【實用】國小生作文700字集錦6篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的國小生作文700字6篇，歡迎閲讀與收藏。

伸出你的手，給世界奉獻一點愛，那麼，我們將有一片愛的天空。伸出你的手，用關愛温暖一顆心，那麼，每個人心中都充滿了愛。

在一個寒風凜冽的冬晨，候車亭中擠滿了密密麻麻的人羣。有打扮新潮的青年男女，有手挎腰包的貴婦人，而最不起眼的是一位瘸腿老人和一個衣衫襤嘍的農村小夥。公車徐徐開進，人們爭先恐後地擠上了小小的車廂，唯有瘸腿老人被推了下來。車上的人都不約而同地望着窗外，若無其事地坐着。這時，那位農村小夥走下了公車，彬彬有禮地攙扶着瘸腿老人緩緩上車……

在這一刻，農村小夥伸出了自己的手，撒下了冬日裏的一縷陽光。

茫茫的沙漠彷彿沒有邊際，風捲沙襲，探險隊員互相幫助，互相鼓勵着。然而，他們早已筋疲力盡，遍地的黃沙似乎在告訴他們希望渺茫。終於，一位虛弱的老者倒下了，在風沙中顫抖着。大夥本可以丟下他不管，因為老者已經生命垂危了。在一番思考後，一位年輕人毅然將老者背起，在沙漠裏留下了一串串深深的腳印……

在這一刻，年輕人伸出了自己的手，灑落了沙漠中的一滴甘霖。

廢墟中一個在廢墟中劫後餘生的老人，他的至親被地震無情地奪取了生命 。在撕心裂肺的痛哭後，老人二話不説便將親人們草草埋葬，毅然走向廢墟……在救援隊趕到之前，那早已白髮蒼蒼的老人，顧不上寢食，用一雙血跡斑斑的手挽救了一個又一個的生命。直到所有被困者獲救後，老人露出了欣慰的微笑。他看着重獲新生的人們，永遠倒在了廢墟上……

在這一刻，老人伸出了自己的手，奏響了廢墟中的一曲讚歌。

事情的結果是這樣的：農村小夥用行動贏得了人們的讚許，探險隊員用頑強的毅力找到了生命的綠洲，老人用自己的生命挽救了更多的人……

伸出你的手，即使是微不足道的一點愛，也要帶給別人關懷。

伸出你的手，即使是不足掛齒的一件小事，也要帶給世界温暖。

贈人玫瑰，手留餘香。讓我們都伸出自己的手，真誠地幫助他人，給絕望者希望，給成績滯後的同學無私輔導，給正在過馬路的老人扶持，給工作後的父母遞上一杯熱茶……

伸出你的手，傳遞光明，傳遞温暖，傳遞愛心；這樣，比珍珠更寶貴的真情

春天花苞靜靜的生長，帶着我從嬰孩走向花季的少年。 花苞開始絢爛的綻放，青春年華的歲月為我打開了人生不可缺少的使命——責任。 年少的時光過去了，帶走了幼兒的天真。帶回開的是青春歲月，青春有提個伴侶，它隨青春的腳步走向我們。它代表我們的年齡，它是青春的主要精神，它是責任。 當我任性囂張的揮霍自己青春的偶然，我發現青春是來之不易的，是會消失的……回首自己的成長曆程，當我的臉龐綻開青春之花時，母親的眼角卻悄悄爬上了皺紋；當我濃密的黑髮在陽光下閃爍時，母親的白髮卻在燈光下愈加顯眼；當我盡情地煥發自己的青春光彩時，母親卻在一步步地走進垂暮之年。終於明白，青春對我已不再只是生命中最燦爛的季節，青春更是一種責任。

