【實用】國小四年級作文集合9篇
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的國小四年級作文9篇，歡迎閲讀與收藏。
國小四年級作文 篇1
今天是學作文開學的第一天，我們真開心，因為我們玩了有趣的點鼻子的遊戲。
遊戲的規則是：要在可愛的大頭娃娃的鼻子上點上一個點，畫前要轉三圈才可以畫，還要閉上眼低下頭。這個可愛的大頭娃娃是我們的老師畫的。它的頭像西瓜那麼圓，還戴上了一個滑稽的尖頭帽，大大的眼睛，寬寬的大嘴巴，顯得更加可愛了。
遊戲開始了，同學們爭先恐後的舉手。第一個上台點鼻子的是一位女生，她拿起粉筆轉了三圈，低下頭閉上眼睛後，開始點了，只見她用手在黑板上摸着，當摸到中間的時候，她好像知道了什麼，點了一下，頓時，吵鬧的教室恢復了安靜，這時她睜開眼睛一看到自己點到了鼻子上了，她開心的笑了。老師竟忍不住説道：“才女，才女，真是才女！”點鼻子的同學還有許多，他們不是點到上邊就是點到下邊，大頭娃娃的鼻子好像長了翅膀一樣，一會飛到那兒，一會在這兒，不時逗的同學們哈哈大笑，有的.同學差點笑壞了肚皮，有的同學眼睛都眯成了一條縫……
畫的最有趣的是老師了，老師把鼻子畫到了眉毛上面，逗的同學們開懷大笑。
遊戲結束了，同學們和滿臉鼻子的大頭娃娃依然是笑的那麼開心、燦爛。告訴你一個小祕密：那個才女就是我，羨慕吧！
國小四年級作文 篇2
嗨！大家好！我是閲讀明星黃偉源，讀書可是我生活中必不可少的呢！下面我就談一談我的讀書旅程：
小時候，每當我心情煩躁，媽媽對我沒招，總是拿來一本書年給我聽，我立馬平靜下來，聽得入迷。後來書變成媽媽用來平息我情緒的工具，慢慢地我就越來越喜歡上閲讀。
我們家的書啊！都快佔書房總面積的一半了！其中大部分都是我讀的書。從幼兒畫報到國學名著，我都把書都“啃”遍了呢！
書店，是我最喜歡的地方了。只要一有空，就到書店裏看個夠，又是連吃飯都忘記吃了。我的流程是這樣的：到書店，一找到喜歡的書，就坐下看起碼一個半小時，然後東找西找再買幾本回家好好享受……
書房或陽台是我看書的最佳位置。今天，我想看《海底兩萬裏》，我就從書櫃拿下來，選擇晚上做完作業的好時機看上一小時。
如果要説我看的書，那真是數不勝數：《三國演義》、《西遊記》、《愛麗絲漫遊奇境記》、《八十天環遊世界》、《格列佛遊記》和九五學堂分發的各種好看的書……在讀書上，數量並不列於首要，重要的是書的品質與所引起的`思索的程度。一本好書想讀懂可沒那麼容易，關鍵是要愛上這本書。讀書當然也要用適合自己的方法去讀，我得到一本好書，至少要看上三遍，畫出好詞好句，接着一頁一頁讀透徹，有些不懂的問題我及時問一下媽媽，和她討論交流……
當然書籍也有好壞之分，看了那些庸俗的書籍相當於吸收了毒素，真正的學者往往不是讀了很多書的人，而是讀了有用有養分的書的人。
國小四年級作文 篇3
你們只聽説過購物狂、變態狂，沒聽説過“變臉狂”吧？我家就有一個。下面我就來介紹介紹吧。
你們先猜猜那個變態狂是誰？我？NO！媽媽？不！那麼就是爸爸了。有時爸爸很温柔，喜歡助人為樂；有時，爸爸很衝動，會突然對人大聲叫罵。《皇帝的新裝》裏的皇帝一小時換一套衣服，而爸爸卻是一小時換一張臉。
那是一個夏天，我拿着手電筒在被窩裏吃零食，晚飯卻沒吃。可能是因為零食吃得太多了，肚子忽然痛了起來。開始爸爸知道後只是用手幫我揉一揉，以為會沒事。可是過了一會兒，疼痛不僅沒有減輕，反而更厲害了。爸爸急得就像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時的我只能躺在牀上不停地打滾，沒辦法，媽媽只能跑出去叫醫生了。
