校園趣事作文集合(15篇)
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的校園趣事作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
校園趣事作文1
"叮鈴，叮鈴，叮鈴"下課鈴聲就像歡悦的精靈以外的出現在我們的耳邊，久久的縈繞在我們的心裏。這時，同學們都會發出相同感慨："下課了，我們解放了。"因為我們今天可以看到九年級的學哥的一場精彩的籃球比賽，才使我們滿心喜悦地期待。
下課鈴聲過後，校園裏轟的.一聲如打雷一般，從平靜中甦醒了。當我們走到籃球場那裏已是人山人海了。在老師的指導下，一場精彩的籃球比賽即將拉開序幕。籃球隊員們精神抖擻的站在我們面前，像是戰場上的戰士一般，他們認真的等待着指揮員的命令。
口哨聲響起了。一個球從裁判員手中拋向天空，落在半空時，忽然身手迅捷的籃球員跳起來一拍，籃球如流星一般的落在另一個人手中。很快，球就被狠狠的扣了出去，最後運球而上。場上氣氛霎時噤若寒蟬，接着全場一聲響，觀看球賽時，我們的心也伴隨歡呼聲，鼓勵聲，鼓掌聲而起伏，時間在激昂中流逝，"叮鈴，叮鈴，叮鈴"隨着5點45分的鈴聲響起，一場精彩的比賽結束了。勝利的球隊在雀躍着。全場歡呼，雖然一場比賽到此結束了，但是輸的人沒有氣餒，贏的人沒驕傲，我們要向他們學習，因為這是種勝不驕敗不餒的精神。
其實在我們身邊，每時每刻都有一些令我們感到值得開心的事。曾經有位學者説過："不是這個世界上沒有愛，而是我們的眼睛不善於發現"所以，只要我們善於發現，我們身邊都有一些小事，能讓我們感到開心。
校園趣事，我們的取捨。
校園趣事作文2
童年是由純真、幼稚的故事串成的美麗珠鏈，在這串珠鏈中有一件趣事，時時在我眼前浮現，那是發生在四年級時候的事。
有一天中午，天上下起了鵝毛大雪，午飯過後同學們紛紛來到了學校，操場上滿地都是厚厚的積雪，我看見大部分人都在玩兒打雪仗，我也便迅速加入到了這場“戰鬥”中。我們分成了兩隊，我和李自鳴等人這邊駐守西邊，張庭浩等“敵人”駐守東邊。 “戰鬥”打響了，我們雙方打的不可開交，我一個“黃金爆頭”正好打中了張庭浩的頭，接着，我又把目標轉向了何成龍，我猛地一扔，他一個側身躲了過去。就在這時，劉博傑拿着“子彈”向我扔來，還沒等我反應過來，“子彈”就已經打到我的身上了，就在我準備反擊的時候，我突然發現我們“陣地”的“子彈”少了許多，而“敵人”的“子彈”卻綽綽有餘，這是為什麼呢?哦，原來他們一直在補充“子彈”，所以，我決定和李自鳴一起去小花園搬“子彈”，我倆剛跑到大廳，由於跑的`太快，呲溜一聲，都摔了個狗啃泥，“咱們倆真是太倒黴了!”我倆不約而同地説。顧不上疼痛，我倆迅速爬起來又向小花園跑去，“雪好多呀!”我倆讚歎道，我倆迅速搬起“子彈”向我們的“陣地”衝去。過了一會兒我又發現，“敵人”並不是去小花園搬“子彈”，而是來我們這兒“偷”“子彈”，我將計就計，埋伏在“子彈庫”旁，等“敵人”的“內奸”一來，把他們一網打盡，功夫不負有心人，偷“子彈”的果然來了，就在這是，“鈴鈴鈴”上課鈴聲響了，我們戀戀不捨地丟下手中的“子彈”向教室跑去。那個“偷”“子彈”的人算是躲過了一劫，在鈴聲中這場“戰鬥”終於結束了。
