什麼的淚水半命題作文8篇
作文一：什麼的淚水半命題作文
國中畢業了，按理説我應該很高興，我很久就想離開這個學校，這個學校沒有一點學生該有的朝氣和活力，反而卻散發着一種火藥味和這個年齡不該有的灰暗。
我離開了這個學校，但卻有許多回憶湧現在我腦海中，我居然喜歡上這個學校，喜歡上這裏的灰暗，當我剛來這個學校，感覺就象進了狼窩，到處都是不法分子幫派，我有些害怕，但只能硬着頭皮上了這個學校，畢竟是我自己堅持來的，因為我和國小有個約定,一定要來這個中學，可是有一個人沒來，我很失望，不過也很高興，起碼有一個還記得這個孩童時的約定。
剛進這個學校就要大掃除，我外婆就在旁邊，當老師給我分派了任務─擦牆，外婆很疼我，她搶過我的抹布幫我擦，我搶了幾次，她的不給我，我從來都沒做過什麼家事,因為我小時侯做過一次很大的手術，所以他們都很疼愛我，老師看到後要外婆把抹布給了我，我很費力去擦，到同學們都做完後，老師表揚做的好的同學，我望着她以為她會表揚我,等她念完後沒我的名字，我很失望，過後她又説，這次同學們都表現的不錯，可有一個女生，還把自己當成公主，不願去打掃，以後你們在這裏學習，就不在是什麼少爺公主，知道了嗎？我聽完後很傷心，從此以後我便恨上了她。
但是後來，我對這個老師的印象完全改變了，那是上七年級的第一次學作文，我沒有打草稿,而是依照心中所想去寫，我覺得學作文打草稿純粹是浪費時間，上了國中就不應該打草稿，所以我沒有打草稿，那次作文題目是寫關於母親，等作文改作文時，我的作文被當成範文讀給了班上同學聽，當是就有人反擊我，是不是抄的，我沒有回答，因為這些不值得我去爭執，後來老師給我解圍“你是嫉妒別人可以寫出，你不能寫出把，有本事你也寫篇好的作文，沒本事就不要説別人是抄的”。我聽後很感激。但是我還是不大喜歡這個女老師，太嚴肅了。我總覺得她似乎針對我。
就這樣過了很久，有次我很媽媽吵架，我很氣憤，拿刀在手腕上割了很大的口子，我把這些事都寫成信給了老師，她回信要我試着從媽媽的角度去想，要我不應該輕生，去逃避困難。我看後哭了，之後我對這個老師的看法改變了許多，一到有煩惱的事我就寫信給她，她算是一個很耐心的聽眾。
她一直把我們帶到了八年級，因為懷孕了，把班主任的位置讓出來給了數學老師，數學老師是個男老師，我心想把這個位置交給他，肯定不能管理好，事實如此，不是他管的不好，其實他很盡職，但是我們是一羣搗蛋鬼，自然不好管，八年級完後，語文老師就回家安胎不再教我們了，當她走之前我跟她寫了最後一封信，有兩張，我想了很久，她看完後，還是給我回了信，她説其實我很善良，很講義氣，也很有才氣。她説，她很感動。我看着看着哭了，第二天，她給我們上了最後的一課，還剩大約10幾分鐘的時候，她跟我們道別，她走後，我哭了，離別時遲來的淚水終於落下。
九年級是一個很可愛的女老師給我們上語文，對於她我沒有特別的記憶，到了九年級下學期，數學老師又把班主任的位置讓給了她，原來她是主任，還學過心理學並得了二等獎，我聽後特別佩服她。
當我對她產生好感的是在體育會考的時候，我們奮力的跑，她不停的幫我們加油鼓勁，比自己上去考還要激動，考完後，有幾個同學沒有及格，於是她就要校長去求情，於是他們都及格了，當時她盡全力幫助他們時，我很感動。
離會考越來越接近了，她抓緊每分每秒，她還抽出自己的時間給成績不好同學補課，經過她的努力，終於那個學生每門功課都可以及格了，時間越來越少，本來有100多天轉眼90、80、70、60、50、40、30、20、10……要開始倒計時，10、9、8、7、6、5、4、3、2、1，在剩下最後一堂課時，什麼也沒講，要我們自己複習，囑咐我們應該帶什麼，不能帶什麼。
