關於自律的作文（通用35篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的關於自律的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
自律的作文 篇1
人們常説“成功的人一定是自律的人”。那自律到底是什麼呢?它又分為哪些方面呢?下面就由我來為你一一解答，帶你尋找自律。
孔子認為“克己復禮為仁”，自律是“克己”的最高境界。而克己的意思就是剋制自己的行為和內心。現代人們普遍認為自律，是指在沒有人現場監督的情況下，通過自己要求自己，變被動為主動，自覺地遵循法度，拿它來約束自己的一言一行。它也指不受外界約束和情感支配，據自己善良意志按自己頒佈的道德規律而行事的道德原則。這可能太難理解，那我們就來舉幾個例子。
通過“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”我們可以在曾子的身上找到自律。這是曾子對自己的道德習慣的自律，他每天多次反省自己並嚴格要求自己：替別人謀劃事情一定要竭盡自己的心力;與朋友交往時一定要誠實守信;老師傳授的知識一定要温習。
“3分鐘洗漱、5分鐘上粧;晚上6點後不進食;早上7點準時起牀學英語”從這些細節中我們可以看出韓雪對自己時間的自律。除此之外她有經常聽廣播的習慣。會利用做早餐的時間去聽廣播、用英文流利自如的跟英語老師通話。她的牀邊放着一本英文原版的《演員的力量》，每晚睡前是固定的閲讀時間。這是她對自己學習的自律，也正是我們所要學習的優秀品質。
其實我們在疫情期間做到：少出門、勤洗手、勤通風、戴口罩、勤鍛鍊、不恐慌這何嘗不是一種自律呢?雖然大家都不願待在家裏，但這是疫情對我們每個人的考驗。相信我們只要堅持、做到自律就一定能共克時艱，迎來光明!
最後我想讓大家認真思考幾個問題。在空中課堂的學習期間，你是否做到了課前提前預習?養成了提前進入教室的習慣?是否做到了上課認真聽講、積極回答問題?是否做到了課後按時、認真仔細地完成作業?錯題有沒有訂正?筆記有沒有整理?整理完又有沒有複習呢?如果你的大多數回答是肯定的話，那麼恭喜你，你是個自律的人!
自律的作文 篇2
新學期已經開始，今年學校進行了教育改革，將課程改成了上午五節課與下午四節練習課。其實這本像是一場賭局，因為下午的四節練習課賭的正是同學們的自律。無論是對升學率還是我們都是極大的挑戰，那些自覺、自律、認真的同學可以竿頭直上、日就月將，而那些不自覺的同學更會退行千里、雪上加霜。可以説這個決定是一場意志的磨鍊，你準備好了嗎?
在當今社會，最靠譜的不是你有多少金錢，你有多大靠山，而是你是否是個優秀、自律的人。人們説：“自律的人最可怕。”這是為何?難道是自律的人兇殘無比嗎?不，不是的。人們所畏懼的是那顆積極向上、不受干擾、嚴於律己的心啊。有一顆自律的心，你不怕世間的誘惑;有一顆自律的心，你不懼前路的艱險;有一顆自律的心，你不缺高尚的友人。你説自律是多麼強大，你視他人所追求的的功名利祿為糞土，你可以比別人的內心更強大、堅定，你比別人更優秀，那麼，養成自律的習慣何樂而不為呢?
自律的人往往是優秀的、大有作為的人。就如曾國藩，一個幼年時笨到讀了百遍的課文都無法背誦的人，後來居然成為清朝中興之臣，這真是讓人大吃一驚。他為何有如此成就?如果他幼年時期沒有自覺地學習而去安逸享樂，他會如此名震四方嗎?曾國藩曾經有好色的缺點，為了改正每天寫日記責罵自己禽獸不如，以此警醒自己。從他開始寫日記起，他從未斷過，直到臨死前一天還在寫，你説這樣一個嚴於律己的人是多麼令人敬畏。他將極致的自律貫穿到底，人們怎能不會稱他為“半個聖人”呢?他的一生正印證了蘇軾的一句話：“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”
曾國藩的《誡子書》中説：“自修之道，莫難於養心;養心之難，又在慎獨。”自律之難，難於精心，難於不受紛擾。若能嚴於律己，方能秀出班行!
自律的作文 篇3
自律，換而言之，就是嚴於律己。它是與監督想對立，更強調自己約束和自覺規範的一種意識。自律，就是要在思想，品德，行為上從嚴要求自己。古人云：君子責己，小人責人。從古至今都把能否嚴於律己當作衡量一個人道德修養高下的標準。因此，我們應該在任何時候，任何地點，任何時候情況下都做到自律。
要想做到自律，首先要理解監督和自律的關係。監督意指被動地接受來自外界施加於自身的規責和看管。而自律則是主觀的，能動的適應。它們均能達到約束行為的目的，自然都是必要的。但想較之下，自律顯得更為重要和積極。就作用而言，監督也是為了使人們更好的自律。
要真正做到自律，並不容易，它是自己與自己的約定和承諾。還需要做到很多。
先之，要從自身嚴格要求。不能正其身，如正人何？現在我們所身處的世界真得很複雜。有無數的新奇和誘惑，如何正確的對待關係到我們的一生。來自網絡的紛繁複雜的虛擬，來自現實無花八門的騙人把戲，我們的確很難應對。所以，自律就非常的重要。保正不做第一次就是一種拒絕，就是一種自己保護。
再之，要經常自省，自察，自己批評和自己約束。德過哲學家海涅説，反省是一面鏡子，它能夠將我們的錯誤清清楚楚地照出來，使我們有機會改正。一個人的愚笨不在他的無知，而在他不知自己的無知。一個學會審視自己的人才有可能認清自己，擺正自己的位置，才能有自知之明。我們要時時刻刻提醒砸己，什麼可為，什麼不可為，什麼堅決不為。我們要問自己，你在做什麼，你該做什麼，對你最重要的是什麼？我們所做的一切的前提是沒有妨礙到別人，而不是隻為了自身。
次之，不怕醜，不怕痛，不護短，有過必改，有錯必究。一個多麼高尚的人，也不免會犯錯誤，而勇於改正會讓他更加高尚。斯威夫特説，公開認過有益於靈魂。是的，一個人不羞於承認自己犯了過錯，説明他變得更加豁達。中國自古就有諺語：聞過則喜，知過不諱，改過不憚。勇於認錯不但是自律的態度，更是做人的氣度！
作為學生，我們更應該學會自律，學會做更好的自己，只有自律，我們才可以自尊自愛，只有自律，我們才可以自省自知，只有自律，我們才可以自立自強！
自律的作文 篇4
我是一個不自律的人，經常邊玩邊學，作業質量也不太好。但那一天，卻讓我有了改變。
一天的午飯後，我用電腦寫着作業，爸爸在沙發上午睡。我的腦子裏突然冒出來一個想法：我寫了這麼久了，可以休息一下了吧!於是，我悄悄地打開了電腦遊戲，偷偷地玩了起來。
正當我玩得高興時，電腦突然發出了響聲。我嚇得身體猛地一顫，心想：不會被爸爸發現了吧!我扭過頭去看，爸爸的雙眼還是緊緊地閉着的。我鬆了一口氣，心裏像是有一塊大石頭落了地。
隨後，我又高興地玩了起來。可我一邊玩還一邊東張西望，生怕被爸爸看到了，會被訓斥一頓。由於我老是“擔驚受怕”着，玩遊戲也難以集中注意力，所以，電腦遊戲也沒玩好。突然，又有一個聲音從電腦中“溜”了出來，我又嚇了一大跳……
接連聽到兩次響聲的爸爸終於忍不住了，猛地坐了起來，狠狠地瞪着我，大聲地對我説：“安睿喆!你給我過來!”我戰戰兢兢地朝着爸爸走去。爸爸嚴重噴火，怒視着我説：“你私底下在偷偷玩電腦遊戲，以為我不知道嗎?你就願意擔驚受怕地玩，也不肯學習嗎?”
我嚇得心怦怦亂跳，站在一邊，不敢吱聲。此時，我的心裏不停想着：爸爸説的有道理，我在玩的時候，一直提心吊膽，生怕電腦發出響聲引起爸爸的注意，玩也沒玩好，學也沒學好。
看到我面有悔色，爸爸慢慢消了消氣，語重心長地對我説：“安睿喆，我問你，你玩好了嗎?玩開心了嗎?你肯定沒有。那你為什麼不能專注地完成了作業之後，再安安心心地去玩遊戲呢?那樣不是玩得更安心、更輕鬆?”聽了爸爸的話，我不由得點了點頭，為自己不能專心學習也不能安心遊戲而感到非常羞愧。
從那以後，我再也沒有偷偷玩過電腦遊戲了。我每天都十分專注地先完成作業，作業質量又好又快，再安安心心地玩會兒遊戲。這種安心、輕鬆的感覺實在太好了!
