竹子借物喻人作文(9篇)

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在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的竹子借物喻人作文,僅供參考,歡迎大家閲讀

竹子借物喻人作文(9篇)

竹子借物喻人作文1

竹,古今中外,不知有多少文人墨客為你揮灑筆墨,不知有多少詩詞中藏着你的身影,不知又有多少人視你為氣節的象徵……你是寒風中傲然挺立,不畏嚴寒的戰士;你是酷暑中神清氣爽,努力成長的少年;你是暴雨中堅強不屈,堅守本分的青年

鄭板橋一生都喜愛竹,因為竹子那堅韌不拔,生機勃勃的精神。在春天,百花爭豔,一朵朵鮮花猶如淡粧濃抹的妙齡少女,空氣中瀰漫着芳香的氣息。此時那一刻,挺拔的翠竹,翠綠的新葉又增添了幾分蒼翠。它一節又一節地努力生長,每一節都像生命之歌中的一個音符,一節節譜成了一首美妙的歌曲。與芳香的鮮花相比,它們就像是剛強的少年,雖然沒有豔麗的模樣,卻有着堅貞的精神,不被世間俗氣沾染的高貴品質。冬天裏,那些春天豔麗的花朵都枯萎了,但竹子卻還屹立於大雪紛飛之中,堅強不屈,在皚皚白雪的映照下,它顯得愈發的蒼翠挺拔,生機勃勃。

老家屋後有一片不大的竹林,有一天狂風大作,我坐在窗前,看着窗外被大風肆虐的樹木,不禁想起了屋後的竹子,它們雖然也被狂風吹得像喝醉了酒的老翁一樣左搖右晃,但還是堅強的立在大地上,等大風稍緩時,它們又變回了以往那傲然挺立的姿態,可那些高大的樹木卻東倒西歪,枝葉散落一地。這是竹子堅韌不屈的詮釋啊,對此我敬佩不已。

在人的一生中,我們難免會遇到一些挫折、打擊、甚至是滅頂之災,雖然剛強是立身之本,但是堅韌更是長久不衰的祕法,如同狂風中的竹子,我們要學會能屈能伸。

竹的中心雖然是空的,可它表現出來的卻是一種實在的精神。它沒有梅花那般美麗,卻擁有梅花那樣的氣節;它沒有楊柳那般輕盈,卻擁有楊柳那樣的;柔韌;沒有菊花那般芳香,卻擁有菊花那樣的淡雅。空心之竹孕育着夢想,承載着希望,卻以虛心之軀陪伴着人生。我們在學習的漫漫長路上,也要學會像竹子一樣,空心承載實在,積蓄力量成就夢想。

竹的精神與品質為人所讚美,因為它為自己的人生譜下了一首生命的史詩,而竹子於我也是生命的昇華,望我如竹子般茁壯成長。

竹子借物喻人作文2

有人讚歎國色天香的牡丹,有人傾慕出淤泥而不染的荷花,有人欽佩堅韌剛勁的白楊,可我卻獨獨鍾情於有“隱君子”之稱的竹。

外婆家的山上有一片鬱鬱葱葱的竹林,當春的使者邁着輕盈的步伐來到人間時,竹子便開始積蓄力量,等待着破土而出的時刻。一場淅淅瀝瀝的春雨之後,竹子的寶寶們——竹筍就爭先恐後地鑽出了地面,它們從土地裏冒出來,從石縫中鑽出來,從沙礫中擠出來……生機勃勃,充滿了活力。到了烈日炎炎的夏日,竹子越長越茂盛,它的表面十分光滑,摸上去冰涼舒適,它的整個身軀泛着綠光,一小節一小節的,節節攀登。竹葉宛如染綠了小雨滴,在陽光的照耀下,忽閃忽閃的,十分美麗。竹子不僅外表清俊挺立,而且全身都是寶。剛出生的竹筍,經廚師之手,便成了一道道美味佳餚。長大了的竹子可以蓋房子,做扁擔,製成竹筷和竹籤,可以説,竹子是大自然的“綠色寶藏”。

每到暑假,我和媽媽便會和大家一起跑到竹林裏乘涼,幽靜的竹林頓時熱鬧起來了。竹林裏乘涼的人們三五成羣,聊聊家常,看看報紙,十分悠閒和愜意。我們小孩子們也不甘寂寞,老鷹捉小雞、捉迷藏、跳繩等遊戲被我們玩得熱火朝天,不亦樂乎。竹林裏到處洋溢着孩子們的歡聲笑語。

望着眼前葱葱蘢蘢的竹林,我不禁浮想聯翩,它不就像我們的老師嗎?是他們,堅守在自己的三尺講台上,無私地播撒着知識的種子;是他們,用自己的大好年華為學生架起了知識的橋樑,他們把自己的美好青春,全都奉獻給了教育事業,正如這無私奉獻的竹子一樣,默默無聞地滋潤着學生。有一句話説得好,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”,這不是讚頌老師,那是讚頌誰呢?