這件有趣的事，會一直記在我的心裏。
校園趣事作文3
夜幕慢慢的降臨大地，一切慢慢變的昏暗起來。
一陣陣“乒乒乓乓”的響聲在幽靜的校園裏顯得尤為動聽，我拿起球拍朝着兵乓球枱走去，那裏沒有燈光，只見一些白色的光點在球枱上跳動。許多同學們都沒有受到燈光的影響，還在興高采烈的搏鬥着，然而我也跑過去和他們一起玩了起來。
在這黑漆漆的球枱旁，必須要仔仔細細的盯着球才能準確無誤的擊中目標。我不小心打漏一球，我往球滾的地方走去，我一直盯着地下，沒注意，頭往杆子上撞去，“哎呦，”我隨口説了一聲，順手摸摸了自己的頭，然後若無其事的去找那個球。在場的一位女同學看到我，掩着嘴巴慢慢的笑了起來。我撿起了球，繼續打，我大力一抽，球倒是過去了，我自己卻在原地轉了幾個圈，然後以華麗的姿勢落地。他們聽到一個響聲，都跑過來了。然後哈哈大笑起來，我自己更是笑到坐在地板上了。
我們嘻嘻哈哈的玩了幾十分鐘，天更黑了，就連球的影子幾乎也看不到，正準備回教室等晚修的.時候，一位保安叔叔打開了電箱，扭了一下，燈一下子就亮了起來。原本伸手不見五指的地方，頓時換了個模樣。我們繼續開打，你一球我一球，互不相讓。過了許久，學校的鈴聲響了起來，我們都拿好自己的球拍，往教室直奔而去。開始上晚修咯。
晚修安靜的出奇，就這樣平平淡淡的過了三個小時。晚修過後，同學們都往宿舍直奔而去。我們的一位唱歌天才，在宿舍唱起了歌。歌聲雖不算悠揚動聽，但能令人安然入睡。在這個音樂中，我們收拾好自己的東西，跑到牀上睡覺了。
校園的生活有滋有味。校園的趣事更能讓我們的童年錦上添花。
校園趣事作文4
水，是我們生命之中必不可少的，空氣也是最需要的。同樣，校園之中的趣事也是成長中不可缺少的一面。
校園趣事之“賠了夫人又折兵”：每年新學期，都會來一些七年級的新生，不論是道德，文明都有點欠缺。我曾看到這樣的一幕：一位七年級新生和朋友在玩耍嬉戲，一不小心踩到了校園草坪上的刺刺球扎到了腳，趴在地上哭爹喊娘，這時朋友過來幫他拔了刺，只見他怒髮衝冠的跑到刺刺球邊，吹鬍子瞪眼地罵道：“你算哪根葱，敢扎我，你不想活了，我可不是什麼好惹的，你個王八蛋!”看到這裏，我不禁捫心自問，現在的`社會真是潦倒，也沒素質。不僅破壞了綠化草坪，自己也受了傷，真是“賠了夫人又折兵”。
校園趣事之“打了又打”：炎熱的夏天到來了，令人作嘔的蚊子蒼蠅也多了。大家對它們嗤之以鼻，拿起了武器開始“起義”，看，大家的手段都不相同，有的拿起“手裏劍”蒼蠅拍，有的舉起殺蟲劑，更有甚者，拿着花露水亂噴。
