海邊,我撿了一個小貝殼。

貝殼雖小,但非常堅硬細膩。漩渦圖案中間有深淺顏色的點。如果你仔細看,每個點周圍都有複雜的圖案。難怪古代人用它來做硬幣!躺在我手心裏真的是藝術品,是我捨不得和別人交換的寶藏!

在海邊撿貝殼的時候,曾經生活在裏面的小軟體已經死了。在陽光、沙子和海水的照射下,貝殼的生命已經完全消失了。但是,對於這樣一個小生命,對於這樣一個脆弱卑微的生命,上帝為其打造的居所是多麼的精緻、細心、細緻?

我在這個世界上能呆的時間和空間比貝殼裏的生命還要長嗎?我是不是也應該用我的能力,把我能做的事情做得更精緻,更細緻,更細緻?

請讓我也留下一些珍貴而神奇的東西。

一千年後,有些人可能會一遍又一遍地看着我的痕跡,一遍又一遍地玩弄它們,不禁輕輕歎息:這是一顆多麼倔強而單純的心啊!

描寫貝殼作文4

在我的房間的東邊牆上,掛着一串美麗的貝殼風鈴,我可喜歡它啦!

這串風鈴是媽媽的一個同事羅姨送的。當媽媽把它從墊滿廢報紙的盒子裏小心翼翼地提起來時,我一眼就喜歡了它,它可真漂亮啊!

這串貝殼風鈴分為五層,最上面的一層是一個乳白色帶棕色條紋的大海螺,非常漂亮,大海螺上垂着八條線,每條線上都穿着五對海螺或貝殼,真好看;第二層是由兩個小海螺組成的,上面的小海螺是純白的,隱隱約約的有一些棕色的斑紋,下面的小海螺土黃色的,呈螺旋型,一圈一圈的,兩個海螺配起來可真漂亮!風鈴的第三層是由一個海螺和一個貝殼組成的,淺綠色的海螺配着下面紅的、黃的、紫的、橙的貝殼,真是絕配!第四層和第三層一樣也是同樣的搭配,不同的是海螺變小了,變成黑白相間的,貝殼也變成雪花似的純白色的;第五層很像一個長長的碗,是棕色的,總體看來,非常漂亮。

這串風鈴可真美麗啊!我真喜歡它!

描寫貝殼作文5

暑假裏,我和媽媽一起到青島海邊去玩。到了海邊,我看見大海是多麼廣闊,遠遠看去,海與天連在一起,好壯觀啊!

“寶貝,看,這麼多貝殼,我們來撿貝殼吧。”媽媽的叫聲把我從看海的眼光吸引到了海邊。我看到了各種各樣的貝殼,我開心極了。我跟媽媽説:“我們來比賽,看誰撿得多。”説完,我就奔向海灘邊。我把石頭搬開,發現了一個方形的貝殼;我使勁地扒開沙子,看見了一個扇貝型的貝殼;一個海浪過後,我又撿到了幾個五顏六色的貝殼;我踮着腳在石頭上走來走去,撿到了各式各樣的貝殼。

最後,我比媽媽撿得多,我把撿來的貝殼帶回家,分給了我的小夥伴們。

描寫貝殼作文6

你們都見過貝殼嗎?它們可調皮了。

貝殼,是一種在海里生活的動物。別以為它很高雅,其實它們調皮着呢。今天有好多貝殼到我們家做客。有的貝殼像用積木搭成的山;有的是白色有邊的,就像一幅單調的畫上添了個邊框,顯得高雅;有的穿着花衣裳,跟別人比美似的;有的貝殼身上一閃一閃的像天空的星星在眨眼。

貝殼算是比較會自我保護的一種動物,我把貝殼靜靜地放在一邊,慢慢地,貝殼張開了嘴,我用牙籤輕輕一碰,哎呀,調皮的貝殼把我的牙籤咬住了,它咬得還挺用力,加油!我終於把牙籤拔出來了。又過了一會兒,貝殼從嘴裏伸出了兩個“喇叭”,難道它要奏樂了?我把頭伸向水裏,哦不,這不是“喇叭”,這是貝殼自我保護的“武器”。它彷彿在説:“我們的‘武器’厲害得很”。

原來,每種動物都是不好惹的。

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