[精]我讀書我快樂作文15篇

無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的我讀書我快樂作文，希望對大家有所幫助。

我讀書我快樂作文1

每當夜幕降臨，總是難改手不釋卷的習慣，總會在台燈下與一位高尚的人交談，夜深人靜，心靜如水地啃着一本書，簡直是一種享受，有時啞然失笑，有時潸然淚下。

書，帶着我逐漸邁入成熟之秋，體味人生豐富的滋味。一路同行，風花雪月，它與我欣賞；喜怒哀樂，它與我共享。它像一位飽經滄桑的慈祥老人，與我成為忘年之交，叫我着迷，叫我留戀。

童年的時候，我已結識了書。那是佈滿彩圖和拼音的童話世界。在那裏，我發現了一個又一個讓我為之高興的祕密：恐龍十分高大可怕，人是由猿猴演變而來的，遙遠的時代人們會鑽木取火原來，世界是這麼美妙！我覺得讀書讓我變得十分高大，彷彿舉目望去，我便能看到雄偉的萬里長城，看到北極的冰川，看到月宮裏的嫦娥這個時期，我懂得的更多的是童話裏的道理：書，豐富了我的'童年生活，也教給我許多做人的道理。

走進中學時代，我告別了童話書，步入了文學的殿堂。孔子教我温故而知新、學而時習之；范仲淹教我不以物喜，不以己悲；李白教我仰天大笑出門去，我輩豈是逢篙人;岳飛叫我精忠報國的真諦多讀一本好書，如同打開一扇認識世界的窗口。

書，豐富了我的知識，並讓我快樂。讓知識幫我們插上騰飛的翅膀，讓讀書為我們鋪出成功的道路，讓完美不再遙遠，夢想不再殘缺，都變成我們最美的心願。

我讀書我快樂作文2

能在萬里讀書是我最大的快樂。因為在這裏能經常聽到曹文軒、鄭淵潔、管家琪、周鋭等大作家充滿智慧、風趣話語。我如浴春風，如沐櫛雨，滋潤着我心田，讓我沉浸在書香世界的快樂之中。 讀書是快樂的。高爾基曾説過： “快樂的讀書總比煩躁的讀書好十倍。”的確如此，快樂的讀書能陶冶人的情操，給人帶來無窮的樂趣和智慧。我知道他們的童話為什麼寫得那麼好？

原來，他們從小就養成了讀書的好習慣。尤其是鄭淵潔作家説的： “讀書後，我快樂，寫完書，我想大家也快樂！”慢慢地，我對書更加痴迷了。一日又一日，一年又一年，我逐漸養成了愛讀書的好習慣。正是有了這些 “上知天，下知地”的 “老師”才使我懂得了真善美；正是有了這些聰明絕頂的` “老師”，才使我能頑強地面對一個又一個的困難；正是有了這些 “老師”，我才能快樂地成長。

讀書是自由的。讀書可以在任何環境，任何地點讀書，可以細細品味書中人物的感受，冰心奶奶曾説過： “讀書好，好讀書，讀好書。”這九個字所表達的意思，也就是我讀書的時候所要做到的九個字。 讀書增長知識，讀書給我帶來快樂。我在閲讀中成長，我在閲讀中結識了一個又一個朋友。

我讀書我快樂作文3

我發現讀書是快樂的。

有人説：“書是人類進步的階梯”，“書是人類的營養品”，但是我卻發現“書是快樂的源泉”。

“書是暴雨後的彩虹，還能給人們晴朗的天空。”

“書是沙漠中的.綠洲，使人看見了可貴的希望。”

“書是清澈的小河流，給人以快樂和無限活力。”

4月19日這天，我校第X屆讀書節開幕啦!在那幾天裏，我們可忙了，不是補讀書筆記，就是辦語文報的，再説了，我們是讀書筆記也已經寫了三十幾篇了，可老師卻説：你們的讀後感不能只寫那麼一點，至少要寫100字左右，唉！我們又只得重新寫了，可是我卻感到不是很累，反而心裏覺得暖洋洋的，因為這是老師對我的信任啊！

