雨後彩虹作文通用15篇

在我們平凡的日常裏，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的雨後彩虹作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

“哎，你怎麼又考砸了?我太失望了。”“哎呀，怎麼回事，這麼大個人兒了，還敲碎東西，真是太不小心了。”“洗個碗也能折騰成這樣，你太沒用了!”我的耳畔常常環繞着大人們的冷嘲熱諷，每次都只能僵硬地説對不起，然後默默收拾殘局。當他們氣消了的時候，再關注我，我已經成功了，這時他們才用驚喜的目光看着我。但誰又能瞭解在成功背後、在失敗面前，我只是抹去了眼角的淚珠，重新擼起袖子，努力地研究這個事物，把它們做得更好，在大人面前抬得起頭。而這些成功的來源就是——奮進、奮勇前進!

在期末整理試卷時，我突然看到了一張98分的試卷下藏着一張折成一小塊的試卷，使我不禁想起了那個下午……這是讓全班同學都屏住呼吸的時刻，汪老師在講台上分發試卷，當得知我只考了84分的時候，整個人都蔫了，精神狀態好像墜入深深的峽谷，使我無法自拔。我昏昏沉沉地回到家，撲到牀上失聲大哭起來，想讓淚水帶走我的悲傷。媽媽到家後發現牀單濕了一畝，破例跑過來安慰我，還陪我複習、預習。在我困了的時候，敲敲我的腦袋，讓我清醒清醒;在我累了的時候 ，讓我不要忘了我的目的，幫我度過了這個不眠之夜。第二天早上，我痛痛快快地洗了把臉，仰天長歎，決定在今天早上的考試中突顯自己。到了學校以後，我馬不停蹄地複習，直到開始考試為止。功夫不枉苦心人，這回我考了98分，第一呀!我高興得手舞足蹈，回想起昨天的悲傷和努力，使我悟出一個道理：彩虹總在暴風雨後出現，只要奮進就不怕失敗。

奮進是我成功路上的驢友，一路上少不了質疑和嘲諷，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要有奮進的心理，這樣奇蹟才會出現。

今天，我讀了《積極才能成功》這本書，感觸很深。

這本書是由一個個小故事組成，而每一個小故事裏都隱藏着一個個做人成功的祕訣和大道理。

其中我最喜歡的一個故事叫《永遠的九十九分》。講的是中國工藝美術大師李博生的故事：1958年，他第一次到玉器廠，他看到好幾個玉雕師光着膀子、汗流浹背的打磨玉石的場面時。於是他知道了雕琢玉不光是雕刻這麼簡單。李博生到玉器廠琢玉三年，通過他勤奮的學習和專研成為其中的佼佼者，要出師了，好幾位高級工圍着他的一件作品評判，他充滿了自信：這個是他為出師而精心打造的一件上上之作，周圍人都説絕對是滿分的作品，分數打出來評委卻給了他99分。他很不服氣：“明明可以打一百分的，為什麼要扣掉一分？” “扣掉你一分，你就還有前進的餘地，要是給你一百分，你就走到盡頭了，那麼你還會有發展的餘地嗎？”

他恍然大悟，從此不再自滿，加倍努力，雖然前輩作品的影子已在他的心中生了根，但是他並不受限於那些框框，而是執著的走自己更艱辛的探索、創作之路。終於，他成功了，30歲就已經進入了頂級玉雕大師的行列。

從這個故事裏，我懂得了，無論你多麼的有才華，都不要滿足於現狀，安於現狀是前進的絆腳石。如果我們祖先對有着強壯四肢行走的猿的現狀打一百分，那麼這個世界上可能就永遠都沒有站起來的人類。永遠給自己打99分，就像揹着一個永遠也裝不滿的筐。因為筐裝不滿，你就會一直不停地為自己採摘，你摘到的果實就會越來越多，就會有更多新鮮的令人心動的果實掛在前面的枝頭上。

