五年級作文【精品5篇】

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的五年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級作文 篇1

在我的記憶裏，別人説過的話如同天上的星星一樣多，但那句失敗乃成功之母，讓我刻骨銘心。

有一次，媽媽帶我去電視塔玩，結果在電視塔底下我看見一些大哥哥大姐姐腳上穿着輪滑鞋，腿稍稍向前一彎，把手放在背後，腿向外一用力，兩腿不停交換，就滑出去很遠，這令我羨慕不已。回到家我便求爸爸給我買一雙輪滑鞋，爸爸二話沒説，第二天就給我買了一雙輪滑鞋。這雙輪滑鞋是深藍色的，每隻鞋有四個輪子，穿的時候用右邊的齒條往左邊的扣子裏一插就行了，脱的時候按住釦子的右邊用手一拉齒條就可以脱下來了。穿好後，我扶着牆慢慢站了起來，我覺得我好像站在一個球上，腳非常不穩。我好不容易把手離開了牆，我就咣噹一下摔在了地上，這一下讓我疼了好久，我想早知道這樣就不練習了。爸爸説什麼我也不練了，後來媽媽説：失敗乃成功之母。這句話好像變成一種力量使我又練了起來。這次我又站了起來開始，想滑的方法，我把輪滑鞋擺成平行，然後我剛要邁步就啪的.一下摔在了地上。從那天開始我堅持刻苦練習，雖然我在練習的時候經常受傷但我還是堅持了下來，最終我還是學會了輪滑。滑行速度不斷提高，感覺風從耳邊嗖嗖的刮過，把一切煩惱拋在腦後，現在我也可以加入玩輪滑的隊伍裏，和夥伴們一起享受輪滑帶來的樂趣。

現在每當我想放棄的時候就會想起媽媽説的那句話。這句話使我受益匪淺，這句話改變了我，我總也忘不了這句話。

五年級作文 篇2

成功，相信每個人都成功；失敗，相信每個人都有失敗。

就拿我以前的學習來説吧！以前，我很懶，連課堂筆記也不抄，我又想學好，又想放輕鬆。嗯，考試來了，這下我可糟糕了！只好“東抄西借”，矇騙過關。抱着這一種學習的態度來學習。

試卷發下來了，讓我看看考了多少分？”什麼，才考了78.5分！這不可能不可能！我一定是在做夢一定是做夢！“我驚訝的説。然後，我用自己的手扭自己的肉，才發現自己不是在做夢，我的心彷彿碎了……

放學了，考的好的'同學高高興興地回家，而考不好的同學呢（包括我）？便傷心地離開了。

回到家裏，我在房間裏反思：”為什麼我會考這麼低分呢？“然後拿起試卷看了幾眼，説：咦？這不是老師講過的嗎？為什麼我還會做錯？“

經過我多次反思、思考終於知道我做錯了哪裏？那就是一一上課懶，不抄筆記，走神。

經過這次，我改變了學習態度，老師每次抄筆記，我都抄的滿滿的。

過了幾天，又要考試，我拿起試卷下定決心，一定要考好，一定要考到85分以上！於是我便拿起試卷認真做了去來。

發試卷的時間很快就來了。當我到我的試卷時，我一看，你知道我考了幾分嗎？一一95.5分！嘻嘻，厲害吧！

雖然這次我考了好成績，但是不一定每一次都可以考好！我的老師説過”成功不代表每一次都考好；失敗，不帶把每一次都失敗！“這句話讓我永遠記住在腦海裏。

我，收穫了成功！

五年級作文 篇3

星期六，我去上模型課。課堂上老師教我們做飛機模型，在製作過程中，我不小心把木頭支桿弄斷了，沒有支桿飛機就飛不起來了，我感到很難過，也有些擔心。放學後，我把這件事告訴了媽媽，媽媽不但沒有生氣而且還温和地對我説：“沒關係！回家我們一起把它修復好，飛機還會飛上天的。”