中午，大家都在睡覺，由我站崗，忽然有一隻肥肥胖胖的綠頭蒼蠅來勢洶洶的，我向四周張望，大家還在午睡，我看準時機，抽出“手裏劍”“啪”的一聲，他在空中敏捷的一躲，可惡。竟然沒打到。有一個同學被吵醒了，死死地盯住那隻可惡的害蟲，右手在牀上找他的必殺技電蠅拍。一開始找到一把破彈弓，扔下，繼續找，終於找到了。他胡亂地一拍，便把蒼蠅電得死去活來，我不甘心，便又拍了它一下，這下子它可是“肚破腸流”慘不忍睹了!好不快活!整個夏天，我都沉浸在“掃蕩”的歡樂之中。
校園趣事之“文明處處見”：“叮鈴鈴……”，上課鈴聲響了，可我還沒有回到教室，“哐當”，“哎呦”我抬頭剛要説對不起，令我驚訝的是，對方竟先説了句對不起，我無言以對，只是微笑着繼續飛奔，回到教室後，我回想起剛剛的事，大有感觸。真是“校園文明處處見”
啊!許許多多的校園趣事連在一起，串成一條美麗的珍珠項鍊，這使我永遠也無法忘懷。
校園趣事作文5
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”。上課鈴敲響了，我們的語文老師來到了教室，哇！老師怎麼換了衣服？同學們議論紛紛。有的説老師今天要去朋友家吃飯，有的説老師今天要去見朋友...... 老師不僅換了衣服，好像還整了容，不信你看：老師以前穿着白襯衫，戴着一副圓圓的大眼鏡，穿着一條已經褪了色的長褲，一笑就露出了那黃黃的大牙齒，嘴巴一罵起人來就像“機關槍”，總是念個不停。鼻子鼻樑很低，眼睛炯炯有神的，眼神就像一把鋭利的尖刀，我們可怕他了。現在的老師可大有不同，穿着一身光鮮亮麗的西裝，卸下了那副圓圓的大眼鏡，穿上了一條藍色的褲子，老師的每一顆牙齒都變得潔白如雪。他也不再罵人了，而是耐心地為我們指出學習中的錯誤，鼻樑也變高了，眼神也非常温柔。 正當我們高興時，老師突然説：“今天我們作文就寫老師的新裝。”原來老師是為了這篇作文呀！ 點評：我的語文老師，小作者運用了詳細的外貌描寫，人物形象突出，活靈活現，栩栩如生，文章語言自然流暢，富有生活氣息。
語文老師的新裝 ，傅佳穎， 我們的語文老師，她漂亮極了，我們都叫她“玫瑰花老師”。 她的頭髮金燦燦的，滑滑的，長髮飄飄，風吹的時候，她的頭髮好像飛了起來她的眉毛彎彎的'，像一座小橋。眉毛下面有一雙水汪汪的眼睛，一眨一眨的，好像會説話似的。她的嘴巴櫻桃小口，説話非常温柔，甜蜜，還輕聲輕語的。她穿着一身雪白的連衣裙，看上去很清新。 可今天老師不知吃錯藥了，居然穿着一身皺巴巴，黑漆漆的衣服。她的頭髮亂糟糟的，變成了“道姑頭。”眉毛粗粗的，都豎了起來，眼睛兇巴巴地瞪着我們，嘴巴變成了香腸嘴，發出的聲音粗聲粗氣，變成了大嗓門。 我們被老師嚇了一大跳，難道以後上課老師就一直穿成這樣嗎？後來老師説：“同學們，今天我們要寫的作文是老師的新裝。”我們虛驚一場，原來老師穿成這樣是因為要寫作文。
校園趣事作文6
前兩天一直在下雪，冬天已經在用未知或已知的方式悄悄地來臨。我最捉摸不透的就是冬天那忽好忽壞的心情了，前一秒温暖和煦，説不定下一秒就風起雲湧。
學校中積雪甚多，所以他們就組織大家參與“比比誰的雪人最美”活動。提起堆雪人，最高興的當然要數我了。
