關於老師的愛作文300字錦集5篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的老師的愛作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師的愛作文300字 篇1
在我的成長道路上，有許許多多的人給過我愛。媽媽的愛細膩温柔，爸爸的愛粗獷隨和……其中，讓我印象最深刻的還是老師的愛。
記得有一次，潘老師讓我們背課文。這時，我想：糟了！我昨天晚上光想着玩，忘記有這條作業了。於是，我只好先用“速記法”勉強記一下了。我一邊飛速地瀏覽課文，一邊敲敲自己的小腦瓜，希望能記得快一點兒。“開始背了。”潘老師説，“輪流，按座位順序一個一個背。”我又想：這回真完了，如果是一起背的話，我還能濫竽充數，一個人背肯定會露餡了。我乍一看還有好多人呢！我再背背，可別人背得都特別快，沒一會兒就輪到我了，我忐忑不安地站了起來。這時，我的心像揣了只兔子一樣，七上八下的。潘老師抽的課文，我根本背不了，所以只好按照我的'“第六感”來背了。在我背的過程中，老師不斷地提示我。即使我幾乎所有都背不出，潘老師沒有一丁點兒的不耐煩。
漫長而又短暫的背課文終於結束了。潘老師把所有背得不好的同學叫了起來，卻唯獨沒有叫我，我感到非常納悶。下課後，潘老師把我叫到辦公室裏教育了一番後我才明白。老師沒有在所有同學面前把我叫起來是為保護我的自尊心。
我想對潘老師説：“老師，謝謝你的愛。”
老師的愛作文300字 篇2
打開記憶的閘門，有一件事一直令我揮之不忘。
還記得剛上四年級的時候，你們班幾個人要去偽滿皇宮參觀，我也在內，參觀完之後，我們有參觀彙報，還有一個是單個人的彙報。周老師知道我平時不愛發言，所以特意挑我來自己彙報，當我知道時，我心裏的晴天立馬變得烏雲密佈。當時的我，連“大家好”都説不出口。但是老師並沒説我，而是一個詞一個詞的教我，她説一句我記一句。我聲音小，她也不斷的提醒我，就要我快放棄的.時候，周老師去鼓勵我，説：“沒事的孩子，只要再努力就能過去了。”聽了老師的話，我感到自己的自信又回來了。認真的對老師説，放心吧，老師！然後就努力的練習，早上多來幾個小時練習，但是您已經在那兒了。這讓我第一時間想到了，這麼早來，您一定沒吃早飯吧！我一定要努力練習，才不能讓老師白白的用心良苦。所以每當我想到這時，我就更大聲，自信。老師看我進步了這麼多，很欣慰的説了句，“比昨天進步了很多，再來一遍。”經過一遍遍的練習，那天彙報很成功，我只想對您説謝謝！
其他老師對一竅不通的學生只會説他們，而您卻手把手的教我們，我不知道別的學校老師怎麼樣，我只知道您是一個很有方法，而且有愛心的老師！
老師的愛作文300字 篇3
我最愛的老師是僑誼幼兒園的徐老師，她的名字叫徐毅，國小老師作文400字。
徐老師的臉稍長，大大的眼睛，長長的披髮，小小的嘴巴，笑起來甜甜的。苗條的身材，細細的'手臂，走起路來輕輕的。
第一次上幼兒園，媽媽快要離開了，我急得哭了，徐老師跑過來，像媽媽一樣把我抱了起來，勸我不要哭，還帶我去玩具城玩。慢慢我的陌生感沒了，和小夥伴一起做起了遊戲。
還有一次，我爸爸和媽媽同時加班，天快黑了，教室裏只剩下了我一個人，國小生作文《國小老師作文400字》。這正是一個冬天，我又冷又餓，徐老師就帶我去住宿的地方去取暖，而且讓我和住宿的小朋友一邊吃餅乾，一邊看電視，快樂的節目讓我忘記了孤獨和寒冷。
花兒開了，春天的燕子飛來飛去，漸漸地我也長大了。離開了幼兒園，我跨入了國小。雖然不見徐老師快要五年了，但是，我的眼前常常浮起徐老師的笑臉和背影，夢裏也時時見到幼兒園裏的情景。我也常常把現在的老師和徐老師比，覺得他們都和徐老師一樣和藹可親。
真的，我很想念您—最愛的徐老師！
老師的愛作文300字 篇4
常常聽到同學批評老師，不喜歡老師很嚴格，不喜歡老師兇學生，常説“如果我是老師我就不會這樣”。
假如我跟老師互換身分，我會怎的樣呢？我想了很久，發現我真的會學我的老師，因為他做得很好呀！值得我學習。
所以假如我是老師，我會讓我的'學生上課的時候，很開心、很輕鬆，我會指導他們上課的時候，要專心上課，下課的時候，就好好的去玩一下，除非你有沒有完成的事情，該訂正的就該訂正，暫時不要跑出去玩吧！
學生之間的紛爭，我一定公平處理，聽完兩方面的説詞，我再決定要處罰誰，適當的處罰可以讓做錯事情的人，知道下次不可以再犯哦！
有些學生調皮搗蛋，我就會學我的老師一樣，儘管很生氣，卻忍住不發脾氣，讓我的學生出去罰站15分鐘，通常老師還是會忍不住罵人，但真的是氣不過嘛！老師也是人呀！
我覺得我的老師很辛苦，所以如果讓我當老師，我就回模仿他，相信我也是一個很棒的老師了。
老師的愛作文300字 篇5
在我上四年級的這段時間，我的學習逐步提高這都是老師的'功勞。
我們的班主任是王老師，王老師對我們可好了。每次我們考試沒考好，雖説老師發火了但是發完火後還是給我們講道理。
記得上一次，我們的英語考卷沒考好，王老師很生氣把我們説了一通，但是老師氣消後讓我們把英語書拿出來我覺得奇怪；這節課不是語文課嗎？難道上英語課？
可是老師讓我們把英語書拿出後，卻在黑板上寫了幾個英語單詞讓我們念，我很奇怪王老師難道也會英語嗎？唸完後老師又讓一個同學領讀，我想難道這節語文課就變成英語課了嗎?如果這樣我們不就有兩個英語老師了嗎？
我回到家後就問媽媽，媽媽説一個老師語、數、外是都會的，我想如果這樣王老師可就真累啊！
我想對語、數、外三科老師説聲您辛苦了！