讀了《積極才能成功》這本書，我懂得了：一個人，在通往成功的道路上，難免要受到挫折和困難，你要懂得彩虹總在風雨後，失敗是成功之母。當你把失敗當成動力，繼續努力，成功就會站在你的前方微笑着招手。

青春不只是一個時間的名詞，而是那段累到雙腿顫抖，汗水打濕衣襟，淚流滿面仍要繼續奔跑永不停息的經歷。

風中的遲疑

歲月迅速奔跑，我踏上了人生一個“戰場”九年級。剛上九年級突增的“作業量”，強大的運動量以及緊迫的時間量，都令我不止一次的想要放棄。每當一天的課程結束總感覺力不從心，我也曾問過自己為什麼要這麼累呢？現在想來卻慶幸當初選擇了堅持。

雨中的堅定

咬牙挺過第一週後，生活逐漸步入正軌，正當內心的苦悶消散之際，一調成績卻當頭一棒，令我迷失了方向。當時心裏怎麼想的已記不清楚，只記得那晚奔向宿舍時，淚水與汗水交織在一起滴在心中。低落的情緒持續到兩天之後，偶然間一抬頭髮現全班同學埋頭奮筆疾書的場景仿若一道陽光透到心中。我收拾好書桌開始分析成績，然後在各類題型中游走，從數學思索十幾分鍾也毫無頭緒到一題多解的轉變中，弱科才逐漸有了起色。那時的自己就猶如風雨中的海燕一樣，困難卻改變不了堅定的目光。

彩虹下的笑顏

一個月的堅定苦戰後又迎來了第二次考試，與第一次的“紅叉布卷，人比黃花瘦”不同的是這一次的考試中我順利地完成了所有試卷，走出考場無論成績。我自信的笑着，因為努力的人運氣總不會太差。仰起頭，天空中浮出一道彩虹映在我眼中，這才是青春該有的樣子。

青春是每個人一生中最累的時光，也許幾十年後仍然忘不了汗水流淌的感覺，但也是每個人一生中最快樂的時光，那種一點點進步都能讓你笑一整天的快樂是青春獨有的滋味。

我的青春一直都有風雨及那過後的彩虹。

經過一學期的學習，考試是檢驗學習成果的時候，但是我卻臨時抱佛腳，考試當天頭暈腦脹，試卷做得一塌糊塗。

考完試，同學們一起嬉鬧，一起討論答案，一起大呼輕鬆愉快。而我站在一旁，漠視着眼前的一切，突然有一種欲哭無淚的感覺，剛走到校門口，便響起了一陣雷聲，陰雲便散開了，天也漸漸地暗淡下來，我的心像被撕裂般的疼痛。不一會兒便下起了雨，雨越下越大，越下越大，雨劃過我的臉頰像淚水一樣從我臉上滴下，我不討厭這種感覺所以即時我手上有一把傘，我也會無視地向家中走去，其實我是漫無目的地走着，我心灰意冷，已超越了雨水打在臉上的疼痛，甚至還要更加嚴重，我像無頭蒼蠅似的在雨中走着，突然不知道被哪裏伸過的傘打破了，一轉頭便看見了同學，她一邊擦拭着我身上的雨水，一邊嘴裏不停地抱怨我，我知道這是關心，感動的我真想抱住她痛哭一場，但最終因為我的驕傲，不希望她看到我軟弱的一面，便打消了這個念頭，所以就和她一起走了。

她的問候打破了我們之間的寂靜，我簡單回答後，又繼續走着，她其實是知道的，成績好的她對任何人的問題都是來者不拒，而且對班上的事都從負責，對朋友也都很講義氣。何況是我這個整天令她“頭痛”的朋友呢！