竹,高風亮節,為人類奉獻了自己的全部,卻謙虛謹慎。我讚歎竹,你是生命的象徵,是堅貞不屈的使者!

竹子借物喻人作文3

看到柳樹,使人想起志士;芭蕉,使人想起美人;高大的槐樹,使人想起了將軍;而修竹呢她使人想起了隱者。而竹輕盈細巧、 四季常青,儘管有百般柔情,但從不譁眾取寵,更不盛氣凌人,虛心勁節,樸實無華才是她的品格。雖然竹不開花,但是清淡高雅,一塵不染,她不圖華麗,不求虛名的自然天性為世人所傾倒。就像清代詩人鄭燮讚美的那樣:“一節復一節,千校攢萬葉;我自不開花, 免撩蜂與蝶。”竹子心無雜念,甘於孤寂,她不求聞達於莽林,不慕熱鬧于山嶺,千百年過去了,卻終成這瀚海般的大氣候。

我們置身萬傾碧波的竹海,只見蒼翠挺拔的老竹,如同甲胄裹身的武士,而彎彎新竹,卻又象柔情似水的少女;舉目望去,那成方成陣的竹林,就象一隊隊,一排排跨馬飛戈的兵團,而當漫步兩旁茂竹夾道,竹葉輕輕拂面,又顯得萬般温柔,寧靜和幽雅。剛柔相濟能屈能伸,這又是竹的另一品性。“莫嫌雪壓低頭,紅日歸時,即沖霄漢;莫道土埋節短,青尖露後,立刺蒼穹。”這副對聯,道出了竹子的博大胸懷與豁達開朗的性格。

那怕是在條件艱苦的破巖中,竹子也能頑強生存;她不求索取,只有奉獻。而竹的一生是奉獻的一生。竹筍做的佳餚,為人類所食用;用筍衣縫的布鞋,忍辱負重,默默承受着煎熬。而竹子製作的竹涼蓆、竹傢俱、竹膠板、竹筷、竹廳、竹工藝等要有盡有。在成寧竹鄉,蘇東坡“寧可食無肉,不可居無竹”一説,道出了竹鄉人與竹密不可分的關係。竹鄉人打的是竹傘、戴的是竹笠、住的竹樓、坐的是竹椅、睡的是竹牀、吃的是竹筍……竹子還以她殘留的校丫紮成掃帚,為人類清除污垢,就是竹沫、竹頭等,也在 灶底燃燒,發揮光和熱。有幅對聯這樣寫道:“竹頭雖微餐餐灶底炊餚饌,器皿雖小户户廚中要斗筲。”竹與人類結下不解之緣, 竹為人類奉獻了自己的全部。這真是“出世予人惠,捐軀亦自豪。”

修竹千竿,情牽歷代詩人,丹管一枝,寫盡人間春色。竹是一首無字的詩,竹是一曲奇妙的歌。竹子精神在華夏文明史上寫下光輝的一頁。

竹子借物喻人作文4

有人讚歎國色天香的牡丹,有人傾慕出淤泥而不染的荷花,有人欽佩堅韌剛勁的白楊,可我卻獨獨鍾情於有“隱君子”之稱的竹。

外婆家的山上有一片鬱鬱葱葱的竹林,當春的使者邁着輕盈的步伐來到人間時,竹子便開始積蓄力量,等待着破土而出的時刻。一場淅淅瀝瀝的春雨之後,竹子的寶寶們——竹筍就爭先恐後地鑽出了地面,它們從土地裏冒出來,從石縫中鑽出來,從沙礫中擠出來……生機勃勃,充滿了活力。到了烈日炎炎的`夏日,竹子越長越茂盛,它的表面十分光滑,摸上去冰涼舒適,它的整個身軀泛着綠光,一小節一小節的,節節攀登。竹葉宛如染綠了小雨滴,在陽光的照耀下,忽閃忽閃的,十分美麗。竹子不僅外表清俊挺立,而且全身都是寶。剛出生的竹筍,經廚師之手,便成了一道道美味佳餚。長大了的竹子可以蓋房子,做扁擔,製成竹筷和竹籤,可以説,竹子就是大自然的“綠色寶藏”。