通過這件事情，我學會了自律。
自律的作文 篇5
清晨，美麗的唐南中學沉浸在一片祥和的氛圍中，有朗朗的讀書聲，也有操場上有節奏的腳步聲。“在教室裏的同學安靜早讀，有項目的同學下樓練習。”班主任金老師運籌帷幄，有效地將同學們分為兩批，這種既快捷又高效的方式讓同學們各司其職，但這樣的前提是高度的自律。五班為何令其他班聞風喪膽，細思過後，透出“自律”二字。樓下，少年們血氣方剛，在紅白相間的跑道上揮汗如雨;樓上，異國語言搖曳出它原本的優雅。一個班級，人人都不懈怠，自律貫穿始終，一切都在金老師的統籌中有序地運行。自律產生了一種秩序井然的美。
晌午，團體操的訓練緊鑼密鼓地進行着，唐南中學的女生都神采奕奕，而五班女生更是英姿颯爽，收拾着裝、抹防曬霜一氣呵成，無人催促，只有心中的紀律與自律來作為她們的信條。烈日的陽光掩不住她們眼中閃耀着的光芒，身姿動人，舞動着青春!教室中，男生們都在靜靜地自習，題海中徜徉的樂趣，大概就一支筆，一本書足矣，沒有班主任的監督，只有心中的自律是唯一的神明。五班這樣有詩意，怎能不令人心動?自律產生了一種始終如一的美。
傍晚，日頭似乎也有些倦了，挪着步子彷彿要走，而晴空之下是緊張的綁腿跑練習。幸蒙袁宏謀老師蒞臨指導，他口中所謂的“起飛”的感覺已越發有些“上頭”。其實團體項目也是對班級成員的心性與凝聚力的考驗。只見五班同學眾志成城，心中都有奪冠的信念，而我作為其中的一份子感受頗深。男女之間都要相互配合，相互照顧，左右排面看齊更是至關重要。同學們都十分自律，心無旁騖邁好自己的步子，又自覺調整節奏，可謂“眾人拾柴火焰高”，進步速度更是“一日千里”。偏於紅黃的斜陽映出金老師的笑臉，八顆白牙閃着奪目的光芒，喜悦溢於言表。自律產生了一種高質高效的美。
自律使五班更強，更美，更有序!
自律的作文 篇6
我曾經在書上看過一句話：自律是金光的韁繩，人生充滿誘惑，就像一座精神的祭壇，總是讓人在淋漓興奮之後陷入無限的悲哀。自律是我剋制自己的利劍。我經常提醒自己要自律，要堅持。
我不是一個有意識的人，有時候注意力會被分散。比如有時候我想在父母不在的時候看電視，做作業的時候如果外面有什麼，我就跑出去看看發生了什麼。每次需要有人提醒的時候，我都會因為這個壞習慣跌跌撞撞好幾次。但真正改變我的是第二學期第二天的期末考試。
那是一個寒冷的冬天，馬上就要放寒假了。我拿了成績單走回家。道路兩旁的樹枝被寒風吹得沙沙作響，在我聽來特別刺耳。是的，我考試不及格，這讓我很吃驚。這對一直自己感覺良好的我來説無疑是沉重的打擊。回到家，我媽看完成績單，很認真的對我説：你現在要學會管理好自己的事情，合理安排好一切，不能和以前一樣了。回想一下你之前的學習狀態。唉，上帝希望誰死誰先瘋是真的。我下定決心，對自己説：一定要自律。
但是這個壞習慣一時半會兒改不了。寫總是一開始就很癢。有一次，家裏只有我一個人練琴。想着自己的決心，也堅持了很久。但是我一直以為我放假了。玩一段時間應該不成問題。剛離開椅子，我不禁感到有些慚愧。現在大家都下定決心要改掉這個壞習慣了，妥協誘惑太可惜了！想着想着，又坐回了座位。練了練，又覺得有點無聊，眼睛忍不住往手機方向瞄。但是我想起了期末考試的那個可怕的數字，給了我一個打擊。只是，只是，我在努力做一個自律的人。我得有點專注力！我對自己説，繼續練琴。就這樣，在煎熬和掙扎中度過了一個下午。幸運的是，我堅持住了。
接下來的日子似乎越來越順利。漸漸的，我也習慣了自己剋制的方式。我不再覺得辛苦了。一個月後，開學了。可能老師是這麼説的吧。二十一天養成一個好習慣。我已經改變了以前的散漫習慣。看着一遍又一遍的小考結果，我不禁感到高興。但我知道這不是我的重點，我還需要更加努力去創造更好的自己。
我經常對自己説：自律。這個詞也深深地刻在我的腦海裏，就像檀香，回味悠長。
自律的作文 篇7
如果學習是一條船，那麼自律就是造船人;如果理想是遙遠的海的彼岸，那麼自律就是你的跨海大橋;如果自信是一棵樹，那麼自律就是泥土裏堅硬牢固的根。
何為自律?自，為自身;律，為約束。既生而為人，便應懂得自律。
有自律，才能拒絕平庸。朱熹説過：“不奮發，則心日頹靡;不檢束，則心日恣肆。”一個人不努力不約束自己，便會頹廢肆意。人無非分為三種，一種放浪形骸，沉溺於玩樂享受;一種碌碌無為，隨波逐流;而另一種則是嚴於律己，活出自己的精彩。自律不是為別人，是對自己負責，是為了讓自己不會碌碌無為，不願忍受平庸，那便忍自律之苦。自古就有蘇秦與孫敬的頭懸樑，錐刺股，他們的功成名就，是因為他們的自律，他們清楚自己需要的，他們足夠自律，來鞭策自己。蘇炳添之所以成為中國的飛人，是因為他有着嚴格的自律習慣。如果他不能嚴於律己，在飲食鍛鍊方面持之以恆，那麼可能就不會打破亞洲記錄，成為中國的驕傲。
古人云："不能律己，何以正人?"我們身處人世，便應先學得自律。南開大學校長張伯苓為制止學生抽煙，以身作則，將煙當眾銷燬，從此再不抽煙。荀子曰”君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。”要做到自律，首先是理智的思考自身的情況，知道自己的短處，並且改掉陋習。然後，做到今日事，今日畢，不拖不延。除此之外，還需要屏蔽外界的影響，自律靠的是想法，而不是方法。這一切都由你自己決定，與環境的好壞，生活條件的優良沒有任何的關係。而今疫情當前，多數學子在家中沉溺於玩樂，但山村學子為進行網絡學習，不惜長途跋涉，只為汲取更多的知識，因為他們的自律，那便決定了他們的未來不應侷限一隅之地，他們會因自律而扶搖直上九萬里!
願從此開始，你我皆能自律，在別人戲耍時上路，成為更好的自己，實現心中的目標。明日天寒地凍，日短夜長，路遠馬亡，願你得自律，以夢為馬，不負韶華。
自律的作文 篇8
新型冠狀病毒疫情的爆發，讓世界各地的人都措手不及，一線的醫務人員在最前頭保護着我們，各行各業都在為這次疫情做貢獻，而作為學生的我們唯一能做的就是自律。
首先要做到的是抗擊疫情的自律。病毒感染與每個人都息息相關，因此，抗擊此次疫情，不只是政府部門和醫務人員的事情，更是每一箇中國人的事，所以我們應該變得自律，聽從專業人士的指揮。從個人而言，要養成出門帶口罩、飯前勤洗手、不隨地吐痰等良好習慣。如果沒有什麼事情，應該減少出門的次數，不要到人多的地方去，不與他人做更多的接觸。這些不僅是對個人健康負責，更是在為減少病毒傳播做貢獻。同時，我們不要聽風就是雨，更不要造謠傳謠，要自覺抵制謠言。每個人都能夠自律的話，就能真正形成滲透到每個人生活角落的防控力量。
其次是學習的自律。由於疫情影響，本應在校園刻苦學習的我們只能宅在家中。於是，全國各地的大中國小生們都開始上網課了。很多人一開始因為新鮮感都很努力地上着網課，但隨着時間的流逝，部分同學漸漸覺得網課枯燥無聊，因此開始放縱。上課打遊戲、打個卡繼續去睡覺、還有很多人甚至連課都不上了。我認為這種做法是不對的，作為一名學生，我們在上網課的時候都應該學會自律。這是一個知識決定命運的時代，如果沒有知識和文化，長大後，即便耗盡心力，也逃不過生活的桎梏。當我們在上網課的時候混日子，享受着偷來的安逸，還為此沾沾自喜的時候，卻未曾想過日子其實也在混你，最後挫敗的只會是你自己的人生。我們腳下的每一步都要踏踏實實地走，來不得半點弄虛作假，因為結果它不會陪你演戲。所以在上網課期間，我們應該自律，即使累了點，但堅持下去，總會勝利的，我相信時間不會辜負你的努力。
作為學生的我們，如果在疫情期間能做到這兩個自律，就是為社會做的最大的貢獻了。
自律的作文 篇9
我抬頭望向那棵木棉樹，筆直的枝幹直接天空，在微弱的光線中站立着，卻始終向着光的方向生長，從不退縮，又不動搖。這一刻，我看到了自律的力量。
那天，父母都要外出一整日，去選購傢俱。臉色依舊平靜的的我，心中早是大喜過望——終於可以自己放鬆放鬆了。
在父母在囑咐中已踏出家門。（父母一邊囑咐着我一邊已踏出了家門）我口中機器地重複着：“我一定會照顧好自己的，作業也會做的…”終於在彷彿持續了一個世紀叮囑之後，門外電梯啟動的聲音。我的動作瞬間變得流暢了，熟練的打開電視與電腦……。