過了好久，我的肚子終於不痛了。醫生走了，爸爸心疼地問我：“現在怎麼樣了，還痛嗎？”突然，爸爸的臉色一變，我連忙順着爸爸的眼神看去。糟了！我被子底下那一大包零食不小心露出來了。剛剛還充滿柔情的'爸爸立刻就翻臉了。他不顧我剛剛痛得在牀上打滾，也不顧媽媽的勸説，硬是把我褲子拉下來，毫不留情地打了幾下。我痛得“哇哇”大叫起來，大聲求饒：“別打了，別打了！我以後再也不敢了。”
瞧！這就是我的爸爸，現在你知道為什麼我叫他“變臉狂”吧。“噓！小聲一點，可別被他聽見了。不然又要挨他的‘芭蕉扇’了。”
國小四年級作文 篇4
太陽慢慢地從東邊升起來，温暖地陽光灑落人間，動物村裏的小豬天天躺在窩裏，懶洋洋的，每天過着“衣來伸手，飯來張口”的日子。幾個星期過去了，小豬像吹泡泡似的.越來越胖，胖得都走不了路了，豬媽媽着急了，於是把動物村裏的其它居民都叫來商量辦法。狗大嬸出了一個主意：“咱們把小豬送到醫院去減肥吧。”大夥都異口同聲地同意了。於是，兔弟弟和貓大哥把小豬抬上了救護車，把他送去醫院。
到了醫院，馬醫生查了又查，皺起了眉頭，説：“辦法倒是有，不過要小豬餓上一個星期，”豬媽媽狠下了決心，馬醫生每天還讓小豬做操、掃地、洗碗……小豬一點一點地瘦了。小豬可以出院了，回到動物村裏，小豬成了村裏的清潔工，經常幫居同們幹活。從此小豬不再過着“衣來伸手，飯來張口”的日子了，村裏的居民們都常常誇他是個樂於助人的好孩子。
國小四年級作文 篇5
在九寨溝則渣窪溝的盡頭，有一個小小的海子。它背靠着大山，面對着公路，宛如一位美麗的少女。它的顏色五彩繽紛，比春天大地上的.顏色還要多。它是誰？它就是九寨溝的精粹——五彩池。
五彩池的顏色十分美麗，色彩斑斕。粉紅、寶藍、湛藍、翠綠、深綠……五顏六色，五彩繽紛。晴時顏色就像一位穿着軍裝的軍人；雨時顏色就像一位美麗的少女。它嬌柔華貴，每天都要把自己打扮得漂漂亮亮，不留一點兒污跡。它為什麼會有這麼多的顏色呢？因為水中富含鈣離子，流量很慢，所以經過長年沉澱，水中漸漸沉澱了許多鈣華。鈣華的顏色不同，看起來水的顏色就不同了。
五彩池的水非常清澈。水中的懸浮物、有機物都很少，這全是石灰華的幫助。有了她的固定作用，水變得非常清澈，雖然它大約有6米深，但是水清得連池底巖石的斑紋都看得清。
五彩池也是終年不結冰的。當別的海子結冰的時候，可五彩池的水還是不會結冰。因為有長海地下水的補給，使五彩池不會結冰。
哈哈！五彩池真美，不愧是大自然的奇觀，九寨歸來不看水。
國小四年級作文 篇6
每個人都有童年，有的是五彩繽紛的，像被海水輕撫過的七彩貝殼；有的是幸福温暖的，像寒日裏的一束陽光拂過萬物的臉頰；有的是好奇無知的.，讓我們在成長的道路上跌跌撞撞，努力前行。我就發生過這麼一件讓人哭笑不得的“傻事兒”。
我家的花園裏種着一棵小桔子樹，它比我高一截，我常常會拿着小石子在小桔子樹上畫出自己的身高，每隔一段時間就會去比比自己長高沒有，看着那一條條橫線盼望着自己能快快長高。有一年到外婆家去了大半年，回來後我又高高興興地拿着小石子去比身高。這次奇怪的事情發生了，“我居然長矮了！”我大叫道，急急忙忙地向媽媽跑去，去的路上還一直不停地顫抖着。當我紅着眼跑到媽媽身旁時，媽媽放下手上的活，把我抱上了小椅子，親切的問我：“寶貝，怎麼啦？！”我跳下了椅子，帶着媽媽來到了小桔子樹前指着樹上的橫線説道：“媽媽，為什麼我在倒着長呢？！”媽媽聽了我的話，沉默了幾秒，突然哈哈大笑起來，媽媽摸着我的頭説，“傻孩子，你在長大，小桔樹也在長大呀！是它長得比你快、比你高！”我恍然大悟，跑到小桔樹前，摸着小桔樹的“小手”説：“小桔樹，小桔樹，原來是你長高了，還把我嚇了一大跳呢！”
