有趣的貼鼻子活動作文

在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的有趣的貼鼻子活動作文，歡迎閲讀與收藏。

星期二的第三節課是活動課，我們在教室裏安靜地等待着老師的到來。不一會兒，只見黃老師手裏拿着一些氣球和一個紅色的磁鐵，老師一進來就宣佈，讓我們全班同學一起來玩貼鼻子游戲，然後老師把我們全班同學按男女分成兩組，接着，老師在黑板上畫了一個很誇張的、沒有鼻子的三毛頭像，樂的我們班同學哈哈大笑……

貼鼻子活動正式開始了。先從男同學開始，平時非常大膽的小剛首先自告奮勇第一個上去挑戰，老師用紅領巾矇住小剛的眼睛，小剛還原地轉了一圈，然後向前跨幾步，思考了一會兒，拿着“紅鼻子”一貼，貼到耳朵那去了，引得全班同學又哈哈大笑起來。小剛把自己的紅領巾解下來之後，望着自己的“傑作”直吐舌頭，像鬥敗的公雞敗下陣來，剛才的傲氣也煙消雲散了。

接下來到我們班的文娛委員小燕閃亮登場，只見她親自用紅領巾蒙上眼睛，然後把手一伸，説：“把鼻子拿來。”她像小剛一樣在原地轉了幾圈，沒想到失去了平衡，打了個趔趄，差點摔倒，全班同學又一陣捧腹大笑，可這對久經沙場、能歌善舞的小燕來説沒什麼大不了的.，只見她穩住腳步，向前探了探，信心十足地把鼻子貼了上去，可沒想到笑聲更大了——小燕把鼻子貼到三毛的頭髮上去了……

接下來還是我首先給男同學掙回了面子，這次我把鼻子貼得不歪不斜，貼出了一個五官端正的笑嘻嘻的三毛……在我的影響下，似乎很多同學都發現了貼鼻子的竅門，貼得越來越正了。最後比賽結果出來了，男生二十分，女生十一分，男生大獲全勝。

時間過得很快，不知不覺中，下課鈴響了。但是同學們還沉浸在歡樂之中。

我們真希望老師以後能多組織這樣有趣的活動！

今天最後一節課，張老師大步流星地走進教室，滿臉笑意地對我們説：“同學們，今天我們來玩個遊戲！大家都很驚訝，畢竟從來沒有過上課玩遊戲的先例，張老師葫蘆裏賣的是什麼藥？

張老師沒有説話，轉身就在黑板上畫了一個大圓，接着畫一對小耳朵，一雙大眼睛，最後還畫了一張大嘴。“張老師，鼻子呢？眼尖的同學發現張老師沒畫鼻子！張老師故作玄虛：“鼻子沒有，就等着你們來貼！説完，她從口袋裏掏出了一張圓形貼紙。我們恍然大悟——原來是要玩貼鼻子的遊戲呀！教室裏像炸開了鍋，一片沸騰。大家紛紛舉手，都很自信，那模樣彷彿已經勝券在握。

第一個閃亮登場的是小周，他是我們班的“搞笑大王，他所在之地，必定有歡聲笑語。這不，他還沒開始“表演，我就已經忍不住發笑。只見他雄赳赳，氣昂昂地走上講台，快速戴上眼罩，還沒走前一步呢，就先對着空氣胡摸一通，自言自語道：“我是誰，我在哪，我要幹什麼？我們被他逗得笑個不停。張老師清了清嗓子：“小周，快點，別浪費時間！可是小周半天沒動靜，台下的同學坐不住了，紛紛喊道：“小周，你幹嘛呢！小周撓撓腦袋，支支吾吾地説：“我真看不到，怕撞黑板上！他東摸摸，西碰碰，手裏攥着貼紙，猶豫不決。連他的好朋友都看不下去了，一個個站得老高，伸長脖子對小周説：“聽我們指揮！“左邊，左邊！“不對，右邊右邊！“再過來一點！這下好了，小周更手足無措了，眉頭緊蹙，似乎是在面臨人生重大抉擇——舉着貼紙就是下不去手。

“好了！張老師出聲制止我們的無用功“提示，她笑着説：“小周，相信自己！小周不再猶豫，“啪——地一聲，把貼紙拍在了黑板上。時間靜止了，下一秒，教室裏爆發出熱烈的掌聲，小週一把扯開眼罩，急忙去看黑板，嗬，不偏不倚，貼得剛剛好！你説神不神奇！

快樂還在繼續，很多同學都想嘗試，我們一個接一個地上台，教室裏到處充滿了笑聲，久久不散……