每到暑假,我和媽媽便會和大家一起跑到竹林裏乘涼,幽靜地竹林頓時熱鬧起來了。竹林裏乘涼地人們三五成羣,聊聊家常,看看報紙,十分悠閒和愜意。我們小孩子們也不甘寂寞,老鷹捉小雞、捉迷藏、跳繩等遊戲被我們玩得熱火朝天,不亦樂乎。竹林裏到處洋溢着孩子們地歡聲笑語。

望着眼前葱葱蘢蘢地竹林,我不禁浮想聯翩,它不就如我們地老師嗎?就是他們,堅守在自己地三尺講台上,無私地播撒着知識地種子;是他們,用自己地大好年華為學生架起了知識地橋樑,他們把自己地美好青春,全都奉獻給了教育事業,正如這無私奉獻地竹子一樣,默默無聞地滋潤着學生。有一句話説得好,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”,這不是讚頌老師,那是讚頌誰呢?

竹,高風亮節,為人類奉獻了自己的全部,卻謙虛謹慎。我讚歎竹,你就是生命的象徵,就是堅貞不屈的使者!

竹子借物喻人作文5

風霜雪雨。難怪白居易在《題窗竹》中留下這樣的佳句:“千花百草凋零盡,留向紛紛雪裏看。”竹, 擁有永不消失的春天。

松樹,使人想起志士;芭蕉,使人想起美人;高大的槐樹,使人想起了將軍;而修竹呢她使人想起了隱者。竹輕盈細巧、 四季常青,儘管有百般柔情,但從不譁眾取寵,更不盛氣凌人,虛心勁節,樸實無華才是她的品格。竹不開花,清淡高雅,一塵 不染,她不圖華麗,不求虛名的自然天性為世人所傾倒。清代詩人鄭燮這樣讚美道:“一節復一節,千校攢萬葉;我自不開花, 免撩蜂與蝶。”竹子心無雜念,甘於孤寂,她不求聞達於莽林,不慕熱鬧于山嶺,千百年過去了,卻終成這瀚海般的大氣候。

置身萬傾碧波的竹海,只見蒼翠挺拔的老竹,如同甲胄裹身的武士,而彎彎新竹,卻又象柔情似水的少女;舉目望去,那成方成陣的竹林,就象一隊隊,一排排跨馬飛戈的兵團,而當漫步兩旁茂竹夾道,竹葉輕輕拂面,又顯得萬般温柔,寧靜和幽雅。剛柔相濟能屈能伸,這又是竹的另一品性。“莫嫌雪壓低頭,紅日歸時,即沖霄漢;莫道土埋節短,青尖露後,立刺蒼穹。”這副對聯,道出了竹子的博大胸懷與豁達開朗的性格。

那怕是在條件艱苦的破巖中,竹子也能頑強生存;她不求索取,只有奉獻。竹的一生是奉獻的一生。竹筍做的佳餚,為人類所食用;用筍衣縫的布鞋,忍辱負重,默默承受着煎熬。竹子製作的竹涼蓆、竹傢俱、竹膠板、竹筷、竹廳、竹工藝等要有盡有。在成寧竹鄉,蘇東坡“寧可食無肉,不可居無竹”一説,道出了竹鄉人與竹密不可分的關係。竹鄉人打的是竹傘、戴的是竹笠、住的竹樓、坐的是竹椅、睡的是竹牀、吃的是竹筍……竹子還以她殘留的校丫紮成掃帚,為人類清除污垢,就是竹沫、竹頭等,也在 灶底燃燒,發揮光和熱。有幅對聯這樣寫道:“竹頭雖微餐餐灶底炊餚饌,器皿雖小户户廚中要斗筲。”竹與人類結下不解之緣, 竹為人類奉獻了自己的全部。這真是“出世予人惠,捐軀亦自豪。”

修竹千竿,情牽歷代詩人,丹管一枝,寫盡人間春色。竹是一首無字的詩,竹是一曲奇妙的歌。竹子精神在華夏文明史上寫下光輝的一頁。

竹子借物喻人作文6

在家鄉的小河堤種滿了一棵棵的小竹子,每天上學與放學,都能見到它們的身影屹立在河堤上與我打招呼。

它們三五成羣地圍在一起説笑,它的身軀碧綠碧綠的,一節一節的,你們別看外面結實的,其實裏面是空的。葉子細又長,雖然沒有柳樹那麼修長,但它顯示出它的美麗、高貴、大方。另外它的