學校在讀書節的這幾天裏，還有了一個圖書超市，以後我再也不愁沒有書看了。

最近，我又迷上《淘氣包馬小跳》了，主要人物有：貪玩老爸，會變魔術的轟隆隆老師，其貌不揚的安琪兒，中隊長路曼曼，漂亮的夏林果，成語大王丁文濤，玩皮的馬小跳......這些書展開了我許多幻想。

漸漸那些名著跳入我的眼簾：《魯濱遜漂流記》，《神祕島》.......它們就像為我打開了一扇窗户。

我雖不像列寧，毛澤東那樣廢寢忘食，但我也曾為一本好書跑遍各個書店。書成了我生活中的一部分。我讀書！我快樂！

我讀書我快樂作文4

讀書是我一大樂趣，有句話是這麼説的：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我愛讀書，所以我快樂。

每到週末，我都會迫不及待地到圖書館看書、借書，家裏堆滿了我的.書。

記得有一次，媽媽叫我到超市買點麪包，我答應了，但還坐在沙發上津津有味地看書。媽媽過來看我還在，生氣地對我説：“怎麼還沒去？”我這才依依不捨地出了門。我走到商店摸了摸口袋才發現沒帶錢原來是剛才看書看得太入迷，忘記拿錢了，我回去向媽媽説明了原因，不好意思地摸了摸頭。

我讀過一些名著，如《西遊記》、《三國演義》、《安徒生童話》、《格林童話》等。《格林童話》、《安徒生童話》把我帶到了童話世界，《三國演義》讓我對中國歷史有了瞭解，《作文大全》可以提高我的作文水平，就是看一些漫畫，也可以使我更有想象力。

我四年級了，開始讀英語叢書——“書蟲”，我很喜歡它的一句話：“要堅持不懈地讀下去，要廣泛而豐富地讀下去……你已如蛹變蝶，振翅欲飛了！”

我讀書我快樂作文5

書是知識的海洋，書可以給我們帶來無窮無盡的知識。

高爾基説：“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上。”“書是人類進步的階梯。”“一日無書，百事荒蕪。”“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”從這幾句關於書的名言，我們就可以看出很多人都很熱愛讀書。老師經常教育我們，“多讀書，讀好書，好讀書”。

我非常喜歡讀書，因為讀書帶給我許多歡樂。

在我煩惱的時候，拿來一本書看，它可以讓我忘掉煩惱，立刻心情就會很輕鬆，煩惱馬上就沒有了。

有一次，在上活動課的時候，老師讓我們自己拿一本書看，我拿來的是一本童話故事書，我讀着那動人的情節，我彷彿就會進入到故事裏，和故事裏面的人一起做事，彷彿自己就是這故事裏面的主人公。我看的入了迷，下課鈴聲響了，我戀戀不捨的把那本書放下。

我們班裏也有一個圖書櫃，每當下課的時候，我都會翻翻看，看到裏面有動人的情形時，我的心情也會一起激動起來。

寓言故事可以告訴我們做人做事的道理。童話故事讓我看到了善良人的美好品質，邪惡人的`醜陋的一面，但是邪惡的人最後也得到了自己應有的懲罰。作文書教會我怎樣寫作文。古詩文讓我們讀出了古人的情懷和古詩的韻味。

有的書有許多十分豐富的中華民族優秀的品質和文化，讓我們講道德、懂禮貌。讓我們從小打牢做人的根基。

同學們，讓我們多讀書，多看書，努力學習，爭做一個好少年。

我讀書我快樂作文6

魚兒的好夥伴是水，蜜蜂的好夥伴是花朵，羊兒的好夥伴是青草，而我的好夥伴則是書。

我的書櫥裏裝滿了各種各樣的書。每得到一本好書，我都愛不釋手，一連能讀兩三遍。隨着年齡的.增長，漸漸地，我對書中的故事有了更深刻的理解。讀完《愛的教育》使我懂得了許多道理，愛就像花蜜，蜜蜂不能缺少它，正如我們不能缺少愛一樣。只要我們熱愛生活，關愛他人，世界就將因為愛而變得更美好！而《昆蟲計》又讓我瞭解了很多的昆蟲是怎樣保護自己的家園，怎樣和敵人作鬥爭的；打開《中華上下五千年》，又使我瞭解着中華民族一路走來的風風雨雨，自豪着勞動人民勤勞智慧的創造發明，品味着無數英雄用熱血譜就的一曲曲壯歌，思索着歷史帶給我們的啟迪和使命……