她便使出渾身解數來安慰我、開導我，我無心地聽她説話，腦子裏總是浮現出當時考試的情景，情緒更加低落了。

後來，她給我講了愛迪生的故事，講述了他在做科學實驗時一次又一次失敗的經歷，甚至還在一次爆炸中失去了他的父親，但他並沒有氣餒，而是更加努力，最後終於發明了燈泡。

她一邊講着，我一直聚精會神地聽着，甚至連眼睛都不眨一下。故事講完了，我恍過神來，雨已經停了，我的心也平靜了許多，也認識到了自己的錯誤。

心情就像雨後出現的彩虹一樣豁然開朗，自信又重新被我拾回，而這個故事將像雨後的.彩虹一樣讓我難以釋懷。

“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”每當吟誦起陸游這句詩，便會想起那件往事……

揚琴考級的前兩天，我的兩個手配合的還是不協調，怎麼練都合不到一塊去！“老師不是説過嗎？一小節一小節地練，總能成功的！”媽媽的叮囑，給了我自信心。我拿起琴竹彈着琴絃，悦耳的琴聲一遍又一遍地迴響在我的耳畔。“嘭”的一聲，絃斷了！糟糕，撥絃太使勁。每次練到這兒就卡住了，無奈啊，這麼難練！這樣練下去，還要我多少寶貴時間啊！算了，不練了。伴隨“6”的一聲，琴竹被我狠狠地丟到了琴中間。

還是沙發上舒服，我翹着二郎腿，看起了電視。無意中瞥了琴一眼，它已伴隨我多少個春秋，曾給我帶來多少快樂啊……

那年的六月，為了能在學校演出成功，《打起鑼鼓慶豐收》這首曲子我苦練了許久，才在演奏會上博得了大家的喝彩。這次怎麼就不行了呢？難道我連這點毅力都沒有嗎？

再繼續練下去，我一定要成功！我又拿起了琴竹，左手撥絃，右手彈音，一遍一遍地練着，“665321”一段接着一段……

“來，凌凌，喝口水再練。”媽媽説着，端着水杯走進來。“咕咚，咕咚。”真爽啊！這幾口喝下去，感覺焦躁的心平靜了許多。

只有靜下心來做每一件事，才能成功。故事中的那個小男孩不就是在所有人都走了後，靜靜地聆聽周圍的一切，才聽到了金錶“嘀嗒，嘀嗒”的聲音嗎？

我靜下心來彈着《映山紅》這首曲子。

“嗒……嗒……”鐘聲有規律地跑着。累壞我了！“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？”

時間一分一秒地過去了……三小時後，我順利地練完了撥絃。看來，用左手撥絃，右手彈音，要想配合得好，沒有毅力和耐心是不行的！

我放下琴竹，一串串活潑可愛音符隨風而去，那麼動聽，那麼悦耳……彷彿奏出了一曲春的歌。

下午放學後，我垂頭喪氣的走在討厭的大街上，覺的天是那麼的黑，地是如此的暗，生活是多麼痛苦。

上午，老師舉行了一次考試，這可是開學以來的第一次考試，所以我一定要考好！可是結果令我大失所望——我僅僅考了七十二分，全班倒第二。媽媽花了許多錢讓我上創新班，但是，我考這麼差，回家該如何面對媽媽。可不説也不行，只好硬着頭皮去説。

我邁着沉重的腳步走到媽媽面前，吞吞吐吐的説：“我考…考了七…七十二分。”説完後，我不由自主地低下了頭。媽媽微笑的説：“沒關係，一次失敗不要緊，重要的是不要灰心。你一定要記住風雨之後見彩虹！”我反問道：“我會見到彩虹嗎？”“你知道鄧亞萍嗎？”媽媽問。我説：“知道，她是世界冠軍。”媽媽又問道：“那你知道鄧亞萍怎麼成為世界冠軍嗎？”“那你説她是怎麼怎麼成為世界冠軍的？”我問道。“她經過了許多失敗，但她不像你，失敗一次就灰心。她由於個子矮，沒有被河南省隊錄取。但她並沒有灰心，仍然苦練不止，功夫不負有心人，她成為世界冠軍。鄧亞萍是用她那堅持不懈的精神才戰勝失敗，獲得成功。而你卻和鄧亞萍對待失敗的態度截然相反，你要學習鄧亞萍啊！”媽媽説。我聽後，想：對，我要學習鄧亞萍。

