[熱]讀書的作文15篇

在學習、工作乃至生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的讀書的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

讀書的作文1

我愛看書，愛看所有的書！為了看書，我甚至可以忘記時間！

記得有一次，我很喜歡看一本書，恰好家裏沒有，我就去找同學借。找到有這本書的'同學後，我就問她：“能借我看一下這本書嗎？”“那是的，這本書我都還沒看完咧！”她回答。“就借我看一下，看完就還給你！”我急了。她見我着急的樣子，説：“那好吧，你看完了記得還給我。”“OK！”我高興地回答。

我心滿意足地捧着書回到家裏。一進門我就對媽媽説：“媽媽，我找同學借了本書！”媽媽説：“好呀！愛看書是好事！”我拿着書，坐在書桌前津津有味地看了起來。不知過了多久，媽媽喊：“吃飯啦！”我仍然如痴如醉地看着書，沉浸在書的海洋裏，完全沒聽到媽媽的説話聲。不知什麼時候，媽媽來到了我的身邊，温柔地對我説：“寶貝，吃飯了！”我這才恍過神來，説：“哦！”

吃完飯後，我繼續回到這片書的海洋，就像快樂的小魚在裏面遨遊！

我希望，能一輩子在書海里暢遊！

讀書的作文2

在一個晴朗的下午，三個小夥伴坐在兩條長凳上津津有味地看書。小刺蝟看到小白兔的.旁邊還有一個空座位，於是就坐在小白兔的旁邊小刺蝟看到開心處，一不注意，扎到了小白兔，小白兔跳起來説：“喲！真刺人。”小刺蝟不好意思地站起來，説：“對不起，你坐吧！”説完，拿着書就要走。小白兔説：“你上哪裏去讀書呀？”“我再到前面找一找去。”旁邊的小烏龜過來説：“你別走，我跟你坐在一起，小白兔你坐我的位去吧。”小白兔很驚訝地説：“我怕刺蝟扎，難到你不怕嗎？”小烏龜拍了拍自己的胸脯説：“我有一身堅硬的殼，像是一身盔甲，小刺蝟扎不到我的。”小刺蝟撓撓頭，不好意思地笑了。 四個小夥伴專心致志地在一起讀起了書。

讀書的作文3

我非常喜歡讀書，因為讀書可以給我帶來很多樂趣，讓我知道很多知識，可以啟發我，懂得很多道理。我最喜歡讀《三國演義》，從它那吸引人的故事情節中，我能從中瞭解很多知識。可以這麼説，讀書已經是我生活中重要的一部分了，我離不開讀書！中午，我翻看那本封面退了色的《三國演義》，它卻讓我想起了二年級時有趣的記憶······那時，我最喜歡讀歷史書、故事書、小説······

我最喜歡讀《三國演義》。放學後，我在寫作業。我拿作業的時候，我偷偷的`把書拿出來了。我邊寫作業邊看書，快樂而又害怕。我覺得竊讀的滋味真好！在《三國演義》中，我知道了人物的各各性格。書籍，是我們的好朋友，是知識的寶庫！

讀書的作文4

我的讀書經歷，那可是有着波折的。

我在三歲的時候，是看媽媽給我買的英語字母卡片，一開始，我跟着媽媽讀。後來等我完全認識了以後，我便自己讀，我讀了五六天，便不感興趣了。

於是在我四歲的時候，媽媽每天晚上忙完後，便給我講童話故事。媽媽每讀完一個小故事，就讓我把自己認識的字用筆圈起來，我每天都會多認識一兩個字，那是我從動畫片中學到的，因為每天電視播動畫片的時候，底下都會有字幕，每次動畫人物説話的時候，我便看下面的字幕，便認識了好多字。後來到五歲了，媽媽便讓我自己讀小故事。

到了國小一年級，我除了讀老師讓讀的'書，都不怎麼讀別的書，直到上二年級的時候，媽媽給我買了一本書，從那以後我便喜歡上了讀書。

到了三年級，新來的班主任一直鼓勵我們讀書，我便開始讀沈石溪寫的動物小説。到了四年級，我便開始讀四大名著的原著版。

讀書的作文5

15個春秋，15個科夏，15年就這樣匆匆過去了。回頭看看，我不禁笑了，笑得很充實很幸福，因為書一直伴隨我快樂地成長。現在的我們讀書不再是為了“書中看有顏如玉，書中自有黃金屋”，也不是為了“光耀門弟”，更不是為了“敲開官府的大門”，只是“為了中華之崛起而讀書”！