忽然，門外傳來開鎖的聲音，我猛地驚醒，才發現在狂歡地精疲力竭後自己倒在沙發上睡着了。媽媽一進家門口，彷彿就已經知道我幹了什麼，我望着窗外變得昏暗的填空，與媽媽昏暗的臉色，只能在心中大呼不妙。時間彷彿變得越來越稠，在房間裏我幾乎要窒息了。
終於媽媽的一句話瞬間劃破了這粘稠的時間與我的尊嚴：“你難道真的學不會自律嗎？”我無言以對，只好逃離了這間屋子。
我一口氣溜到了小區後門。癱倒在路邊石椅子上。天氣如一塊烏雲的抹布，不留死角地蓋住整個城市。我的思緒在內疚與媽媽那滿載失望的話語中越纏越亂。此刻已是傍晚時分，我真的荒廢了一整天的時間啊。路燈嘩嘩一聲都亮了起來，依然繁亂的車流捲起的塵埃落滿我的心靈。
忽然，一片葉子從頭頂落下，我下意識向上望去。那是一顆木棉樹。筆直的樹木李在模糊的霧靄中，凹凸的樹幹綴滿滄桑，筆直的樹枝直接天空。嫩葉也永遠向上生長，向着光的方向生長，從不退卻。
在黃昏裏，木棉的斑駁碎影中，我忽然讀到一縷威嚴，這就是自律的力量嗎？是自律讓它每一天都向光生長，每一天都無比充實？
是的，這一刻，我已經下定決心，像一棵樹一樣守靜、向光、自律，腳下踏着堅實的泥土，像（每）一步都腳踏實地地，從不流連於指尖的流雲餘微風，每一天都在自律中隱祕成長。
自律的作文 篇10
要軍訓了，還不用上課。“哈哈哈哈！”回到家，我便肆虐地笑了起來，但是，事實確實如此嗎？
一到校，看着大家滿面春光，精神抖擻，我更加高興了。“好事”一樁樁地來了，接着廣播便説：“請六年級同學到操場上軍訓。”我懷着一顆激動的心蹦蹦跳跳地下樓了，但是迎接我們的都是一副嚴肅的臉色，教官一雙古井般深邃德眼睛盯着我們，隨即一聲怒吼，即之言道：“按早操隊伍排好隊。”一聲剛落，有是一聲巨吼：“立正！”吸取上幾屆的經驗，我們立馬回過神來，兩腳併攏，支都不敢支一聲。
教官先教我們正規“立正”。挺胸收腹，五指併攏，並放在褲兩側縫線處。約摸三分鐘，大家的動作便整齊劃一了，接着教官便命令我們原地站立十分鐘，大家覺得也就十分鐘，很快就過去了，可實際上不到五分鐘大家腿就開始酸了，甚至連腰都痛了。但是校長在軍訓前謹戒我們：“流血流汗不流淚，腿痛腰痛不喊痛。”所以，我們謹記“軍令如山”這一道理，縱使汗流浹背頁毫不怨言。
第二個任務學會下蹲，大家終於解除了一個不能下蹲的噩夢，但是，一“病”未除，一“病”又起，而且此“病”的摧殘比起彼“病”猶之有過。大家一會兒蹲下，一會兒站起來，弄了二三十回，腳骨頭，一彎一平，“咔嚓咔嚓”的聲音一個接一個，令人有一種不如死，若生若死的感覺。教官並非“鐵人”，在看到我們那欲哭無淚的表情後，也是網開一面，讓我們稍作休息，這可真是沙漠中的清泉，讓我們“死裏逃生”。
第三個任務是學會四面轉體。雖然比上面兩回略微簡單，但還是讓我們痛不欲生。緊接着教官們便叫我們四個班一起站好，將剛才所學的統統演練一遍，並提出缺點，結合經驗，還告訴了我們今天的軍訓宗旨：學會自律！
這是軍訓的第一天，我學會了自律，學會了克己，但是明天還有訓練，啊，時間過慢點呀！
自律的作文 篇11
俗話説，沒有規矩不成方圓，人的一生，要守的規矩是很多的。讀書的時候，要遵守班級和學校的規章制度，走入社會，也要遵紀守法，甚至於家裏面，都有其家規要遵守。不過，只遵守這些，只能做一個普通人，要想做一個人上，必須要自己給自己立下規矩。所謂的給自己立規矩，也就是人們所説的——自律。
自律，聽起來容易做起來難。有的人以為，自己約束自己，有什麼難的？其實不然，每個人這一生當中，最大的敵人，不是別人而是自己。別人約束我們做事，我們會覺得有壓力，而懶惰是一個人與生俱來的天性，所以自己逼自己自律，幾乎沒幾個人可以做得到。除非那個人，自身就有着很強的自制力，或者説，這個人想要通過努力改變自己的命運。
我以前呢，也是一個不懂得自律的人，總是覺得，努力不努力其實都是一樣的，但是後來我明白了，原來自律的人生才值得過，不自律的人生，真的過得苦不堪言，畢竟一分耕耘一分收穫，不懂得跳出舒適圈的人，永遠都不能擁抱好的未來。
之前在微信上加過好幾個文友，那時候關係挺好的，每天都聊天談心，但是慢慢的，他們不再和我講話了，有一次我問他們：“為什麼不理我了？”而他們的回答都是一樣的：“因為你整天只知道聊天，我要努力寫作的。”聽到這句話，我似乎明白了點什麼，我覺得，我也應該好好寫作了。
那些文友每次在羣裏面曬稿費，我都難過，我以為他們是因為天賦，所以寫出的文字很不錯，但是當我瞭解了他們的生活，我才明白一句話——最可怕的事情就是，比你優秀的人還比你努力。他們三四點就起牀看書寫作，晚上十點鐘才睡覺，一天之中大部分時間都在學習。
從那以後，我不再貪玩了，每天都在休息時間去看書寫文章，這樣一來，我的寫作水平有了好大的提高，心情及生活各方面也變好了。那個時候，我才懂得了學習的重要性，才懂得了讀書對於改變一個人，起到了多麼大的作用和幫助。我想，自律之所以能夠讓人過得好，是因為好的人生，都得學會控制，都得學會獨自面對生活中的風風雨雨。以後，我要更加努力學習，讓自己過上更好的生活。
自律的作文 篇12
又是到了放假時，我信心滿滿地做好計劃，作業、複習、預習都安排得井井有條。“這個寒假我一定收穫滿滿的，哈哈。”我自言自語道，想依靠“自律”來控制好自己。
自律的第一週“自律，自律”一直被我念在口中，牢記心中。學習的熱情在頭腦中持續高漲。我一如勤勞耕作的農民啃掉一項項書寫作業。計劃在不斷地推進，我更加自律了。爸爸媽媽看着我起早摸黑，不斷地讓我歇一歇，我自律地對他們説：“這是國中最後一個假期了，我要認真地學習！”看着他們欣慰的笑容，我不禁樂開了花。原來自律的感覺這麼好！
鬆散的第二週寒假進入第二週，看着剩下的一丁點兒書寫作業和不多的背誦作業，我的心便癢癢起來。都超額完成計劃了，不如歇口氣吧，辛苦了一個學期，還沒放鬆心情呢。不過這時，“自律”的口號又在耳邊響起。哎呀，我還有那個計劃呢，不行，我得自律！可轉眼一看到網絡聊天記錄中，同學們都還沒寫作業，我又不禁鬆懈了。就這樣，這第二週就糊里糊塗地過去了，作業貌似還是那幾本基本，遊戲積分可上漲了不少。過完鬆散的第二週，爸爸媽媽不由皺起了眉頭。
玩樂的第三週過年咯！陣陣鞭炮聲把自律打出九霄雲外，漠視着爸爸的旁敲側擊，玩樂成為這一週的主題。“都過年了，還學習什麼”，看着被冷落在一旁的寒假計劃，我安慰自己道，“還剩下一週可以學習呢！”
慌亂的第四周就剩下最後一週了！慘了，不僅書寫的作業還剩下這麼多，還嚴重低估了背誦作業的難度，能完成只能拜託老天保佑了。唉，一開始還自信滿滿，到頭來又是竹籃打水一場空，媽媽的看家本領——“盯人戰術”——又派上用場，都是不自律惹的禍！自律，多少人把它當作自己的信條，卻又有多少人能做得到？千萬不能紙上談兵，做一個嚴於律己的人吧，否則成功將不可避免地成為海市蜃樓。
自律的作文 篇13
在人生的不同階段，一個人的生活重心以及他與周圍人的關係，表現出很大差異。一個人的心智成熟與否，來看他的行為、心理與其年齡是否相符合。可以認為，一個人的心智發展一般要經過三個階段：依賴階段，獨立階段，互賴階段。
在不知不覺中，我們在漫長的人生中度過了十幾年，在這十幾年裏，我們遇到過許多挫折，我們也在慢慢成長着，我們的心智也在不斷變化着。一個人的心靈成長和心智成熟，是一個漫長漸進的過程。其間，親人的呵護，師長的教誨，同伴的啟迪，書香的薰陶，生活的風風雨雨或者曾經的迷茫、沮喪與頓悟等無不在我們的人生道路上留下或深或淺的印痕，讓我們從懵懵懂懂走向成熟。
在成長過程中，自律是必不可少的。所謂自律，是以積極而主動的態度，去解決人生痛苦的重要原則，主要包括四個方面：推遲滿足感、承擔責任、尊重事實、保持平衡。
推遲滿足感，就是不貪圖暫時的安逸，重新設置人生快樂與痛苦的次序：首先，面對問題並感受痛苦；然後，解決問題並享受更大的快樂，這是唯一可行的生活方式。而現實生活中只圖享受安逸快樂，面對問題退縮回避的現象比比皆是，這樣的人生怎麼會有真正的快樂呢？
人生一世，正確評估自己的角色，判定該為何人、何事負責，既是我們的責任，也是無法逃避的問題。做一個明智的人，就是遇事不糊塗，直麪人生，直面問題，妥善解決問題，才會過好每一天，才能天天開心。