我便一頭扎入學習中，把考試的試卷看了一遍又一遍，把錯題做了一遍又一遍，然後又去複習課本……總之，為下次考試做了十分充分的準備。但還是沒有考進前十名，我聽從媽媽的教導，沒有放棄，又接着努力。經過一次又一次的努力，終於，我成功了，我考了九十九分，全班第一名。我把這個消息第一個告訴了媽媽，證明我是不懼怕失敗的！

從今以後，我明白了一個道理：不經風雨怎能見彩虹！

在一個人受到巨大挫折成功後，便會覺得之前的狂風暴雨，換來的是一道劃過天空的七彩弧線。而他努力所為的，也正是這一道美麗的弧線——彩虹。 ——題記

我們的人的一生一定會有挫折、有失敗，而我們也正是在失敗中成長的。我的父親説過一句話：“一個人做事就要做到極致，如果亂鬧一通，還不如不做。”我曾無法理解這句話的意思，感覺它似乎很難懂。但我現在長大了，對於人生的經驗比原來多得多，也明白了父親一直更我重複這句話的原因。

人生可不是這樣嘛？在學校，作業要又快有準，缺一不可，否則老師就會批評你；長大了在公司處理事情，要準確無誤，不然老闆就會把你叫到辦公室單獨教訓。這種道理陪伴着我出生到現在，將來也會是這樣。

當然了，一個人肯定會犯錯，因為這個世界是平等的，大家都不可能十全十美。別人可能智商比你高，但不代表他一定比你好。虛心使人進步，驕傲使人退步。就算上帝也會犯錯，就看你犯錯後會不會去改正。如果你改正了，下次就不會入坑；如果你還一直仗着自己聰明而自信滿滿，那你就會越來越差。“聰明”只是一個形容詞，説白了就是一個人腦子好不好用，就算你不聰明，努力了也會成功。

至於我這篇文章的標題，您可能會有點摸不着頭腦：什麼叫“雨過的彩虹”；有什麼叫“回報”？它指的是一個人不論之前受過怎樣的侮辱、挫折，或者怎樣的差勁，只要有信心、有恆心、肯努力，就一定能獲得至高無上的榮譽。

讓我們努力奮鬥，不論之前的自己怎麼樣，也不論之前的自己受到怎樣的辱罵、挫折甚至失敗，只要有一顆奮鬥的心，並努力向前奔跑，才會換來大雨滂沱後那道耀眼、明媚的彩虹。

人生就是如此起起落落、跌宕起伏的過程，我們不可能沒有失敗，也不可能沒有挫折。加油吧，我們還年輕，只有在經歷過失敗之後，才會有更加美麗的彩虹。

美麗的人生不是想象出來的，而是奮鬥出來的。——後記

夏夜無眠，坐在古木桌前，伴着淡黃的燈光，隱約的歌聲響在耳畔“不經風雨，怎麼見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”

沉醉……

穿過浮華的迷離，走過霓虹的醉金，來到一扇古樸的紅色大門之前，輕輕地敲開這扇虛掩的歷史門……

舉目遠眺，正昂首漫步於笠澤的士地的那個偉岸身影不正是勾踐嗎？不正是在歷史的汗丹上揮毫寫下一頁華章的君王勾踐嗎？他身負的豐功偉績不正是源於會稽之戰嗎？試問若無幾乎亡國的戰敗，怎有二十年艱苦奮鬥，立志圖強，報仇雪恥的勾踐？若無“其身親為夫差前馬”的恥辱，怎有“卧薪嚐膽”的千古美談呢？

不幸磨練人的意志，逆境凝聚人的力量。

看那空濛夜色之中，暈黃的燈光還映出的是誰的身影？

聽！這重陽節中只誰吟出了“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦”的絕佳詩句。不錯，是她--李清照。一位青春韶華的妙女，便愛人天隔一方陰陽相阻，一位出生在烽火亂事世的奇女子。你用弱小的身體支撐了生活的重負。你，一個苦難孕育的女子，卻是詩壇的一顆明珠。“此情無計可消除，才下眉頭卻上心頭”你的一句吶喊響徹古今，響徹大地。

