關於彩虹的作文(通用15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家整理的關於彩虹的作文，希望能夠幫助到大家。
關於彩虹的作文1
朋友，什麼會使你震撼？什麼會讓你從內心發出有生以來從未有過的感歎？什麼能使你悟到人生，讓你自己散發出無限光芒？這種力量出自於一道彩虹。
一天放學值日後，我和同學剛走出校門，天上的雲朵不知受了什麼氣，哭的和小姑娘似地下起了雨。我和同學兩人只好同披一件衣服擋雨，同學的家離學校很遠，我倆依依不捨的“分別”了。
走在路上，聽着秋雨們的樂曲，真是一種享受，它們的音符令令人陶醉、使人痴迷。它們唱出秋天的美麗、它們唱出豐碩的果實、它們唱出雨中一個又一個動人的故事、它們唱出了一切。
回到家，雨停了，天空隨即出現了一道靚麗風景——上下並排出現了兩道彩虹，一條美的驚人，引的我浮想聯翩。它是神筆馬良用筆在天上畫下的一顆“明珠”，是天空為自己披上的一條綢緞，是秋姑娘帶來的蝴蝶結、是天空的使者、是天使揮灑下的光芒。
另一條，不怎麼起眼，像自卑的小姑娘，一點點的暗淡下去，像是被困難擊倒就不再站起來的人。像一個不願展示自己、亮出自己的人。像是一朵脆弱的小花，經歷風吹雨打後就不敢再昂首挺胸；更像是一顆只會依賴他人，不靠自己的弱小的種子。
一條彩虹，在風吹雨打後，依舊能夠那麼亮麗多彩；而另一條像是一遇到困難挫折，就一點點暗淡下去。朋友，你是願當温室中的花朵、還是願做堅強勇敢的小苗？
我們一定要銘記，風雨過後見彩虹！只有有勇氣戰勝風風雨雨的人，才是最後的勝利者！
關於彩虹的作文2
“不經風雨，何見彩虹；沒有努力，何來成功。”每看到彩虹時，我都會想起這句格言。是啊，彩虹也不是簡簡單單就能出現的。成功之路必定有坎坷，彩虹不就是成功最好的見證嗎？
幽靜的小路上，因有陽光的撫摸而變得更加温暖。我慢慢地走着，欣賞着路邊豔麗的花朵，聽着優美的音樂。來到車站，坐上車，向着我的夢想出發。
那是一間小車間，可是卻讓我找到了走向夢想的大路。車間的牆壁上掛滿了一幅幅畫。雖説地方有點簡陋，但是大家都很努力。可我一開始對這裏的印象卻不怎麼好——
第一次來都這裏時，一切都是陌生的。顫顫抖抖得被媽媽拉了進去。一進去，拿起一張畫就低着頭猛畫，畫完了也不找老師，直到老師發現後才雙手供給老師看。
待到我臉上的紅色漸漸消去，一個身穿這一條漂亮的粉色連衣裙，帶着一副圓圓的眼鏡，頭髮蓬蓬鬆鬆的，扎着一個小馬尾辮，手中拿着一支畫水粉的筆的小女孩走到我的身邊。她看看我畫的畫，嘲笑得説：“切，才畫兒童畫，還不會塗色吧！”媽媽正想向她解釋，可她卻高傲的大搖大擺地走了，和在場人討論起我的“佳作”，邊説邊笑，時不時還看我一眼。我將頭埋得更低了，低得幾乎貼到桌子，緊咬着嘴脣。手中的筆在不停的舞動，彷彿永遠也停不下來，好像一停下來就會帶來巨大的傷痛。
晚上，我趴在牀上，悄悄地抹眼淚。就此，我下定了決心，一定要好好學習，不再讓同學們嘲笑我。從此，我一回家就撲向我的學習桌。拿出畫紙，畫了又畫，改了又改。最終，憑着我的努力，在辦理樹立起了威信。