尊重事實，即是如實看待事實，杜絕虛假，因為虛假與事實完全對立。“事實勝於雄辯”“百聞不如一見”等名言諺語都是告訴人們：事實是客觀存在的，不管你信不信。尊重事實、獻身真理的人，必然心胸坦蕩，以誠待人。
兼容幷包，意味着既要肯定自己，以保持穩定，又要放棄自己，以騰出空間，接納新的想法和觀念，實現自己平衡。所謂保持平常心，就是學會保持平衡，一個人學會保持平衡，就不會斤斤計較，怨天尤人，而會以積極樂觀的心態看待周圍的人和事，才會有包容心。海納百川，有容乃大。這也是人生的最高境界吧！
自律是人生的必修課。一個人倘若缺乏自律，哪怕他已活到80歲、90歲高齡也不能算是一個真正的人。自律貫穿一個人的方方面面，生活
自律的作文 篇14
我們也沒有想要得到的，有沒有想完成的事情？答案是有的，那我們為了完成這些事情，首先我們得努力，得奮鬥其次，我們努力和奮鬥的過程中必須要自律，如果不自律的話，就算我們再努力，再奮鬥也有一點空談。
我們自律一點點其實可以完成許多不能完成的事情，比方説關於學習方面的，如果我們自律一點能在老師不説的情況下去預習，去複習相信我們的成績必然不會差到哪裏去。如果我們能自律一點，用在完成自己的夢想每時每刻都在為自己的夢想自律都在靠近自己的夢想，我們總有一天會觸手可及碰到作文吧自己如星辰般燦爛的夢想。我認為自律一定是一個法寶，能夠幫助我們完成一切不可能完成的事情，然後我們在自律的前提上加上勤奮和努力，這樣我們離成功將不會再遙遠！
我們自律一點點其實可以讓自己的人生多一些選項，優秀的人可以選擇很多路走，也可以成為別人的目標和夢想因為每一個優秀的人都付出了別人看不出的巨大努力，這巨大的努力不是所有人都可以完成的！
最後希望我們都能自律一點點，自律一點也是好的，這樣我們就可以有更多的選項，這樣我們就可以變成別人的夢想和目標……
自律的作文 篇15
大家好，今天我來談談自律。
什麼是自律？自律就是能夠自己監控，不用家長督促，也能規劃好自己的學習和生活。自律是我們學習中不可缺少的一部分，也是優秀品質的體現。那到底，如何才能自律呢？
其實，這並不是一件難事。
首先，我們要學會合理規劃時間，合理利用時間。每天在心裏過一遍今天要乾的事情，什麼時間段該幹什麼，在腦海中列個表格，按照自己的計劃去辦事，不要認為三分鐘五分鐘不算什麼，俗話：不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。其實這就是決定成敗的關鍵。只要我們明白學習的意義，明確自己的目標，找到自己的奮鬥方向，向着自己的目標努力拼搏，那我們肯定能百尺竿頭，更進一步。因此合理規劃利用時間有助於我們更好地督促自己，更加自律。
其次，這次我期末考試的成績不好，主要原因還是因為不夠自律。因為疫情期間在家學習，自己的整個狀態比較鬆懈，開學後的期會考試成績也跟以前相比沒有太大的浮動，於是在後半學期的學習中有點安於現狀，在學習上的拼勁不足，考試之前制定的計劃沒有自覺完成，於是就造成了這次考試失利的慘狀，這也充分説明了自律的重要性。
再者我們馬上就要進入八年級了，都説八年級是分水嶺，自律也就變得更加的關鍵，只靠家長督促是絕對不行的，想要更加優秀，我們就一定要養成自律的好習慣。
俗話説千里之行，始於足下。同學們讓我們相互監督，一起變得更加的優秀，更加的自律吧！
自律的作文 篇16
本來是打算之後要回到樓下面去了，但是呢，突然間又覺得怪不捨得又不想好之後這麼快就離開，本來出來住外面就已經差不多找到了一個狀態嘛，就是一個傾訴處處的一個狀態了，本來自己是沒有這種狀態的，真的就是今天一整天像説挺，因為我覺得挺強烈的表達力吧，但是這也並不太想説真的，去行動起來，可能就是有一點懶散在裏面了，然後呢，剛剛就是為了去看這個戲啊，然後去行動起來，剛好到上面的話也就去分享了一下，這個市場，就開始就覺得也是蠻想，就是去説一説的，但是因為天公不作美就是下了一點小雨，雖然説還是有些讓人在上面打一針，但是自己就想着説我挺想要及早離開的，就這雙雨有一點點吹到了自己。
然後走到樓梯車裏的時候就感覺到自己的肚子是很飽的，然後坐車的時候經常想到，其實自己今天本來也是打算的時候要約上自己的朋友去那個青春廣場那裏去跑步嘛，因為就我今天上課的時候實在是太無聊了，就是説了一些相對來説比較積極向上的一些宣傳內容，然後就打算説。一定要過一種相對來説比較健康自己的生活，就立馬給自己的朋友發了一個消息，就是説我們今天晚上去跑步吧，他也答應了，但是最後呢就是放學的時候我們去拿了一些東西，回到宿舍的時候真的就已經筋疲力盡了，畢竟十幾二十分鐘的路在家穿那個鞋子有一點磨腳，然後自己邊走就邊想着説要爽約了，就不想要去赴晚上要一起跑步的這個約定。
在用自己的朋友他也是有距離失德一下，自己就是去關心了一下生活的建議，就是累不累啊之類的，其實從他的意外是因為自己也是可以聽得出來，他其實也是我跟你講到時候今天晚上就跑不了，最後他也是更進一步調整一下，就説他今天下午上了4節課的課，然後走到宿舍區已經精疲力盡了，最後我今天晚上和媽媽打電話的時候，她開始又去問了一下，説現在這個路辰自己需要走多久嘛，所以就跟她説十幾二十分鐘，然後他就催促着自己説趕緊去買一輛自行車，但是自己就覺得其實還是比較喜歡走路吧，相較於騎自行車來説。其實也是從側面去讓自己更加的自卑一些，但是自己沒有辦法説和朋友一起赴約就是去跑步，還是會覺得自己真的非常的不自律。
自律的'作文 篇17
自律對人，是不可或缺的。人是社會動物。對於社會動物而言，組織、紀律是根本。而自律，又在紀律中起着舉足輕重的作用。自律同紀律，就如同物理學中原子核同原子一樣，前者是後者的核心。可見，自律對人是多麼地重要。
不過，正如良藥苦口，忠言逆耳一樣，做到自律也是極其困難的。自律，是陡峭的山峯。
'律'部首是雙人旁。古人造字之時，就已經意識到'律'的困難，尤其是沒有外界幫助時，更是難上加難。吸煙者上癮後，總會按耐不住，明知無用功，也還會欺騙自己説：'今天最後一根，不再抽了！'學生在考試之前的温書假，也總會一拖再拖，把'複習'這檔子事全部交給最後一天的自己；減肥的人也經常難敵美食的誘惑，口口聲聲地説最後一頓大餐，明天開始減肥，可承諾卻總隨長江流進大海，第二天就找不到了。這不禁讓我想起《童年》裏唱的：'總是要等到睡覺前才知道功課只做了一點點……'似乎，在自律面前，不論男女老少，都只是個憧憬長大的，沉醉在童年裏的孩子。可見，自律是多麼困難。
正因為自律的困難，在面對一些事情時，人性的懶惰就會促使他們放棄自律。而這，造就了煙癮患者，肥胖人士以及最令老師頭疼的不交作業的學生。但是與之相反的，克服了懶散，能夠自律的人，往往是潛在的成功人士。自律，是成功的密碼。
在英國有一項小實驗：將六、七歲的孩子帶進一個房間，桌上有一塊蛋糕。而對這些孩子的惟一要求，就是在一分鐘內不要吃掉那個蛋糕。時間到了，蛋糕就屬於他們。研究員對這些孩子做了長達數十年的跟蹤研究，發現控制住自己不去吃蛋糕的孩子，未來大多生活地幸福美滿，成為成功人士的人也更多。可見，自律是人成功的重要條件之一。
記者採訪'股神'沃倫？巴菲特時，曾問過他成功的祕訣。其中十分重要的一點，就是不要讓外界消息和他人的情緒影響自己。可見，對任何人而言，自律的重要性都不言而喻。因此，即使困難，我覺得我們都應該翻過這座陡峭的山峯，探尋這串神奇的密碼，學會自律，用它來解開成功之迷！
自律的作文 篇18
猶記得那天在期末考考場，頭頂的電風扇嚶嚶嗡嗡地亂，將原本昏暗的燈光切得如遊絲般漂移不定，我的筆尖略帶顫抖地點在函數圖象上，氤氲成一團放射狀的墨跡，亦如我內心的焦慮與不安緩緩蔓延……
數學考試的題目之難讓我心裏陡然一驚，隨着時間的推移，題目難度逐漸增大，我猶如在煙雲繚繞的迴環走廊兜兜，好容易走出一片開朗天地，低頭卻驚覺腳下是萬丈陡崖……是的，陡崖，那道壓軸題倨傲而輕蔑地斜眼看着我，我在與他的對視中心虛，時間一分一秒地流逝，我額上的汗一點一滴滑落——那個公式怎麼表達？
我搜盡枯腸，那公式卻似我的汗水蒸發得無影無蹤。