不幸是一所人生的大學，是成功的訓練營。生活的艱辛，成就了她思想的顛峯。正如那暴風雨後的陽光，才更加嫵媚動人。

先人已為我們奏響了曲曲震人心絃的悲壯樂章。

曹雪芹舉家食粥作《石頭記》；蒲松齡貧困交加着《聊齋》；拉斐文遭18次辭退成為傳媒界一座礦……

面對古人血淚築成的不朽，今日的我們難道不有所感觸嗎？

冰心老人的詩恰好道出了我們的這份震憾，“成功的花，人們只驚慕她現時的明豔！然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”

今夜，無眠，醉醒，仰望星空深邃，耳邊依然是《真心英雄》的弦律“不經風雨，怎麼風彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”

雨後見彩虹，不是個自然現象嗎？是啊，但是也是人生的真實寫照。人生苦短，但風雨不斷。不過沒有這些“風雨的洗禮”，怎能看見那“繽紛的彩虹”呢？

“人在江湖混，哪能不挨刀”，我就經歷過一次風雨。那是一次期末考試，考試的時候，我就覺得會出問題，果不其然，我的語文成績還真就出了問題。

老師將卷子的那天，我早早來到了學校裏，滿腦子盡是對成績的幻想。“耶！我英語、數學雙百!”我不禁叫了起來。當我還沉浸在喜悦之中的時候，殊不知災難已經悄悄降臨。終於到揭曉語文成績的時候了。當我自信滿滿地捧着語文卷子，瞟了一眼分數，頓時間，我覺得天旋地轉，自己的心也一下子從天堂跌倒了萬丈深淵。這真的是我的卷子嗎？我在內心不斷地問自己。怎麼會差了這麼多，難道——是我眼睛花了，是老師改錯了，是分數加錯了。我不住地來掩飾這個錯誤。到最後，還是我寫錯了。明明會的題目怎麼就弄錯了呢？我不認真嗎？總之，千錯萬錯都是我的錯，特別是那些不該錯的題，我心中又多了一份自責。因為這次的失敗，在發獎狀的那一天，面對同學們的支持和老師的信任，我真的是無言以對；面對嶄新的獎狀，我更不配擁有它。再看看周圍的同學們，我覺得所有人都注視着我，他們似乎都在嘲笑我。如果當時地上有一條縫的話，我恨不得立馬鑽進去。那段時間，已經成為了我心中永遠的痛。

又過了好幾天，我漸漸地從失敗的陰影中走出來。這些天，我想明白了。人的一生中難免要有些困難，如果我連這種小挫折多過不去的話，那以後我遇到困難該怎麼辦呢？對，我要堅強，我要努力，我要創造一個更好的明天！

是啊！雨後見彩虹，我相信，在下一次的期末考試中，一定會出現一道“絢麗的彩虹”！

人生中有歡樂，也有悲傷，悲傷時不要難過，因為風雨過後便是晴天，彩虹依然絢麗多姿。

孫夢潔是我最要好的朋友，我們倆總是形影不離，但是，因為一次小小的誤會，從此使我們之間的友誼蒙上了一層厚厚的紗。

“叮鈴鈴”……下課了，同學們不約而同地躥出教室。我也正準備起身離開座位時，突然看見一張寫滿字的試卷，撿起來一看，原來是孫夢潔的。我迅速給她放到桌上，一陣微風襲面而來，試卷又飛到了地上。這時，她氣沖沖地朝我走來，不分青紅皂白的吼道：“你幹什麼？為什麼要把我的試卷扔到地上？”我委屈地説：“不是我，真的不是我，請你相信我，好嗎？……”“停下，別再狡辯了。我要跟你絕交，絕交！”聽了這話後，我的眼睛不由自主嘩嘩地下起了小雨，心猶如在滴血，立馬脱口而出：“絕交就絕交！”