讀書，使我開闊視野；讀書，給我無窮歡樂；讀書，豐富我的思想；讀書，培育我的情操……我不得不由衷地説：讀書真好！

書教會我要堅強地面對困難與挫折。於是，我改變自己，就如魯迅先生説的那樣：“真的勇士，敢於面對淋漓的'鮮血，敢於直視慘淡的人生。”於是，不斷長大的我愈加堅強。

書教會我要重視友誼。於是，我改變自己，就像莎士比亞説的那樣：“人與人之間真誠的交情是世上的無價之寶。”於是，我有了知心朋友，每天快樂開心地學習和生活，沿着未來的理想之路奮勇前進。

讀書的作文6

學校又佈置手工作業了，這次是什麼讀書卡，你知道我是怎麼做的嗎？一起來聽聽吧。

這天，我發現我還沒做讀書卡，於是，拿起硬卡紙，做了起來。做什麼呢？我左思右想，終於決定用洛克王國的精靈做裝飾，一開始，我決定用火雲神，可是後來我絕望了，因為我爸爸説：“如果你把它畫下來，就算畫得再好你怎麼把它剪下來呢？”聽了這話，我的心涼了一大半，這時，我無意間看見了一隻很萌的精靈——大蒲公英。我頓時眼前一亮，覺得又有了希望。我拿出一張淡綠的大卡紙，畫了起來，雖然只有一隻，但我畫的很認真。終於，我用了十五分鐘十五秒點十五的`時間，完工了（又在吹了）就這麼完工了嗎？不，還要寫上一句格言，我一有靈感，流瀉地寫上了一句我最喜歡的一句：

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

讀書的作文7

我喜歡看書，書是人類進步的階梯，書是我們智慧的來源。書是我生活中不可缺少的。書籍猶如朋友必須慎重選擇。書藉是時代的波濤中航行的思想之船，它小心的把珍貴的貨物送給一代又一代。我喜歡讀書也經常讀書，讀書給我帶來許多樂趣和機會。如“作文小能手”。“百科全書”因此，我與書有了不解之緣，在寫作文的時候下筆如有神，漸漸地書離不開我，我也離不開書了。“讀書百遍，其義自見，”我應正了這句話。正因我的'“讀書破萬卷”所以“下筆如有神”。

作文考試我總是優秀，正因我讀的書多，我知道很多道理和知識，經常受到老師的表揚。也讓老師、同學刮目相看。

讀書的作文8

每年的4月23日是世界讀書日，為了慶祝這項節日，我校在4月22日開展了

“享受讀書快了”這項活動。

第一項是全校的讀書之星上台領獎。

第二項是朗誦，一至六年級有不同的'朗誦節目。我們在台下準備着，看見二年級

的小朋友拿着五彩繽紛的風車，我想他們拿着風車幹什麼呢？終於二年級上台表演

了，我不僅聽到了美妙的兒歌，還知道了答案。原來風車是他們的道具呀！終於

到我們五年級了，在朗誦中，我瞭解到了毛主席的宏偉雄志。我們朗誦一結束

，就開始了意味深長的道德經了。

接下來是第三項，就是讀書義賣活動，我站在我們的賣書點向四周遼望：簡直人山人海

熱鬧非凡呀！我回到了我們班的賣書點，看見我們班的幾個推銷員與家長、同學在

“打嘴皮戰”，絡繹不絕。

終於，這次活動圓滿結束了，我感受到了書是人類進步的階梯。

讀書的作文9

我與書是一對老朋友了。

從幼兒的識字書開始，我已經接觸到了書。

我通常在夜晚寫完作業的時候，我躺在枕邊，輕輕拿起一本書，和書中的主人公一起體驗人生的酸甜苦辣，一起體驗主人公的快樂，一起煩惱與悲傷，這時我才體驗到書的真正樂趣，書的趣味我體驗了但我仍覺得太少。

有些書，我讀了很多遍還不能理解，有些書我讀一兩遍就可以理解澈透了。有些書，我必須要讀，有些書，我根本不能讀。

我有很多時候都讀書，我在寂寞的.時候讀，快樂的時候讀，臨睡時侯讀。

這就是我的讀書經歷。

讀書的作文10

有很多人有自己的愛好，有的人喜歡打籃球，有的人喜歡跳舞，還有的人喜歡唱歌，還有的喜歡打羽毛球，但是我對這些都不感興趣，我喜歡讀書，因為：‘一日無書，百事荒蕪！’

我最喜歡看童話故事書，還喜歡看漫畫書，但是我最愛看的是語文書。

我從小就喜歡一些有歷史的文化物品，小説啊，書籍啊，我都有買，但是我都把它讀完了，只所以我喜歡文化的書籍是因為我爸爸喜歡各種各樣的.書籍，什麼文化古代的啊，還有關於秦始皇的啊，我和爸爸都愛看，因為：