我們提着空袋子，拿這簸箕，戴好手套，整裝待發。操場上白茫茫的一片，天邊的蒼穹有淡淡的霞光，白色的雪鋪在操場上，彷彿給大地穿上了新衣裳。我們很快就開始了行動，立馬開始剷雪，分工明確。我拿着簸箕，彎着腰，半蹲着前進，更快的收集雪，開始堆雪人的身子。
一次又一次的運雪，我們的雪人兒已漸漸有了雛形，一次又一次的運雪，雪人兒的身子越來越大，讓我更有動力繼續剷雪。同學們圍在雪人兒旁邊，半跪着，用手小心地將雪人兒排的牢固。我們的臉都被凍得通紅，但卻絲毫不減我們堆雪人兒的熱情，大家幹勁十足，心中燃着熊熊烈火，致使身上是暖和的'。
雪人的身子已經堆好了，有同學已經開始在為雪人做頭了。我需要做的就是去尋兩根樹枝，給雪人兒做胳膊。
我急切地尋找着，快速地向前走着，眼睛掃視着周圍的草地裏。一陣風吹來，刺骨的冷。有了！我看見了幾根樹枝零散的落在被鋪了厚厚的雪的草地上。趕快撿起樹枝，往班級所在的方向飛奔而去。
我也想為班級做點兒什麼，儘自己最大的所能去做。
最後，我們班一共堆了兩個雪人兒。那兩個雪人兒是我們所有人的心血。
在我心中，那是最好的雪人兒。
因為，它是我們大家共同完成的。
積雪未融，誰雕瓊樓玉宇。
最美好的感覺，不過是團結的心血吧。
校園趣事作文7
校園的趣事喚起兒時的回憶，回想往事，一起都是那麼地扣人心絃。兒時的校園，絢爛多姿;兒時的玩伴，如花似玉;兒時的恩師，魅力無極限。俺校的“鎮校之寶”，簡稱“四小天王”，在校園遍地撒下了歡樂的種子。
NO.1：廢話源源不斷的S校長
特點：講一些沒有用的話，串一些沒有用的詞。
S校長既沒有super junior的帥氣，也沒有“小姚”(姚明)的海拔;既不是大義凜然，也不是寡言少語。但S校長還是可以用機謀巧算、温文爾雅來形容。每天的晨會，S校長總會孤立在台上，彷彿一尊維納斯雕像。
NO.2：“變態”(姿態萬變)的C校長
特點：時柔時猛，津津樂道。
“圓頂形為什麼抗彎曲能力這麼強呢?因為……”原本枯燥乏味的科學課，經C校長的“加工”，變得繪聲繪色。不大標準的普通話摻雜着一大串外星語，勢如破竹的課堂表演，讓我們開懷大笑，而C校長卻只是莞爾一笑。
NO.3：付之一笑，但又不失嚴肅的Y校長
特點：面無表情，面部僵硬。
“四小天王”裏，就數Y校長最嚴厲、最兇猛、最可怕、最能令人毛骨悚然，雞皮疙瘩掉滿地。魁梧的身軀，嘹亮的嗓音，驚人的眼神，是我們最大的`剋星。話説回來，Y校長還是為學校付出了很多。培養學子，教育學子，用三個字形容——“白骨精”(白領、骨幹、精英)
NO.4總是前人栽樹，後人乘涼的W校長
特點：總會為別人着想，“五好”校長：品質好、管理好、性格好、為人好、授課好。
W校長是個破釜沉舟的人，雖不是虎背熊身，但也是個頂天立地的男子漢。君子之交淡如水，W校長不渴望有多少獎章的和榮譽，只想在背後默默地做貢獻。正所謂成也蕭何，敗也蕭何。
“四小天王”各有各的好，儘管他們會河東獅吼，但我們也都習慣成自然。校園不再綠肥紅瘦，不再單調孤獨，因為有了他們的精彩!