從那以後，一對要好的朋友從此變成了陌生人，每當看到她和別的同學一起談笑風生，一起嬉戲，我的心就更加劇烈的痛。

沒過多久，她去操場上跑步，不小心把腿摔破了，我剛好路過，看見她坐在那裏痛苦不堪的樣子。我急忙跑過去，掏出一張紙巾遞給她。這時，她漲紅了臉，“對不起，那天是我不對，不應該不分青紅皂白地對你大發雷霆，請你原諒我好嗎？我們倆還是好朋友。”我笑着説：“當然了，我們一直都是好朋友。”這時，我們臉上都洋溢着燦爛的笑容，再次拉上了友誼的小手。

朋友們，人生就是旅行的過程，哪能沒有風，沒有雨？正是因為風雨的洗禮才能看見斑斕的彩虹。友情也如同彩虹，在你經歷暴風雨後照亮你的天空。讓我們且行且珍惜吧！

我走在放學的路上，步伐十分沉重，導致我這樣的罪魁禍首是一張試卷，上面寫着一個刺眼的數字――97。3，這對於我，似乎是晴天霹靂。天公也用大雨火上澆油，雪上加霜。

回到家，媽媽不在，我無奈地看看那張試卷，我彷彿看見了滿腔怒火、滿臉寫着恨字的老師和拿着雞毛撣子的老媽一齊氣勢洶洶地衝過來，大聲嚷嚷：

“你以後怎麼辦？”（師）

“我不會給你交錢讀中學？”（媽）

“這麼差的成績，去讀光明中學算了！”（齊）

……

想着想着，我的心裏空蕩蕩的，似乎是個無底洞，裏面的憂愁始終沒有着落。

可怕的時刻終於來臨――門外響起了“咚、咚、咚”的敲門聲。我緩緩地抬起腳步，心事重重地打開門。自然，她一眼就看見了是試卷。然後，鼻孔驟然變大，猛吸一口氣，鼓起腮幫子。突然，她楞住了，呆呆地望着窗外，臉色嚴肅，神色凝重，好似塑像一般。

媽媽帶着我上了陽台，外面風狂雨驟、電閃雷鳴，花草向我伸着手，似乎是在求救，但肆無忌憚的風兒吹得它們彎着腰，低着頭，就連大樹也在狂風暴雨中亂舞着枝椏。我不知道媽媽什麼意識，感到更傷心了，因為我的成績和這風雨，我都不忍心看，只感覺我的心酸酸的，如同吃了青橄欖般，眼淚也止不住了。

過了一會兒，風停了，雨住了，一道美麗的彩虹出現在天空中，猶如一座架在空中的橋，指引着我看見那雨後特有的萬里無雲的晴空。惟獨彩虹在空中引人注目，煥發着一種奇麗的光彩，在藍色的襯托下，分外美麗。看着這誰見誰愛的彩虹，我高興了。

媽媽抬起頭，意味深長地説：“不經風雨怎見彩虹，不過坎坷怎得光榮？”

我再望望那彩虹，它更加燦爛了，因為它包含着媽媽的良苦用心。就連考試失誤也似乎成了必經的坎坷，我告訴自己，我不能躲避它，要穿越它、戰勝它！

彩虹，是美麗的化身。每當暴風雨過後，她總是懸掛在天空上，擁有着七彩斑斕的色彩，來得快也去得快。

今天十分古怪，中午時沒有下雨，陽光明媚，可是卻打起了響雷，猶如晴天霹靂，聽了之後，令人毛骨悚然。打了一段時間之後，就下起了傾盆大雨，一陣接着一陣，可是又無緣無故地停了，媽媽看了這鬼天氣後，説：“今天可真奇怪，不下雨也打雷，下雨還下這麼大？等下有下雨，就不能送你去學校了。”聽了這話，我趕緊叫媽媽送我去學校。我撐着雨傘就往學校了跑，太陽又出來了，雨依然在下……