讀書是一件快樂的事。每當我打開書頁，心靈便會倘佯其中，或同作者對話，或同主人公辯爭，或為人物喜悦，或為故事悲傷，或被情節感動，或被言語刺痛……這樣的感受，真的是妙不可言。

願讀書都能成為每個人的習慣，願每個人都能從讀書中感受快樂。

我讀書我快樂作文7

我從二年級就開始讀課外書了，那時候我對課外書還不太感興趣，只是依照媽媽的話看而已。隨着年齡的增長，課外書已經成為了我每天離不開的東西了。每天作業完成後，都已經晚上8點了，我還是會從書櫃裏挑一本我最喜歡的書坐在沙發上津津有味地閲讀一段時間。

漸漸的，那些童話故事已經滿足不了我了，我開始讀各種類別的圖書了，就連爸爸從老家帶回來的小人書，我看了一眼都覺得新鮮。我從書籍裏瞭解名人、瞭解歷史，家裏的書已經被我看了一大半了。書櫃裏的'名人書籍也不少，《鐵娘子撒切爾夫人傳》、《毛澤東傳》、《周恩來選集》等，都是爺爺和爸爸看過的書，我現在也能沉浸其中，樂此不彼。

一到節假日，我不看書就覺得很無聊。遇到喜歡的書，我會逐字逐句仔細閲讀，細細品味；有時候我也囫圇吞棗，家裏一本厚厚的《意林》，我用了不到一天就看完了。家裏的書雖沒有圖書館的多，但也不少，我能讀懂的也不多，我就開始努力瞭解其中的意思，如果還看不懂就一遍一遍地反覆讀，直到讀懂才換另一本書。

書是打開智慧大門的金鑰匙；書是照亮前進道路的一盞明燈；書就像是一場春雨，滋潤着我的心田。閲讀充盈了我的生活，使我瞭解了許多名人的光榮事蹟；閲讀使我明智，使我學到了許多做人的道理。書籍陪伴我成長，我無比快樂。

我讀書我快樂作文8

著名作家高爾基曾經説過，“書籍是人類進步的階梯。”我愛讀書，因為我在書中收穫了許多許多……

我在書中飽覽了優美的景色。那春、那夏、那秋、那冬……隨着朱自清的文字，我走進了荷塘月色中：那田田的葉子、凌波起伏的水藻，將我置身於一處美麗的田園畫卷中。沐浴着那如牛乳般的月色，彎彎的楊柳的稀疏的倩影像是畫在荷葉上，我的心情也在月的撫摸下，靜了下來。後來，但凡我感到心煩急躁時，就會有一束月光照亮我的心田，柔柔的，帶着月夜的涼意，我的煩躁頃刻煙消雲散。

書籍是穿越時空的時光機。我穿過書的叢林，來到了居里夫人的實驗室。我看見，在一個温暖的午後，一位金髮碧眼的'女子在許許多多的實驗儀器旁穿梭忙碌，她的手上佈滿了灼傷的疤痕，她的神情是那麼專注，眼睛裏流露着自信的光芒。若干年之後，就是那雙“醜陋”的手捧起了諾貝爾獎盃。在那個實驗室裏，我不僅結識了這位充滿正義感的、睿智的女科學家，而且見證了功夫不負有心人的真理！

我喜歡即興流連詩歌的伊甸園。我走在劍橋的小道上，欣賞那歎息橋下穿梭的獨木小舟，看着清澈的河底，糾纏翠綠的水草；遠處紅磚牆上爬滿綠色的爬山虎，詩人的衣袖留在天邊，哦！那一片絢麗的彩霞，那朵朵若即若離的雲啊。

