【精華】鼓勵的作文300字集錦9篇

在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的鼓勵的作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。

鼓勵的作文300字 篇1

田徑運動會開始了， 我報的是男子400米和鉛球。簡簡單單的兩項比賽，訓練起來極為不容易，晚上做完作業，去學校訓練，日以夜繼。

廣播裏喊起：“梨洲中學二零一三年第四十九屆田徑運動會正式開始，請學校所有參加田徑會的成員們到操場上集中。”霎時間，同學們像風一樣地離開教室飛奔來到了操場，二百米，老同學，毫不手軟地打敗對方，獲取班級的榮譽。

四百米，頓時，七零三班熱烈地為我歡呼鼓掌，給一個ok的手勢。裁判説：“各就各位。”“砰”地一聲槍響，打破了熱鬧的天空，同學的呼喊聲連成一片，聲勢浩大，洶湧彭拜，我像一隻下山的猛虎衝向自己的`目標，可誰知，跑完一圈後，覺得力氣已消耗殆盡，失去了當初的那股勇氣，後面的對手張牙舞爪地反撲上來。班主任站在台上為我打氣吶喊。我頓時有了信心，要證明自己是戰無不勝的，向目標挺進，五十米！三十米！十米啦！只有五米了！哇！我奪得了第一。我很自豪，同學立即打來水和毛巾，祝我這次比賽的成功！

同學的鼓勵，給了我莫大的勇氣和信心，困難時，要告訴自己：“挺進，再挺進！”

鼓勵的作文300字 篇2

風還在颳着，我獨自一個人坐在公園的長椅上。寒冷是這個城市在夜晚留給我唯一的真實印記。

雪，似乎不解少年愁，紛紛揚揚地飄落着，心中的挫敗感和身上的寒冷一起襲來，似乎是要將人淹沒。夕陽終於散盡了最後一絲餘暉，黑暗又彷彿要這樣淹沒整個城市，我看着這公園的夜景，忽然有了傾訴的'念頭。又何必要訴説，又有誰願意傾聽呢？不如，就和眼前的夜相顧無言吧！但我忘了有種東西，即使你捂住嘴巴，它也會自己從你的眼中湧出來。

驀然間在公園微弱的燈光下，望到了一棵被大雪覆蓋了的雪松。文人墨客的眼睛總是雪亮的：“大雪壓青松，青松挺且直。要知鬆高潔，待到雪化時。”不錯的，這便是我眼前所見，心中卻忽然湧出一種感動：大雪可以落在它的身上，可以刺入它的根部，卻從未將它淹沒。那一刻，那渺小生命的堅韌湧入心靈，來自生命的鼓勵成為了一劑良藥，治癒了少年的心。此時，城市的燈光剎那間全部亮起，燈火輝煌，照亮了尚未來得及逃走的黑暗，照亮了少年的前路，指引少年彷徨迷茫的心。

我們活在浩瀚的宇宙裏，漫天飄灑的宇宙塵埃和星河光塵，我們是比這些還要渺小的存在。但渺小的生命總能綻放出偉大的光彩，成為鼓勵少年前進的良藥。

鼓勵的作文300字 篇3

國小一年級，我的語文成績並不好，每次考試都因種種原因考不好，這是我失去了對語文的信心，漸漸開始討厭語文這門學科.

一次又迎來單元考，考完後，我預料又將考砸。考卷發下來，果然不出所料。忽然，在考卷的上方我看到了兩個醒目的大字：加油！！！看到那三個感歎號，我那喪氣的心，頓時湧上一股暖流，一股自信，一股向前的決心！我在心裏默默地想：我一定要努力，取得優秀的'成績！

轉眼間，又迎來一次單元考，那次我格外的認真，一絲不苟的做題。果然，通過我的努力，取得了優異的成績，當試卷發下來時，我注意到考卷上方又出現了字跡，不過這次是三個字：有進步！！！我欣喜若狂，又告誡自己：虛心使人進步，驕傲使人落後！

