有關國小作文600字彙總九篇

來源:文萃谷 1.33W

在我們平凡的日常裏,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的國小作文600字9篇,歡迎大家分享。

有關國小作文600字彙總九篇

國小作文600字 篇1

盼星星,盼月亮,終於盼到了夏天。因為去年媽媽給我買了一件新襯衫,一直都沒有機會穿,好不容易到了夏天,我當然要一展風彩嘍!

早晨,我一骨碌從牀上爬起來,穿好漂亮的新襯衫。我仔細欣賞着,襯衫上印着紅紅的小花,青青的小草。我急匆匆地跑出門,一路上,我看到太陽公公向我招手,白雲姐姐彷彿也在誇獎我的衣服美麗,花兒見了我也低下了頭。

來到教室裏,我看見好朋友小陸正在寫鋼筆字,便走到她跟前,炫耀着説:“小陸,看我的襯衫漂亮嗎?”我邊説邊轉圈,好讓她看清楚。小陸羨慕地説:“哇,你今天穿的新衣服太漂亮了!”我聽了心裏美滋滋的。

正當我想着朋友們會怎麼稱讚我的襯衫漂亮時,小陸説:“咦?鋼筆怎麼寫不出水了?”説着,她就把鋼筆向空中一甩,黑黑的墨水不偏不倚正好灑在了我白白的襯衫上,襯衫上的“白雲”瞬間變成了“烏雲”,“美羊羊”身上也是一塊塊黑色,像黑豆一般。頓時,我也彷彿掉進了冰窟裏,我怒氣衝衝,對着小陸大喊:“你肯定是嫉妒我,故意向我身上潑墨水,你賠我衣服,你賠!”小陸不好意思地説:“對不起,我不是故意的!”我不聽信她的話,硬認為小陸是嫉妒我。我見她也穿着白衣服,就拿鋼筆往小陸身上甩墨水。小陸身上也變一團髒了,她坐在椅子上號淘大哭起來。我們的友誼破裂了。

中午,我無精打采地走回家。媽媽見我垂頭喪氣,便問:“怎麼了?”我一聲不吭。媽媽一眼就看見我襯衫上的髒東西,我只好把事情的以過一五一十地告訴媽媽,本以為媽媽支持我,可媽媽卻語重心長地對我説:“女兒呀,衣服髒了可以洗,可友情沒了就再也要不回來了,小陸是不小心的,可你故意往她身上甩墨水就不應該了。”聽了媽媽的話,我向小陸道了謙。從此,我們倆兒又成了無話不談的好夥伴。

國小作文600字 篇2

深秋,一個星期四的下午,陽光明媚,我校召開了秋季趣味田徑運動會。

先進行的是開幕式,魏校長致辭,李主任宣讀比賽項目和比賽規則。

首先比賽的是東邊賽場上高年級組,男女生混合接力賽,每班由十五人蔘加,其中男生十人,女生五人。看,(1)班和我們(2)班的比賽開始了。別看(1)班的同學個頭不高,但跑起來與我們班的高個子不分上下。運動員們箭一般的飛跑在運動場上,啦啦隊的同學更加興奮了,他們都不約而同的站直了身體,用全身的力氣和着節拍,高聲的來給自己班的運動健兒們加油。眼看我們班落後了,幸虧有飛毛腿羅坤壓尾,一個箭步衝刺過去,呀!就這一步,我們贏了。頓時操場上歡呼聲響成一片。

在下面的拔河比賽中,我們班的同學一鼓作氣,又贏了(1)班,我們高興地圍着班主任老師跳啊、笑啊……

正當同學們還沉靜在第一名的興奮中,語文組和數學組師生混合滾球接力賽又開始了。同學們湧向比賽場。平日裏嚴肅的老師在比賽場上生龍活虎,不分上下。裁判員拿來兩盆花放在距起點二十米的地方,拿來兩個球,分別給語文組和數學組的第一個老師。比賽開始了,老師彎着腰,帶着球向前跑,球也象調皮的孩子一樣到處亂竄,但怎麼也竄不出老師靈巧的雙手。比賽道兩旁啦啦隊的學生,高興的笑着、跳着還在使勁的給老師喊加油。語文組和數學組師生混合滾球接力賽結束了,結果數學組的師生獲得了勝利。