第一次意識到責任這詞我身上也有時。可以説有少許的興奮，少許的悲傷，再加上一絲的沉重。如果把心中的感情分成幾部分來算，到是幾家歡喜幾家愁了。説起第一次感到責任，竟然是從千篇一律的學習生活中領悟的。為此我還想了很久別人領悟的地方那麼有‘新意’？我的卻是從我痛之慾絕的學習生活之中稱之為我的”第十九層地獄”，考試這一項中領悟的。回想起來那一天，心中不由一冷，身體也不由的顫抖起來。那是頭一次數學考四十多分，拿到試卷想起了老媽的絕招“以言動人”和老爸的“孫子言”。眼前出現了老媽正在象唐僧一般飛快言語，以至我無言以對的樣子，上次給老媽教育是上個星期時吧。原因是我放學沒先回家和幾個女孩子一起出去小魚池玩，被下班的媽媽碰巧抓住，上次記錄好像三個小時，至今依舊後悔。早知如此，拿天我去了。還有老爸的”孫子言”就是滿口道理，兒時不覺有何可怕，至今已瞭解，乃是心理戰術之一也，以其道理使吾等心裏慚愧。至毒至狠，傳説中的殺人於無形莫過於此。哎。今天都在的老爸老媽使我新懼，不知以何臉面區面對了。我向判官似的老爸老媽遞上我的”狀紙”，臉色紅轉紫，經過七色轉變後，形成青色，温度向下打了個滾———冷阿。最後，他們終於開口説：”現在你也不小了，這次我就不説你了，不過你要知道這是你的責任。” 責任這詞在我腦中散開，原來我也由責任，光是這兩個字就足以讓我重重的垂下了頭。 如今，我有很多責任。因為我已經長大了，青春—責任，無論是什麼都不能使兩者不存在，我愛青春，我愛責任。

嶽麓書院佔地面積21000平方米，現存建築大部分為明清遺物，主體建築有頭門、二門、講堂、半學齋、教學齋、百泉軒、御書樓、湘水校經堂、文廟等，分為講學、藏書、供祀三大部分，各部分互相連接，合為整體，完整地展現了中國古代建築氣勢恢宏的壯闊景象。

嶽麓山景觀由自然風光和人文景觀兩部分組成。自然風光佔足了奇、珍、幽、美四個字。奇，是指嶽麓山區林草繁茂，存有植物種類達幾千種，女貞、銀杏、樟樹、欏木、苦櫧、楓香等名木應有盡有，甚至千年以上樹齡的古樹亦可見到，還有皂莢、白玉蘭等瀕危樹種，而桃花、迎春、玉蘭、臘梅、丹桂、百合、芙蓉、薔薇等花木更是漫山遍野，奼紫嫣紅中繡出麓山織錦畫幅。珍，是指嶽麓山區野生動物繁衍較旺，林中穿梭歌唱着的有畫眉、黃鸝、布穀、杜鵑，還有啄木鳥、鸚鵡、貓頭鷹等等，而在密林深處若隱若現，時不時露出頭臉的有狐狸、山羊、野兔、山雞等等。幽，幽壑千重，幽泉千縷，若你冬季來此且碰巧遇上嶽麓漫天飛雪，一個幽字更會讓你感受入骨三分，著名的瀟湘八景之一有江天暮雪，即此。美，嶽麓山四季都美，冬雪美，春花美，而秋天來臨的時候，不僅眼中看到的美，連口福都是美之又美了，石榴、板栗、南桔、酸棗，還有不能吃的紅葉，更是美不勝收。

嶽麓山的人文景觀，那是嶽麓山另一道亮麗的風景。千年學府嶽麓書院，是三湘人才輩出的歷史記錄，而愛晚亭內那吟唱着停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花又留着一縷長髯的老夫子，那情那景更是讓人留戀忘返。

嶽麓書院還以保存大量的碑匾文物聞名於世，如唐刻麓山寺碑，是唐開元十八年（公元730年），由著名的書法家李邕撰文並書寫的；江夏黃仙鶴勒石刻篆，因為文、書、刻石都十分精美，所以向有三絕之稱。碑高4米，寬1。35米，碑文共1400餘字，此碑以其書法著名於世，最為藝林所看重，傳拓碑文曾風靡一時，筆法剛勁有力，是最為著名的唐碑之一。除此之外，還有明刻宋真宗手書嶽麓書院石碑坊、程子四箴碑、清代御匾學達性天、道南正脈、清刻朱熹忠孝廉潔碑、歐陽正煥整齊嚴肅碑、王文清嶽麓書院學規碑等等。