“不經歷風雨，怎麼見彩虹。”只有努力才能成功，只有奮鬥才能成功。我這次真正的體會到了從中的深意。
關於彩虹的作文3
一陣雷雨過後，太陽趕走了烏雲，棉花似的白雲又跑到藍天上。這時，東方的天空出現了一道淡淡的弧形的亮光。這亮光越來越長，漸漸的，彩虹出來了。它柔和寧靜地掛在天空，像一條綵帶，又像一座跨越南北的拱橋。在藍天白雲的襯托下，彩虹的顏色是那麼明豔：赤、橙、黃、綠、青、藍、紫……這絢麗璀璨的柔輝，映照着雨後大地。我睜大眼睛使勁看：彩虹的每兩種顏色交會處，顏色漸變很自然，根本説不出那是什麼顏色，畫畫水平最高的人也調不出那美麗的色彩！
“誰持彩練當空舞……”我不禁背起了學過的詩句，想起許多關於彩虹的傳説。古人説，那是仙女在雲端歌舞時揮起的綵綢；阿拉伯人説，光明神有一把巨大的弓，每當光明神休息時，他會把這把弓掛在雲端，於是天上便有了彩虹。
但是彩虹真的是這樣形成的嗎？當然不是。陣雨過後，天空中充滿了無數小水滴，當陽光射向水滴時，發生折射和反射作用，如果角度剛好合適，我們就可以看到這有着赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色的彩虹了。
大約過了半個小時，我驀然發覺彩虹的顏色比剛才變淡了，在我的視線中悄悄地消失了。我回頭問了問媽媽：“你小時候看過彩虹嗎？”“當然了，那時還很常見呢！”媽媽説。
“現在大氣污染這麼嚴重，彩虹已經很少見了，那以後是不是就再也看不見彩虹了？”“不，不會這樣！通過我們人類的共同努力，這座七彩橋一定會經常出現在潔淨蔚藍的天空的……”
關於彩虹的作文4
昨天，媽媽開車載着我去焦作。車在高速公路上飛快地行駛着，鬱鬱葱葱的樹木一排排地向後退。遮擋住我的視線。突然，經過了一片低矮的房屋，整個天空便被我看得一清二楚。西方，燦爛的晚霞在優雅地飄蕩着，一顆火紅的小圓球害羞地躲在雲彩之間，而越往東方，天空就是越發得湛藍，清秀，如絲綢般地細細密密地交織在藍天中。多美的一幅由紅到藍充分過渡的油畫呀！
看着，我忽然發現了什麼，在太陽的不遠處，有一塊明亮的地方，那是什麼？當我正想看清楚，一排排樹木好像跟我作對似的，立馬站得筆直筆直，擋住我的視線，我用力地觀察着，從空隙中來尋找那一片片光亮。雖然只有一瞬間，但我還是看見了它。它有七種顏色，從離太陽最近的一邊是紅色，依次是橙、黃、綠、藍、紫。可是彩虹怎麼不是一條彎彎的呢？這時，樹木沒有了，放眼望去，是一片金黃色的田地。我再次觀察它，它的確是彩虹，只不過只是一小塊罷了。但是那邊也沒有下雨。怎麼也會有彩虹呢？我詢問了媽媽，原來如果空氣中水分比較多，加上陽光比較大，可會有彩虹的。
汽車轉了一個彎，背朝着彩虹行駛。我從倒車鏡後望去，彩虹好像變長了，顏色更加地鮮豔了。我的目光緊緊的盯着它，似乎要把它全部記在自己的腦海中，想永遠留下這美好的瞬間。我的心情好像也隨着這美景愉快、輕鬆起來，彷彿有一種從未有過的寧靜。
漸漸地，那七色光淡去了，美好的幻想沒有了，回到了真實的生活中，這又讓我想到了那本《奧當女孩》。不要永遠地沉浸在美好的幻想之中，應該多抓緊時間，珍惜現實生活，去面對現實才是真諦！