是翁老師那幾句鼓勵的話，是翁老師那先後六個感歎號，是翁老師那善於鼓勵學生的教學方法，使我漸漸又愛上了語文，使我漸漸有對語文充滿信心！

翁老師，您那兩句簡短的話語，您那五個充滿力量的字，您那是人奮發的感歎號，使我終生受益不盡！

鼓勵的作文300字 篇4

在一個陽光明媚，天氣火熱的日子裏，我們進行了排球考試，經過了長期練習，我已經掌握不少墊球技巧，可我一直知道考試優秀要墊二十五個時，就失望了，因為我最多隻能墊十七個，它們之間相差着整整八個呢，輪到我前面那人墊了很久，整整墊了兩百多個，讓我更加緊張，怕自己墊不好。

到我了，由於太過緊張，我沒墊幾個就掉球了，體育老師讓我重新墊一次，這次我穩住心神，把球往上一扔，雙眼直視排球，一個、二個、三個……眼看球要掉了，以便爭取更多接球的時間，我用力把球往上一墊，排球直衝雲宵，可沒到多高就又落了下，我想把排球恢復平衡，可卻被強大的衝擊力讓我往下壓，我承受住了這投衝擊力，把球恢復了平衡，最後墊了三十個，我欣喜若狂。

回到家，我把這個好消息告訴爸爸媽媽，他們就是給了我一條電話手錶，以此作為鼓勵。從此以後，我每天都帶着它，當我泄氣的'時候，是它讓我重新振作起來，它給我的學習帶來了多大的幫助啊！

鼓勵的作文300字 篇5

每當我們做成一件事時，我們都認為是靠自身的努力完成的，但是我們想過沒有，在我們的背後是不是還有人在鼓勵我們，在支持我們？正因為這樣，所以我們才有勇氣去面對困難．在我做成事情的時候，我就受到了鼓勵。

記得有一次，爸爸讓我學自行車，還特意從餘姚買回來一輛嶄新的車，我同意了。

可當我真正騎上時我就有種不好的預感，我會不會掉進河裏？剛剛開始高興的'我一下子變的嚴肅起來．剛開始學，我掌握不了竅門，像踩蹺蹺板一樣．爸爸鼓勵我，説：“不要害怕，要放開膽子，萬事開頭難嘛！”聽完爸爸的話，我鼓起勇氣，一點一點前進。一圈圈騎完了，我的心不像剛開始那麼緊張了，我感到騎的速度也快多了，而且也輕鬆了。我一看，哎喲，到了巷子底了，可爸爸怎麼還不放手啊？我回頭一看，原來爸爸早就在後面了，而剛剛的幾十米全是我自己騎的。。。。。。。。忽然，車子失去了平衡，我一下在栽在地上。腳磕破了，血流了出來。我的眼淚正想奪眶而出，爸爸就走過來扶起我，：“你沒事吧？”聽到這句話，我那眼淚就再也出不來了。因為我知道，我受傷並不是沒有好處。接着，我自己騎了幾圈，都沒有事。

看，在這成功的同時，我也獲得了鼓勵！

鼓勵的作文300字 篇6

我的愛人最近好嗎？情人節到了，難道你也和我一樣沒有人陪？我真為你感到驕傲，我們都堅守着彼此的未來。知道嗎？我從來沒有過過情人節，我好害怕過節，我知道你也一定害怕情人節落單的那種被棄感。對不起，我真的不敢確定你是誰，我無法確定你在哪裏，我已經很努力的堅持和尋找了；對不起，情人節這樣的節日我不能讓你感受那份甜蜜和浪漫，也許寂寥的氣氛會很傷感，但是你要相信，你的愛人我在沒有遇見你之前所有的一切堅持都是為了你，我要讓你遇到我以後每天都過得和情人節一樣。困苦，負擔，疲憊通通都讓我承擔，你只要好好的幸福就可以了，我會努力做到。

有人陪你了嗎？不知道是哪個傢伙在做應該我做的事情，我有點嫉妒了。不要怕，我不會責罵你的，我們不能預知未來，無法識別彼此，也許只有樣的經歷才會使你真正發現我的好，理解我的'一切。真希望自己有一個魔力水晶球，告訴我你是誰，告訴我你在哪裏，我好想飛奔到你的面前，告訴你我一直在等你。情人節，我們過着不同或者相同的一天。情人節如果有一個願望可以實現，我希望我們過着相同的情人節。