回到家，媽媽拿來了膠水和膠帶把兩段小木杆粘了起來，但是當我把橡皮筋固定在小木杆兩頭時，小木杆又斷了。這一下，我急了，傷心地哭了起來。可媽媽又安慰我説：“彆着急，我們再想想別的辦法。”我們絞盡腦汁，試了好多辦法，但還是不行。過了一會兒，媽媽啟發我説：“我們能不能換一根支桿？”我説：“可以的'，可是我們家沒有這麼小的木杆呀？”媽媽指了指窗外，於是我明白了，現在是秋天，地面上到處是從樹上飄落下來的枝條和落葉，也許小枝條可以幫上忙。在一番認真地尋找後，我和媽媽終於找到了一根與模型支桿差不多大小的小樹枝。去掉樹皮，再把小樹枝兩頭削了削，貼上飛機機身，裝上螺旋槳，纏繞上橡皮筋，我把飛機模型往天上一扔，飛機抖動了幾下，衝上了天，飛機飛起來了，我高興地跳了起來。

我很感謝媽媽，通過這次做模型，讓我懂得了遇到困難，不要害怕，也不要放棄，要學會多動腦筋的道理。

五年級作文 篇4

媽媽，我有滿肚子的話想對你説，可你每天忙裏忙外的，哪有一點時間和您説，即使有，也只是幾秒鐘的時間，你就再也不理我了。如果我還想問，遭來的只會是一頓教訓。媽媽我真的很難過，也很不解一向愛我的你，這段時間為什麼會變得如此冷漠？你的時間全部投入在那些聽障兒童的聲上。我知道這很高尚，也知道你想極力改善，讓他們走上正常人的'道路，可你忽略了我，要知道，我才是你的唯一呀！要知道，媽媽要知道，我也是孩子，我也需要媽媽啊！

你把時間全用在了這些聽障兒童的身上，媽媽你已經好久都沒有翻過我的書包，看過我的作業，詢問過我的成績了，就連和我説話的次數都屈指可數了。記得上次你在看孩子，我看看你的背影，你一會抱抱這個，一會抱抱那個，媽媽你知道嗎？我的眼睛模糊了！我也是孩子我也希望媽媽把我攬入懷中啊！媽媽你想知道你女兒這次期會考試的成績嗎？你一定想知道吧！既然想只知道，就讓我來彙報吧，語文：91；數學：97；英語：96，媽媽你滿意嗎？快告訴我呀！媽媽你怎麼不説話呀？我想進步，媽媽給我買套《世界未解之謎》吧我現在可缺乏知識了！媽媽你回答我呀！你怎麼不説話？原來是我在痴人説夢話，我立刻住嘴了。

媽媽，在我印象裏你不是這樣的呀！我只要一提到買書你都會及時幫我買，可今天你為什麼默默不語呢？而且你以前對我不是這樣的呀！每次問你東西你就會嘻嘻哈哈的回答我，無論你多忙也會抽出時間來回答我陪我説説話，可現在為什麼不同呢？以後都是這樣嗎？我不敢想。

媽媽我好難過呀！我一直在思考，找什麼樣的藉口和你説話，用什麼樣的藉口和你交流，媽媽你真的這麼忙嗎？我知道那些孩子很讓你操心，可你也不能對我如此不聞不問呀。好媽媽我希望你能在工作的同時能抽出時間來陪陪我。

五年級作文 篇5

我是個愛運動的男孩，擊劍、自行車、籃球、游泳我樣樣都喜歡。其中我最喜歡自行車。平時讀書太忙，沒時間騎車，現在放暑假，我天天騎着我的'“坐騎”在小區裏奔馳。

騎自行車的好處可多了。自行車鍛鍊的好處是不限時間、不限速度，可使身材勻稱。而我騎自行車，一方面是因為好玩，一方面是因為我要減肥。

騎車不僅好玩，還能結識許多車友，我能和他們一起玩。今天，我又結識了一名車友。

今天下午，我去騎車，正嫌無聊的時候，一名和我年紀差不多的男孩兒也在騎車，我追了上去，想同他一起騎車。還沒等我開口，他便問我：“你的自行車是設麼牌子的？”“吉安特。”我回答。“來賽一場吧。”他説。“好！”我毫不猶豫地答應了。於是比賽開始了……

我們先繞小路到籃球場，他轉進小路，騎進一條岔道，一眨眼，他就不見了。我見他不見了，便駛進小路，可找不到他，只好原路返回。回到起點，我發現他已經在起點了，心想：他居然比我還快！原來，他也找不到我，只好返回起點。

騎自行車不光可以鍛鍊身體，還可以磨鍊毅力。最重要的是可以結識許多朋友，所謂不打不相識嘛！