關於彩虹的作文5
只看到過一次虹，在夏日雨後的傍晚，回家的途中。
雨後的空氣濕潤潤的，夾着淡淡地清香。坐在車上，看窗外樹木農田大片大片地退去。一抬頭看到了虹，高高的掛在天邊，像一條五彩緞帶輕輕飄舞，透過濕濕的空氣，顯得模糊淡雅，幾邁虛幻。
"赤——橙——黃——綠——""我喃喃地數着，生怕一點點聲響，就會驚醒她的小憩，驚碎了我的夢，怕下一秒鐘她已甩甩彩色裙裙帶，飄然遠去。我幾近貪婪地盯着她美麗，試着將碧落之下的仙子前倩影刻進腦際。清晰的記着她的形先象：幾筆淡淡的色輕抹進藍色宣紙，似浮在表面又似深進骨髓，各色之間毫不相關，卻又似已相互融合，沒有生硬的銜接，沒有渾濁的雜色，悠雅清麗淡定。
天空像是被誰偷偷地用大號筆塗進了一層淡淡地，淡淡地，淡淡地罩着虹，虹也越來越飄渺，五彩霞光層層的褪忘了，忘了時間，只剩下那緩緩褪盡的光華。
到家了，虹已化為一抹緋紅。
虹是光線以一定角度照在水滴上所發生的折射、分光、內反射、再折射等造成的大氣光象，光線照射到雨滴後，在雨滴內會發生折射，各種顏色的光發生偏離、其中紫色。
虹世傳虹能入溪澗飲水，信然。熙寧①中，予使契丹②，至其極北黑水境永安山下卓帳③。是時新雨霽，見虹下帳前澗中。予與同職扣澗觀之，虹兩頭皆垂澗中。使人過澗，隔虹對。
我明白的`啊，無論是誰也不在這裏，讓我架起漫長的彩虹給你看。無論如何也到不了的地方啊，無數次重複的枯燥日常，一直追尋着，是自己描繪的未來，還有為了誰的緣故吧。
關於彩虹的作文6
每一個人都擁有童年。童年像天上的閃電，眨眼而逝；而童年卻一直在我的腦海中，彷彿是那天邊不落的彩虹，彩虹則是我最美好的回憶。
記得小時候，自己就是調皮搗蛋的傢伙，如果説的好聽些，便可以稱為一個富有好奇心的孩子。我總覺得世界好大，周圍一切的事物都是陌生的。我好奇一切，所以我要追尋真理，去探索！
小時候覺得最神奇的便是老爸的刮鬍刀，因為它的魔力可以讓老爸的臉乾乾淨淨，彷彿像是一個魔術師，讓鬍子隔空傳送帶另一個地方去了。這麼神奇的東西，怎能不引起我的好奇心呢。於是——第二天早上，我早早的睜開了睡眼，輕輕的撩起被子，慢慢的抬起身子，一個踉蹌，便摔到了地上，我也不顧疼痛，堅持從哪裏跌倒就從哪裏站起的原則，又一次站了起來，小心翼翼的挪開步子。悄悄的，慢慢的，終於衝過了終點線，揪着的心也總算可以放下了。我走到了廚房，掏出了我的戰利品，一個用精美包裝包着的刮鬍刀。
我拿着刮鬍刀，不知道該刮哪裏，因為我又沒有鬍子。左想想，右想想，終於找到了一個絕妙的地方——手指，因為手指利於觀察，所以我選擇了它。於是我便拿起刮鬍刀駛向手指，接着……便是一聲慘叫“啊！！”驚醒了全家，家人們聞聲趕來，幫助我止了血，忍住了疼……
小好奇，惹發“血案”，從此老爸就該用電動的刮鬍刀，也不再讓我碰……
每個人的童年都是不同的。而我的童年是最快樂的，是在家人的呵護下長大的。雖然童年的記憶並不完整，但我依然在尋找童年的記憶，創造出屬於我的彩虹，看那天邊的彩虹！
關於彩虹的作文7