校園趣事作文8
美麗的校園，有人説是知識的殿堂，有人説是成長的沃土，有人説是開心的樂園……現在就讓我把最開心的校園趣事説給你聽吧！
一天早上，當我剛一走進教室，同學們就迅速地坐好，我正覺得奇怪，突然，就聽到同學們異口同聲地喊：“劉老師早上好！”我還沒反應過來，大家早已笑得前仰後合，就連平時一絲不苟的班長也跟着哈哈大笑。原來是同學們發現教室內就差我一個還沒到，在搞惡作劇。正在這時，班主任唐老師剛好進來，一看教室內亂哄哄的，沒人認真早讀。就嚴肅的説：“既然你們這樣高興，每個人都抄一遍古詩吧。”大家一聽，全傻了。班長幸災樂禍地説：“你們自食其果了吧！”唐老師聽見了，笑眯眯地説：“王欣彤還説夠，再獎勵你一遍吧。”欣彤吐了吐舌頭，不在吱聲了。
語文唐老師幽默着就把我們收拾了一下，數學徐老師也不示弱。一次數學課上，老師發現我們無精打采，便問：“大家都知道1＋1＝2，還有誰知道1＋1＝別的`嗎？”我們一聽就來了精神，爭先恐後地回答：有的説＝王，有的説＝田……
校園裏的趣事可不少呢。有一次，我和好朋友張偉豪、趙宇一起玩兒，到一個拐角處他倆衝過去，我也不甘落後。誰知我剛到拐角，腳下一滑，“啪唧”摔了個老頭踹被窩兒，張偉豪和趙宇摟着肚子，笑得直不起腰了。從此以後這件糗事就成了我留給他們的笑柄。
一樁樁、一件件，這些校園趣事一一呈現在眼前。寫着寫着，我感覺笑容一直掛在我的臉上。其實，我們的校園趣事還有很多很多呢，講上一天一夜也講不完啊！以後我接着再給你講。
校園趣事作文9
一、語文老師
今天語文老師穿着剛買的高跟鞋，開心地來給我們上課。剛走到教室門口，突然，語文老師腳下一滑，身子一晃，只聽見嘎嘣一聲，這時同學們定睛一看，原來是老師的高跟鞋的跟給掉了。我們的目光便都投向了老師，只見語文老師的嘴角邊掛着幾分尷尬的笑意，然後説一句：“先複習吧！”便灰溜溜的向辦公室走去。
二、數學老師
今天數學老師梳着頭髮向教室走來，在路過樓道窗户的時候一不小心被不知道從哪裏來的杆子纏住了頭髮，老師疼的`直咬牙，我們看到數學老師這個樣子都情不自禁的哈哈大笑了起來，不巧這一幕被數學老師看到了，數學老師頓時火冒三丈，罰了我們全班抄寫課文！
三、女生同學
今天我和我的兩個好朋友小劉和小史在一起玩耍，但是小史她不想和我倆玩了，於是今天她就想惡搞我們一下，她在樓梯上想逗我們玩，她一拍我我就一躲，然後她一個不小心就從樓梯上摔了下來，沒想到她偷雞不成蝕把米，沒有惡搞成我們自己卻從樓梯上摔下來了。
四、校長
今天，我正開心地在操場上玩耍，校長突然向我跑了過來，我還以為我做錯了什麼，我想不也不想的撒腿就跑。“撲通”一聲傳進了我的耳朵裏，回頭一看校長摔了一個大跟頭，四腳朝天的趴在操場上了，我急忙跑過去把校長攙扶了起來，只見校長的褲子變成了裙子，原來是剛剛摔倒的時候把褲子給撕開了。我一個沒忍住哈哈大笑了起來，而校長的臉色有點陰晴不定很是嚇人呢！
小小的校園有着大大的樂趣！而我們也在這裏一天天的成長着，體會着學校帶給我們的快樂與感動！
校園趣事作文10
樂事，苦事，驚事，“趣事”。一起構成了校園百態。