教室裏只剩筆尖輕觸紙張的細膩聲音，在空氣中婉沉浮。突然，我身旁傳來一陣窸窸窣窣之聲，我抬起頭的剎那看見鄰座同學以迅雷不及掩耳之速將一團紙條丟向前桌，而那前桌淡定地將紙條藏掖在卷下……講台上的老師扶扶眼鏡框，慵懶的目光略掃教室一圈，隨即繼續低頭看書。教室又歸於一片死水微瀾。我心裏不禁冷笑;二位虧得是班幹部呢，平時人模狗樣的，上了考場竟是這幅德行。
我搖頭輕歎着，繼續埋頭做題，眼見着一頁草稿寫滿伸手去取桌角上的草稿本。觸到草稿本的瞬間，我卻如觸電一般縮回手，那個公式!記得老師講關於公式的課時。我沒帶筆記本，便將公式抄在草稿本中帶回家抄正。而現在，那個公式酣然沉睡在重重草紙下，等待着我降它喚醒!我眼前升起一道朦朧的青霧，教室裏的一切景象都由模糊而扭曲、搖晃。只要我將手伸向草稿本，就立即能持住一把龍泉寶劍，那壓軸題似乎隱隱預見了草稿紙下呼之欲出的利刃寒光，開始頹然癱軟。我的心臟在胸腔內狂跳，我的呼吸因興奮抑或是罪惡感而紊亂——看一眼吧，你能得到十分，可那薄如蟬翼的幾頁紙似有千鈞之重，我無力翻動，“這樣有意思嗎？
靠舞弊得來的分數騙得了別人騙不了自己!”一個聲音突破我心靈的硬核，並從那一點上層層擴張。但座位旁窸窸窣窣之聲又將它埋沒——那位同學緊張而略帶放鬆的目光讓人相信他只是在緩解情緒，他嘴角揚起的那一抹得意的弧度讓人相信他穩操勝券。
陽光灑了一地，耀眼地扎痛我的眼——連班幹部都如此，你又假裝什麼清高？
你害怕老師辦公室的唾沫飛濺嗎？
害怕家長的責備和同學冰冷的譏嘲嗎？
紅榜起伏跌巖的排名在眼前耀武揚威，將我的自尊一層層剝落。我伸出手去——將草稿紙放回遙遠的桌角。是一種堅定飽滿的力量支持我這樣做的——你雖非班幹部，也非優秀學生，但你有你的廉恥之心，分數的下滑尚且可以挽救，誠信的丟失卻無藥可救，不要因一時之利而換來長久的良心譴責。
鈴聲響了，我將卷子交到老師手上，望着那一片空白，心裏卻充實而飽滿。我感到前所未有的輕鬆，心中有隻蝴蝶在上下翻飛，那晶瑩翅上的點點璀璨，是它突破自律之繭的汗水，我雖無能為此次考試交上一張完美的答卷，卻為人生的考試上交了一份圓滿。
自律的作文 篇19
有這樣一則寓言：一天，風箏和線手牽手在天空中飛翔，過了一會兒，風箏不耐煩地對線説：老兄，請放開我，不要限制我自由活動的空間。”線勸説道：“老弟，不行啊！我的責任就是要限制你。否則，你就會失去飛翔的自由。”風箏不聽勸告，拼命地拜託線的約束，然而就在它將線掙斷後不久，便一頭栽進了無底的深淵。
風箏的墜落，是對自由的真正意義的不瞭解，而自律與自由有着緊密的關係。真正的自由是什麼樣的呢？
真正的自由都要受到一定的約束和限制，沒有任何限制、不受約束的自由是不存在的，這是自律中的一個重要的只是。所以，自律，能使人獲得行動的自由。學會自律，對人們有很大的好處，它使人自知，能使人學會戰勝自己，能使人養成良好的行為習慣，能使人獲得行動的自由，能使人高尚起來等。
既然自律對我們有這麼多的益處，我們不是應該為自己增強自律能力嗎？對於增強自律能力這方面，我有些小見解。
針對自己的十幾情況，選擇相關的名言警句作為自己的座右銘，用以勉勵自己，使自己有一個榜樣，來提醒自己，警惕自己。一旦有了自己的座右銘，就要認真地用它來知道自己的思想和行為，真正地石像，要説到做到。
自律表現在懂得自愛，勇於自省，善於自控。一個人在沒有人在場監督的情況下是最難嚴格要求自己的，做到自律，必須要做到善於自控，這是自律中最難做到的事。
養成自律習慣，提高自律能力，加強品質修養，歸根到底，在於有理想，一個人有了高尚、遠大的理想，就會把自己同祖國和民族的命運緊密聯繫在一起，為之奮鬥的。
自律的作文 篇20
“五日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”。這句話，處置五千多年前曾子之口，這反映了一個深刻的道理；要學會反省自己，戰勝自己。當然，這也就是所謂的自律了。
一個人啊，活在世上，我想，犯過的大大小小的錯也是不計其數吧？這是正常的，也是必定的。每一個人都有被原諒的機會，但是，我們不能這樣輕易地寬恕自己，要給自己留下印象，要給自己一些懲罰，要給自己的思想做工作，以至於以後不會在同一個坑裏摔倒。
作為學生的我們，自律是必要的。學習、做人，哪一樣不需要它？
一些學生在國中、高中，成績會明顯下滑，一些變得與以往的自己判若兩人，變得暴躁，懶惰，一天到晚不務正業，做一些與自己年齡不符合的事。
有些人會捫心自問：“這是為什麼？”
可他們萬萬沒想到，就是沒有抵抗誘惑，克服懶惰，沒有戰勝自己。簡單來説，就是沒有完成自律這一個條件罷了。想着；錯了就錯了，以後有的是機會。而恰好這一錯誤的想法，把犯錯不反省形成了一種習慣，導致一部分學生走向歧途。
青春是叛逆的。但是，做任何事都是有尺度的，有一定範圍的。一但你超過了這個尺度或範圍，卻沒有意識到錯誤或意識到了錯誤並無心改正，那麼，在不久的將來，你就會後悔，你就會遺憾。
同學們，我們為什麼不去主動認識並改正自己的錯誤，為什麼不從懶惰變的勤奮，為什麼不去戰勝自己呢？
千萬別怕，要時時刻刻相信自己，要明白人的潛能無限大，自律的重要性。一旦害怕或不願意，你就會無路可走了。
所以，自律是非常重要的。我們要時時刻刻要約束、管理、反省自己。做最棒的自己可少不了自律啊！
自律的作文 篇21
説到自律的人，我爺爺當數第一！第二嘛，暫時還沒發現，第三呢，那差得十萬裏了。
爺爺原來是一位國小教師，他退休得早，多年來養成了三大嗜好：喝喝小酒、抽抽劣質煙、搓搓小麻將。
我八歲那年的一個夏天，天躁，悶熱難耐，偶然間看見了桌上放着一瓶可以解渴的“汽水”，於是奔過去猛喝了起來，一口氣喝下了一大半。不想口渴沒能解除，渾身感覺更加的燥熱難耐，全身的血液洶湧澎湃，腦子渾濁一片就倒在了牀上……當我醒過來的時候，我看見爺爺站在我的牀邊，一邊用右掌不住地抽打着自己的臉腮，一邊嘴角呢呢喃喃絮叨不已。從此以後，爺爺的飯桌前再也出現酒了，代替它的，是一大碗的白開水。
我國小四年級的時候的一個夜晚，我正在做着作業，爺爺不知道何時就溜到了我的面前。“小子，怎麼這麼簡單的題目都會答錯啊？”我首先感受到的不是爺爺的責問聲，而是那嗆人的煙味，咕咚咕咚地鑽入了我的鼻孔，一股惡臭伴隨着裊裊煙圈向我撲了過來，令我生氣極了。我忍不住就對着爺爺吼：“天天吸，天天吸！你這個自私的爺爺，大家都跟着你吸二手煙，你可不可考慮一下全家人的健康呀？”此時的爺爺像一個做錯了事的小孩，滿臉愧疚地看着我，説不出一句話來。以後的好長一段時間，我看見爺爺每天從卧室到客廳來回溜達，坐卧不安，嘴角不住地嚼着口香糖。結局你肯定猜到了，是的，他硬是把那視如自己生命一般熱愛的煙給戒了。
進入國中後，我的學習越加緊張起來，晚自習的時間隨着年級的增加越來越長，爺爺在家和一幫老友搓麻將的時間由天天一搓變成了三天一搓，即便是這樣，在我面對難題苦思悶想的時候，那陣陣的麻將聲聽着就像針刺一般的難受。我知道，爺爺也不容易，就剩下這唯一的愛好了，強忍着吧，別讓爺爺一無所愛。沒想到在我九年級的時候，家裏再也沒有他的那幫老朋友來了。我問他是怎麼回事，他樂呵呵地説：“戒了，戒了！我不能影響我孫子的學習喲！”
這就是我的爺爺，一位自律的老者。在他的身上，我不僅感受到了愛，更多的，是對他為了家人而自節自律的敬！
自律的作文 篇22
什麼是自律?自律就是自己約束自己，換句話説也就是要自己要求自己。
紀律和規則是我們平時工作、學習和生活中不可缺少的。很多事實都能説明這個道理，比如買票要排隊;走在馬路上要遵守交通規則;甚至我們平時的一舉一動都受到一定的要求和約束，否則任何事情都毫無秩序可言。而我們作為在校的學生，處在向邁進社會過度的時期，更是有數不清的紀律和規則來要求我們，告訴我們該怎麼做不該怎麼做。
但是，如果我們總在一種被要求的環境下學習和生活是很難進步的，所以我們應該學會自己約束自己，自己要求自己，變被動為主動，自覺地遵守中學生日常行為規範，拿它來約束自己的一言一行。畢達哥拉斯説：不能約束自己的人不能稱他為自由的人。我們的自律並不是讓一大堆規章制度來層層地束縛自己，而是用自律的行動創造一種井然的秩序來為我們的學習生活爭取更大的自由。