彩虹是世間最美的，它的七種色彩分別代表七種美好的象徵。我幻想着變成繽紛的彩虹，將幸福與快樂灑向大地，灑向人間！
假如我是繽紛彩虹，我要將自己的“赤”帶向那些寒冷的地方，讓那裏正在受冷受苦的人們也能感受到温暖。讓他們的生命重新充滿火的希望。
假如我是繽紛彩虹，我將把“橙”和“黃”灑向田野。讓那些即將枯萎的莊稼重新站起來，讓農民伯伯幸福快樂地收割，讓一首首收穫之歌重新迴盪在田野。
我又將繼續去旅行，下一站是茫茫的大戈壁。我的“綠”又迫不及待地要派上用場了。它蹦跳到荒涼的大戈壁上，小草發芽了，花朵綻放了，蝴蝶飛過來了，小鳥歌唱了。在不久的將來，這裏不再會是荒涼之漠，而是人間美麗的天堂，充滿生機，充滿幸福與快樂。
造福了這麼多的地方，是時候該粉刷裝扮一下自己的家。你瞧，天空一點兒也不湛藍，灰濛濛的一片。“藍寶寶”輪到你了。“天空媽媽”有了“藍寶寶”的幫助，一下子變得美極了！白雲在天空中輕輕飄蕩，鳥兒自由自在地飛翔……
我來到了乾旱的地方，那裏的人因為沒有水喝而很痛苦，我看不下去了。“紫妹妹”輪到你了，快化身雨露幫助他們。讓這生命之水來拯救他們吧！沙沙沙，沙沙沙……下雨了！人們歡呼着，蹦跳着，為這及時降臨的生命之雨感到慶幸。
假如我是繽紛彩虹，我會用自己的七種色彩造福人間，幸福人類！
關於彩虹的作文8
雨過天晴，遙遠天邊出現一道七彩繽紛的絢麗彩虹，每一個顏色就像一位小精靈，在湛藍的天空輕快的跳舞；小精靈手舞足蹈，從天空的這端沿着拱橋跳到那端，吸引觀眾的雙眼緊緊盯着，一刻也不願離開。
彩虹像一座七彩的溜滑梯，小朋友們在溜滑梯上，玩得不亦樂乎，從互不認識變成了好朋友。
每個人的心中也都該有一道彩虹，它就像一座橋樑，連繫人與人之間的感情，拉近彼此的距離，建立良好的關?，它是使我們心靈相通、永遠存在的橋樑。
絢麗奪目的彩虹，出現的時間總是短暫、帶着夢幻氣息，雖然霎那間就煙消雲散、無影無蹤，但這樣的短暫之美，就算付出再多的代價只為驚鴻一瞥，也不虛此行。繽紛的彩虹對我們來説，是可遇而不可求，這告訴我們應該珍惜各樣的短暫之美。所以我們要把握周圍美好的人、事、物，以免所有美好的事物在彈指之間消逝，讓“?那間成為永?”。面對如詩如畫的彩虹就感覺如置身畫中；蔚藍的天空、絢麗的彩紅、翠綠的草原，已浮現在我的腦海，彩虹美麗的倩影，深深刻印在我的心中。
每當我看到耀眼的彩虹，就會想着綺麗彩虹的另一端有什麼？或許是一位忽隱忽現的浪漫仙子；或許是活蹦亂跳的小精靈；或許是一個充滿歡笑的小國家。但是，每次我看見彩虹就覺得它在對我微笑 ，我也微笑着，以天使鑽石般璀璨的笑容期待，期待一次又一次美麗的邂逅。
關於彩虹的作文9
清晨，我推開窗户。窗外晴空萬里，暖烘烘的太陽照在臉上舒服極了。昨天夜裏還下着豆大的雨點兒，今天好像換了一個世界似的。 一扭頭，我看見一條像拱橋似的彩虹，不禁驚喜地叫了起來。