西邊的賽場上,老師的拔河比賽也很精彩。拔河比賽開始了,老師們一個個鼓足了勁,拼命把繩子往自己這邊拉,最後還是語文組的老師勝利了。

南邊的賽場上,老師的乒乓球比賽開始了,別看平時老師們都不打乒乓球,沒想到的是,老師們打起乒乓球來有板有眼,看的我們眼花繚亂。北邊賽場上,低年級的趣味遊戲也很精彩,不時爆發出陣陣掌聲。

太陽快落山了,我校的趣味運動會圓滿結束了。同學們依依不捨的離開賽場,盼望着下一次運動會的召開。

國小作文600字 篇3

有一天上午,在狼堡,紅太狼正在吃乾草。灰太狼突然發現老婆吃的草裏有一隻蟲子,於是就告訴了老婆,紅太狼大叫,灰太狼説:“吃一兩條蟲子沒事的!”紅太狼卻説:“那可不行,萬一它在我肚子裏變成寄生蟲,把我的營養都吸光,那可怎麼辦?”“你快給我想辦法!快!”紅太狼一邊説一邊用平底鍋敲着灰太狼的頭。灰太狼説:“寄生蟲——我有辦法了!”

灰太狼首先用縮小丸把自己和紅太狼變成和蟲子一樣的大小,接着跑到羊羊們的飯菜裏。懶羊羊吃的是最快的一個,所以把灰太狼他們吃了進去。灰太狼他們一到懶羊羊的肚子裏,就立刻建了一座狼堡。

羊羊們正在玩,懶羊羊卻在吃花生。喜羊羊問懶羊羊:“你剛剛不是吃了兩大盤美味草嗎?怎麼現在又吃那麼多花生呢?”“不知怎麼的,今天不管怎麼吃也吃不飽!”懶羊羊説。喜羊羊説:“還是找村長看看吧!”村長一看,灰太狼竟然在懶羊羊的肚子裏吃懶羊羊吃進去的食物,這下可不得了了!村長説:“趕緊把懶羊羊倒過來用力搖晃,把灰太狼他們倒出來!”但是灰太狼穿着蝙蝠裝倒立在懶羊羊的肚子裏,還説:“沒見過蝙蝠裝嗎?(*^__^*) 嘻嘻……”

所以村長又讓懶羊羊餓着,餓得灰太狼他們受不了了把他們逼出來。但是懶羊羊説:“恐怕灰太狼他們沒餓死,我早就被餓死了。”這時暖羊羊走過來,説:“沒事的,當你餓得實在受不了了,我會幫你的!”“真的嗎?”懶羊羊説。“當然,到時候我會幫你打吊針的!”暈~~~~~~~但是餓也不是辦法,灰太狼用平底鍋使勁砸懶羊羊的肚子,説:“快放食物進來!”喜羊羊就讓懶羊羊使勁喝水,把灰太狼他們淹死。可這樣連續了十天,最後,村長一檢查,灰太狼竟然還在懶羊羊的肚子裏。

村長説:“既然這樣,要不把我們也縮小到懶羊羊的肚子裏。”“千萬別這樣啊!這樣不等於送羊進狼口嗎?”喜羊羊説。美羊羊説:“像沸羊羊這樣嗎?”原來沸羊羊已經到了懶羊羊的肚子裏,但被灰太狼抓住了。村長大叫:“他是什麼時候進去的?”