一下課，本應是我們外出散心的時候，可誰知電光火石之間，竟發生了一件“驚天”大事，廣播裏音樂一響，姜宇琛就立刻為我們獻上了一段舞蹈，轉眼之間，一個陽光樂觀孩子變成了喝醉酒的老人，我們一見頓時鬨堂大笑，本該門可羅雀的教室，立刻熱鬧非凡。就連鄰班教室的同學一頭霧水的過來看個熱鬧，剎那間，他們也都驚呆了，那哪裏是教室，簡直是歌舞院，站在講台上的，分明是歌舞明星人。頓時，他們也笑的人仰馬翻。看，剛進教室的同學，也被他弄得笑的前仰後合，姜宇琛可真稱得上是本班獨一無二的搞笑明星。
一次，陽光體育時間，教室裏清一色的女流，男生無一人，我便出去尋找剛剛離去又想重逢的`好友小孟。無限光陰悲失去，我言教室勝門外，我又回到了教室。哇，終於找到了，本來想和他出去玩，可是女生一直吵着讓他把剛打回來的水，放在飲水機上，看着他累得上氣不接下氣的模樣，我心中萬般不忍，正想幫他放上去，誰料一個黑影閃過，我們班十足的“女漢子”跨到了水桶前，只見，彎腰，提桶，跨前二步輕輕鬆鬆的就把水桶放在了飲水機上，回頭冷笑一聲道：“難道本班沒有男生了嗎？”我立即覺得大事不妙，一溜煙跑了出去，只留下了女生的嘲笑聲迴盪天涯。心頭一驚道：“誰説女子不如男。”心想“我現在無顏再見教室的男同胞了，正想自刎江邊，小孟追了上來，説：“兄弟，別被一聲嘲笑就嚇跑了。”我想也是，我還要為江東父老報仇，不能就這樣了。這樣我上演了一次古裝戲，一次蕩氣迴腸的搞笑“大片”。
校園，本應該是安靜，寧靜，卻又以另一種形式，記錄了時時上演的趣事。
評語：文章事例十分典型，語言也較為活潑，特別是放水時的動作描寫，寥寥幾字就把一個豪氣干雲天的“女漢子”的形象推在眾人面前。
校園趣事作文11
話説在20xx年的9月1日，一羣來自各個國小的六年級畢業生，懷着對新學校、新班級、新老師、新同學一切一切嶄新未來的憧憬和嚮往，齊聚在七《3》班這個集體下。從此，趣事就天天在這裏發生。我在這裏略舉一二，如有雷同，純屬見鬼！
事例一：“鋼琴哥”。在一堂數學課上。老師正認真地在黑板上進行板書。這時，老師聽到有腳蹭地的聲音，開始，老師也不太在意，過了一會兒，老師有點煩躁，定睛一看，原來是S同學正一邊開着小差一邊搖晃着雙腿，頗有點郎朗第二的意思。老師氣得大喝一聲，S同學被嚇着了。老實説“你上課不認真聽講，還在那彈鋼琴，眼睛都被你彈花了”。老師的一番話引得全班同學一陣鬨笑。S同學臉紅了，羞愧的低下了頭。這也使他有了“鋼琴哥”的稱號。
事例二：印度梵文。開心學的第一堂數學課在9月2號上的。前幾節課説的都是一些大道理，我很期待第一堂真正意義上的`數學課。嚀、嚀、嚀，上課鈴響了，老師進來了，笑了笑説：“同學們，今天我們來上國中的第一堂數學課。説到數學我們就想到了阿拉伯數字，其實阿拉伯數字是印度人發明的，只不過阿拉伯王將它採納了而已。”老師頓了頓，接着説“印度人真是沒用，原來的梵文不用，用起了英文。僅剩的一點梵經還壓在了大雁塔下。也沒什麼人懂梵語了！專門研究梵語的季羨林先生還死了。就不知道他的徒弟怎麼樣了”。同學們聽了，都笑了起來。我覺得有這麼一個妙語連珠的老師上課數學一定能學好。
其實，我們班的趣事可多了。如果要都寫上，恐怕幾天幾夜也寫不完。要是羨慕了，那就來我們七（3）班自己親身體驗一下吧！如若光臨“寒舍”真是不勝榮幸啊！
校園趣事作文12
我們的校園多姿多彩，下面就讓我為大家介紹一下吧。
第一回，我得了“腦震盪”