爸爸走過來，他望着美麗的彩虹説:“彩虹是雨過天晴的時候出現的，説明現在離下完雨的時間還不久。”我好奇地問:“爸爸，彩虹為什麼總是在雨過天晴的時候出現呢?” 爸爸笑着對我説:“咱們做一個小實驗，你就明白了。” 爸爸讓我拿來一杯涼白開水，含了一口，對着太陽一噴，在濛濛的細霧中，我看到一條和天空中一樣的彩虹。這兩道彩虹像仙女的綵帶，又像迎接仙人的彩橋，彷彿哪一條都能把人引進神話的境界。實驗中的彩虹和天空中彩虹同樣分成七種顏色:紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫，這七種顏色在明淨的天空中顯得那樣鮮豔美麗。
爸爸説:“陽光或其他白色的光是複色光，是由七種顏色的單色光組成的。空氣中的小水滴好比是一個個小小的稜鏡。奴色光經過小水滴的兩次折射，就發生了色散現象，又分解成七種顏色的單色光了。所以我們看見的虹就有了各種頗色。” 我望着逐漸消失的彩虹想:如果把一個人的努力奮鬥看成是一種單色光，那麼大家的努力奮鬥合在一起，就能構成一條通向未來的彩虹啊！
關於彩虹的作文10
彩虹是我們所崇尚的，它在我們心中就是光明、、、樂觀與五彩的象徵。
彩虹是怎樣形成的？科學家們認為：彩虹是太穿透的顆粒時形成的。原本光是筆直行進的，但它也具有一旦進入水中就會折射的性質。因此光在通過的顆粒時就會折射。此時，由於光折射的角度因顏色而各異，所以七種顏色會以各自不同的角度折射，它們會整齊地排列起來，這就是形成彩虹的原理。
彩虹並不是很容易見到的，一般是在比較多。空氣裏水滴的大小，決定了彩虹的色彩鮮豔程度和寬窄。空氣中的雨滴大，彩虹就鮮豔，也比較窄；空氣中的水滴小，彩虹就淡一些，也比較寬。
彩虹的出現是奇妙的，但是我們很難見到它，所以科學家們根據彩虹形成的原理製造彩虹。讓我們也來試一試吧！首先，找到一塊有陽光照射的地方；然後，找到三角稜（如果沒有三角稜可以用温度計），放在陽光下。在陽光照射的地方放一面鏡子，另一面放一張白紙，這樣，一條彩虹就清晰地顯示在白紙上了。望着我做成的彩虹，還真有一種自豪感呢！
實驗了，但是有一個疑問一直浮在我腦海裏。彩虹為什麼可以通過三稜鏡來製作呢？原來，當光通過三稜鏡的時候，前景的方向會發生偏折，而且把原來的白色光線分解成紅、橙、黃、綠、青、藍、紫7種顏色的光帶。
這就是彩虹的形成。彩虹是一種神奇的現象，它的形成也是奇妙的，令人驚歎的。
關於彩虹的作文11
晚飯過後，我就和姐姐出去散步了。
偶有一兩滴雨水滴在我的頭上，發現天上一片烏雲。我們便加快腳步往回走，待我回到家的時候雨姑娘已經開始了她的低聲哭泣；當然雷公已經開始了她的怒吼；風婆婆也閒不住不時地吹一兩口氣；漸漸地雨姑娘開始嚎啕大哭起來，我看到這一情景便回屋去了。
過了一會兒，爸爸的電話便打來了：“兒子，快看！天上的彩虹多美啊！……”我看到這美麗彩虹，情不自禁的開始了無限的遐想：一位身着七彩衣的仙女站在那高高的彩虹橋上翩翩起舞；兩位分別已久的友人，一人站在彩虹的這頭，一位站在彩虹的那頭，開始了心的交流。哦，對了！關於彩虹還有一個美麗的傳説：牛郎和織女是一對情人，他倆真心相愛，卻由於某種原因被王母娘娘分開了，他們的愛感動了鳥兒，鳥兒在每年七月七日為他們搭起一座鵲橋，這橋就是彩虹。
這七色彩帶為天空添加了一縷神祕的色彩，我被它吸引了。