鼓勵的作文300字 篇7

今天，我們端端正正地坐着，等老師來上課。只見老師拿着一個包，對大家笑眯眯的。我們都很奇怪真是丈二和尚---摸不着頭腦。老師對大家説：“今天，我們來欣賞未來的名人。”

老師站在講台前，和顏悦色地説：“二十年以後，班上部分同學會成為名人，有的是科學家，有的是政治家，有的是......。”未來的`名人的照片就藏包裏，想不想知道？”大家異口同聲地説：“想！”老師又宣佈了三條規則一是不説話，二是不能把東西拿出來，三是有順序地欣賞。

第一個上來的是一位男同學，這位男同學從容地打開老師的包，把頭埋進了包裏，似乎要把包來個底朝天，他在包裏東找西找，一會兒就把頭從包裏伸出來了，開心得不知所措，把含在口裏的口香糖掉了出來，尷尬地回到了座位上。

過了一會兒，輪到我了，我上去找了找只找到了一面鏡子和兩本書，我又翻遍了整個包。可是，還是一無所獲，心想：怎麼會沒有呢？難道是老師在騙我們？我很失望地回到座位上。心裏一直盤想着：照片公放在哪兒？

大家都欣賞過了，老師微笑着告訴了我們：“名人就是在坐的每個人。你們只要好好學習，都會成為未來的名人。這讓我明白了：如果每個人都認真與書陪伴，都會成為未來的名人。

鼓勵的作文300字 篇8

在一個星期三的下午，風和日麗，陽光透過窗子灑落在同學們的身上，讓人心情感覺温暖。 徐老師正在專心致志的給我們上語文課。

叮鈴鈴……下課了，我迫不及待的奔向廁所。在教室門口，徐老師把我叫住，她和藹可親的告訴我：“田可心，你知道嗎？這段時間你的學習有很大的進步，以後要更加努力呀。”聽完老師的話，我心裏既温暖又很感動，我想起了老師講課的辛勞，還有父母那滿懷希望的囑託，一股暖流從心裏湧起，我終於有進步了。我心情激動地説：“老師，謝謝您。”當我的心情還沒有從興奮中完全平靜下來的時候，徐老師在課堂上發給了我一張小獎狀。我拿着獎狀深情的注視着它，感覺到它沉甸甸的，同時我也感覺到了老師對我的`關心和希望。我暗下決心，一定要努力學習，不辜負老師的期望。

放學了，我小心翼翼的把獎狀放進了書包，同時，也把老師對我的期望鄭重的放進了心裏。

鼓勵的作文300字 篇9

有一次，老師讓我們分享暑假趣事，我為此準備了演示文稿。

上台時，我往電腦裏插入U盤，卻發現文件打不開。我有點慌，腦裏一片空白。

老師和同學們鼓掌歡迎，我卻越來越緊張。後來，我看向好朋友，他們都在給我加油鼓勁。彷彿是接收到了朋友們傳來的力量，我終於開口了，但還是緊張，一連説了二十多個“就是”，“然後”之類的詞語。有些同學已經不耐煩了，開始竊竊私語。

我見了，自然會不開心。突然，我眼角一瞥，看向了一個角落。那一個同學正悄悄豎着大拇指，再定睛一看，正是我的好朋友阿宋。他用鼓勵的.眼神看着我，我的心一動，用感謝的目光望着他。我似乎不緊張了，話語連貫起來，同學們也逐漸被我吸引了，不再竊竊私語了。

我順利地説了下來，一氣呵成。

當我説完，同學們面帶微笑，熱烈鼓掌，那陣陣掌聲如音符般進入我的大腦，那一刻，我彷彿置身於快樂之海中。

因為這片掌聲，我變得大膽了。每次上台演講，我都忘不了那眼神，也忘不了那掌聲……

從那以後，我上課發言也積極了許多。每次上台，總有一股無形的力量推動着我，向着成功前進。而這些，都基於那片掌聲，那個眼神。

我永遠忘不了那掌聲、那眼神，那我生命中無形的禮物。