我愛讀書，讀着書，我便來到了一個世外桃源，這是一個充滿詩意、靈性的世界。我在這裏汲取到知識的養分，充實了體魄，得到了快樂。

我讀書，我快樂！

我讀書我快樂作文9

我愛讀書，因為我從中獲得了許多知識；我愛讀書，因為我從中獲得了許多快樂；我愛讀書因為我從中收穫了許多感動。因為我只要一有時間就讀書，所以媽媽笑稱我為‘小書蟲’。

高爾基曾經説過：‘書是人類進步的階梯’。在這個五一節假期，我也看了許多書，如《西遊記》、《三國演義》、《水滸傳》.

讀了《西遊記》，我體會到孫悟空的樂觀，聰明，勇敢，頑皮，活潑，靈活，熱愛□，除惡務盡，充滿了鬥爭精神，是一個飽滿積極樂觀精神的'英雄。豬八戒雖然好吃懶睡，愛佔便宜，但是他憨厚淳樸，沒有害人之心，並且終於堅持到最後的勝利。唐僧心地善良，信仰堅定，明知到西天取經必定會碰到許多困難，但仍然勇往直前，義無反顧。無論遇到多少艱難險阻。也不管外界有多少□，他從來沒有動搖過。也體會到了沙僧的忠厚誠懇，任勞任怨，公正無私，忠厚老實，一心一意保唐僧去西天取經，謹守佛門戒律的精神以及玉皇大帝的昏庸無能，不辯忠愚。

我還從《水滸傳》中知道了吳用的多謀善斷，武松的勇敢過人，宋江的機智聰明。

所以我讀書，我快樂！

我讀書我快樂作文10

生活中，有一種收穫，讓人一生受益，那就是讀書的收穫；人生中，有一種經歷，讓人難以忘懷，那就是讀書的經歷。是讀書，讓我朦朧的世界中，學會生活並調動繽紛絢爛的生活積累去塑造生活，塑造自我、塑造理想、塑造人生……於是，在我的人生之旅中就有着一段段讓人回味的讀書經歷。

我讀過很多書：《西遊記》、《十萬個為什麼》、《國小生作文》……但我最愛看的還是《安徒生童話》，特別是裏邊的一篇《小小綠蚜蟲》。這篇文章講述了一個生動的故事——在一個窗台上，有一枝凋謝的玫瑰花。不久前，它是那麼漂亮，而現在……卻被一羣小綠蟲吃光了。一個人拿噴藥壺來到玫瑰花面前，正要殺滅綠蟲時，卻聽見一個年老的綠蟲開口説道：“放下手吧，別殺滅我們！我們和這株玫瑰一樣有着自己的煩惱。”“什麼煩惱？”“那是螞蟻造成的，而且是必定會發生的，它們每天排着長長的隊伍，搶走我們的孩子，把它們帶回去，擠出它們身體裏所有的汁，直到擠盡死掉為止！”那人關心的問：“那你們一定很可憐？”“不，我們並不那麼認為，能為我們敬重的螞蟻犧牲，我們感到高興。”那人聽了這小東西的話，轉身離開了。

我認為我們人類有生存的權利，那可愛的.小動物同樣有這一點。但是它們唯一的生存食物就是玫瑰花，小動物是純潔可愛的，你忍心傷害它嗎？

書它給予了我豐富的科學知識和生活常識，教會了我怎樣去學習。我愛書，我更愛讀書！我的身邊有許許多多的書在陪伴我成長！

我讀書我快樂作文11

“讀書破萬卷，下筆如有神。”我一開始也對讀書沒有多大興趣，但在後來的學習中卻慢慢地愛上了讀書。

使我開啟讀書之門的兩本書分別是——《唐詩三百首》與《鋼鐵是怎樣煉成的.》。《唐詩三百首》讓我知道了許多唐詩與很多詩人的各種性格。

一次，天上下起了暴風雨，其他人低着頭沒命地跑，而我卻低着頭，沉思着，想着過去的挫折與困難。我回頭望去，一片雨滴落進我的眼簾，我的腦袋裏突然想起了一句詩詞：“歸去，也無風雨也無晴。”我興奮極了，感覺自己彷彿走進了一個詩詞王國，體會到了各種詩人的思想。