嶽麓書院園林建築，具有深刻的湖湘文化內涵，它既不同於官府園林的隆重華麗的表現，也不同於私家園林喧鬧花俏的追求，而是反映出一種士文化的精神，具有典雅樸實的風格。

夜幕降臨，華燈初上，大街上，廣告牌發着彩色燈光，光彩奪目;燒烤攤開始營業，一股股濃煙直衝星空;汽車飛馳而過，匯成了一條車的河流。我趕緊逃離喧鬧的人流，來到幽暗寂靜的公園。

路燈散發出柔柔的光，一旁的長椅靜靜的卧着。密密的林子把整個公園包圍着，大街上的喧鬧聲和霓虹燈的彩光無法穿透林子。只有在這裏，我才能感受到心靈的寧靜與平和。我還要堅持嗎?我是父親的兒子，而我卻認為父親的處世過於圓滑，父親説:“你不要再和ⅹⅹ玩，他成績太差了”。父親，你錯了，分數並不代表人的品性。我是我老師的學生，而我卻認為老師的教學過於呆板，老師説:“這道題必須選C，你應該改過來。”老師，你錯了，這不是唯一的答案。我理解父親的苦衷，更尊重老師的勞動。但“真理只有一個”，我只能選擇這惟一不讓我感到心疚的東西。於是，父親認為我不思進取，老師認為我自以為是。我還要堅持嗎?

我無法想出頭緒，索性不想了。突然發現今晚的夜黑得出奇，抬頭望向天空，星星寥寥無幾，這應該是月明星稀的時候吧，可我卻無法找到月亮，只有漫天的烏雲，仔細一看，那幾顆星星發出微弱的光芒，可不久便被烏雲所遮擋，原本微弱的光消失了。過了許久，星星又艱難地穿過雲層，為黑夜帶來光芒，反反覆覆，直到又一次被烏雲掩蓋。我等了很久，星星還是沒有掙脱烏雲的黑手，於是我心灰意冷正準備回家，這時雲層中又散發出微弱的光，星星終於從烏雲中探出頭來，在黑夜的背景下，星星的光芒顯得耀眼炫麗。

從那一刻開始，我不再猶豫，烏雲最終是擋不住光明的。我堅定了自己的信念，即便我前進的道路要面對千百重的困難，我也會追求真理。這個世界曾有多少不屈的人為真理頑強地堅持着奮鬥，正如堅持日心説的哥白尼，堅持相對論愛因斯坦……我不是偉人，但我會堅持做一個“真人”。

仰望蒼穹，注視着釋放着光芒的星星，從那一刻開始，我會和星星一起努力——那就是為了真理而堅持，永不放棄。正如赫爾岑所説:“要堅持真理，不論在哪裏也不要動搖。”

太陽從東方冉冉升起，我們迎着晨風來到荷花亭，嗬！荷花已經開了，一張張深 綠色的荷葉像一個個大圓盤似的，非常青翠，荷葉上面滾動着小水珠像透亮珍珠一樣， 美麗 極了。曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層 的葉子中間，零星地點綴着些白花，有裊娜地開着的，有羞澀地打着朵兒的；正如一粒粒的 明珠，又如碧天裏的星星，又如剛出浴的美人。微風過處，送來縷縷清香，彷彿遠處高樓上 渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動，象閃電般，霎時傳過荷塘的'那邊去了。 葉子本是肩並肩密密地挨着，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住 了，不能見一些顏色，而葉子卻更見風致了。那荷葉，像撐開的張張綠傘，亭立在碧波 之上，似層層綠浪，如翠玉。湖面上碧綠的荷葉，托出“少女”粉紅的面頰。荷花的花瓣 兒潔白如玉，花裏又託着深綠色的蓮蓬，隨風舞動。 再細看。荷花千姿百態，潔白無暇，像水晶一樣純潔。有的才只有一個青裏泛白的花 苞，嬌羞欲語，含苞欲放；有的只開了一半，一些花瓣散下去，另一些簇擁在花蕊旁，猶如 一位衣衫未整的美人；那些全開了的，像一個個穿着潔白素淨的衣服的姑娘在翩翩起舞；還 有些，花瓣都掉光了，露出碧綠碧綠的蓮蓬，蓮子上面的小孔，似乎是一張張小嘴巴，正放 開喉嚨大喊着：“我成熟了，快來摘啊！”荷花散發出清新淡雅的芬芳，引來花蝶飛舞，嬉戲 其間，令人賞心悦目。而那調皮的蜻蜓，扇動着翅膀，從那朵花飛到另一朵花，與荷花快樂 地嬉戲着。我陶醉了，覺得眼前的荷花