學校在上學期成立了自律委員會，目的就是為了能督促和鼓勵我們自覺自律。它並不是一個要一批同學來管理其他同學的組織，而是一個促使大家互相監督，做好自律的一個新的學生團體，只為讓我們的學習生活保持良好的秩序。作為自律委員會的一員，我相信每位成員都和我一樣，希望自己能夠在自律這方面給大家幫助，為大家服務。
要自律，當然要有具體的要求。在配合現在正在實行的素質教育方面，我們要提高自身素質，樹立自尊、自愛、自強的自律意識，對學校、班級和個人都要有強烈的責任感，並且能夠正確處理日常學習生活中的人際關係和矛盾衝突。在學習方面，我們一要獨立，獨立思考、獨立解題、獨立完成作業;二要自覺，自覺做好自己該做的事情，包括做好預習複習工作、上課專心聽講和按時完成作業。在行為上，我們應該以中學生日常行為守則來規範自己的言行舉止，做到文明禮貌、愛護公物。在外表上，我們應該以簡單大方、乾淨整潔的衣着表現出學生樸素的本質。
我想，如果每一位同學都能夠加入到自律者這個行列中來，就會發現身邊的事物、環境都會大大的不同。自律並不僅對我們現在的學習有益，在幾年後，當我們陸續結束自己的學生生涯走上社會的時候會發現它對於我們今後在社會上的工作和生活也有很大的影響，因為當我們還是學生時，犯了錯誤我們還有再來一次，從頭開始的機會，可是在社會上我們必須為自己的每一次失誤或者錯誤負責，承擔後果，這使得自律的作用更加明顯。因此，讓我們互相監督，做到自覺自律，為目前的學習創造更好的環境，也為在今後的工作和生活中養成良好的習慣打下基礎。
自律的作文 篇23
犯錯就像選種子一樣，穀物的種子中總是夾雜着野草的種子，可以用鐵屑和磁石挑出。錯誤好比是那一堆野草的種子，表面有一層不正確的絨毛，撒下規律的鐵屑，用裁判的磁石往旁邊一放，鐵屑附在絨毛中，帶着絨毛的主人向磁石飛去。
選種子要靠別人管理，要靠別人約束，不然野草的種子會在土地裏瘋狂汲取着穀物種子的營養；錯誤得靠別人挑出來，靠別人説出來，不然錯誤的種子在心靈中滋生，瘋狂掠奪“正確”的營養，最後心靈中沒有“正確”這個詞，一意孤行，一味的錯下去，後果將不堪設想。
也許有一種方法，它不需要磁石和鐵屑，只需要在收集種子的時候將野草的種子挑出扔掉就行。這樣好比是一個人對自身的約束，不讓錯誤出現，在源頭將錯誤消滅。
這種方法叫自律。
又比如，中國的法律是人定的。定這些法規為的就是約束他人，使人民知道怎樣屬於違法犯紀。法律就好象是他律，讓法律約束人民過激的行為。
聽從法律的指導，認真按照規定做事，自覺履行義務，主動承擔責任。這些都是在他律的基礎上作的自律。那些制定法律法規的立法委員會為了維護社會的安定，定下了一系列的法律來約束人民。這種他律在一定程度上有相應的效果。但在“一定程度”以外似乎沒什麼用處。
幾乎每天，報紙上都有至少一起盜竊案，説小偷用哪種高級或低級的手段盜取多少他人財產。這種特殊的工作給正常工作的人們不小的損失。法律説，盜竊屬於違法。可又有多少特殊工作者因為他們特殊的工作而進監獄。樣看來，他律似乎沒什麼多大的效果。假設有一天，小偷良心發現，決定洗手了，可當他看到一筆鉅款被沒什麼警惕心的主人隨意的放在口袋裏，他剋制住上前取走的慾望轉身離開，世界上少了一個小偷，多了一個用自律維護社會安定的好人。
自律有時又能幫助做一些事情。同學叫你考試的時候給他傳答案。明知是違反考場紀律，可你還是答應了。在考試就快完成時，你寫好了答案小條，等待其實已經注意你好久你卻不知道的監考老師把頭轉到別處，方便你把紙條傳給同學。這時，你突然後悔了，想起了老師“這樣會害了別人”的忠告，你把小條塞進口袋，置之不理。雖然考完後，你遭到了同學的詰問，你卻心安理得的對他微微一笑。不久，會考完成後，同學拍拍你的肩膀説，多虧你每次都不把答案傳給我，不然我絕對完蛋。你用自律逃過了監考老師準備抓住你的意圖，還幫助同學度過難關，似乎一舉兩得。
自律始終是生活行為的一種規範，你重視它，它就幫助你。面對物慾橫流的世界，有太多野草種子的誘惑會打亂我們原本只有穀物種子的心。我們必須把野草種子挑出去，才能讓穀物種子健康茁壯的成長。
自律的作文 篇24
當我剛上七年級的時候，媽媽給我説了一個著名詩人歌德的一句話，媽媽説：偉大的詩人歌德，他曾經告誡過人們：不論做任何事情，自律都是至關重要。自己節制，自己約束，是一種控制能力，尤其控制人們的性格和慾望，一旦失控，變得隨心所欲，結局必將一敗塗地，不可收拾。媽媽説我就要上國中了，自己還要住校，只有星期六，星期天回家。父母和我接觸少了，希望我記住這句話。自己約束，不要貪玩，影響學習。
剛開始上七年級的時候，我沒有很在意媽媽説的這句話，反正，上七年級就要住校了，父母看不見，碰不到的。自己願意怎麼樣，就怎麼樣嘍。慢慢我像被栓了很久的小馬，野性也隨着住校時間變長，慢慢被時光挖掘出來了。瘋狂的玩，想去網吧的時候，就是上着課，也得研究怎麼去網吧玩遊戲，看電影，想唱歌時候，就晚上偷偷的不上晚自習，和宿舍的舍友去電影院看電影，去KTV，K歌。天天玩的隨心所欲，昏天地暗的。漸漸地，我無心學習，無心在課堂上聽課了，我的成績下滑到，倒數幾名，在七年級期末考試的時候。媽媽發現了我的成績，看着我的成績單，媽媽兩眼充滿了淚水。當時，我知道，爸爸知道後肯定是一陣的暴揍我，我很害怕爸爸下班回家，我躲在自己的房間不敢出來。當媽媽叫我吃晚飯的時候，我才磨磨蹭蹭的來到餐廳，看着坐在飯桌對面，只有媽媽一個人的時候，我有點發愣。媽媽説：你爸出差了，來吃飯吧!當你爸回來的時候，我會幫你把期末考試成績攔下來，但，你要答應媽媽一個條件，必須把媽媽給你説的著名詩人歌德的那一句話，抄寫一千遍，從明天起媽媽希望你記住這句話，不要在把自己變的那麼隨心所欲，要嚴格律己，好好學習。
七年級的暑假結束，八年級開學的時候，我還是住校，我不在像七年級的時候了。我時時刻刻提醒自己，要嚴格律己，把自己的學習提高上去。我不在去網吧，不在去電影院，不在去KTV。我只去我以前從沒去過的圖書館，把自己埋在了書的海洋裏。眼看八年級就要期末考試了，我對這次充滿了信心，因為，我會一直記住媽媽給我説的話，嚴格律己，不要被自己壞的慾望打敗，將來實現自己的夢想。
自律的作文 篇25
“自律”顧名思義就是自己控制自己的行為等等。它在我們的身邊非常的常見。它主要表現在學習上的自律，生活上的自律等。
記得在一次背誦課文的時候，老師並沒有作要求説要背誦，我捧着書在宿舍背了起來，揹着揹着，有幾位無所事事的同學就結伴的來到我們宿舍，他們看到我在背誦着他們還不熟悉的課文，有一位同學就説：“現在背這些有什麼用呢！等下老師説不用背這篇課文來，呵！那你不就是白背了嗎？好不過不要浪費這點時間和我們一起出去玩”我想了想，都已經背了，還停下來那不前功盡棄了嗎？於是我用幾句話打發他們走了，自己又回到牀上調整好心態，靜下心背起課文來。
沒過幾天，老師就要求我們把那篇我之前背的課文給背下來，而且老師還要抽查，説是什麼重點課文。當然，有了之前的預習和背誦做基礎，我很快就通過了老師的抽查。而那幾位同學，還在埋頭苦揹着那篇文章。
還有一次因為學校有表演活動，我去參加了海選，之後作業自然就落下了很多，而我卻沒有及時地去補回來，在上體育課，電腦課或者其他雜科課時，也沒有主動留在教室補作業，而是一味地去玩。最後落個作業沒有補完給老師罵，而且還罰寫了説明書。
自律是每個人都擁有的，可是是否能在適當的時候體現出來，還是需要我們發自內心的去感受它，讓它出現。自律還會給我們帶來處事的好結果。所以自律強的人終究會成就一番事業，而不會受太多的外界影響。
自律的作文 篇26
自律，在詞典裏的意思是“自己約束自己”，自問一下，自己真的做到自律了嗎？
現在籃球這項運動越來越流行於我們青少年之中，有些人廢寢忘食地打球，有些人放棄學業打籃球，可見他們對籃球已痴迷得走火入魔。
最近，在NBA新聞裏，最重大的莫過於籃球巨星——科比退役。24號科比在NBA是一段傳奇佳話，無論是投球、過人，都做得非常完美。因為科比退役，整個微博、空間都被刷爆了，在科比最後一場職業賽中單人得60分後光榮退役，為他的籃球生涯畫上一個完美的句號。