看見這美麗的景象，想起剛才的傾盆大雨，頓時使我茅塞頓開，讓我明白了挫折是站成功後面的，只有跨過挫折才能摸到成功。否則成功只是可望不可即的。
啊！那一抹彩虹已經深深印入我的心裏，使我一生也無法忘記。
那個彩虹，讓我的思維成熟了，也成了我走向美好未來的橋樑！
關於彩虹的作文12
雨過天晴之後，天上架起的彩虹橋，顏色透明的就像泡影一樣隱隱約約。——題記
可能它只是一個完美的會議罷了，就像剛剛碰着天空的彩色泡泡又破掉了，它的出現雖然不能永恆，但是給了人們很美的回憶。它可能是一個通往另一世界的路，來自於夢的國度，用純的快樂匯成的橋，可能只有真正的小精靈才能走的路。它可能閃耀在任何地方。美麗的曇花也只有一瞬間，可曇花是曇花，彩虹是彩虹啊。它可能只是笑容的色彩。但是也有可能很久存在，一瞬間，在某種意義上來説，就是永遠。
來自透明雨傘的回憶：它是由7把透明顏色的傘做成的，看它透明的質感。
來自彩色畫筆的回憶：它是由7支鮮亮顏色的筆畫成的，看它美麗的色彩。
來自單反相機的回憶：它是由7個不同的快樂組成的，看它喜悦的形狀。
來自漂亮花朵的回憶：它是由7種光彩耀人的花拼成的，看它不可抵擋的魅力。
也許在宇宙的的另一端，另一個神祕的國度也劃過了一道美麗的彩虹，空氣中漂泊着星星點點的雨滴，反射着太陽的光芒。在夢幻的彩虹之下，也有那麼多歡樂的笑容，它們的光芒鑄成了彩虹，永遠就存在於這些笑容裏，彩虹的笑容呢?
它是夢的色彩，由形形色色的人們的快樂組成的，當它再一次出現時，看到喜悦的心，就是它真正的、發自內心的完美笑容，比任何一個笑容都美。應為這是全世界的人露出的笑容。
保存這份美好，它可能在任何的地方。
關於彩虹的作文13
我對暴雨有特殊的偏愛。它來得快，去得也快，不像三月的雨那樣纏綿、羞澀、情意深長，它剛毅、豪放，甚至帶着幾分野性。它大方地施捨恩惠給人間，剎那間沖刷了一切污垢，捲走了消沉、冷漠，留給我們最熱情的奮鬥勇氣。它以自己的坦誠、開朗、天真和幼稚，捧出一個美麗的世界。人們的心靈在雨中得到淨化。
雨過天晴後，空中架起一座七色的拱橋，它在空中畫出道長長的弧線。這拱橋有個很好聽的名字，叫做彩虹。年輕的叔叔阿姨，年老的爺爺奶奶，天真爛漫的孩子和咿呀學語的嬰兒都走出屋門，共同分享彩虹帶給人們的快樂。
或許人們看了彩虹才會懂得“美”的真正內涵。它幾乎藴藏了世間的一切色彩;有太陽的紅色，有朝霞的橙色，有迎春花的黃色，有柳葉的綠色，有萌動小草的青色，有海洋的藍色，有牽牛花的紫色。她並不豔麗，所有的顏色都是淡淡的，但誰都知道這是善良和樸實的象徵。
彩虹跨過了屋頂，跨過了柳葉，跨過了葡萄卷鬚，跨過了滴水的草尖，跨過了注滿雨水的蓓蕾，也跨過了我們的心靈……
它跨過了整個世界，卻又出現在我們的眼睛裏，它無限大而又無限小。它雖然凝滯不動，但人們從中感到一種無時不在的生命力。
彩虹漸漸消失了，它融化在天空中，也融化在每個孩子的心裏，成為一個永遠不會凝固，不會萎縮的夢。
在廣闊的天穹下，夕陽的餘暉為一切鑲上了金邊。在這金色的世界裏，屋檐在滴水，蟈蟈在鳴叫，綠葉在向空中伸展……
關於彩虹的作文14