《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾·柯察金從小就受朱赫來的影響，立下了以後要當解放軍的目標。不久“朱赫來”被德軍抓住，“保爾”勇敢地與敵人搏鬥，把“朱赫來”解救了出來。後來“保爾”在一次戰鬥中，腦袋被刺穿，身上也捱了子彈，導致全身幾乎癱瘓，但還是努力地為國家服務。讀了這本書後，我深有感觸：我佩服保爾的勇敢，我佩服保爾的頑強，我佩服保爾的愛國品質。我也要學習保爾從小有志向，有目標。

讀書有幾大好處：它可以讓我增加知識，也可以讓我積累精詞精句。還能夠讓我長大後有所成就。

我讀書，我快樂。因為我可以在讀書中學習，在學習中成長，在成長中進步，在進步中變得更加優秀！

我讀書我快樂作文12

小時候每當看到表姐拿起書看得那麼快樂，彷彿是吃了糖那般的滿足，我總是很納悶，那一篇篇長而枯燥的文字，為什麼表姐總是看得入迷，難道我卻只有投降的份？

隨着年齡的增長，接觸書本的次數就越頻繁，也更加的瞭解哥哥為什麼總是沉醉在書中了。原來，那一篇篇的文章裏，藏着比玩具更吸引人的東西，總是在字裏行間發現那奧妙的感覺，發現文字組合在一起時，那令人愉悦的`感覺，無論是一篇長長的記敍文，讓我勾畫出作者當時的一舉一動及思緒；或是一句短短的字句，讓我感受作者的心情起伏，隨着作者寫下的一字一句，探索着其中的奧妙。

讀過哈利波特的人都知道，一本雖厚達五、六公分，但一翻開，似乎是被黏住了，任隨時光飛逝，也只有在大快朵頤的合上書後，才會感到心滿意足，但還是久久不能從那繽紛的魔法世界回過神來，腦中不知又上演了幾次哈利波特大戰弗地魔，幾次魁地奇驚險刺激的球賽，令人回味無窮，讀過魔戒的人也都知道，前面部雖枯燥乏味，寫來平板無奇，但越讀下去，越是引人入勝，裏面寫的歷史，在一次又一次的閲讀時，彷彿將那部魔戒歷史刻進了腦中，自己彷彿也置身裏頭世界，為主角的勝利所歡呼；為主角的危機所緊張，教人直呼過癮，欲罷不能。

一邊閲讀，一邊笑，另一邊卻又為主角們擔心受怕，最後還為暴烈或温馨的結局而感動落淚，有時，不見得閲讀都一定要得到偉大的啟示，閲讀一篇能令人熱淚盈眶、充滿歡喜的故事，不就是閲讀最單純的樂趣嗎？

我讀書我快樂作文13

“書籍是人類進步的階梯”，高爾基的這句話，讓人影響深刻，我每天的生活都離不開書一離開書，我每天的生活便會枯燥無味，今天我又讀了一本書，名字叫做：“數理化通俗演義”。

聽完名字，我想您就笑了。這本書不光名字有趣，內容更是豐富多彩的：從尼羅河畔討論世界的科學家到美國被蘋果砸中的牛頓，從比薩斜塔上實驗重力的伽利略到發明地動儀的張恆這本書講述了從古至今數學、地質學、天文學、醫學和化學等方面做出巨大貢獻的巨人和他們的豐功偉績。

其中給我影響最深的當數不畏懼權威英雄的布魯諾：在天主教會眼裏看來，宇宙是圍繞着地球轉動的，地球是宇宙的中心，這就是“地心説”；而哥白尼卻認為太陽才是宇宙中心，即“日心説”，教會這下怒了，下令支持“日心説”的都要給囚禁起來。而偉大學者布魯諾卻依舊支持哥白尼的日心説，為此，他不得不流亡國外，躲避追逃。可好景不長，由於朋友的叛變，布魯諾最終被抓。面對紅衣大主教的威脅，他面不改色，不停地進行反駁，説的.大主教是理屈詞盡。