孩子竹筍是可以吃的,我總是炒酸吃,你要嚐嚐嗎?我也很愛吃,看我這個饞貓,説着口水也流出來了。

最重要的是它有一種令我非常敬佩的精神,那就是堅強不屈的精神了,它們的精神使我終身難忘。

這件事發生於一個夏天的夜晚,這時烏雲密佈。電閃雷鳴、颱風呼呼地吹。那就是颱風黑格比的到來,它悄悄地侵入我們廣東珠三角地區,颱風非常猛烈,把我家的窗颳得搖搖欲墜,大清早上,我起牀去上學,走着走着發現可憐。脆弱的樹一棵接着一棵得到在馬路中間,花壇的花全都消失了,我懷着心痛的心,繼續往前走,走着走着,沒令我失望的只有竹子,它們還是守護着河堤,還是屹立在我面前與我打招呼,還是永遠在風雨中不低頭,還是永遠令我敬佩的竹子。

竹子這身堅強不屈與團結的精神又一次在我腦海裏檫出火花。今天我們去樹木林園參觀時發現不小在風雨中不低頭的竹子,有泰國竹。有云南竹一棵棵堅強不屈的竹子,我心裏面有説不出的高興,看着這千姿百態的竹子,腦海裏出現了一首詩《竹石》:

咬定青山不放鬆,

立根厡在破石中。

千磨萬擊還堅勁,

任爾東西南北風。

這首詩在我印象當中最重要的其中一首詩了,當然也是我印象中最深刻的一首詩了。

竹子在風雨中不低頭的精神使我敬佩,我被它被堅強不屈的精神所折服,我們也應該學竹子的精神,在命運中不認輸。之所以我敬佩它,是因為我被它的所有精神所感動。我要向它學習,學做一個堅強不懈的人。

竹子借物喻人作文7

“無肉令人瘦,無竹令人俗。可使食無肉,不可使居無竹。”以上的詩句是由中國大文豪蘇軾所作。可見竹就是一種十分值得讚頌的植物,它在古人眼裏有君子之稱,其外貌及特質都顯出君子雅士的情操。

竹子外形筆直,夏天不怕酷暑,冬天亦不懼霜雪,就算土壤貧瘠也不會凋謝,砍伐過後又可再生。可見竹是一種十分頑強的植物。蘇軾雖然仕途不順,被多次貶官,仍能笑看人生,不輕易放棄。之後,正如元朝文人雖不被重視,地位只僅次於乞丐,但他們並沒有因此放棄文化學説,依然苦讀並令中國之千百年積澱的歷史文化得以繼續傳揚。以上兩例都能顯出文人身上具有竹的堅韌不屈,這特質是值得欣賞學習的。能在絕境中熬出來是艱辛的,我們需要讚美那些堅韌不屈的文人!

竹外皮堅硬,內裏卻空心。這特徵與君子文人虛懷若谷的性格相符。人應該明白自己的長短處,虛心受教,長處應保留,短處也要通過虛心接受別人的批評而作出改善。齊景公嗜酒,但虛心接納下臣晏子的諫言,勇於改過,不因身為國君就自以為是。

春秋戰國時代,趙將廉頗負荊請罪亦顯出虛心認錯的美德。現在如齊景公和廉頗那麼虛心的人少之又少,所以擁有虛懷若谷的品格就是應被高聲讚揚的!

竹一節一節向上生長,顯出文人氣節。楚國詩人屈原堅持要有自身的高尚氣節,不變心從俗,一心為國家人民是令人敬重的。他清高有節受後世尊崇,端午節的出現就證明了他的氣節是受萬民景仰的。漢朝霍去病獻身保衞國家多次遠征塞北,卻不圖自身安樂享受。他為國為民的高尚氣節使他名流千古。竹那正直不阿、清高有節的特質正是值得世人傳頌的!

竹亦可做成不同的竹器,如竹桌、竹椅、竹籃等,這象徵中國文人雅士在何時何地都能發揮其作用。孔子曾任官為魯國效力,又創立儒家學説在教育方面作貢獻。可見孔子有竹的多樣化,能為國家的教育事業發揮其才能。

竹雖看似平凡,但其特質卻與君子文人應具備的特質不謀而合。堅韌不屈、虛懷若谷、清高有節、在何時何地都能發揮作用,這都是君子文人獨有的。竹哇!你的清高、堅毅、虛心真叫人尊重。讓我們一起讚頌竹那高尚的品德、傳頌那些擁有竹一般特質的中國文人吧!