考試當天，她一路陪着我們知道考試結束，所有考試結束後，回家路過學校，眼光一直停留在那裏，彷彿看到了我三年來的日子，有些留戀與捨不得。
返校拿畢業證，我知道那是最後一次去學校，這個充滿回憶的地方，拿完畢業證，我走在路上，發現這條路比平時要長要難走的多，我轉身離開，離別的淚水已經落下，這離別的淚水意味着有可能永遠不能見面，也可能意味此刻的分別以後的團聚。
作文二：什麼的淚水半命題作文
星期五，肚子是“翻江倒海”的鬧，讓我不得不請假離開教室回家。
就在我抱着不安穩的肚子回家時，晏祺君跑來跟我説:"珠珠，我有我"寶馬”，我送你回家，保證安全，我會用緩慢且平穩的速度前行的。”就這樣，我開始上了“寶馬”回家。
就在她送我回家距家還有四分之三的路程時肚子開始“冬眠”了，晏祺君問我：“珠珠，肚子還疼不疼？”我舒服的説：“不疼了！”她就繼續説：“既然你的肚子不疼了，也不上自修課，要不？我們去看書吧！你看你媽每天因該八點從家裏走，你看一鐘頭，七點再走，説不定會碰上你媽，正好，你不就回家！”我聽完後，覺得蠻有道理就稀裏糊塗的答應了。我卻沒想到，接下來的每一分鐘每一秒，都有可能讓一顆心跳停止跳動！
看着外面一會下着大雨一會下着毛毛雨，我仍沉浸在書中時，卻不知道有個人在風中雨裏狂奔着。一會，我開始不安，總有一種預感在召喚我回家，於是，我拋下了晏祺君，獨自回家了，回到家，見媽媽不在，就給她打電話，媽媽在電話中用超分貝的聲音説我，還用了“沒用的東西”呵責我……
一聲解鎖聲後，我看到渾身被淋的一乾二淨的媽媽，她上前就説：“黃麗珠同志，你知道你變了嗎？老師説你肚子痛，同學扶你出去，説你早在五點前就回家了，知道我有多擔心嗎？我跑了多少街道，去了幾家醫院，去了幾間病房，全莆田那麼大你沒手機沒什麼聯絡工具，要我怎麼找，外面風大雨狂，我被淋成什麼樣，就是怕你肚子痛，待會坐車遇不上你，才在路上跑，我是在風裏趕雨裏追，你理解媽媽的心情嗎？你是不會知道的，黃麗珠同志！”媽媽提高了最後的五個字，要讓我反省。
我把事情的前因後果都解釋了，媽媽也理解了，她告訴我：無論做什麼事，上什麼地方都要跟她交代，讓她放心……
晚上，媽媽帶着睡意説：“知道嗎？我本來想回來要打花你的屁股。”我小聲的説：“那為什麼沒打？”媽媽淺笑：“捨不得打你，你都這麼大了…… ”媽媽的聲音越來越小，眼裏流出了一滴淚水，那是，我從懂事到現在第一見到堅強的媽媽流眼淚，見證了媽媽多年來的艱辛與堅持，我回想到了從前：
小時候，媽媽帶着我和姐姐，與野蠻的爺爺奶奶在一塊生活，爺爺奶奶乘爸爸在日本工作時，不讓我們母女三人吃飯，餓了我們幾天説：“就不給你們飯吃，看你們怎麼死！”媽媽看着哭哭嚷嚷的我和姐姐，跪在地上求着他們……
想到這，我對着這張帶這微笑與佈滿了多年滄桑皺紋的臉流下了淚水。“媽媽”這個名詞，要怎麼歌頌？
深夜裏，哭着哼着歌：“世-上只有-媽媽-好，有-媽的孩子-像塊寶，投進媽媽的-懷-抱，幸福-享…… ”
作文三：什麼的淚水半命題作文
人生在世,路途遙遠。在這漫長的歲月裏有多少是能使你流下淚水呢？親身經歷的，親眼看到的，做一個旁聽者聽到的；總該有些會讓你流淚吧！
曾經我以一位旁聽的身份聽過一個故事！這個故事讓我第一次流下了為別人而流的眼淚。
生活學問似海深，半由己來半由人。一個女孩，因為沒考上大學，被安排在本村國小教書。由於講課不清楚，特別是講數學題時，讓學生覺得稀裏糊塗的，所以不到一週就被學生轟下了教師台座。回到家，她一人在房間裏抽泣。母親為她擦了擦眼淚，安慰説：“滿肚子的東西，有人倒得出來，有人倒不出來，沒必要為這個傷心，也許會有更適合你的事等着你去做。