大主教有的是壞主意，他從布魯諾嘴裏問不出什麼，便準備燒死他，為了防止布魯諾發表演講，團結羣眾，推翻教會，於是他把時間定在了晚上，覺得還不妥，又割掉了他的舌頭，最後，布魯諾在烈火與熱血中光榮死去。

書中，能和優秀的人物為伴，思想共舞；在書中，獲取更多豐富的知識，開闊視野；在書中可以交流感情，傳授知識；在書中，可以積累好詞好句……

我讀書我快樂作文14

書，帶領我們去品悟人性的真善美；書，帶領我們去跨越時空去欣賞那生活的真諦；書，指引我去做一個真正的人——活着就堂堂正正。

走進我的卧室，可以説是書香四溢，那一本本書，被我保存得嶄新平整。那一本本書，帶領我走進了知識的海洋，探索無數知識的奧祕。有了書，我的生活才有了色彩——五顏六色，都充滿着生活的意義。

我的書很多……本本都使人沁醉，讓人置身於書海之中。讀草原的書，彷彿沉浸於綠茵茵的草地之中，草原上盛開着朵朵鮮花，成雙成對的蝴蝶在花兒上翩翩起舞，遠處，偶爾有幾匹駿馬奔馳而過，真像一幅美麗的畫卷；讀大海的書，好像置身於那波濤洶湧，浪花拍擊着巖石的情景，又好像置身於平靜的海面，陽光一照，波光粼粼，彷彿仙境一般。

我喜歡的書有《中國名人的童年故事》，書上寫了許多名人小時候的故事，使我從他們身上明白了做什麼事都要堅持不懈。勇於發現，勤奮努力，就會成功，因為：成功=99%的努力+1%的.天賦。

我最喜歡看的書有《童話世界》，其中對我影響最深的是《我與代特》，文章記敍了作者與代特是好朋友，有一次他與代特鬧了矛盾，後來經過了解，又重歸於好，又成了形影不離的好朋友的故事。是的，在生活中，我們也要用這種寬容的心去對待朋友，對待生活中的每一個人，心胸是要比海還寬，比天還廣的。

我讀書，我快樂！書將牽引我的一生，會將我從一個個十字路口上選擇最對的道路，最好的人生目標！

我讀書我快樂作文15

在我們身邊有許許多多的事物會使我快樂，但是讀書是我覺得最快樂的事情了。讀書會使我忘掉一切的煩惱，沉浸在書的海洋裏。我可以隨着書中的主人公去探索世界，去尋找寶藏，去解救世界……總之，我可以和書中的主人公去做許多現實生活中做不到的事情。

我讀書，我快樂……我又哼着自創的小曲坐在温暖的陽光下讀起了書。興許是被書中的世界感染了吧，讀到開心的地方我會拍手叫好，讀到傷心的地方我會偷偷流淚，讀到幽默的地方我會哈哈大笑，讀到疑惑的地方我會立刻勾畫，讀到優美的地方我會圈圈點點。只要遇到優美的.地方、不明的地方我都會情不自禁的圈畫起來，因為我就得這些都會對我有利。

我讀書，我快樂。這不，我又拿着我親愛的《小故事，大道理》坐在沙發上讀了起來。我邊讀邊吃零食，這樣不僅可以享受讀書的樂趣，而且還可以享受美食的樂趣，這可真是一種特別的享受啊!如果坐累了，還可以躺在牀上讀書，靠在座椅上讀書，你可以想盡一切的辦法讓自己開開心心的讀書，快快樂樂的讀書。

我讀書，我快樂，我們可以在讀書的同時獲得許許多多的知識，讓自己的生活變得豐富多彩，讓自己的學習蒸蒸日上，所以我可以在書中獲得無窮的樂趣。

合上書本，我依然回味着讀書的樂趣。這樂趣讓我久久不能忘記。我讀書，我快樂……