放學了，雨一會兒停，一會兒下，這下子又下起了暴雨。今天我值日，剛拿起掃把就往我要掃的1、2層樓梯去了。不一會兒，雨停了，太陽再一次地出來了，可他又在天空中換了一個位置，偏向西邊。我不慌不忙地走到樓上班級裏，就聽見王悦大叫：“連子穎，快看！有彩虹！”一聽到有彩虹我就興奮起來，這是我第三次看見彩虹了呢！這次雲沒有圍着彩虹，而是一片藍天，放眼望去，一整條彩虹出現在碧藍的天空上，猶如花束編織的環帶，綴在藍色的裙襟上，各種顏色織在一起相映生輝，像一座彩橋，氣勢雄偉地橫在天際。

不知為什麼，雨又搗起亂來，下起來了當然也不一會就停了，正當我要再重新看彩虹的時候，在原來那條彩虹的上面又出現了一條更大更美的彩虹，我驚奇地差點就要喊出聲來，眼裏充滿了震撼和驚奇，心裏一直重複着一句話：天哪！居然有兩條彩虹！……我覺得今天真是幸運的一天，今天要不是我值日，哪能一眼目睹着美麗而震撼的時刻呢？這兩條彩虹變得十分耀眼，多麼的美麗啊！一隻只白鷺從彩虹旁飛過，形成一幅美麗的風景畫，但美麗來得快，也走得快。奶奶已經來接我了，剛一下樓，就發現樓梯上的玻璃窗外有一隻鸚鵡，不一會就飛走了，我奇怪地撓了撓頭，就走了。

雨後，一路上，有一陣陣清風，在撫摸着我的臉頰；雨後，還有一股泥土散發出的芬芳清香；雨後，一切都是美好的。

天，陰沉沉地，烏雲散佈於空中，雨點伴隨着“隆隆”的雷聲，砸在地上。我打着傘疾步走向集市。

過往的行人匆匆忙忙，擺攤的人們也急忙撐起了傘。雨越落越大。我站在一家小店門口，看見斜對面一個小男孩蜷縮在牆角邊，在風雨中瑟瑟發抖。

這時，一箇中年男子急匆匆地從小男孩身邊跑過，“吧嗒”一聲，錢包從後兜中掉了出來，在小男孩面前濺起了一片水花。成年男子卻依舊埋頭前行，不一會兒消失在雨幕中。

小男孩撿起了錢包，向四周張望了一下，又瞅了瞅手上的錢包，猶豫了一會兒後，一把將錢包塞進了自己兜裏。低頭看着地上的一圈圈水花，入了神。

十多分鐘後，那位中年男子又匆匆而至，心急如焚的一路詢問着，從街頭問到街尾，一臉沮喪。直到這時，我才發現，小男孩一直盯着那位正苦苦找尋錢包的中年男子。望着中年男子一次比一次失落的樣子，小男孩輕輕按了按自己的口袋，欲言又止，不知如何是好。此時，他內心一定在糾結。我想知道他心靈最終的選擇。於是，默默地看着一切。

中年男子再次回頭經過小男孩面前時，停下了腳步，急切地向小男孩詢問着。小男孩望了望中年男子，把頭搖的像撥浪鼓。中年男子滿臉失望而去。我走出了小店，正打算走向小男孩。突然，小男孩迅速地從兜裏掏出錢包衝向雨幕，向男子的方向急追而去……