路是靠人走出來的，前方無路可以走出一條路來。後來，她背起行李隨本村的夥伴一起到外城去打工。很不幸，天不如人願，她又被老闆轟了回來。是因為剪裁衣服的時候手腳太慢，品質也過不了關。此時，母親又對女兒説：“持久者快，新上者慢。手腳總是有快慢，別人已經幹了許多年了，而你一直在讀書，怎麼能快呢？”
這位女孩先後做了紡織工，幹過市場管理，做過會計。但無一不例，都是半途而廢。然而，每次女孩淚痕滿面回來時，母親總是安慰她，從來沒有抱怨過。
苦難是對人生的考驗。二十八歲時，前途渺茫的女孩對自己的人生感到極悲。但是她沒有放棄，她憑着僅有的一點語言天賦，做了聾啞學校的輔導員。這次，她沒有半途而廢了，或許是因為經歷了前些磨難，讓她意志變得更堅強吧！
後來她又開辦了一所殘障學校；在後來，她在許多城市開辦了殘障人用品連鎖店，她已經是一位擁有幾千萬資產的老闆，事業已經結碩果了。
有一天，功成名就的女孩，站在年過七旬的母親面前，問道：“媽媽，我一直想知道一個答案，前些年，我連連失敗，自己都覺得自己的前途渺茫，您為什麼對我那麼有信心呢？”
母親的回答簡單而樸實。她説：“女兒阿！經歷了那麼多，難道你還不明白嗎？一塊地，不適合種麥子，可以試試種豆子；豆子也種不好的話，可以種瓜果；瓜果葉長不好的話，那就撒下一些蕎麥種子，一定能夠開花。因為一塊地，總有一顆適合它的種子，也將成為它的一片收成。”
聽完這個故事，我落淚了，落下第一次為別人而流的眼淚。這位母親對女兒的堅信，對女兒的愛，也許是我一直想尋找的愛。倘若這位母親對女兒的屢次失敗而失望，沒有給予她鼓勵的話，或許這位女孩早就自暴自棄，淪為塵人了。
旁聽者的眼淚為誰而流？ 為這位偉大的母親而流。旁聽者為何流淚？ 或許她被某種堅強的意志震撼了，或許她也正需要這種愛。
作文四：什麼的淚水半命題作文
頑皮，不知藏在何處，天氣十分悶熱，彷彿要把人窒息，我想努力想把隔閡拆除，父親的文化程度並不高，但説的每一句話似乎都意味深長。孩提時代，父親不知教育過我多少次，每次，我都是低頭不語的聽從。現在，父親很少在再教育我，他知道——我在長大。我轉過頭，看着父親，，輕輕地説了一句：“工作還好嗎？”這句話引出了我和父親心中所有的話語。父親與我談了很長時間，但父親的臉上似乎有種説不出的痛苦，但他極力掩飾着。我不知道——父親病了。回到家已是12點，父親卻咳嗽得厲害，父親為工作而奔波，我卻耽誤了父親太多的休息時間，而父親為了一次與我談話的機會，竟然一直忍受着，始終沒有讓我發覺。我忘不了蟬夜無風，更忘不了蟬夜無風唯有父愛。
我流下淚水，留下蟬夜無風的淚。這裏不會繼續，因為蟬夜無語將會消失，我與父親的隔閡將會消失，無語父親約定——病好後，梧桐林相見。
在成長的路上，人們只有品出蟬夜無風的淚水的味道，才能真正的體會到什麼是長大！
作文五：什麼的淚水半命題作文
淚~~一種飽含意義的液體，代表着人類的情感，它讓世界變得美麗，也讓我們變得怡然。
心靈之窗的明亮需要淚水的沖刷，淚水因情的湧動而流下。淚流心生，淚自情湧，淚隨情流。也許，在一個神祕的時候，一滴晶瑩的柔和的詮釋內心的淚珠過那千言萬語。那一次，我清清楚楚記得：2008年5月12日14點28分04秒四川汶川陣撕心裂肺的崩塌開始,我的淚幾乎沒有幹過.那幾天,電視的畫面就出現了災區的悲慘畫面.誰曾想到,瞬間的災難,竟將那麼多的新鮮生命吞噬,竟將那麼多美好的家園毀滅.一時間,中國被震撼了,整個民族被震撼了.所有的目光都彙集到四川,所有的心都飛向了震區.災區,就像一個難產的母親和嬰兒迅速被所有人,被所有愛呼喚,牽掛,關注,呵護.坐在電視機前的我,看着那一幕幕驚心動魄的場面,眼淚止不住的往下流,心裏只能夠默默地祈禱災區早日度過難關.