“事到如此,看來只好委屈懶羊羊把所有的垃圾吃進去了,把灰太狼他們逼出來。”懶羊羊説:“真的只有這一個辦法嗎?”羊羊們説:“是!”懶羊羊吃完所有的垃圾之後,村長又給懶羊羊重新檢查了一遍。見到灰太狼快要出來了,就讓懶羊羊把嘴張開,灰太狼就出來了,喜羊羊就把灰太狼扔了出去。

“我一定會回來的!”灰太狼説。

國小作文600字 篇4

坐落於我們博山的原山森林公園,是國家AAAA級風景區。那裏景色迷人,物產豐富,是個可愛的地方。

春天,山上的積雪融化了。樹木吐出新的枝條,長出嫩綠的葉子。小草被春姑娘叫醒了,她揉揉眼睛,看看太陽,好像在説:“新的一次旅行又開始了!”花蝴蝶快活得在草叢裏飛來飛去,別提有多高興了!一隻只野兔在樹林裏竄來竄去,真可愛!

進入鳥語林,裏面有許許多多美麗的鳥兒。有黃鸝、鴿子、孔雀百靈鳥……在各種各樣的鳥一起合唱時我能得知他們一定練過很長時間。而且非常動聽。小朋友的腳,常被那聲音勾住。

夏天,樹木長得密密麻麻。又粗又壯的`枝幹,像是一根大柱子,幾十裏連成一片就像綠色的世界。再到樹下仔細看看,有幾棵又小又嫩的野蘑菇,別看它顏色不鮮豔,吃起來又香又脆,營養豐富。

遊樂場裏,人們有的再走獨木橋,有的在玩轉椅,有的在爬網子,有的在走鋼絲,還有的在走晃板……瞧,一個五六歲的小女孩正在扶着網子走鋼絲呢!她小心翼翼地把手往前一放,再讓腳向前挪一小步。按這樣的步伐,過了大約五分鐘,她終於走到了鋼絲的盡頭。媽媽摟着她,又是抱又是親。

秋天一溜煙搜的一下,便極快地來到了我們身邊。森林裏有各式各樣、顏色不一的落葉。遠遠望去,森林就像一個五彩繽紛的世界。各種各樣的野果多得數不清。有水靈靈的山葡萄,紅彤彤的柿子,還有一串串令人垂涎三尺的酸棗……滑草場裏真是熱火朝天,人們都在爭先恐後地體驗滑草的感受。

冬天,樹上堆積了一層厚厚的積雪,一陣風吹來,大樹抖抖手臂,肯定會撒你一身雪,帶來陣陣清涼,真是沁人心脾!小溪裏的水結冰了,它再也不會唱出那麼美妙的歌聲,再也不會那麼活潑了。但它依然那麼純潔,好像一面閃閃發光的鏡子。山上的大樹都已落葉,不再像夏天那麼茂盛了。可松柏顯得更蒼翠、更頑強。冬天的石海,你再也看不到哪那一片浩瀚的石頭海洋。因為它也要冬眠了,厚厚的積雪把石頭封得嚴嚴實實的,變成了一片“雪海”。

原山森林公園四季風景優美,是一座長生不老的常青園,也是孩子們的樂園。

國小作文600字 篇5

在我們學校有一處美麗的景色,你知道是什麼地方嗎?它就是我們可愛的小花園!

春天,小花園裏的小草探出了小腦袋,好像新生的小嬰兒,對外面的事物都感到好奇;和小草一樣的小花,也想去看看外面的世界有多麼奇妙,但是她卻十分害羞一直不肯讓我們看看她美麗的衣裳。小樹長出了新芽子十分好看,嫩綠、嫩綠的。小金魚也探出了頭好像顯的十分高興,也許是因為春天的暖和而高興吧!