看完這一幕，我想，他一定和誠信聊過天了吧。

雨停了，我合了傘，抬頭看看天空。天邊掛着一條美麗的彩虹，從這頭伸向了那頭。雨後的天空是那麼地湛藍啊！

誠信如雨，洗滌着人們心靈的塵埃。每一個人都要和自己心中的誠信聊聊天，這樣我們的世界會更美好！

有一標書，讓我讀着讀着不由得被書中客人公的精力深深感動；有一利書讓己讀着讀着，不禁替書中僕人私的行動所折服。這就是海倫凱勒的？從傳——《如果給爾三地光亮》。

海倫？凱勒是一個不屈不撓的母孩，她果一場大病，雙耳失聰，單綱失明，固然她只領有過19個月的光明與聲音，然而她，勤懇耐勞地學習，卑躬屈膝地與命運抗爭，補充了身材方點的缺點與不腳。她在學習盲文時，碰到了很多艱苦，她用雙手在凹凸不平的盲文書上往返撫摩，就算手指摸出了血，她仍然在堅持。她就像一個永不疲憊的機器，如餓似渴地學習；她又像一塊乾燥的海綿，縱情吮呼着常識的苦霖；她就像一株成長在沙漠中的神仙掌，倔強的抵禦風沙，讓大家啟沒了最美的生命之花！在海倫堅持不懈的努力下，她的付出終於得到了歸報。由於海倫有不屈不撓的精神，所以她又被美邦時期週刊入選為20世紀是大好漢偶像之一。一個生涯在無聲無色世界的女孩，居然在有聲世界獲得了宏大成績，這無不讓人被她的精神跟言為所折服。難怪馬克？吐暖説：十九世紀有二個奇人，一個是拿破崙，一個是海倫？凱勒。

想到這兒，我即想訖一句話：不經歷風雨，怎能見彩虹？再想想本人，我非常愧疚。我幹事總是容易廢棄，不恆口，現在我在學手風琴，可是總是怕刻苦。自從我望了海倫的這原書後，我末於清楚了：只有堅定不移，不怕甜，才有勝利可言！於是我下定信心，必定要保持把手風琴學惡！當初每應彈琴乏了的時候，想起海倫，想起她的經歷，我彷彿有了信念，有了力氣！

現在未時隔100多年，該咱們穿功悠久的時間地道，回憶伏這位曾取命運堅強抗爭的盲聾父孩通過不懈的盡力，發明了性命的奇觀，老是感歎萬千：不閲歷風雨，怎能睹彩虹？

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！”千百年來，這則古訓就一直被世人廣為流傳，時刻警醒着人們的漫漫人生之路。

兒時的我，還充滿着稚氣，對什麼事都愛打一個大問號。接觸這句話時，心中自然是充滿疑問：努力、堅強，真得能成功嗎？

稍大一些後，知識面廣了一些，思想也成熟了一些。我漸漸相信了這句話。一些名人的成功歷程也使我更加明白了這個真理！

先不説別人，就拿大名鼎鼎、婦孺皆知的大音樂家——貝多芬來説吧。他是一位家喻户曉的音樂家，同時，他亦是有身體殘缺的人。在成名之前，他的雙耳失聰了，這對於一個學習音樂的人來説，意味着什麼，大家可想而知！

然而，貝多芬並沒有因此放棄，而是點上蠟燭，身旁放一盆水，徹夜的練習着、思索着。他就如一架機器一樣飛速運轉着，根本沒有了時間的概念。彈琴彈久了，手指就會發麻，甚至失去知覺。可貝多芬並不會因此休息，而是將手放進冰水中，刺激血液循環，使手指不再發麻。

正是經過這一天天的苦修與練習，貝多芬終於成為了一名中外聞名的音樂家。在人類音樂史上留下了燦爛輝煌的一筆，給人們帶來了美好的音樂享受！

貝多芬如果沒有鍥而不捨的努力，怎麼會有燦爛輝煌的今天？一把把削鐵如泥的利劍正是在鑄劍師千錘萬錘之下，在水深火熱中鑄造而成。在滴水成冰，百花皆敗之時，僅有那一株株梅花迎風傲雪，忍受着嚴寒冰凍，最終在冬日“陽光”的普照下傲視羣芳！

人生不是一帆風順的，而是一條崎嶇、陡峭、坑坑窪窪的道路，總有一些挫敗磨練着我們，但只要憑藉頑強的意志與拼搏的精神，就一定能看到風雨後的彩虹！

朋友們，讓我們一起努力吧！記住：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！”