這就是我的童年趣事，每當我想起這件事都會情不自禁地笑得前傾後仰，你們説我“傻”不“傻”呀！
國小四年級作文 篇7
同學們，你們知道盲人的世界是什麼樣子嗎？我們今天就做一個關於盲人的遊戲吧！
感受一下盲人的世界吧！
我的老師給我們玩了個盲人畫畫的遊戲。老師讓我們先矇住眼睛，我感覺看不見一絲光芒。然後，我聽到了鳥叫聲、下雨聲，感覺耳朵格外的靈敏。過了一會兒聽着老師的指令畫畫，怎麼畫呢？老師先叫我們畫一幢房子。我小心地畫着，我想：“我畫得怎麼樣呢” 上色的時候我想：“怎麼上色啊？”我真正感受到了在黑暗中生活的不易。畫完了我迫不及待想看自己的畫，可老師不讓我們看，我都快急死了。老師終於讓我們摘 下布了。眼前一亮。我們看見了自己的畫。忽然，同學們鬨堂大笑起來。原來我們的畫畫得太醜了。我想盲人的生活真不容易。
老師做這個遊戲其實是為了讓我們體會盲人的.生活。我們以後看見盲人不能嘲笑他們，而是要幫助盲人過馬路等一些事情。他們得到我們的幫助後，一定會盡快得到一雙可以看見彩色世界的“眼睛”。指導老師：郭雪慧點評： 作者將小遊戲寫的生動有趣，更加難得的是將遊戲引申到幫助盲人的高度，非常好。語句通順，闡述清晰。
國小四年級作文 篇8
今天，我和媽媽一起做青團，我們準備了糯米粉、小麥粉、豆沙餡還糯米等材料有。
媽媽先和好帶艾葉的粉團，我搶先拿了一小塊搓成圓形，再壓扁，然後把四周圍再翹起來一點，接着用勺子盛了一點豆沙餡放在綠色粉餅的中間，把豆沙裹起來，可是豆沙怎麼也包不進去。媽媽説：“你麪粉餅太小了，放的.豆沙太多了!”哦，原來如此！媽媽説：“你索性再拿點粉把它裹起來。”於是，我按照媽媽的方法去做，先拿一塊小粉團，拍成扁扁的，再把小粉餅往上一粘，嗯！果然好了許多，我又將做好的糯米青團放在白米堆裏滾了滾，終於大功告成了，一個小雪球一樣的青團出現在我的眼前！
一個、兩個、三個……也不知過去了多少時間，青團都做好了。媽媽馬上點火蒸煮，不一會兒，陣陣清香從鍋裏冒出來了，我迫不及待地催着媽媽趕快拿出來，可媽媽卻説還沒熟，又過了10分鐘，媽媽終於打開鍋蓋。 “好香呀！”我情不自禁地喊了一聲，伸手就想去拿，媽媽眼疾手快擋住了我，我連忙改用筷子，夾了一個不大不小的，一邊吹一邊往嘴裏送，啊！柔中帶甜，太美味了！吃着自己親手做的青團別提有多高興了！勞動創造甜蜜的生活一點沒錯！
國小四年級作文 篇9
上午，我和爸爸媽媽一起來到五嶺廣場地下購物商場玩。一進商場，哇！裏面可真熱鬧，除了服裝店，竟然還有一個4D電影廳。我連忙牽着爸爸媽媽的手跑過去，買了三張票，進入了影廳。
在服務員的提醒下，大家戴好立體眼鏡，繫好安全帶，只聽“沙”的一聲，影廳瞬間變得一片漆黑，電影開始了。今天演的是《小海龜》，講述的是一隻小海龜的歷險故事。剛開始，我還在想：“什麼4D電影，不過是戴個眼鏡看電影罷了，沒什麼特別的`。”可是，當一羣五顏六色的小魚兒遊過時，似乎它們就活靈活現地在我眼前，我伸手想去撫摸它們，摸到的卻永遠是空氣；當大鯊魚張着大嘴惡狠狠從正面衝過來時，黑暗的電影廳裏一片驚呼，彷彿大鯊魚近在咫尺，我們即將成為它的一頓美餐；當老鷹將小海龜叼起展翅高飛，“咦，我怎麼也‘飛’起來了？”原來是我的坐椅在上升；當小海龜從高空摔下來時，竟然我感覺到座椅一陣強烈的震動，彷彿自己也一起掉進冰冷的海水裏；當一隻巨大的墨魚朝我們噴出一大團墨汁，我頓時感覺臉上濕漉漉的，“哎呀，怎麼墨魚真把墨水噴到我身上了！”我趕緊用手摸摸小臉蛋，仔細一看，原來只是座椅上方噴灑出來的水霧……最後，小海龜平安地回到了自己的家園，我心裏懸着的石頭總算落了地。整個電影廳響起了小朋友們一片歡呼聲和掌聲。
精彩的4D電影結束了，可它給我們帶來的身臨其境、驚險刺激的感覺，仍然令我回味無窮。