夏天,天氣十分炎熱,但是小花園裏卻是一片生機勃勃十分美麗。小花園裏的小花卻不怕那炎熱的天氣,它也不像春天那樣害羞了,有風吹來時它還會翩翩起舞。如果你想避開炎熱的天氣,那麼你可以在樹底下坐坐,同時你還可以看見那活潑可愛的小金魚。小金魚在夏天總是顯得虎虎有生氣好像在説:"你們不像我們那樣如果熱的話,還可以在水底深處避嚴。你看我們多幸福,多快樂"

秋天,大地金黃一片,讓你走進去像是走進了金子般的世界。花園裏的花跳的更起勁了,他被陶醉在花園裏,並且,還因為夏天的練習,所以,跳的也越來越美了;樹上樹上因為有了金子的點綴,所以變得美極了,地上也有許多飄落在地的樹葉,樹葉都是金黃的,像金子一樣。樹葉上隱隱約約可以見到一些綠色,秋天用“魔法棒”把那高大魁梧的樹變成了,長了許許多多‘金子’的‘搖錢樹’。小金魚好像顯得有點心驚膽戰了,細聲細氣的説:“哎呦,我可怎麼辦呀!水底下可真冷啊!”

冬天,小花園裏寒風刺骨,十分涼爽。花兒一個個都退下來了,只有梅花還再花園裏站着,好像説:“我要在冬天生活,冬天多好玩,你們為什麼不來玩一玩?”樹上的葉子一剩無幾,好像生病了似的。魚兒勉強的探出頭來好像在説:“這是什麼天氣,怎麼這麼 冷呢?”

這就是我美麗的校花園,你呢?

國小作文600字 篇6

有一種愛,在你失敗時,牽動你奮鬥的動力;有一種愛,在你成功時,激起你繼續努力的信念;有一種愛,在你犯錯時,促使你彌補過錯;有一種愛,在你放棄時,激勵你重新振作起來。這種愛,叫父愛。

父愛不像母愛那樣的温柔,那樣的温暖,那樣的舒服,但父愛有它獨特的色彩。它深沉,它含蓄,對兒女默默奉獻着;它踏實,它真實,它一直這樣付出着。

爸爸對我的愛是特殊的,記得六歲那年我學騎自行車。爸爸將我扶住,我才放開膽子騎,爸爸一放掉,我就賴着不騎了。這可讓爸爸夠生氣,扶到一半,就放掉了,敏感的我一下子就停了下來,車子重心不穩,倒了下來,我也摔得不輕,哇哇大哭。媽媽在一旁看着不忍心,就跑過來哄我,被爸爸制止了,爸爸説:“要想學自行車,不摔跤怎麼行?”説完抱我上車,繼續教我。這次我可不敢大意了,把心全放在了騎車上,絲毫沒注意到爸爸已經放開了手。這樣,我學會了騎車,我暗暗誇自己真聰明,卻沒想到爸爸的功勞。

還有那麼一回,我把王阿姨的米袋子撞翻了,米灑了一地,弄的我不知所措。這時,我看見了爸爸的目光,又擔心又高興,擔心的是爸爸會怎樣責怪我,高興的是爸爸應該會幫我處理這件事。我用無助的眼神望着爸爸,希望他能幫我想想辦法。但是爸爸卻對王阿姨説,我犯的錯誤要自己承擔,還叫我把米撿回袋子。我強忍着淚水,撿完了説所有的米,又餓又累,心中充滿不解,別人的爸爸對孩子是“捧在手裏怕摔了,含在嘴裏怕化了”,但是我的爸爸為什麼這樣呢?回到家,顧不上埋怨,匆匆吃完飯就睡下了。晚上,我迷迷糊糊地聽見媽媽的聲音,她責備地對爸爸説:“孩子太小了,幹嘛讓她幹這樣的活!”爸爸説:“孩子自己犯的錯,就該自己承擔,我這樣做,以後長大了,對她有好處的。”那一剎那,我讀懂了,什麼叫父愛。