我們這幫喜愛打籃球的，聽到這個消息，我們都紛紛向科比致敬，我們都知道，NBA裏的射手，壓腕是一個投球的好技巧，我們就想去學壓腕。一天中午，發現飯卡錢不夠了，正好想去打球，就湊了幾個朋友去打球，打得不亦樂乎，差點還給宿舍樓下值日生記名了，又差點導致班級扣分。
正好下午有健體，我有氣無力地跑步。下午第三節課下課後，正好趕上健體，真希望下雨，因為這麼大的能量消耗，我很可能在跑完的時候昏厥在地上了，但我體質並沒有這麼差，跑完步有點虛脱，眼前一黑一黑的，吃頓飯就完事了，但是餓肚子的感覺真的好痛苦。
這件事之後，我明白了生活如果不自律就像進監獄的道理，與其讓其他人管着，還不如自己管好自己先，國家、社會為什麼需要警察？因為有人不會自律。
自律在學習方面也是一樣的，自主學習，自己學會控制時間。
自律的作文 篇27
自律是水，人生中必不可少。自律是地，令人腳踏實地。自律是布，把誘惑擦得乾乾淨淨。
自律是成功之基。記得有一次：我在學校看到一個灰頭土臉的同學，他每天都在值日。我疑惑不解地問：“你為什麼要每天值日？”他自豪地回答：“因為我是學校的一員！”我聽了這話，心裏萌生一股暖意，滋潤了我的心田。從此以後，我對他產生了敬佩之情。因為他的自律，所以在一次難如登天的家務活比賽中，他脱穎而出，獲得了第一名。我都對他刮目相看。因為自律，他成為了人人皆知的學生，我覺得十分好！難道自律不是寶嗎？
不會自律就像枯枝敗葉。就比如説：我們班那個不寫作業，不愛學習的同學，被老師隔離了起來。像他這樣不會自律的人終究一事無成。生活中有多少殘花敗柳？全都因為不會自律變成失敗者。如果他們能自律，不會從歪瓜爛棗變成盛開的鮮花嗎？如果我是他們，心裏一定會反省：我為什麼會變成這樣？我一定要振作！如果他們繼續這樣，以後會變成什麼呢？難道自律不是寶嗎？
自律，人生中最大的寶藏！
自律的作文 篇28
自律是指人在沒有監督的情況下能自覺遵守規則，然而生活中有這樣的人嗎？
我記得上學期，我們上政治課時就學了《自律》，老師還叫我們去找能自律的人，這讓我很苦惱，因為我自己都做不到百分之百的自律。於是，一放學，我就急忙去尋找那樣的人。我先來到了紅綠燈路口，那裏正好沒有交警，於是我靜靜的呆在人行道上觀察。可是，我發現每當紅燈亮起時，沒有一個司機停下車來。這樣觀察了半小時後，仍沒發現有自覺停下車來的，我只好失望地回去了。
我心想：難道真的就沒有自覺的人了嗎？
第二天，爸爸帶我去外婆家。到了外婆家後，我就坐不住了，因為我在來的路上，看到一口池塘，而且裏面還有很多魚。於是，我把爸爸拉到一旁説：“爸，我們去捉魚吧。”爸爸很喜歡捉魚，聽到我説有魚可以捉，他的眼睛一亮，忙問我：“在哪裏？我們趕緊去吧。”沒來得及給外婆説一聲，我們就急急忙忙地朝魚塘的方向跑去了。
來到魚塘邊，爸爸看到有這麼的多魚，就忍不住把鞋脱了，挽起褲角，一下就跳進了池塘裏。我也忍不住跳了下去。不一會兒，就捉了好多條魚。正當我們準備把魚拿走時，爸爸無意中看到一塊警示牌，上面寫着“私人魚塘，請勿捉魚”。爸爸叫我看，並且叫我把魚給他，他要把魚放回去。我不解地問：“爸爸，這裏又沒有人看到，我們費這麼大力才捉到的魚，為什麼要將它們放了呢”？爸爸解釋道：“別人沒有看到，我們也不能把它們帶回去，因為這樣的行為是不道德的。如果我們這樣做了，那我們與小偷有什麼區別呢？你想成為小偷嗎？”爸爸這一問讓我醒悟了，便和他一起把魚放回了魚塘裏。
雖然第一次捉魚的體驗讓我失望，但我懂得了自律的道理，也明白了我們的生活中其實有很多人能在沒有監督的情況下自覺遵守規則，只是我們沒有發現而已。
自律的作文 篇29
你是一個自律的人嗎？你是不是曾經在心裏説過這樣的話：你要是再這樣下去就完蛋了。從今天起開始努力學習，做個勤快的人，在説過這些話的幾天內，你的確洗心革面、痛改前非，早睡早起，為自己買了全套的輔導資料，把學習計劃詳細到每一分鐘。可是呢？你堅持下去了嗎？沒過幾天，一切又都恢復原樣。
真正的自律是逼自己養成好的習慣。這其實特別簡單，把朋友圈關了，把遊戲卸載了，睡覺前一個小時把手機關掉，自然不會失眠，第二天會起的很早，就如塞尼卡所説的：能自律的人，就是最強有力的人。
古人云：“吾日三省吾身。”這就要求人們要經常的自己回顧、檢查，對自己的思想、心理和行為表現進行總結，肯定自己的優點、長處，同時改正缺點和不足，明確前進的目標。
清朝官員于成龍在生活上極其簡樸，江南百姓歲給他起了個外號，叫“於青菜”，表現了他的為官清廉。他在任官期間從不收禮，還發表了《嚴禁饋送檄》。于成龍為了警戒自己，勉勵下屬，在大堂上懸聯一副：“累萬盈千，盡是朝廷正賦，倘有侵斯，誰替你披枷帶鎖，一絲半粒，無非百姓脂膏，不加珍惜，怎曉得男盜婦娼。”因此，于成龍為官幾十年，真正做到了“清介自持，誓不受屬員一毫饋贈”。
養成自律習慣，提高自律能力，加強品質修養，歸根到底在於有理想。一個人有了高尚遠大的理想，就會把自己和民族的命運緊密的聯繫在一起，為之不懈奮鬥。
這個世界很現實，不會因為你可憐就去同情你，別人不會在乎你有多努力付出多少，只是在乎你最終站在哪個位置？如果你不想仰望別人，你就要努力，就要自律，就要奮鬥；如果你想讓別人仰望你，你就要付出別人更多的努力。
只有懂得自律，我們才能自尊自愛，才能戰勝別人，超越自己。
自律的作文 篇30
18歲，美好的季節，千般惆賬萬種思緒浮游心上。只有經歷過這連綿不斷的雨季，才會看見雨後的彩虹，我們無憂無慮天真無邪地跨進了18歲的門坎，我想：“不經歷風雨，怎麼可見彩虹，沒有人能夠馬馬虎虎成功。”在此，我們更加要學會自律。
一步登天做不到，但一步一個腳印能做到，這話也常常是在我重點國中數學教師的課上能聽得到。一鳴驚人不好，但一股勁做好一件事，可以做；一下成為天才不可能，但每天進步一點點有可能。這就要看我們自己的自律性有多高了。要進步我們應該學會自律。
每天進步一點點，聽起來彷彿沒有沖天的氣魄，沒有誘人的碩果，沒有轟動的聲勢，可細細琢磨一下，進步一點點，簡直又是在默默地創造一個料想不到的奇蹟，在若無其事中醖釀一個真實感人的神話。
這是在向前走，就是今天比昨天強，就是對現狀有所突破。假如在今天比昨天裏面少了自律，那我們還會有突破嗎？
每天都在盯着那高遠的目的，每天都不慌長不懈怠地努力，每天都是那麼熱情但不狂熱，固執但不偏執地矯正着不滿，又營造着快樂，這一切又不是大起大落大喜大悲，而是每天我們怎樣去對待。就是每天的一點點，一滴滴，就能看出最後的勝利屬於誰，誰會笑得最絢爛。
不要小看這“一點，一滴”。靈感，智慧，使你在危機中有了轉機；勇氣……就是那麼的一點，就可改變。
就是因為它（自律），它很實在，它堵死一時心血來潮，也回絕了突然心灰意冷的悲涼。始終那麼平靜，沉着，步履穩健。不允許每一天虛弱，不放過每一天的庸碌，不原諒每一天的懶散。沒有不切實的狂想，只有在有可能眺望到的地方追趕，不需要付出太大的代價，只要努力和自律，就可以到達目的。
自律，需要每天都嚴格要求自己，認真規劃，既不能急躁，又不能糊弄，更不能作假，因為這不是做給別人看的，也不要跟人換什麼，而是出於律己的人生態度和自強不息的進步精神。
學會自律，使每一個今天都充實而飲滿。
自律的作文 篇31
“自制是一種秩序，一種對快樂與慾望的控制。”“你要控制自己的情緒，否則你的情緒便控制了你。”這是古希臘人柏拉圖、法國著名文學家大仲馬對自律的描述。正如這兩位名人所説，自律，是一個人極其重要的品質，也是決定我們成功與否的關鍵。
在我平時的學習過程中，我也體會到了自律——這種讓人控制自己的能力的重要性。先看我自己——有時，我覺得英語作業背誦很麻煩，老師也不一定會抽查到。但因為自律，我還是會盡量調整心態，然後把作業完成好，才繼續完成下一項。連續幾天，沒有抽查到我，我甚至有些沮喪。可在課堂上，看到有些同學沒背熟緊張忐忑的樣子，我又暗自感謝我的自律。後來叫到我，我流利的背下來，也使我嚐到了一些學習中的樂。這些樂積攢起來，成了促使我更加自律的動力。