星期四的下午，我們很高興，因為有一節體育課。
體育老師先叫我們跑兩圈，兩圈下來後，男生們搶完了幾個足球，我們女生只落了個豔羨的份兒。
我和一個要好的同學玩，玩着玩着，她突然大叫起來：“啊，我忘帶卡紙了，怎麼辦？”
我無奈地説道：“怎麼辦？涼拌！”
“你帶卡紙了嗎？”“帶了，不過你要想借，就和我比賽摔跤，怎麼樣？”“沒問題！”她毫不猶豫地答應了。
“唉，現在的年輕人真狂啊！”我嘀咕了一句。在我看來，她真拼命。
比賽開始了，我想用力勾倒她，可她就是不倒，像個不倒翁。她用身體撞我，我沒有倒下去，可她又用一隻手將我摁倒。“咚！”我的腦袋狠狠地撞到地面上的一塊海綿墊上，我覺得頭“嗡嗡嗡”地響着。還好沒事，要是真撞成“腦震盪”的'話，就玩大發了。
當然，少不了她的卡紙。
第二回，第101次“世界大戰”
語文課上，我認真地在聽講，同桌趁老師在黑板上寫字的時候，就“打”了我一下。
我善良，我忍着。
可沒過多久，他又“打”了我一下，快到下課時，他還用腳踩我。我這暴脾氣，我也趁老師不注意的時候踩他。老師不怎麼關注我倆，只是對我們説佈置的課堂作業做完了，可以到教室外玩。
下課了，我在教室門口等我的同桌，他出來時，我説：“嘚菜啊嘚菜，你跑哪去啊？”
“呃--”他支支吾吾的。
還沒等他反應過來，我一把扯住他的帽子：“小樣兒，上課敢打我，我就給你點顏色瞧瞧！”説着就是給他一頓“暴揍”。
這已經是第101次“世界大戰”。
下一次的“世界大戰”是怎樣的呢？快和我一起想象吧。
校園趣事作文13
蔚藍的天空中,白雲飄飄;茵茵的草地上,鮮花朵朵;果樹上,碩果累累。嗬!又是一個黃葉飄舞的季節，秋姑姑已經給大地鋪上了金燦燦的毛毯了。校園裏，笑聲一浪高過一浪。這是為什麼呢?讓咱們去看一看吧。出發啦，坐穩了，Let’go!
爆笑雙重曲之鏡頭一
“丁鈴鈴——丁鈴鈴——”上課的'鈴聲“温柔”地響起了，同學們像一隻只鬥敗了的小公雞，邁着沉重的步子坐上了千年“磁石”上讀起了古詩。當讀到《望廬山瀑布》時，不知誰帶頭搞起了惡作劇：“日照香廬升紫煙，李白來到烤鴨店。”話音剛落，其他同學眼睛發亮，好像心靈感應似的，一起大聲讀道：“口水流得三千尺，摸摸口袋沒有錢!”緊接而來的是一陣爆笑“哈哈哈……哈哈……”
爆笑雙重曲之鏡頭二
在一個幽靜的傍晚，窗外有幾隻“蝙蝠”在盤旋，在唱歌。六(五)班教室裏鴉雀無聲，幾個膽小的女生躲在角落裏瑟瑟發抖，其他的同學也默不作聲，在安靜地趕着寫今晚的家庭作業。“噗”，不知誰放了一個響屁。真是的!在這個時候破壞氣氛。“噗”，又是一個大響炮，緊跟其後的是一陣密集的“子彈”掃射：噗噗噗——噗噗——噗!oh,我的天啊，教室裏的空氣嚴重污染!突然，猛不丁站出一個同學，他從口袋裏掏出一把水槍，大聲地對同學們説：“放臭屁，空氣污染嚴重，請使用×××牌空氣清新劑，只要撥打12345，便可獲得一款精美的清新劑，機不可失，失不再來。先生們，女士們，快來買呀!”這傢伙分明是趁火打劫嘛!全場鬨堂大笑。
校園趣事作文14
帶着一身金黃，邁着輕巧的步伐來到了人間，來到了我們可愛的校園。校園的樹不知什麼時候變黃了。風輕撫着葉子，沙沙作響。一片片樹葉，隨着風悠悠盪盪地飄落下來，好象它們要在生命的最後旅程中向人們展示自己的美麗。