父親的愛,是怎樣的?是含蓄的而温暖的,是費心為子女的,是特別的,是真誠的。

國小作文600字 篇7

隨着人們閒雜的談笑聲我們坐車來到九龍瀑,伴着毛毛細雨我我的心中燃燒起一種激情漫步走進景內只聽雷聲滾滾氣勢隨來據遊人介紹谷口距湯口3公里,全長六百多米落差360米,一折一瀑,一頓一潭形成九瀑九潭兼有飛瀑和彩潭的雙勝是天下第一奇觀走進景內手扶木杆心,心中一種瑟瑟發抖的感覺再加上毛毛細雨奇秀的險峯心中只存“險奇”一字。

隨着人們的激情心中的險好象烙印得越來越深。走在陡壁上手扶着鐵鏈緩緩前進,看看底下澎湃的泉水,再看看現在滂沱的大雨好像一不小心掉下去就會粉身碎骨。穿上雨衣心中一股飄飄逸然的感覺好像隨風而行隨雨而觀。瀑布如一條餓龍四處狂擊,濺得“鮮血”四濺,也好像龍王喝醉了酒醉熏熏的四濺酒水的場面。但是這種想象也無法形容那宏偉壯觀。這情景好象赤壁之戰周瑜乘勝追殺曹操,喊聲震天動地的場面,再加上石壁上的奇峯怪石更加讓人驚心動魄好象非是人間一種奇特的仙境。天上雲霧繚繞,水上濤聲滾滾,絕非是一種絕配的搭檔“虎在咆哮,萬馬在奔騰”這也是一種不屈不饒,永不言敗怒吼的聲音。古人日:“一日一錢,千日一錢,繩鋸木迷分,水滴石穿。”是呀,在面對強大的敵人《石頭》下,它〈水〉是不畏懼,自強不息的沖毀它,它不叫苦不叫累它最終的目標就是沖毀它,展開自己的夢想之道。但是這段經歷是痛苦的,在經過百折不撓,堅強的奮鬥下就沒有不可能的了。我們乘着小汽車又來到翡翠谷,哇!氣勢也是那麼居高臨下,一條“九龍”飛來“啪”衝進水裏,旁邊串起一串串美麗的浪。伴着小雨那個“情”字也表達得也越來越深。看看湖水那可真是一塊名不虛傳的翡翠。而且是一塊無暇的翡翠,我們手牽手快快樂樂走過一座座湖水,終於到了終點,那裏有一塊很大的石頭,上面刻着紅色的“愛”字,當我站在那字上我感到了一種最偉大的愛那就是親人的愛,記得20xx年第一次下雪時嗎?我生了病家人都匆匆工作去了,沒有家人的陪伴是多麼痛苦,可就在痛苦的那一刻,媽媽趕了過來,白白的臉上染了幾塊紫色的紅暈,媽媽坐下陪我做作業,看書。我才感受到最偉大的愛是母愛!

國小作文600字 篇8

晚自習課上,老師讓我們修改作文本上的錯別字。看着老師用紅筆圈出的地方,我很難受。我拿起鋼筆一筆一劃地改着,好多要改呀!我想:要是我將來能發明一支智能鋼筆,具備很多功能,該多好啊!改着改着,我的思緒飄向了遠方。

我想,這支智能鋼筆,它能自動提醒我們正確的坐姿。我將安裝一個紅外線探測儀,設定一個書寫者的眼睛和本子的標準距離,當我們寫字趴得太近時,智能鋼筆就會停止出墨,併發出美妙的聲音:“請保護您的眼睛,調整坐姿!”,直到你調整到合適的距離,它又會發出甜甜的聲音:“好了,請繼續寫字!”那樣,我們學生就會自覺養成良好的寫字習慣,近視眼也就會少許多了。