再看同學——下課時，總有不少同學在學習，看書、寫作業、預習、背古文。雖然很辛苦，但放學時，有的同學早已在一天中積累了不少知識。這知識不多，但經過日積月累，涓涓細流匯成江河，能對學習產生巨大的幫助。這——不是自律帶來的好處嗎？
自律固然好，但人，難免還會有鬆懈的時候。我也一樣，時不時會開小差。於是，我便每週列出一個大計劃，每日總結出一個小計劃，按着計劃去做，一步一步走。時不時比較一下前天、昨天、今天，規劃一下明天。有時不想自律了，便用計劃來約束一下自己。列出的計劃，不可過多或過少，讓自己既能勞逸結合，又不至鬆散。而在完成時，最好能高效率，提前完成，這樣既能完成計劃，還可以產生成就感，讓明天輕鬆些；甚至，也可以提前休息。計劃很重要，但也一定不能只按部就班地照做，有時也要隨機應變地調整一下。
自律，也要控制自己的情緒。與別人發生矛盾、衝突時，要先控制好情緒，思考一下，我有沒有錯？如果有，立刻改正。在有些時候，我明明知道自己錯了，仍不想承認，結果總是會產生更大的衝突。因此，控制好情緒，是自律中重要的一部分。
自律不難，但又很難。只要努力，必能做到自律；但要自律，卻需要不斷地努力，不停地告誡自己，讓自己擁有強大的控制自己的能力。我想，自律一定會是通往成功路上的一劑良藥，幫助我們不斷前進！
自律的作文 篇32
熊培雲曾經説過，你不能決定太陽幾點鐘升起，但你能決定自己幾點鐘起牀。敗在客觀的條件應該不為我們所動，我們要做自己的太陽，養成自律的好習慣。
把自律當成準則，把自律的人當成自己的榜樣。古代思想家許橫在和別人逃難的過程中飢渴難耐，大家都紛紛去摘別人家的梨子，然而只有許衡不為所動。別人就笑到説，主人早就逃跑了，你不吃就會渴死的。許橫依舊紋絲不動，他説到梨樹雖然沒有了主人，但是我的心有主人。再回首，作家魯迅在三味書屋讀書的時候，因為照顧患病的父親遲到了一次，老師怒斥了他。他回到座位以後，在桌子上刻下了一個早字。從此以後，無論多麼艱苦的環境，他都努力做一個嚴於律己的人，後來終成為一代文豪。毛澤東，周恩來等多位中國的偉人都將自己置身於鬧市之中，專心致志的讀書不被外界所影響。由此可見，一個自律的人是可以成大器的。
然而做到自律不僅僅只為自己，有時要為社會為國家。我們經常説以天下為己任，但我認為，更可靠的説法是以己任為天下。只有約束好自己，做好自己，做到自律，才能夠天下大同。在疫情期間，我們不外出居家隔離，更顯示出我們中國人的自律。這不僅僅是對我們自己負責，也是對一線抗擊新冠的醫護人員的最大支持。
養成自律的好習慣，提高自律的能力，不斷提升自己充實自己，我們一定有所成就。所以，讓我們自律起來吧！
自律的作文 篇33
隨着年齡漸長，父母、老師對我們的約束也越來越小。我們在不斷長大，如果想在將來能夠實現自己的一番價值，我們只能選擇自己約束。自律，是成功的第一步。自律是一種剋制，一種反省，同樣是一份風度，懂得自律的人，一定會進步。
人生是舟，自律是水，以水推舟，才能駛向實現人生價值的彼岸。富蘭克林用他的小黑本記錄各種做人處事的道理，他每日不忘反省，隨時也不忘自律，他將缺點視為敵人並去積極克服它，他隨時隨地都在思考，自己的言行是否得體，這種做法是否禮貌，於是，他便很能剋制和約束自己了，並且在自律的同時他還養成了很好的習慣，那就是無論在做什麼之前總會顧及後果不會盲目。自律使他成熟，自律也使他自己更加完善。自律如一個繭，讓他在裏面慢慢修煉，最後羽化成蝶。自律也是他備受人敬佩，自律使他穩重，大方，行為得體，自律是一列強勁的列車，讓他極速進步，直達成功。
人生是樹，自律是土，樹滋長於土，方能枝繁葉茂，結出人生的果實。周恩來自制紙鏡子，讓自己每日記住行必端，言必正，顏色宜和、宜靜、宜莊。自律就如一面鏡子，時刻讓自己清醒，時刻讓自己注意自己的行為，它反映出自己的不足並配合改正，它有如土壤一般，滋養自己，使人生這棵大樹枝繁葉茂，也使自己迅速進步，直奔成功的終點。
人生是茶，自律是沸水，茶用沸水沖泡，方能芳香四溢，凸顯人格的高潔。《簡愛》作者夏洛蒂的弟弟布朗威爾因為無法剋制自己，經不起花花世界的誘惑，一度荒廢學業，他的失敗是因為不會自律，自律是一種對慾望的控制，是對誘惑的拒絕，自律是一種理智而冷靜的思考，多一些這種思考便會使自己更明確目標，讓自己展現出全部的價值，讓自己少走許多彎路，使自己能更快進步。
自律是金光閃閃的馬韁，它使人受到理智的束縛，不偏離正確的軌道；
自律是一把心靈的掃把，它使人深知自己的不足，掃除心裏的污穢；
自律是一枚牢固的大頭釘，它使人生命的紙堅守自己的本真。
讓我們將自律銘記於心吧，就像塞尼卡所説：“能自律的人，就是最強有力的人。”
自律的作文 篇34
俗話説：“沒有規矩不成方圓。”意思是我們做任何事都要有規矩，懂規矩，守規矩。十一給我們營造了一個相對寬鬆的學習環境，我們可以使用手機查閲一些資料，也會有一些特色課程，所以作為十一學子，我們要知規矩，明方圓，自覺自律。
當學校舉行一些活動的時候，我們要自律。我們應該去排隊，不要插隊，亂擠。良好的秩序會讓人心情愉悦，還會節省大量的時間。美國總統華盛頓每天都很忙。一次，他見自己頭髮長了，便去理髮店。理髮店裏全是人，而且很亂。華盛頓走到了最後，排起了隊。有人認出他來，便讓他先理。他回絕了。他的行為觸動了周圍的人，使他們和他一樣排起了隊。我們也要學習他，以身作則，我們的自律是可以改變周圍的人的。
學習的時候，我們更應該自律。東漢末年，管寧和他的好友華歆同席共讀。華歆幹什麼都容易被分心。一次，他們正在讀書一輛馬車經過，華歆立刻伸着脖子看，管寧不為所動，他用劍把兩人的席子分開，與他絕交。長大後，管寧事業有成。這個故事告誡我們一定要自己約束自己，不要被小事小利益所分心誘惑。身為十一學子我們更要做到這一點，長大後才能有所作為。
前蘇聯教育家馬卡連柯説過：“紀律能夠創造羣眾的美。”在十一我們每個人都應該遵守學校的規章制度，可總會有人不去遵守，故意為之。舉個例子，校園內，我們可以在自習課上、中午、下午使用手機來查閲一些學習資料，也會有老師定期來巡查。但是總會有一小部分人拿着手機在老師看不到的地方玩遊戲，或是在自習課上，趁老師不注意偷偷玩手機。他們的心裏沒有規矩，沒有養成自律。這種違規亂紀的現象，輕則會使他們成績下降，時間一長重則會構成自由散漫的壞習慣。自己肩負的責任感會逐漸下降。
規矩拆開來説就是校正圓形和矩形的工具，有規有矩才能畫圓畫方，就像十一的標誌方圓一樣。思方行圓告誡我們一定要學會自律，只有自律才能成就人生。
自律的作文 篇35
廣東省佛山市石門實驗學校二年級三班樑天京有這樣一個寓言：有一天，一隻風箏和一根繩子在天空中手拉手飛。過了一會兒，風箏不耐煩地對着線説：“哥哥，請讓我走，不要限制我的自由空間。”行勸：“兄弟，不行！我的責任會限制你。否則，你將失去飛行的自由。”風箏不聽勸告，拼命擺脱了線的束縛，但斷線後不久，就一頭扎進了無底的深淵。
可惜風箏不知道自由的真諦，自律與自由息息相關。真正的自由是什麼樣的？我來説説吧！
真正的自由，一定程度上是要約束和限制的。沒有任何限制，無拘無束的自由是不存在的，這是自律中的重要知識。所以自律可以讓人獲得行動的自由。
學習自律對人有很大的好處。它使人認識自己，可以使人學會戰勝自己，可以使人養成良好的行為習慣，可以使人獲得行動的自由，可以使人高尚。
既然自律對我們有這麼多好處，難道不應該增強自律能力嗎？關於加強自律，我有一些小意見。
根據我們的實際情況，我們應該選擇相關的名言警句作為我們的座右銘來鼓勵自己，並以身作則來提醒自己和防範自己。一旦有了自己的座右銘，就要認真的用它來指導自己的思想和行為，真正的去執行，守信用。
古人建議：我三天後醒來。這就要求人們經常回顧和檢查自己，總結自己的思想、心理和行為，肯定自己的優點和缺點，找出自己的缺點和不足，明確自己的前進目標。所以，我們也要在三天內清醒過來！
自律表現在自愛、自審、自控。一個人不在場，不被監督，對自己要求嚴格是最難的。要自律，就要善於自控，這是自律中最難做到的。
培養自律習慣，提高自律能力，加強素質培養，歸根結底在於有理想。一個人如果有崇高的理想，就會把自己和祖國、民族的命運緊緊聯繫在一起，為之奮鬥。