是一位位風姿綽約的荷花仙子在翩翩起舞。 荷花的姿態各不相同，有的像在睡覺，躺在寬大的荷葉上進入了夢鄉；有的彎着身 子，像在給夏哥哥招手，給太陽公公問好；還有的挺直細細的腰，像在聆聽着大自然的聲音。 有的花瓣張開了自己美麗的笑臉，似乎在告訴我們：“看看我的小臉蛋吧！”而有的還是花骨 朵。看那含苞待放的花骨朵，有的傲然挺立在水面上，有的藏在葉子底下，它們都在耐心地 等着根的餵養，陽光的撫育，時刻盼望着出人頭地的那一天…… 梅花、茉莉花等雖美，但荷花更美，因為它代表純潔讓人感覺美。我喜歡你，荷花！

國小時代的生活是五彩繽紛的。酸甜苦辣伴隨着我們一天又一天，使我們在不知不覺中慢慢地成長、懂事起來。在少先隊這個廣闊的大舞台上，自從我佩戴上鮮豔的紅領巾的那一天起，有過我多少爛漫的笑語；有過我多少傷心的回憶……

那一次我流淚了

“同學們，明天我們進行一次單元測驗，測驗的成績將在本週的‘家長開放日’上公佈！”老師大聲宣佈道。一聽這話，連平時最調皮的男生也不敢掉以輕心了。各個回家拼命複習，期待第二天能挽回一點局面。考試開始了，我平時就有馬虎的毛病，所以心裏十分緊張，膽戰心驚地做完了試卷。下午老師公佈了分數，我竟是第四名！聽到這個消息我驚呆了，頓時傷心欲絕，我答應過媽媽至少、保證、發誓考到第三名。鼻子一酸，淚水便奔流而下……好友們紛紛圍了上來，你一言、我一語地勸開了。我越聽越傷心，直到一個聲音説：“漏漏，你有一雙好美的兔子眼呢！”我將信將疑地抬起了頭，惹得夥伴們哈哈大笑。

達標日當午

每年的達標運動會即將拉開序幕。老師下了死命令：“這次達標比賽我們班第一名志在必得！”並嚇唬我們説達不出的同學要做字數相當多的摘錄。老師的辦法真是妙，有壓力才會有動力。三兩口扒完中飯，同學們就來到了操場上，別看那個小小的實心球，要征服它實在也沒那麼容易。雖然我長得高高瘦瘦的，可就是投不遠。還沒喘過氣來，又到了體育活動課，體育委員一聲令下“跳遠”！咱們便冒着火辣辣的太陽使勁地跳起來。這可難為咱班的小胖妞了，只見她擺動雙手，拖着重重的身體用力一跳，剛要在40分落地，哪知技術不行摔了一個四腳朝天。救命的鈴聲終於響了，此時的我們已經累得腰痠背疼腿抽筋，連樓梯也走不動了，一個個齜牙咧嘴地，其狀慘不忍睹。不過想到勝利了能在文明中隊考核中加上寶貴的1分我們又信心百倍了。

一張扣分單

大隊部每週都要進行行為規範的檢查評比。那天中午，輪到我擦窗台，一吃好飯，我就把窗台擦得一乾二淨。同學們在我擦好後開始掃地。灰塵滿教室飛，當然也落到了窗台上。此時的我剛好不在，這一切毫不知情。十二點監督員們來檢查了。我看了看窗台大吃一驚，窗台上佈滿了灰塵，監督員看了緊皺起了眉頭，一張醒目的扣分單到了我手裏，我緊緊地抓着扣分單，隨時準備向老師低頭認罪……