浴在秋雨中的校園別樣可愛。走進校園，只聽見“沙沙”的秋雨，其中還混雜着桂花的清香，這是名副其實的“桂花雨”。再來看看地上鋪着的一片片半黃半綠的葉子，被那滋潤的秋雨洗刷得那麼幹淨。
你收穫了五彩繽紛的果實，綻放出多姿多彩的光芒。校園秋色無限好。我想，如果沒有秋天，我們的校園將失去一半的美麗。
秋姑娘帶着彩筆和秋風邁着輕盈的腳步悄悄地來到我們的校園。
她先來到東果園，一揮彩筆，呀!娃娃般臉的石榴列開了小嘴，露出了滿滿的子兒。這些石榴娃急切地扒開綠色的葉子向外張望，向人們報着成熟的喜訊。秋姑娘再一揮彩筆，啊!她把秋風也帶來了，楓樹才塗了一半，秋風就呼地吹了起來。你看，那一片片楓葉在轉涼的秋風中搖曳着，酷似一張張微笑的小紅臉。
花壇時裏的一串紅，那就更別説了，紅的象一團團火，鮮豔無比，她細細地觀賞着，一串串紅的花瓣像雨滴，葉子也不是那麼翠綠，不過花瓣紅彤彤的。
秋天的校園多美。
我們校園的趣事可多啦，告訴你一個：今天上語文課時，薛子建在紙上用鉛筆塗色，然後往臉上一抹，臉上就出現了一條又一條黑黑的東西，樣子很像大人的'“鬍子”。
下課時，這趣事很快傳到大家的耳朵，同學們互相在對方的臉上抹，我們互不相讓，全班六十四分之六十的人全參與抹臉遊戲，後來，這件事傳了出去，有的人不想玩，可是被人戲弄了，也不甘心落後，也投入到遊戲當中。這節課間十分鐘就甭提了，大多數同學的臉上都有幾條粗粗的黑線!多虧上課鈴響得及時，我不，全班同學的臉上一定都會長滿“鬍子”。
你説我們校園的趣事有趣吧!
校園趣事作文15
我們喜歡體育課的原因是，每次都可以做不同的遊戲。這一天，我們慢跑，準備活動都做完了，劉老師宣佈：“今天我們玩‘穿越封鎖線’的遊戲。”同學們聽到這個新鮮的遊戲名字，興趣一下就上來了。遊戲規則是這樣的：我們分成男生隊和女生隊，每對選出兩名同學當封鎖線，其他同學站在場地一邊，當老師説“開始”時就以最快的速度到場地的另一邊為安全，被“封鎖線”拍到的同學取消遊戲資格。當一個同學出了安全區覺得不安全時可以退回安全區。
首先上場的是女生隊，“封鎖線”是兩名男同學。都是男生中速度佼佼者。
開始了！我們一名跑得快的女同學率先衝了出去，吸引了“封鎖線”的注意，而我們跑得慢的女生大部分都從另外一邊穿過；男生“封鎖線”發現抓不到我們的“快女”，轉過身向我們撲來。有幾個女生不幸被抓了個正着。前兩輪我都隨大眾穿了過去。第三輪可就沒那麼幸運了，在女同胞們衝出去的一瞬間，我猶豫了一下，結果她們穿過去了，只有我一個人被擋在了安全區。我幾次試圖衝過去，都失敗了。我面對的是無論速度還是力量都遠超自己的強力“封鎖線”，最後我也“犧牲”了。
我站在旁邊給其他女同胞加油，在第五輪時最有趣的事情發生了。強力封鎖線企圖抓住我們的'快女，眼看就要失敗了，突然一名男同學回頭撲向大眾，另外一名緊隨其後。可是不知怎麼了，兩個人撞在一起。結果一個人也沒抓着。當女生都到了對面，那兩名男同學還躺在地上抱在一起，好團結啊！
該女生封鎖男生了，我們派出了最快的兩人去抓男生。不過男生太機靈了，不僅用了女生的策略，還玩起了花樣：強衝、快閃、猛蹲、急轉彎。一次次讓封鎖線失敗，五輪結束我們也就抓住了幾個男生。
隨着下課鈴的響起，這個讓我們歡笑，讓我們吶喊的遊戲結束了。