竹子借物喻人作文8

千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風”,古往今來,清代詩人鄭燮的這句詩是對竹子最好的描寫。

每到暑假,我都會和弟弟一起回鄉下體驗生活。燒火做飯是必須的。當然,燒火是要用木柴,所以我們到山上砍樹,時不時還會偷”家裏的松葉來燒。後來,我看着山上這麼多竹子,心想山上樹太大了,砍也砍不動,這竹子這麼細,不妨去砍來燒。

隨後,我和弟弟一起偷偷把爺爺用來砍柴的刀順手帶了出來,攜手上山去砍竹子。我們學着大人的樣子,使盡全身的力氣,拼命地砍向竹子根部。本以為這纖細的竹子輕輕鬆鬆就能被放到,可是隻覺一陣竹葉從樹端落下,竹杆上也就留了幾道痕,我不甘示弱,繼續砍着,不一會兒,大汗淋漓。

我和我弟弟只好輪流去砍,可也是砍出了幾條裂縫。汗幾乎要把衣服浸濕了,手都砍出繭子了,又砍了半天,竹子終於砍倒了。但有一些外皮還是連着的,不管怎麼砍,似乎都砍不斷。無奈之下,我們就只得放棄,砍下它的枝莖來燒。返回的路上,我一直在思考竹子為什麼砍不斷這個事情。

回到家後,我們立刻把這件事告訴了父親。父親邊燒火,邊告訴我們:竹跟其他的樹不一樣,樹被砍倒了就斷開了根,但竹還能連着筋。看似沒什麼,但卻如做人一樣,哪怕有一絲希望都不應該放棄,正如竹子一樣,即使已經被砍倒了,但卻仍然不放棄。

我和弟弟似懂非懂地點點頭,看着火快滅了,我們趕緊把竹枝放進了火堆裏,爸爸似乎想攔着我們,但是沒攔住。過了幾分鐘後,竹枝突然一炸,嚇得我和弟弟跳了起來,爸爸在一旁笑了起來。沒想到,即使是死,竹也要發出那對世界不公的怒吼聲,讓世界銘記於心。這氣節果然當得起君子之風。

我又默默唸起那句詩:千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風”,下定決心做竹子一樣不屈不撓,永不放棄的君子。

竹子借物喻人作文9

“咬定青山不放鬆,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。”這是古人對竹子的讚美,而我也深有體會。

有一年,家裏買了一些竹子,並把它們栽在了小區的空地裏。一開始,它們看上去十分渺小,放眼望去,幾乎看不到它們的存在。過了一個月以後,這些竹子還是一動不動,我有點心急了,便去問姥爺:“為什麼我栽了半個月的竹子還是一動不動啊?”老爺笑了笑對我説:“這個可不能告訴你,到時候你自然會知道答案。”我半信半疑,但還是抱着試一試的心理等待了一段時間。在這段時間裏,我堅持每天給它澆的水,還悉心地給它施了更多的肥。又過了兩個月,還是不見它長大。但是,我又想起了姥爺的話,還是忍住了……

一年後的一天,我還是像往常一樣來查看竹子。沒想到一夜之間,它居然長高了10釐米有餘。我十分興奮的把所有人都叫了過來,他們看到這幅情景都不約而同地笑了笑,這時我才知道其實他們早就知道了答案。我也尷尬地笑了笑。

接着,一天、兩天……幾日之內,竹子竟長了一米多高,我十分吃驚。但是,還是不明白姥爺那時説的話。

又過了一年。那一天,我印象十分深刻,烏雲密佈,北風呼呼的吹,彷彿所有的植物都在隨風跳舞。突然,“咔嚓”一聲,一棵樹轟然倒下。接着,外面下起了大雨。這時我想起了我栽得那些竹子,心中開始為它們擔憂起來。

一天後,大雨停了,我迫不及待地跑向那些竹子。本想着去收拾殘骸,卻驚奇的發現那些竹子還活着,而且生機勃勃就好像那場暴風雨沒有發生過。再回頭看向後面那些花花草草竟是一片狼藉。這時,我伴隨着驚訝和不解跑回了家裏。到了家裏我問道:“為什麼昨天風雨交加,但是這些竹子還是屹立不倒呢?”姥爺笑着説:“第一年竹子一直都在地底紮根、吸收養分,到了第二年,才會一鼓作氣長到了兩三米的高度。”我若有所思地點了點頭,好像突然明白了什麼。

做人不也正是如此嗎?不要擔心你的付出得不到回報,你只管像竹子那樣深深地紮根,汲取養分,終有一天能一鼓作氣的完成生長。

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