書籍是人類的營養品！’

讀書的作文11

文章講了猶太人很愛讀書。他們人生中最重要的任務就是教育子女。猶太人要讓他們的小孩感到讀書是甜的。在猶太人的家庭裏，書可以放牀頭，不可以放牀尾。因為他們認為書是最神聖的.。

文章講猶太人那麼愛讀書。現在猶太民族很強大，出了很多世界著名的人物。大家熟悉的愛因斯坦和馬克思都是猶太人。我想這就是知識的力量吧！令我佩服的是猶太人對學習和知識的執着與不懈。我們應該向猶太人民學習。學習他們對知識的熱愛與追求。

讀書的作文12

每個人都必須讀書，我們身邊有了書，才能有知識，才能讓科技進步讓我們的生活更好。

每天清晨，我6：30分起牀，吃完飯後，就開始讀書，記得嗎？許多科學家都是因為讀書，才成名。“書是人類進步的.階梯”，這句話就在愛因斯坦的身上看到過：從一個被人們稱為笨孩子的小男孩最終變成了大科學家愛因斯坦！這就是書的力量！ 。 每當中午吃完午飯，如果沒有什麼事，我就會第一時間去讀書，這背書時多麼好看！每一章都是很驚險，它讓我獲得了更多知識。

放學回家，寫完作業後，我就開始讀書，直到媽媽叫我睡覺，我才肯停止。

可見，書是多麼重要，讓我們在知識的海洋裏成長，更讓我們快樂，我們也要好好讀書，給祖國增光添彩。

讀書的作文13

書中自有黃金屋，好書，像一位好朋友、好老師，它時刻陪伴着我，給我啟迪，為我指明方向，只要我需要，它就會伸出熱忱之手，幫我掃除心靈上的陰影，使我變得輕鬆、快樂起來。

我在書中交到了許多好朋友，《三國演義》中重義氣的關羽關雲長，寧讓天下人負我不讓我負天下人的一代奸雄曹操，《上下五千年》讓我知道了我們祖國的悠久歷史和燦爛文化，明白要好好學習，長大做祖國的棟樑之才。

《生活百科全書》讓我懂得了許多生活小常識，成為生活的小主人。《神筆馬良》，讓我明白了只有努力學習，儘快掌握科學知識，才能使手中的筆變成神筆。

高爾基爺爺説：“書，是人類進步的階梯。”我現在深有感觸，的確，書帶給我們的`幫助是無窮無盡的。如果説書是海洋，那我願變成一條在知識的海洋裏自由自在遨遊的魚；如果説書是天空，那我願做一隻在天空中翱翔的小鳥。

啊，讀書讓我快樂，讀書伴我成長！

讀書的作文14

高爾基説：書是人類進步的階梯，書是人類的長生果。讀書可以給我們帶來快樂，開心。

我以前喜歡看故事書有《伊索寓言》，《一千零一夜》，《格林童話》和《安徒生童話》·······不久一般的故事書已經滿足不了我了。後來我喜歡了咱們中國的四大名著《紅樓夢》，《水滸傳》，《三國演義》和《西遊記》。《西遊記》使我懂得了成功必須經歷千辛萬苦。《水滸傳》使我懂得了長大後要為祖國作貢獻。《三國演義》使我懂得了團結就是力量。《紅樓夢》使我懂得了一個家族的悲歡離合。讀的書多了，寫作就自然會好。讀書破萬卷，下筆如有神。

古語有説：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書是我們的`老師，也是我們的知心朋友。

讀書的作文15

“書是人類進步的階梯”，這是著名作家高爾基所説的一句名言。是啊，文學家魯迅曾經説過：“書是營養的麪包”。還有聞一多説的：“人可以無師自通，卻不可無書自通”。這些足以證明讀書的重要和要愛讀書的習慣非常重要。我就是一個非常愛讀書的.孩子。

一天，晴空萬里，媽媽帶我到書店看書。到了書店，媽媽在一旁瀏覽書架上的新書，我很快找到了那本期盼已久的《城南舊事》。於是，我席地而坐，津津有味地看了起來。小主人公失去朋友的時候，我也隨其流下了眼淚；小主人公歡快地遊戲時，我也跟着快樂地哼起小曲，彷彿我和她在一起，一同傷心，一同快樂。

正當我看到小主人公與朋友踢球的時候，一隻手推了我一下。我抬頭一看，是媽媽。媽媽説：“該走了，時間不早了，人家該下班啦。”我這才發覺我已經在這裏讀了三個小時的書了。我只好戀戀不捨地隨媽媽走出書店。

書是人類進步的朋友，它帶我遨遊知識的海洋，讓我坐上智慧的小舟漂向遠方。