明明還是萬里晴空，此時卻烏雲密集，不過多大一會兒，豆大的雨點落了下來。我的心也如天空一般，煩悶起來。本來要去“農家樂”的，可是這該死的雨，偏偏又下大了。
“走吧”我不解得望着媽媽，媽媽搖了搖頭“雨下的再大也要去，坐汽車嘛。”我走上車，又罵了一句：“死雨！”
坐在車上，雨卻越下越小，路旁的樹被洗刷一新，東邊升起了太陽，不禁想起那首詩，低吟道：“東邊日出西邊雨，倒是無晴卻有晴。”
一道彩虹就在這時劃破天際，不經意之間出現在我的眼簾裏。我是那麼出神的望着彩虹，眼裏的彩虹就像一座美麗的的橋，橋身散發着高貴、美麗的氣質，又不失活潑，隨和。路邊的人似乎也被彩虹而吸引，紛紛拿出手機為彩虹拍照，可惜我沒帶相機，只能用心去為她拍照。
“紅橙黃綠青藍紫”我低聲自語，這彩虹的七種顏色象徵七仙女的顏色，紅兒的勇敢，橙兒的正直，黃兒的敢作敢為，綠兒的聰慧，青兒的調皮，藍兒的詩情，紫兒的柔美被這七色彩虹演繹的出神入化，是人看見彩虹便會説:“真美啊，就像七仙女一樣。”
不經意之間，想起那首歌：《彩虹的微笑》，不禁輕聲唱起：“天空是綿綿的糖，就算塌下來又怎樣······”
是啊，彩虹就象徵着無窮的力量，風雨就是人間的坎坷，不經風雨，怎見彩虹？只有頑強的去拼搏，才能擁有彩虹，擁有一片晴空。
想到這裏，我又抬頭向天空望去，彩虹的美好太短暫。
天，煙消雲散······
彩虹，隨着飛逝·······
心，卻坦蕩蕩的······
一切，又會是美好的······
關於彩虹的作文15
時光飛逝，日月如梭。不知不覺，我已經由一個懵懂無知的幼稚孩童成長為一個積極向上的陽光少年，回首走過的成長之路，我看到自己歪歪扭扭的腳印，感覺自己像蠶一樣完成了一次次的蜕變。
在我十歲生日時，姐姐給我買了一個滑板，我給它起了一個非常帥氣的名字叫“飛天”，想象自己踏着滑板像名偵探柯南一樣完成各種高難度動作，引起路人的驚歎，不由心生得意。拿到手後，我就迫不及待地下樓試滑。
我先把左腳踩在前踏板中間，後腳也想踩在後踏板中間，可後腳怎麼也上不去，後腳一動，滑板就歪了，整個身體，被滑板控制得前俯後仰，踉踉蹌蹌地從滑板上摔了下來。看着蹭破皮的膝蓋，湧向全身的疼痛感惹得我滿心怒火，看到身旁動作嫻熟地滑過的小朋友身姿矯健，感覺自己分分鐘被秒殺，羞愧難當。此刻，眼睛居然也變得模糊起來。
“孩子，給!擦擦吧!”，我抬起頭，看到一位阿姨遞來了一張紙巾，我更加覺得無地自容，急忙掩飾道“阿姨，我沒哭!”“知道，是給你擦汗的!拿去吧。”阿姨輕拍着我的後背，“你別看我兒子小，滑板玩得挺溜，其實他學了好久，前前後後不知摔了多少跟頭，到現在手肘、膝蓋上還有當時摔的紫疤呢!不過，他玩滑板的勁頭反倒絲毫未減!”
是啊，媽媽經常跟我説，不付出汗水，哪會有成功!而我現在因為這點傷痛、這點困難就要放棄，還是新時代的小好漢嗎?內心深處告訴自己，跌倒了，重頭再來!頓時，身體中像是注入了不服輸的營養針，使我滿血復活，踏上滑板，向前面的小朋友追去……
學習滑板的事情，讓我懂得了只有努力付出才會有收穫，作為新時代的小好漢，不經歷風雨，怎能遇見最美的彩虹!
微風輕輕地吹過我的臉龐，我的嘴角不禁露出了微笑。