災難在瞬間發生,而人們的反應也在瞬間發生,一時間,部隊官兵`公安幹警`醫生`志願者`人民羣眾等紛紛趕到現場進行大規模援救.同時,社會各熱心人士`少先隊員`團員等紛紛捐錢捐物,一分`兩角`一元........幾千億,多感人啊!我門的心很快由驚恐轉為興奮!地震無情,人有情啊!在這巨大的災難中,看到的不是懦弱`不是絕望`不是無情,而是堅強`團結`對生抱着希望和愛心等.看到那一幕幕捐錢捐物的場面,我的心除了感動還是感動."一方有難,八方支援""血濃於水".誰能想到,一場突如其來的大災難,會讓我們每一個炎黃子孫變得如此堅強,如此自信,如此相愛,如此親近,如此坦蕩!多感人啊?!我的眼淚又來了!
我們在流淚中成長,流淚後我們變得更加堅強`真實`清醒`成熟!那些天,感天動地,流成河,流成海洋,凝聚成中華民族之魂.這淚流得值.這淚是無價的!
作文六：什麼的淚水半命題作文
樹樁的年輪，意味着成長；藍天中白雲的更替，暗示着成長；大自然的花開花落，訴説着成長；我們——感受着成長。
我們每天都在成長的軌道上漫步，腳下的路沒有盡頭。回頭細看曾經留下的腳印，會發覺，成長像五味瓶，有酸有辣，有苦有甜······
時光飛逝帶走青葱的.歲月，至今仍記得那彩虹橋下的依依不捨······
那天，陽光很刺眼，班裏的人都覺得悶熱，煩躁。
往日的班，總是笑聲不斷，明朗的笑聲，開懷的笑聲，無憂無慮的笑聲······但那天，一切都顯得那麼格格不入。儘管也有笑聲的盪漾，但，卻沒有最真實的。學校開廣播跟我們道別，老師跟我們話別，從頭到尾，沒有人開小差，每個人都很安靜很安靜的聽老師説話。以往的我們總是亂哄哄的。但沒有人覺得反常，只是看着老師，似乎怎麼看也看不夠。老師説完後，還沒有到放學時間，同學們開始東張西望，但眼光始終沒有離開過教室,每個人都想好好的看一下這個充滿歡笑，充滿回憶的地方。我把班裏的每個人都細細的看了一遍，才發覺同學們的另一面。我後悔了，後悔以前為什麼不好好珍惜在一起的時光。
放學的鈴聲無情地打響了，那聲音真的很刺耳，很難聽。放學後，我和幾個好友相聚在一起，互相傾訴着不捨。
“以後一定要多聯繫，知道嗎” 不知是誰説了一聲。 “對，對” 大家異口同聲。 “要多出來聚聚” “千萬不要丟了聯繫方式” “不要忘記彩虹橋下的故事”、 ······
依依不捨的情懷始終牽引着我們相聚在一起。但，天下沒有不散的宴席，在時光的催促下，我們踏上了分別的道路。
在車上，我一直看着這位哺育過我的母親。
我不會忘記這裏發生過的故事，一定不會。
回到家後，一個人坐在房間裏，手裏拿着畢業照，眼睛盯着相片，眼淚竟流了出來。我很驚訝，一向不輕易流淚的自己，現在居然那麼反常。我躺在牀上，眼睛直視天花板，淚水依然不斷湧出。回想起以前美好的瞬間，才發覺在彩虹橋下發生過那麼多難以忘懷的故事。
猛然間，我突然明白，我長大了。 離別，成長必須面對的角色。那天的淚水，是成長的淚水。
作文七：什麼的淚水半命題作文
曾今的我，不知流過多少淚，也不知有多少次看到別人流淚。這些淚水中，或包含着悲傷，或藴藏着希望,或透露出辛酸，或流淌着感動……淚水在我心中就和普通的水一樣，雖然會從臉上滑落，給面頰留下淚痕，但卻不曾在我的心靈留下深深的痕跡，只是一滑而過罷了。但那一次的淚水，那一顆顆滾滾而落的淚珠卻徹底洗滌了我的心靈，甚至可能改變了我的一生。
當十一、二歲的我步入青春這一座富麗堂皇的宮殿，逆反心理這一惡蟲也開始擠滿我的頭腦，吞噬我的心靈。一夜間聽話懂事的乖乖女就變成了滿心叛逆的壞女孩。