我想,這支智能鋼筆,它還能自動糾正書寫中的錯別字。我將網上的“新華字典”下載到鋼筆的芯片裏。如果寫完字後,將鋼筆點在“自動糾錯”功能上,將激光探頭對着每一個字檢查,它就會根據常用的書寫習慣,在發現錯誤字時進行語音提示:“你寫的x字可能錯誤,應該是x,請再次核對。”它還會將正確的字出現在它的顯示屏上。如果你確認沒有錯誤,可以按一下“跳過”鍵,它將繼續往下檢查。這樣,可以節省老師很多批改時間,並且可以提高我們的書寫水平。

我想,這支智能鋼筆,我還可以裝入指紋識別系統。在購買後,將指定使用者的指紋和姓名進行第一次錄入後並密碼保存。每次使用時,都要進行指紋核對無誤後,鋼筆才能書寫。如果不小心丟失,撿到的人指紋核對不符而且無法打開密碼修改指紋,鋼筆就不能使用。但是,在核對指紋不符時,鋼筆能語音提示:“這支是xxx的,你的指紋不符。”這樣,撿到鋼筆的人可以根據鋼筆提供的姓名、學校、班級、聯繫電話等信息找到丟失者。如果第一使用者要將鋼筆轉送別人時,就必須親自打開密碼修改指紋後,由第二使用者設定密碼後就能使用了。

我想,這支智能鋼筆,還可以……

國小作文600字 篇9

冬去春來,天氣變得可愛起來。春風輕輕地吹着,讓人覺得暖暖的。空中還不時傳來幾聲鳥鳴,非常悦耳。天氣這麼宜人,人的心情當然也不錯。於是,我和媽媽約上鄰居家的姐姐去唐中操場放風箏。

姐姐的風箏很不一般,是由二十多個黃色的小風箏串成一大串兒做成的,每個小風箏上都畫着各種各樣、顏色各異的圖案,打開一看就像一條五彩巨龍。這樣奇特的風箏我可是第一次看見!我的心裏犯起了嘀咕:這麼長的風箏,我們又這麼小,能放起來嗎?一定很不容易!俗話説:“老將出馬,一個頂倆”嘛!於是我們就讓我的老媽“出馬”。只見媽媽左手拿着線軸,右手牽着風箏的線頭,使勁兒地往前跑。這時“奇蹟” 出現了:這條躺在地上的“五彩巨龍”猛一抬頭,就慢慢地向高空飛去。我看見了,一邊蹦着高兒一邊拍手,高興地説:“哦,媽媽真厲害!風箏飛起來嘍!”媽媽越跑越快,這條“巨龍”好像一下子來了精神,越飛越高。遠遠望去,簡直就是神龍下凡,十分迷人。其他放風箏的人,都趕緊放下手中的風箏,不由自主的跟着這條“神龍”跑。邊跑邊説:“嗬,這是誰的風箏呀?可真漂亮!”。我和姐姐趕緊得意洋洋地説:“這是咱們的風箏!咱們的風箏飛起來嘍!”

姐姐的風箏放起來這麼漂亮,我的風箏會“表現”得怎樣呢?於是便打算放我的風箏。可問題來了:現在幾乎沒風了,怎麼辦呢?我們左思右想,靈機一動,計上心來。我們決定自己造風!我拿着風箏坐在自行車後座上,讓姐姐騎着自行車在操場上跑。騎了一段兒,姐姐覺得有風了,就説一聲:“放”。那線一緊一鬆,風箏就凌空飛起,漸漸高過樹梢了。我和姐姐看到了,大聲喊道:“耶,人造風成功了!”我們覺得更好玩了。姐姐的車子越騎越快,風箏也隨着人造風越飛越高,像鳥兒一樣輕盈地在天空中飛舞。媽媽見了,高興地説:“你們倆個小能人兒真厲害,本事都超過孫悟空了,還會造風了呢!”我和姐姐聽了也哈哈大笑起來。我們轉頭一看,風箏上美麗的圖案好像真的是從天上飛下來的小仙女,正在對着我們微笑呢,似乎在説:“你們可真棒呦!”我的心裏比吃了蜜還甜。

放風箏讓我快樂無比!

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