那時的我，就如一個失去靈魂的空殼，漫無目的的活着，停止了追求的腳步，也不再為理想而奮鬥。心中唯一的想法就是和父母對着幹，無論他們説什麼，我都是充耳不聞。學習成績急速下降，思想日趨墮落，父母為此曾與我徹夜長談，可有什麼用呢，勸告只是一陣耳邊風罷了，根本不會帶來雨水，只是刮過就停。
隨着時間的推移，逆反心理日趨嚴重，有一開始的沉默冷戰惡化到言語的衝擊甚至肢體的反抗。
一個夜晚，一個沒有星光的夜晚；一個時刻，一個只有我和媽媽在家的時刻；一句話，一句引起“戰爭”爆發的嘮叨。終於，我忍不住了，我無法再忍受這每天上百遍的嘮叨，無法繼續按奈住心中的焦躁。幾句含大量火藥味的爭辯與不滿甚至無法入耳的話語打破了夜的沉靜，也刺痛了媽媽的耳膜，而等待我的是一個耳光，一個在吵架後的寂靜中無比響亮，沉澱了無數不滿的耳光，我沉默了，但沒有流淚，因為這是媽媽的手第一次打到我的臉上，本以為我又會和母親展開一次激烈的“鬥爭”，但當我正準備這樣時，透過有些昏暗的燈光，我看到了母親的臉，看到了一地晶瑩的淚珠在她臉上閃光。那光，宛如一把匕首，直插入我的心頭；又像一盆涼水，澆滅了我渾身的怒氣。
眼淚在媽媽的臉上形成了一條彎曲的長河，在皺紋間緩緩流淌，流入我的心窩，流入我的大腦，盡情地衝刷着頭腦中、心中那些逆反心理的惡蟲，填補我那已被吞噬的千瘡百孔的心。不知何時，那個本以冰冷絕望的我已被淚水模糊了。但透過淚水，我卻能清楚地看清一切，看到了那個遊離失所的靈魂又回到了我的軀殼，看到了母親那顆破碎的心依舊散發着愛的光芒照耀着我。
淚水流過，心中有回到了原有的寧靜，雖然淚過無痕，但這次淚水的沖刷給我心靈的震撼，給我人生的震撼是不可估量的！
作文八：什麼的淚水半命題作文
離開過去回憶的第一個夏季，我會到這裏，尋找我們青春留下的痕跡。沒有人願意提起，鳳凰花的過去 。今天這裏的主題，只是我一人的記憶。
——題記 “去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風。”人面不知何處去，桃花依舊紅。翻開過去的日記，想找回關於我們的故事情節，卻不見你我往昔。
-遙遠人生的誓言 太陽將空氣中的水分一點點抽乾，慢慢抽離現實的還有我們的曾經。樹葉輕輕將陽光弄碎，散落一地的陽光像誰的笑容，好温暖，熟悉卻又陌生，想遺忘卻又心疼。風兒在樹梢搖擺，幾隻快樂的“小鳥”在葉間暢談，“就像天空一樣，我們時時相伴你左右，為你煩惱為你笑”“天空和雲朵永遠在一起，白雲和星星永遠在一起，星星和月亮永遠在一起，我和你永遠在一起！呵呵O(∩_∩)O~”……可是，在一次升學考試之後，永遠在一起徹底成為記憶中的畫面；笑容，也只是你我青春的影子……美好只能定格在過去？
鳳凰花開了，空氣中再次瀰漫夏天的味道，而我的朋友，此刻你在何方？ -淚眼迷離，透過薄霧看昨天
午後斜陽，為記憶中的夏天輕輕鍍上一層暖黃，我們安靜的坐在那兒，以為脱然世外卻不知早被捲進青春的洪流。模糊的天，模糊的雲，看得見的只有一點綠的痕跡，一道好像唯美的長虹。關於我們的約定，“因為開心，所以不哭。如果難過，也要微笑。”遵守約定，我努力抬起嘴角，卻無奈嘴角早已僵硬……
原來我們忘卻的是自己而不是彼此，那夏日的流蘇早已被風吹落，消逝在人海中。
原來我們的青春這麼匆忙，都來不及悲傷就已塵埃落定。
原來的原來，我們以為我們可以，最終都人還消逝兩茫茫。
鳳凰花的凋零，只剩花落面對一地殘紅，黯然神傷……晶瑩的淚珠在晨光中閃現，訴説着一個過去就回不來的故事。
後記： 那些光陰的故事，全被折進書頁的某個章節，它會在某次翻開書頁時不小心滑落，引起心中某個地方的共鳴，告訴你不要遺忘，而你只要重新把它折回書頁裏就行了。
